音樂(lè)作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的音樂(lè)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
月,英貌依然,那樣的皎潔,使我不曾想過(guò)她會(huì)改變。靜謐的月,已經(jīng)悄悄月悄悄地爬上了樹(shù)梢,像孩子天真的臉龐,幽幽地照在樹(shù)葉上,又輕輕地反射回來(lái),把樹(shù)點(diǎn)綴,一片片,一點(diǎn)點(diǎn),顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上,像母親的手在撫摸著;她又溜進(jìn)人的心里,似春天融化的冰雪,滋潤(rùn)著,冰涼又輕快。她也許是來(lái)自天堂吧,她有著圣母般的美麗。
如此美好的月夜,我不忍心做些其它的事。這是一個(gè)特殊的夜,我不想把它驚動(dòng),我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜,恬美的月兒,這是上帝的寵兒。我總想留住今夜(這是一種奢望)。它不能頻頻的露面,而是上天的安排,這嬌貴的美人是給人們帶來(lái)團(tuán)圓與幸福的。
我在想:今夜,倒上一杯香茗,擺上一盤可口的月餅,靜靜地倚在窗臺(tái)上,風(fēng)盈盈地吹,茉莉花香從杯中溢出,融入空氣。恰若在世外桃源。今夜,一個(gè)人獨(dú)自清涼,只是邀月為伴,聽(tīng)嫦娥歌唱,看嫦娥起舞;與她一起思念,是怎樣的孤獨(dú),又是怎樣的陶醉呢?
“中秋節(jié)是人的心靈最脆弱的時(shí)節(jié)”。圓月,家鄉(xiāng),親人,在今夜似乎也有很大的距離。哦!這是思念親人在他鄉(xiāng),家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。我看著明月,突然有一絲欣慰,我收到了遠(yuǎn)方的祝福。
月兒在云里穿梭,像兒時(shí)在捉迷藏,一會(huì)兒隱去了,一會(huì)兒又出來(lái)了。看著云緩緩地經(jīng)過(guò)月兒,我迷糊地想:今夜,我會(huì)失眠,和你一樣,都默默地為遠(yuǎn)方祈禱。
音樂(lè)作文 篇2
翠鳥啼鳴,蝴蝶振翅,風(fēng)鈴清脆,琴韻悠長(zhǎng),我們的生活中處處有音樂(lè)。
憶起魏晉,那是古琴錚錚的風(fēng)流;憶起盛唐,那是萬(wàn)鐘齊鳴的繁華;憶起明清,那是胡笳聲起的悲壯。時(shí)間無(wú)情,可音樂(lè)有情。躍動(dòng)的音樂(lè)將沉睡的歷史喚醒,帶到了我們的身邊。音樂(lè)與文字交互,形成了我們對(duì)漫漫歷史長(zhǎng)河最直接也最深刻的感知。
音樂(lè)在時(shí)間河流中流淌之時(shí),也在大江南北飛揚(yáng)。從汪峰的《北京北京》到趙雷的《成都》,再到羅咸的鋼琴隨筆,一城一曲,一曲一憶,一憶一情。它們能讓身在他鄉(xiāng)的漂泊者百感交集,能讓到訪者流連忘返,甚至可以讓從未去過(guò)的人也心生向往。此時(shí)此刻,音樂(lè)于我們而言,早已不是音符那樣簡(jiǎn)單,而是承載了我們內(nèi)心深處的情感,成了我們靈魂的伊甸園。
音樂(lè)創(chuàng)作始于人類情感的表達(dá),也就是說(shuō)它在產(chǎn)生之時(shí)便蘊(yùn)藏著作者的情感。當(dāng)音樂(lè)通過(guò)多種渠道,在不同的環(huán)境之下傳遞到我們的耳邊之時(shí),這種先天情感或多或少會(huì)勾勒一下我們的精神世界,而我們也會(huì)將自身情感注入音樂(lè)。至此,一首音樂(lè)的背后,將是萬(wàn)千或歡喜,或悲傷,或得意,或失意的靈魂,無(wú)數(shù)的我們也因一首音樂(lè)而聯(lián)系在了一起,凝聚在了一起。
音樂(lè)是一種藝術(shù),而藝術(shù)具有美的特征,音樂(lè)亦然。可走在車水馬龍的街道上,身處汽笛轟鳴聲中的我們,又有多少人能靜下心來(lái)去欣賞音樂(lè),欣賞美呢?若是不能的話,那么他們無(wú)異于失去了一種感知世界的方式,這樣的靈魂是自我的,是封閉的,最終也是單調(diào)的,空洞的。
當(dāng)陜北民歌響起時(shí),我們贊嘆那片代表了自由的原始土地;當(dāng)熱情的巴西舞曲響起時(shí),我們會(huì)不自覺(jué)地隨之舞動(dòng);當(dāng)北歐小鎮(zhèn)的天籟之音響起時(shí),我們又會(huì)向往那靜謐的冰雪世界。大千世界,各不相同,雖說(shuō)言語(yǔ)不通,可情感相同,也因此,傳遞著情感的音樂(lè)成了我們彼此溝通的媒介,成了我們靈魂與共的橋梁。
