(推薦)實(shí)用的一年級(jí)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
xx年xx月xx日 星期x
科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá);根據(jù)野豬發(fā)明了防毒面具;還根據(jù)青蛙發(fā)明了蛙眼，我覺(jué)得這很有趣，就學(xué)著科學(xué)家的樣子去觀察昆蟲(chóng)。
放 學(xué)時(shí)，我在家邊的小公園里散步，希望能發(fā)現(xiàn)有趣的小動(dòng)物，我走著走著，來(lái)到了一叢草叢邊，我看見(jiàn)了一群螞蟻爭(zhēng)先恐后地爬向草叢里，好奇心驅(qū)使我去草叢里探 個(gè)究竟。我扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一群螞蟻在把一只死蟑螂抬向不遠(yuǎn)處的一個(gè)螞蟻洞。有的螞蟻在辛苦地抬著蟑螂向洞口走去;有的螞蟻在蟑螂背上津津有味地吃蟑 螂;還有的螞蟻在螞蟻群后面跟隨著。我被眼前的'這一番景像震驚了，區(qū)區(qū)幾十只小螞蟻竟然會(huì)抬起比自身重不知多少倍的物品。
有了這個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)后，我馬上跑回家查電腦。“哇!原來(lái)原因是螞蟻腿部的肌肉纖維有幾千條，而且它有六條腿，背東西時(shí)背部受力，將力平均分布到各條腿上，所以承重力強(qiáng)上能平均分布重物的壓力，所以能搬動(dòng)比自身重幾十倍或上百倍的物品。”
螞蟻的這個(gè)信息讓我有了靈感，我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器，這種機(jī)器是很小的，貼在你要搬的物品上，物品就會(huì)變得很輕，連三、四歲的小孩都會(huì)搬動(dòng)一個(gè)大冰箱。把這種機(jī)器貼在自己身上，就會(huì)像螞蟻那樣長(zhǎng)出六角腿，分布?jí)毫�，輕而易舉地搬起你要搬的東西。
原來(lái)螞蟻身上有那么大的學(xué)問(wèn)!我以后要認(rèn)真觀察大自然中的各種事物，去發(fā)現(xiàn)它們身上的奧秘。
一年級(jí)作文 篇2
放學(xué)了,小明、小紅、小方一塊結(jié)伴回家。一路上他們有說(shuō)有笑,開(kāi)心地討論問(wèn)題。小明說(shuō)：“我去過(guò)海邊,我喜歡在沙灘上光著腳丫跑�！毙〖t羨慕地說(shuō)：“我沒(méi)去過(guò),但我真想去海邊撿拾貝殼�！毙》揭贿呑咭贿吢�(tīng)著他們說(shuō)話,她默默地想：“石榴怎么會(huì)笑呢?我回家一定要弄清楚這個(gè)問(wèn)題。”他們繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑往家里走,不一會(huì)兒他們就互相告別各自回家了。
一年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過(guò)5天緊張的學(xué)習(xí)，又迎來(lái)一個(gè)星期天。在別人眼里，星期天是愉快的，可以做自已喜歡的事:可是在我的眼里，星期天似乎是一場(chǎng)災(zāi)難，似乎已經(jīng)不屬于我。
星期五晚上，其它孩子都在和家長(zhǎng)在電視機(jī)旁愉快的看電視。而我正準(zhǔn)備要看電視，媽媽看見(jiàn)說(shuō):“快要考試，你快寫(xiě)作業(yè)吧!寫(xiě)完作業(yè)再睡覺(jué)�！眿寢尩�'一席話像一根針?biāo)频脑蛭业男睦�，令我十分難過(guò)，但“母命難違”呀!我只好不情愿的翻開(kāi)作業(yè)本，寫(xiě)起來(lái)，好不容易寫(xiě)完星期天的作業(yè)。一看表“叔叔”已經(jīng)走完一天，我迷迷糊糊的走到自己的房間，倒頭就睡。
第二天6點(diǎn)，當(dāng)我還在夢(mèng)里徘徊的時(shí)候，“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響。我只好起床，吃完早飯。當(dāng)我還想睡回籠覺(jué)時(shí)，爸爸發(fā)話:“快要考試，你的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)。我給你買(mǎi)一本《奧林匹克數(shù)學(xué)》，你把它做完吧!”雖然我很不情愿，但是也沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)槲抑�，爸爸是為我好。我看一下�?shù)學(xué)習(xí)題，每一道習(xí)題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳，腦子轉(zhuǎn)成跎縲也只好又寫(xiě)一個(gè)課時(shí)，要知道，這些題80%是數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目，下午，我本以為可痛痛快快的玩一下午。
可是，爸爸的話徹底令我絕望:“把你原來(lái)寫(xiě)的《游河曲》修改下來(lái)然后再重新抄在紙上，這樣才可以提高作文水平�！甭�(tīng)這席話，我垂頭喪氣，真倒霉!要知道，這篇作文我寫(xiě)三張半信紙，700多字。我先是修改一遍，又抄在信紙上，花我一個(gè)下午的時(shí)間。 爸爸媽媽，我不愿做馬戲團(tuán)里的猴子，任人調(diào)遣。請(qǐng)讓我做在天空中翱翔的鷹，自由自在地去搏擊那萬(wàn)里長(zhǎng)空!爸爸媽媽，還我星期天!我要自由!
