一年級(jí)作文

一年級(jí)作文[匯編5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級(jí)作文 篇1

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的劉老師、和藹可親的張老師、美麗漂亮的顧老師、說話溫柔的馮老師、還有身強(qiáng)體壯的楊老師……但我最喜歡的還是一直教我們數(shù)學(xué)兼班主任的劉老師。

　　她不胖不瘦的身材，留著一頭烏黑齊耳的短發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮充滿學(xué)問的大眼睛，還有一張紅潤潤能說會(huì)道的嘴巴，顯得特別精神。衣服整潔，大方得體。劉老師上課的時(shí)候?qū)ξ覀兛蓢?yán)格了，當(dāng)我們上課說話做小動(dòng)作時(shí)，老師那嚴(yán)厲的目光就像箭一般射過來，嚇得我們再也不敢了。

　　當(dāng)我們有時(shí)對一道數(shù)學(xué)算理不解時(shí)，您總是耐心的'給我們講解。循循善誘的把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，當(dāng)我們?yōu)樽约嚎剂烁叻侄�沾沾自喜時(shí)，老師的目光就會(huì)告訴我們不能驕傲，要繼續(xù)努力！當(dāng)我們受到挫折、傷心時(shí)，您就會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們感到溫暖。

　　這就是我最喜歡的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

一年級(jí)作文 篇2

　　有一只名叫列那的狐貍，它表面上看起來和藹可親，實(shí)際上卻是個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的家伙。它裝死偷魚、捉弄自己的舅舅失去尾巴、玩弄獅王派來抓它的.大臣、運(yùn)用自己的聰明逃脫獅王的審判，等等，它不擇手段的獲取各種食物，使森林里的動(dòng)物們深受其害，大家都不喜歡它，它也失去了很多朋友、親人。

　　我們不能像列那狐那樣，撒謊、耍小聰明，對朋友不真誠，最后失去朋友、親人。

一年級(jí)作文 篇3

　　風(fēng)和日麗的一天，小明拿著自己心愛的風(fēng)箏，來到公園里放。

　　公園里的景色美不勝收：有五彩繽紛的.花兒，有嫩綠的小草，還有高大挺拔的樹木。

　　小明一手拿著線軸，一手拿著線，迎著風(fēng)一路小跑。風(fēng)箏像聽話的小狗一樣跟在小明的身后。突然，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天。不一會(huì)兒，飛到了白云的上面，左搖右擺，好像在和別的風(fēng)箏捉迷藏呢！幾只小鳥圍了過來，“喳喳喳”地叫著，好像在說：“這只燕子好大��！”

　　小明看著飛上了天的風(fēng)箏，開心得嘴都快咧到耳朵根了。他不由自主地吟誦起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

一年級(jí)作文 篇4

　　我和媽媽走在上學(xué)的路上，媽媽問我：“那些白白的云像什么？“我說：“像好吃的'棉花糖，”我問媽媽：“為什么我走它也走？”媽媽說：“是風(fēng)爺爺給了它力量！”我們就這樣聊天。白云像疊疊的浪一樣跟著我們。

　　我笑著問媽媽：“天上飄著這么多的棉花糖，哪個(gè)是剛才看見的呀！

　　媽媽笑著說：被小貓偷吃了！”

一年級(jí)作文 篇5

　　我覺的音樂令我陶醉，我常常陶醉在音樂里，就是這動(dòng)聽的音樂打動(dòng)了我的心。

　　因?yàn)椋何覜]次放學(xué)回家，爸爸就在聽音樂，不知道為什么自己也陶醉在音樂中了，爸爸說：星期六的下午唱卡啦ok的地方去，我心里暗暗的想，如果帶我去的話就好了，在我的'哭天喊地下爸爸終于答應(yīng)了，我心里高興的不的了。但小的我不知道為什么也大膽起來了，雖然很難聽但是有一種感覺，能讓我陶醉在音樂里。

　　總的來說，這幾天，我總是想著這好聽的音樂，音樂呀音樂，為什么我總陶醉在你的夢鄉(xiāng)里呢？