小學(xué)一年級(jí)看圖作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)一年級(jí)看圖作文，歡迎大家分享。
小學(xué)一年級(jí)看圖作文1
一天，小明在樹上捉了一只小鳥。正好他帶了繩子，他把繩子綁在小鳥的腳上，就像放風(fēng)箏一樣一手拉著繩子一邊讓小鳥跟著他飛。他覺得很好玩，小鳥呢卻覺得非常傷心。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小女孩的哭聲。小明轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)小妹妹在哇哇大哭，她一邊哭一邊叫：“我要回家，我要找媽媽！”一位民警叔叔走到他身旁蹲下說(shuō)：“小妹妹別哭了，我?guī)闳フ覌寢�，好嗎？”小妹妹答�?yīng)民警叔叔，她和民警叔叔手拉手的去找媽媽了……
民警叔叔和小妹妹走遠(yuǎn)了。小明心想：小妹妹找不到媽媽會(huì)哭，小鳥也有媽媽，小鳥找不到媽媽也會(huì)很傷心的。
于是他解開小鳥腳上的繩子，他還對(duì)小鳥說(shuō)：“對(duì)不起小鳥，我知道你很想媽媽。我以后再也不會(huì)捉小鳥了，我以后要好好保護(hù)小鳥了。我以后一家要讓小鳥自由地成長(zhǎng)。”小鳥說(shuō)：“沒關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改就是好孩子。”
小學(xué)一年級(jí)看圖作文2
今天，我玩了媽媽的QQ農(nóng)場(chǎng)。媽媽申請(qǐng)了兩個(gè)QQ.因?yàn)閶寢尩霓r(nóng)場(chǎng)升級(jí)太慢了， 我就想了一個(gè)辦法。
我打開另外一個(gè)農(nóng)場(chǎng)來(lái)放草和蟲，再到自己那里去除草。除蟲。這樣我就可以賺很多積分了。媽媽擴(kuò)建了12塊農(nóng)田，每塊田上只能放3根草和3個(gè)蟲子，除掉1根草和1個(gè)蟲可以各賺2各積分。那么每塊田能夠賺多少積分呢？3根草加3個(gè)蟲等于6，每塊田6乘以2等于12積分。哇！一塊田我就賺了12積分。12快田總共有“12乘12=144積分”，這樣一來(lái)農(nóng)場(chǎng)升級(jí)就更加快了。
看著那些蟲子在小苗上一扭一扭的，再自己把它們除掉，即賺了積分又玩了游戲，媽媽還夸我“真聰明”。別提我心里有多高興了！
小學(xué)一年級(jí)看圖作文3
今天，是星期一，我們?nèi)Ｓ峙e行升旗儀式。
打鈴了，我們系好紅領(lǐng)巾，排好了隊(duì)，就向升旗儀式的地方走去，到了前草坪，我們立定站在那里，過(guò)了一會(huì)升旗手說(shuō)：“敬禮”，國(guó)歌響起來(lái)了，國(guó)旗也升起來(lái)了，同學(xué)們，老師們，升旗手們都看著國(guó)旗慢慢地上升。
你們知道每周的星期一為什么要升國(guó)旗嗎?