擁抱音樂(lè),擁抱美,學(xué)會(huì)用音樂(lè)與世界對(duì)話,學(xué)會(huì)用音樂(lè)感受一個(gè)個(gè)生動(dòng)而充滿愛(ài)的靈魂。
音樂(lè)作文 篇3
置身在喧囂的塵世間,忙碌于煩瑣的生活中,人人都渴望得到心靈的片刻寧?kù)o。而音樂(lè),就像我的精神伴侶,分享我的快樂(lè),撫慰我的傷痛。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我,熏陶著我,使我學(xué)會(huì)心的聆聽(tīng),懂得美的欣賞。
音樂(lè),也是浩瀚的`大海,更如宇宙一般,無(wú)邊無(wú)垠。它匯集了深沉的呼喚、甜美的歡歌,這些都是永恒的經(jīng)典。閑暇之余,我喜歡獨(dú)自一人泛舟在音樂(lè)的海洋上,享受它無(wú)與倫比的魅力。
泛舟來(lái)到樂(lè)海,抒情宛轉(zhuǎn)的旋律讓人無(wú)比舒暢。聽(tīng),優(yōu)雅高貴的古典樂(lè)曲,和著水面上水花的撞擊,編織出高山流水般的情致。輕柔的音律緊扣著心弦,心中無(wú)不泛起感動(dòng)的漣漪。眼前是廣闊的碧海藍(lán)天,乘一葉小舟飄蕩其間,閑適自在。
雙目微閉,享受難得的清靜。我的思想也隨著水波的蕩漾,遐想那亦真亦幻的世外桃源。突然,一陣巨浪冷不防將我和小舟高高托起,那洶涌的浪濤互相搏擊,沖撞中生成的渾厚的高音使我仿佛來(lái)到了樂(lè)章的高潮。只能用心感受……一瀉千里的氣勢(shì)磅礴壯闊,震撼了整個(gè)天宇,也使我亢奮高昂,迸發(fā)出內(nèi)心積聚的激情和力量。
正在忘我地沉浸,驀地,一個(gè)水花打濕了臉,把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。清醒了意識(shí),回想起自己已不知不覺(jué)經(jīng)歷了2場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì),也不知還有什么等待自己的?正想泛舟起航,只見(jiàn)海水似乎凝成一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠,如“大珠小珠落玉盤”,叮叮作響。海水有節(jié)奏地分開(kāi)聚合,使我不由地默默打起了節(jié)拍。那堅(jiān)定有力的節(jié)奏敲擊著心房,傾聽(tīng)吧,多么真切的旋律:時(shí)而優(yōu)美婉約,時(shí)而沉郁低調(diào),時(shí)而激情四射,時(shí)而剛勁高調(diào),豐富多彩的旋律交織成一支和諧宏偉的交響曲,如一床大河正在滔滔奔流……
夕陽(yáng)西下,黃昏來(lái)臨。朝霞的投影倒映在水面,顯得格外輝煌。我?guī)е鵁o(wú)盡的不舍和留戀,告別樂(lè)海,駕舟返航。
音樂(lè)的瑰麗使我深深喜愛(ài)上了它,并與它難分難舍。它就是我知心的摯友,我將和它一起度過(guò)人生寶貴的時(shí)光……
音樂(lè)作文 篇4
晚上,我回到家,一轉(zhuǎn)頭便看到爸爸正在炒菜,頓時(shí)疑惑起來(lái):爸爸炒出來(lái)的菜好吃嗎?奶奶去哪里了?爸爸一句話便解開(kāi)了我心中謎團(tuán):“奶奶出去看病了,今天由我來(lái)燒飯!”
爸爸先準(zhǔn)備了“黃瓜大軍”!皡纭彼堫^開(kāi)了,水“嘩啦啦”地流了下來(lái)!皳渫ā币桓S瓜輪流下水“洗了個(gè)澡”,“咔咔咔咔咔咔……”一片片黃瓜“秩序井然”地倒下了。 接著,下一個(gè)任務(wù)是敲蛋。先準(zhǔn)備一個(gè)小碗和兩個(gè)雞蛋。把雞蛋在桌子上“叩叩叩”地拍幾下!斑恰钡囊宦曤u蛋破碎了,又聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲雞蛋落到了小碗里,蛋黃像一輪太陽(yáng)在蛋清中泡著“溫泉”。再“咕嘟咕嘟咕嘟”地加入一些料酒,“嘶”的加入一小勺食鹽,“啪嗒啪嗒”地把鹽、料酒、蛋液混合在一起。 最后一個(gè)步驟是下鍋!斑!勃勃!”火點(diǎn)燃了,再在里面放上一些油,“滋滋滋”熱氣冒出來(lái)了,鍋里“噼里啪啦”地響起來(lái),又“嘩”的一聲把蛋液倒下去,雞蛋在鍋里鋪開(kāi)了。再“啪啪”把切好的黃瓜放下去,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地炒熟。最后只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大喊一聲“開(kāi)飯了!” 一盤黃瓜炒雞蛋就端上了桌。 我迫不及待地吃了一口,忍不住大叫一聲:“哇!太好吃了!”
