（精）一年級(jí)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
今天是星期五，下午第一節(jié)課張老師給我們開(kāi)上小學(xué)的第一次班會(huì)，班會(huì)上張老師講了怎么預(yù)防流行性腮腺炎的`知識(shí)，張老師告訴我們流行性腮腺炎的癥狀是：“嗓子痛難咽東西、還有發(fā)燒。”老師還告訴我們流行性腮腺炎的傳播：“空氣中的飛沫還有唾液。”張老師告訴我們預(yù)防的方法：“保持干凈，注意通風(fēng)，勤洗手。”
我要聽(tīng)張老師的話勤洗手，保持干凈，注意個(gè)人衛(wèi)生，讓流行性腮腺炎遠(yuǎn)離我們。
一年級(jí)作文 篇2
春天是暖和的、五彩的。
一天，我走出家門，呀！春姑娘搖著一路綠色的鈴，蹬著一輛綠色的車，馱著一車綠色的夢(mèng)來(lái)啦！她一揮那纖細(xì)的`胳膊，綠色便灑滿大地；綠啦田野、綠啦草地、綠啦楊柳、綠啦萬(wàn)物。你仔細(xì)扒開(kāi)一片枯草，便會(huì)發(fā)現(xiàn)針尖一樣細(xì)的嫩芽，可愛(ài)極啦！那就是小草。在仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那可愛(ài)的小家伙正在伸著懶腰呢！你看，那棵小小的銀杏樹(shù)，圓圓的樹(shù)干上還布滿啦星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠色的嫩芽，像這樣的作品，不用說(shuō)，肯定是那好似剪刀的春風(fēng)創(chuàng)造出的杰作。我又走到小河邊，發(fā)現(xiàn)原本冷漠的河水變得快活起來(lái)啦，春天真美好呀！讓我不禁想起啦北宋蘇軾的一首詩(shī)：
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
一年級(jí)作文 篇3
也許很多家庭都有一只小寵物，它們能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，陪伴我們。我家就有一只小貓，它有一身黑毛，但還加雜著一些小黃毛，它很可愛(ài)，自從它來(lái)了以后，我們家就有了無(wú)盡的歡樂(lè)。
有一次，我在家中做作業(yè)，它跳到我的做業(yè)本上，在我的作業(yè)本上踩了幾朵小巧玲瓏的“梅花”，我很氣憤，這可是我明天要交的作業(yè)本呀，我想打它，但看到它無(wú)耐的表情，我把氣憤都拋到九霄云外了……
這就是我的'小貓，陪伴了我很久的小貓，我最喜歡的寵物，你家的呢?
一年級(jí)作文 篇4
秋天是天高云淡，秋菊盛開(kāi)，果實(shí)累累的季節(jié)。
秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈的好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，給人一種天高氣爽的感覺(jué)。
來(lái)到果園里，你就會(huì)看到忙著摘果子的叔叔阿姨們。你瞧，一串串葡萄長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明的，真像是用水晶和玉寶石雕刻成的;柿子樹(shù)上的'千枝萬(wàn)杈上，長(zhǎng)出了一盞盞火紅的小燈籠，在秋風(fēng)里搖蕩，在藍(lán)色的天幕上閃耀，真美呀;而蘋果呢，它也已經(jīng)從青轉(zhuǎn)為紅，而且紅中帶白。它們像一個(gè)個(gè)紅著臉的胖娃娃似的，扒開(kāi)樹(shù)葉俏皮的向人們微笑！
一到花園里，你就會(huì)看到美麗的菊花，一朵挨著一朵整齊的開(kāi)放了，好像一匹寬幅的刺繡綿緞。楓樹(shù)挺了挺身子，綠綠的葉片變成了赤紅的葉片，秋風(fēng)一吹，一片又一片的楓葉在空中飛舞著，瞧，他們跳的多歡呢！
秋天的美是成熟的，它不像春姑娘那么嫵媚，也不像夏姐姐那么的火熱，更不像冬爺爺那么含蓄。但秋天同春天一樣可愛(ài)，同夏天一樣絢爛，同冬天一樣迷人！
一年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，柳樹(shù)吐出了一片片嫩綠的葉子，花兒開(kāi)了，誘人的花香漸漸的飄到了城市里。
春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物們都醒了，忙著收拾自己的.家園。小蜜蜂在忙碌的給我們采蜜，蝴蝶忙著給自己做衣服，蜻蜓們開(kāi)始在森林里找朋友。
春天來(lái)了，人們脫去了自己厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝。小朋友們一邊懷念著冬天那時(shí)候玩的游戲：堆雪人、打雪仗、滑雪橇……一邊想象著春天到了爸爸媽媽會(huì)帶著我們?nèi)ゴ河巍?/p>
一年級(jí)作文 篇6
爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)
爸爸媽媽我想對(duì)您們說(shuō)，是您們生育我，教育我，不論是生活，還是學(xué)習(xí)，您們都很關(guān)心我，當(dāng)我傷心時(shí)，您們來(lái)安慰我；當(dāng)我高興時(shí)，您們來(lái)與我一同分享……您們，辛苦了！有了您們的一切，我才能成長(zhǎng)！謝謝！
但是……
爸爸媽媽我想對(duì)您們說(shuō)，請(qǐng)多些尊重，少些敷衍；多些接納，少些排斥；多些理解，少些猜疑。
爸爸媽媽我想對(duì)您們說(shuō)，不要老是端著家長(zhǎng)的架子，其實(shí)您們也是從少年走來(lái)，也曾犯過(guò)錯(cuò)，不要我做錯(cuò)了一些小事就火冒三丈，大動(dòng)干戈。
爸爸媽媽我想對(duì)您們說(shuō)，您們不要管得那么“細(xì)致入微”，以至于我在讀書之余采取什么方式放松都要完全按照您們的要求，就連走樓梯踩在樓梯的哪個(gè)方位也要明確規(guī)定。
爸爸媽媽我想對(duì)您們說(shuō)，在我需要您們的幫助時(shí)，請(qǐng)少些應(yīng)付。雖然有時(shí)爸爸看似的貌不經(jīng)心也給我?guī)?lái)了不少驚喜，但別總在我提出需求之初，以“再說(shuō)了”作為回答，讓我先體會(huì)到了失望。
爸爸媽媽我想對(duì)您們說(shuō)，我不是小女孩了，花季般的少女面對(duì)自己的變化，我束手無(wú)策的`時(shí)候，您們能夠知道該幫助做些什么嗎？女孩子特有的敏感，您現(xiàn)在也還有，媽媽您也忙里偷閑地照鏡子，為什么您也在意臉上出現(xiàn)的小變化。
爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)——我還能說(shuō)什么呢？我只想讓您們知道，我是愛(ài)您們的。
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