國(guó)旗，國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家和民族的象征，要做一個(gè)和格的中國(guó)公民，就要維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗，國(guó)微，會(huì)唱國(guó)歌，每周的星期一升國(guó)旗唱國(guó)歌是要讓我們尊敬國(guó)旗。
升旗儀式終于結(jié)束了，但我的心久久不能平靜，國(guó)旗我再次向你致以崇，高的敬禮，我愛你…
小學(xué)一年級(jí)看圖作文4
一天早上，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，小眼鏡的主人把他放在家里，小眼鏡非常孤獨(dú)，決定去找一個(gè)好朋友。
小眼鏡離開了主人的家，興高采烈的來(lái)到了小猴子不的家，看見小猴在端端正正的寫字，他心里想他不可能當(dāng)我的朋友，難過(guò)的走了。
小眼鏡又來(lái)到小白兔家，看見小兔子在全神貫注的看書，他心里想他不可能當(dāng)我有朋友，失望的走了。
最后，小眼鏡來(lái)到了小花貓的家，看見小花貓?jiān)陉?yáng)光底下躺在沙發(fā)上看書，小眼鏡高興極了，他飛快地跑了過(guò)去給他戴上了眼鏡。
小眼鏡終于找到了好朋友。小朋友們你們可一定要好好愛護(hù)自己的眼睛啊，不然小眼鏡就會(huì)成為你的好朋友了。
小學(xué)一年級(jí)看圖作文5
暑假，爸爸帶我去南昌動(dòng)物園玩。
首先，我們來(lái)到兔園，爸爸花去一元錢，買了一盒蘿卜絲喂小兔子，當(dāng)我拿出一條蘿卜絲，所有的小兔都擁擠過(guò)來(lái)吃，我先喂小灰兔，再喂小白兔。那位阿姨還讓我和小兔照相，當(dāng)時(shí)一只小白兔拉了尿，我們都笑了。
我們又來(lái)到斑馬園，那兒有許多斑馬，斑馬身上都有黑白線，漂亮極了。
我們游覽了大半天，大飽眼福，我很高興，因?yàn)檫@是我第一次上動(dòng)物園。我看到了好多小動(dòng)物。它們都很可愛，我還摸了它們呢！
小學(xué)一年級(jí)看圖作文6
一早起來(lái)，天是陰的。雨，淅淅瀝瀝的下著，似乎是不太好的征兆。
果不其然，上班不久就收到了一個(gè)挺糟糕的消息：我的客服筆試，掛了。一直惴惴不安的心，亂糟糟的，一片空白。大家都過(guò)了，只有我，掛了，甚至沒有一個(gè)分?jǐn)?shù)。雖然早就猜想會(huì)有這樣一個(gè)結(jié)果，但，事實(shí)擺在了面前，卻仍是難以接收：一直以來(lái)，我所相信的，錯(cuò)了嗎？
看著大家一個(gè)個(gè)喜悅的慶祝著自己的成功，心，感到莫名的失落：我，已經(jīng)落后了。甘心嗎？不，我不會(huì)永遠(yuǎn)都是失敗者，總有一天，我要比他們笑得更甜！
跌倒了，爬起來(lái)！沒有人會(huì)永遠(yuǎn)成功，但每個(gè)人都可以走出失敗。我相信，我，一定可以和大家一起轉(zhuǎn)正！一定！
小學(xué)一年級(jí)看圖作文7
今天，風(fēng)和日麗，小動(dòng)物們都去動(dòng)物園看書。它們分別是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。它們正看得津津有味呢!
突然，來(lái)了一只小刺猬，刺猬手上拿著書，看到小白兔旁邊有個(gè)座位就坐了上去，可是它渾身是鋒利而堅(jiān)硬的刺，把小白兔給刺到了。小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起小白兔，我不是故意的。”小白兔擺擺手說(shuō):“不要緊。”這時(shí)，小松鼠和小烏龜?shù)哪抗庖渤蛄诵“淄眠@邊。小松鼠微笑著說(shuō):“沒事了，坐下來(lái)一起看書吧�！毙〈题椭^說(shuō):“不用了，我怕再刺到你們，我還是去別的地方看書吧�！闭谶@時(shí)，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想到身上的殼，它連忙跑過(guò)去說(shuō):“你別走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有堅(jiān)硬的殼不怕你的刺。”后來(lái)，小刺猬就和聰明的小烏龜坐在一起看書。瞧，這些可愛的小動(dòng)物看書看得多么認(rèn)真啊!