一年級(jí)作文 篇4
下午，小紅和小方一起去植樹(shù)。小方帶上鐵鍬，小紅帶上樹(shù)苗，高高興興地出發(fā)了！
到了公園里，他倆一看，四處都是大樹(shù)。突然，他們倆發(fā)現(xiàn)了一片土地，那里土很松，小草也很綠呢！于是，小方吧樹(shù)坑挖好，小紅把樹(shù)苗小心的移入樹(shù)坑，小方又揮鍬填了幾鍬土，小紅有把樹(shù)苗扶正。小樹(shù)種好了，他倆才滿意地回家了。
一年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)媽媽提筆記錄你的成長(zhǎng)故事時(shí)，內(nèi)心總是涌動(dòng)著欣慰之情。媽媽感動(dòng)于你學(xué)習(xí)的主動(dòng)，感動(dòng)于你超強(qiáng)的自控能力，感動(dòng)于你合理的時(shí)間安排，更感動(dòng)于你渴求知識(shí)、博覽群書(shū)的上進(jìn)精神。
每天早上你總是自覺(jué)地聽(tīng)著英語(yǔ)迅速地起床、洗臉、吃飯，不到20分鐘就搞定一切然后背著書(shū)包去上學(xué)。每天中午你吃過(guò)飯后總忘不了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，和小伙伴出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后總會(huì)捧起書(shū)本靜靜地看上一會(huì)兒。每天晚上完成作業(yè)后你總是認(rèn)真地跟著電腦學(xué)會(huì)兒英語(yǔ)。。。。。。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你在快速地成長(zhǎng)，吮吸著廣博的知識(shí)，化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。好像媽媽稍不留意，就會(huì)錯(cuò)失欣賞你成長(zhǎng)的精彩。
你是你們班級(jí)的驕傲，擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)兩年多來(lái)，你的交往能力、處事能力、心理素質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力都有很大的提升�，F(xiàn)在你又成功競(jìng)選進(jìn)入學(xué)校大隊(duì)部，并擔(dān)任了保潔部長(zhǎng)，開(kāi)始在新的崗位上為大家服務(wù)。
不久，老師將你中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)取消了，換做另一位優(yōu)秀的女同學(xué)。你給媽媽說(shuō)道你高興之余也有些許不舍，還很留戀中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位。媽媽理解，兩年多來(lái)，你盡心盡力地履行著中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，當(dāng)好老師的助手，為同學(xué)們服務(wù)，時(shí)時(shí)事事為同學(xué)起著榜樣作用。孩子，雖然不在中隊(duì)長(zhǎng)的位置上了，但你的`責(zé)任更重了，以前是為一個(gè)班級(jí)服務(wù)，現(xiàn)在是為全校同學(xué)服務(wù)，介入學(xué)校管理之中，自身的責(zé)任更重了，你對(duì)自己的要求要更加嚴(yán)格，為全校同學(xué)起帶頭作用。所以你要協(xié)調(diào)好學(xué)校工作和自己的學(xué)習(xí)，既把學(xué)校工作干好，也讓自己的學(xué)習(xí)更優(yōu)。選你當(dāng)部長(zhǎng)，是學(xué)校老師對(duì)你的信任，你有這個(gè)能力！爸爸媽媽也更加相信你，爸爸媽媽為你鼓掌加油！
前進(jìn)吧，兒子，把當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的美好時(shí)光藏在心里，作為永遠(yuǎn)美好的記憶；前進(jìn)吧，兒子，新的目標(biāo)既已制定，就大踏步朝著目標(biāo)前進(jìn)，你的明天一片光明！
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
一年級(jí)作文_一年級(jí)作文01-20
植樹(shù)作文一年級(jí)-一年級(jí)作文12-21
一年級(jí)學(xué)生作文一年級(jí)作文04-17
五一一年級(jí)作文05-26
什么的爸爸一年級(jí)作文 一年級(jí)什么的爸爸作文_一年級(jí)作文12-13
有關(guān)一年級(jí)作文3篇_一年級(jí)作文01-20
合作一年級(jí)作文100字_一年級(jí)作文12-13