音樂(lè)作文 篇5
那天夜晚,月光皎潔。我和媽媽來(lái)到科文中心聽(tīng)阿根廷國(guó)寶吉他二重奏音樂(lè)會(huì)。
來(lái)到會(huì)場(chǎng),我們坐好位置,靜等開(kāi)始。只見(jiàn)一位男士和一位女士來(lái)到臺(tái)上,他(她)是這仙樂(lè)的演奏者。
我坐在那兒,屏息凝聽(tīng)。第一首巴赫的《第五號(hào)奏鳴曲》聽(tīng)得我入了迷。那音樂(lè)此起彼伏。一會(huì)兒有如小雨點(diǎn)輕快地打向地面,那陣陣愉悅的聲音使我的心也灌滿了活力。這美妙的音符已不是死板的、煩躁的,而是充滿了生氣的,它們蹦跳著,活躍地似乎要飛出五線譜了。我養(yǎng)精蓄銳,用心傾聽(tīng)著,我的心好像也隨著這歡快的節(jié)奏跳躍著,有一種莫名的興奮感,我似乎第一次才體會(huì)到了這音樂(lè)的美好境界。奏鳴曲的樂(lè)聲似乎從遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái),回腸蕩氣似的鉆進(jìn)我的心窩。
在享受《第104號(hào)倫敦交響曲》時(shí),我已經(jīng)完全沉醉了。欣賞這動(dòng)人的樂(lè)曲,絕對(duì)就是一種美的享受。我的耳朵飽享著這精華中的精華,也用心品味著這雄壯的旋律。它似乎描繪了倫敦街頭昏暗的夜晚,人們坐著馬車穿過(guò)一條又一條寂靜、冷清的街道。此時(shí)所表達(dá)的這種情感自然是憂愁又有些煩悶的。而隨著晨曦露出天邊,小鳥唱起歌兒,明媚一天又將敲響鐘聲,這是嶄新的一天。街上人山人海,車鈴聲、談話聲、腳步聲、喇叭聲又形成了一首倫敦街頭的交響樂(lè)。人們匆忙的身影,勤勞的工作,取而代之的更是加倍的歡樂(lè)。最后,它畫上了圓滿的句號(hào),以絢爛的終結(jié)句結(jié)束。
當(dāng)然,我最喜歡的要數(shù)《肖像組曲》了。這首樂(lè)曲似乎想要向我們?cè)V說(shuō)些什么,它別出心裁、與眾不同的創(chuàng)意使我感受到了一種獨(dú)特的音調(diào),宛如身臨其境一般。它時(shí)而展現(xiàn)了高貴的爵士音樂(lè),時(shí)而表現(xiàn)了時(shí)尚的迪斯科,具有強(qiáng)烈而完美的藝術(shù)表現(xiàn)力。雖說(shuō)它描繪的是一幅巴西作曲家的美麗肖像,但我更認(rèn)為它描繪的是那悠閑自在的生活。巴西美好的鄉(xiāng)村田園風(fēng)光,樸實(shí)的農(nóng)民、端莊大方的姑娘、身強(qiáng)力壯的小伙子。他(她)們有的談笑風(fēng)生,有的牧羊放牛,有的采花種地……多么浪漫!它似乎還向我們描繪傳統(tǒng)貴族家庭的優(yōu)雅的風(fēng)格。落落大方的態(tài)度,還有那富麗堂皇豪華的房屋。雅致地飲幾口天然釀造的葡萄酒,詩(shī)情畫意般的悠閑,自由而舒適。有英國(guó)貴族般的高雅,有歐洲音樂(lè)的結(jié)合,有法國(guó)般的浪漫,更有那濃厚的巴西鄉(xiāng)情……
走出音樂(lè)的殿堂,我心里涌起一股前所未有的暢想音樂(lè)滋味的喜悅,但更多的還是那美好的幻想。我第一次體會(huì)到了音樂(lè)的美,那種美是一種獨(dú)特的、完美的、和諧的和音。
【音樂(lè)作文錦集5篇】相關(guān)文章:
音樂(lè)作文錦集10篇02-13
音樂(lè)作文錦集十篇05-11
關(guān)于音樂(lè)作文錦集5篇04-23
【精品】音樂(lè)作文錦集九篇04-02
【熱門】音樂(lè)作文錦集8篇02-21
動(dòng)物音樂(lè)作文錦集九篇08-05
精選音樂(lè)作文錦集7篇08-01
音樂(lè)欣賞作文錦集十篇05-15