小學(xué)一年級(jí)看圖寫話把人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件交代清楚就可以了。
小學(xué)一年級(jí)看圖作文8
滴答！滴答！天空下起了小雨，小河上的冰雪融化了，小魚們都游出來(lái)做游戲了。小雨落在樹苗上，樹苗有了春雨的滋潤(rùn)，它又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。小草有了春雨的滋潤(rùn)，也從泥土里鉆出來(lái)了，山都綠了。五顏六色的花兒有了春雨的滋潤(rùn)，也露出了燦爛的笑容。
吱吱喳喳的小鳥在廣闊的天空飛來(lái)飛去，它在尋找著自己的目標(biāo)。勤勞的小蜜蜂在嗡嗡的采蜜，它一生都在工作著。蝴蝶穿著美麗的衣裳在在鮮艷的花朵上高高興興地飛舞。
柳綠花紅，百鳥爭(zhēng)鳴，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春天來(lái)臨了！
小學(xué)一年級(jí)看圖作文9
在森林里，住著小兔一家。一個(gè)星期天的早上，兔媽媽說(shuō)：“小兔，果園里的南瓜熟了，你能不能幫媽媽去拿一個(gè)又大又圓、又鮮又嫩的大南瓜嗎?” “當(dāng)然好啊!”小兔高興地回答。然后小兔對(duì)兔媽媽說(shuō)：“這么大的南瓜，我怎么搬回家呢?”兔媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己可以想出好辦法的`。”
小兔走啊走，到了果園，它看見了很多很多的南瓜，它在里面左看看，右看看，終于找到一個(gè)媽媽要的大南瓜。這個(gè)南瓜太大了，小兔一個(gè)人拿不動(dòng)，該怎么辦呢?小兔想了想，叫來(lái)了它的哥哥，并去找了一個(gè)大籃子和一根竹竿。它和哥哥一起把大南瓜放到了大籃子里抬回了家里。
回到家后，兔媽媽笑咪咪的說(shuō)：“你們兩個(gè)都是好孩子，團(tuán)結(jié)合作才能把大南瓜運(yùn)回來(lái)�！蓖脣寢尳o小兔和哥哥煮了一鍋香噴噴的南瓜湯。小兔吃著自己勞動(dòng)付出煮的南瓜湯，特別香。
小學(xué)一年級(jí)看圖作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔一家準(zhǔn)備做早餐。兔媽媽想了想，決定吃南瓜餅。可家里沒有南瓜了，就叫來(lái)了小兔幫忙去南瓜地里把南瓜拿回來(lái)。小兔高高興興出門了，一路上哼著歌兒去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四處看了看，好多南瓜哦，可是，都是那么大個(gè)，一個(gè)人怎么拿的回來(lái)呢。 小兔想到了找自己的小伙伴們幫忙，就去找了自己的好朋友。小牛和小羊。和他們一起把南瓜運(yùn)回家。 一路上你搬我抬的，一拉一滾的，總算是把南瓜運(yùn)到了家門口。小兔謝謝了兩位好朋友，兩位好朋友也就回家了。正好兔媽媽從家里出來(lái)，驚訝地看到那么大的南瓜在家門口了。兔媽媽就問小兔你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呀?小兔笑呵呵的說(shuō)“我是找了好朋友，小牛和小羊一起幫忙運(yùn)回來(lái)的。兔媽媽高興地說(shuō)：“來(lái)，我們一起做南瓜餅是吧。”
小學(xué)一年級(jí)看圖作文11
一天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我想：“今天干什么呢?”突然，我腦海中靈光一閃，想到一個(gè)好主意，“對(duì)了，我今天去釣魚，回來(lái)吃烤魚�！蔽腋吲d地喊出聲來(lái)。
到了河邊，我看見太陽(yáng)高高掛在天空上，真是一個(gè)釣魚的好天氣。我低下頭來(lái)，又看見波光粼粼的水里不時(shí)游來(lái)幾條小魚在水里嬉戲、玩耍。我想：這兒正是釣魚的好地方。我迅速地把魚餌掛在魚鉤上，然后只聽“撲通”一聲魚鉤被甩到了水里。我正準(zhǔn)備坐下去，突然魚鉤猛地往下一沉，我一提，一條小魚也被拽了上來(lái)，我高興得手舞足蹈。誰(shuí)知這時(shí)樂極生悲，我被一塊大石頭絆倒了，我的手一松，小魚連著魚竿一起掉到了水里。摔得好疼啊，我爬起來(lái)拍拍身上的草，拎起魚簍回家了。
在回家的路上，我心想：今天真不走運(yùn)，小魚，等著我，改天我再來(lái)釣?zāi)銈儭＞瓦@樣我空著手回家了。
小學(xué)一年級(jí)看圖作文12
升旗儀式是一個(gè)莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。
每天早上八點(diǎn)，我們學(xué)校的師生都會(huì)到操場(chǎng)上進(jìn)行著莊重的儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說(shuō)：“出旗!”這時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)演奏樂曲，小護(hù)旗手們護(hù)著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺(tái)，將國(guó)旗交給小升旗手，互相敬禮。
等升旗手系好國(guó)旗，樂隊(duì)停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國(guó)歌!”在場(chǎng)的老師行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐上升。過(guò)了2分07秒的時(shí)間，國(guó)旗升至桿頂。主持人一聲：“禮畢!”我們?cè)诜畔赂吒吲e起的手。
雖說(shuō)，這沒有天安門升旗儀式那么壯觀，但也是我們?nèi)熒钪档抿湴恋臅r(shí)刻。
小學(xué)一年級(jí)看圖作文13
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次防災(zāi)演練。
正當(dāng)我們上課時(shí)，突然聽到警報(bào)聲，同學(xué)們立即用濕毛巾掩住口鼻，想操場(chǎng)跑去。因?yàn)樵谂f樓里只有四個(gè)班，所以我很快的跑到了目的地——操場(chǎng)。
看上去這次演習(xí)是那么成功，逃生是那么訊速。可事實(shí)并不是這樣的。在逃生時(shí)，很國(guó)人并不把這當(dāng)做一次演習(xí)，而只是一場(chǎng)游戲。說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的竟然還手拉手，知道的是演習(xí)，不知道的還以為是散步呢!我們受到了劉校長(zhǎng)的批評(píng)。也明白了一些知識(shí)：在逃生時(shí)，不能像開運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣百米沖刺，要做到兩點(diǎn)，第一在逃跑時(shí)，不能用盡全力，否則體力會(huì)很快減弱。第二要彎著腰跑。
到第二次演戲時(shí)，十分成功。以兩分三十秒的好成績(jī)比第一次快了二十秒。
在這里，我想告訴大家：在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，大家要在保護(hù)好自己的情況下盡可能去保護(hù)他人，使大家都能得到平安!
小學(xué)一年級(jí)看圖作文14
森林里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只烏鴉看見一個(gè)牌子上寫著“百鳥比翼大賽”，它也很想?yún)⒓�。它看著自己的羽毛又黑又難看，心里很傷心。
它在小路上走來(lái)走去看見了三支孔雀的羽毛，它想：一定是兩只孔雀啄架了。烏鴉東瞅瞅西看看，四處無(wú)人，于是它拾起三支羽毛，躲到一堆草叢的后面，把羽毛插在了尾巴上，然后來(lái)到水塘邊看著自己在水中的倒影，心里美滋滋的，連忙哼著小曲興高采烈地參加“百鳥比翼大賽”了。
裁判宣布比賽開始也了，選手們看見鴉插著三支孔雀羽毛那怪怪的樣子，都沖烏鴉哈哈大笑，小鳥們還使勁用嘴它的羽毛。比賽結(jié)束了，烏鴉沒有得到名次，烏鴉還不明白為什么沒有得第一名呢！