精選音樂(lè)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文 篇1
音響的世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、雨聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲……還有一種特殊而美妙的聲音——那就是音樂(lè)的聲音。
不得不說(shuō)，音樂(lè)真的很神奇。
當(dāng)人們感到高興舒暢的時(shí)候，聽一首歡快的音樂(lè)，你會(huì)感到一絲清泉在心頭縈繞，沁人心脾，讓人歡欣鼓舞，熱血沸騰。
當(dāng)人們感到痛苦難受的時(shí)候，聽一首悠揚(yáng)的音樂(lè)，你會(huì)感到一股暖流從腳下涌上頭頂，頓時(shí)渾身充滿力量。
當(dāng)人們感到急躁抓狂的時(shí)候，聽一首舒緩的音樂(lè)，你會(huì)感到一股清風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹遍全身，最后落到心里，頓時(shí)平靜下來(lái)。
音樂(lè)就如無(wú)聲的春雨，你感受著那細(xì)雨一絲一絲地落在嫩芽上，落在林間的小路上，落在房頂?shù)奈蓍苌�，沙沙，沙沙……在有雨的下午，你�?dú)坐在窗前，聽著悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)，感覺(jué)自己好像與音樂(lè)融為一體，沒(méi)了煩惱，沒(méi)了浮躁，一切煩惱都拋之腦后。
用最清純的心靈，去感受音樂(lè)，音樂(lè)便有了生命，它仿佛就在你的身邊，可你感覺(jué)不到；又仿佛與你娓娓而談，可又不能完全聽懂。
所以，與音樂(lè)同行，音樂(lè)是多姿多彩的、是絢麗的、也是奇妙而神秘的。讓我們的心在音樂(lè)的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在心頭長(zhǎng)開不敗。
音樂(lè)作文 篇2
音樂(lè)，源于自然，萬(wàn)物聲響，匯成旋律，你是憂愁的解藥，是快樂(lè)的良師。音樂(lè)，源于樂(lè)器，撥彈之間，躍動(dòng)音符，你是指尖的魔法，是舞動(dòng)的芭蕾，你更是我的知音。
“百憂感其心”時(shí)，若你猝然降臨，低吟一曲，或奏一曲歡快的小調(diào)，遠(yuǎn)在低谷的心情，便隨著你，我的伙伴，一起穿過(guò)叮叮咚咚的小溪，穿過(guò)綠意盎然的樹林，感受那迷人的風(fēng)景。而你，像是那調(diào)節(jié)心情的大師，引導(dǎo)著我，找回好的心情。你，我的朋友，能讓人心情舒暢，隨著你的牽引，使生活更加快樂(lè)！
怎一個(gè)“怒火中燒”了得時(shí)，你若悄燃掂起腳尖，來(lái)到我的耳邊，用清脆的聲音平靜的唱著，寧?kù)o，一絲靜意，似乎悄悄流進(jìn)我的心田，雖然怒火還在燃燒，但這一絲絲靜意，卻如雨滴，一滴一滴地澆滅這怒火。你，音樂(lè)，你的魅力無(wú)與倫比，可使人心中的怒火消退。我的朋友，你的歌，就像是一句句勸導(dǎo)，一句句安慰，讓我的心不由自主的靜下了溫暖了！
“簌簌衣襟落淚花”時(shí)，我的音樂(lè)朋友，你又像安慰的專家，斗志昂揚(yáng)的唱起勵(lì)志的曲調(diào)，真是好，頓時(shí)覺(jué)得心中不再那么難受！音樂(lè)，你是歡暢，在你的曲調(diào)下，我能看到風(fēng)和雨，可以看到樹和花，看到絢爛的彩虹！朋友，你唱的歌，讓人心情好，有你的陪伴，使我陶冶情操，在廣闊無(wú)垠的星空下，你靜，緩的低沉的聲律使人暢想；在緊張過(guò)后，你歡，快的清澈的聲音使人舒暢；節(jié)日里，一首“生龍活虎”的歡，騰的歌叫人興奮。所以，好朋友，你讓人歡樂(lè)，讓人舒暢，這種感覺(jué)是情不自禁的。
對(duì)于你，我心之向往的好友音樂(lè)，我不怎么在行，只是自學(xué)過(guò)一段時(shí)間的電子琴而已，但我喜歡聽你唱，或輕吟，或高亢，無(wú)論怎樣的旋律與唱功，我都覺(jué)得那么美好，因?yàn)橛心愕牡胤�，就有快�?lè)，就有情懷！
音樂(lè)作文 篇3
“我是一條小小魚，生活在美麗的大洋西……。”在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)自己忽然變成了一條小人魚，自由自在地生活在大海里，沒(méi)有憂愁沒(méi)有煩惱，這不，我愜意地哼起了小曲。
大海是那么美麗，又是那么的神秘。有一天，我懷著好奇的心，擺動(dòng)著美麗的身軀，向大海深處游去。游啊游啊，不知游了多久，突然發(fā)現(xiàn)前面有一座皇宮，氣勢(shì)宏偉，金碧輝煌，五光十色，耀眼奪目。游進(jìn)一看，原來(lái)是“魚王國(guó)�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己，我又揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，哇！真的到了“魚王國(guó)”耶！
“魚王國(guó)”的大街上車水馬龍，熙熙攘攘，人來(lái)人往，一片熱鬧繁華景象。魚民們有的在美麗的天空下享受著無(wú)限明媚的陽(yáng)光；有的攜家?guī)Э谠趬邀惖木坝^下拍照留念；有的在嘈雜的鬧市中吆喝著賣弄武藝；還有的在熱鬧的市場(chǎng)中大聲地討價(jià)還價(jià)，魚民們?cè)谶@里過(guò)著安寧幸福的生活。
當(dāng)我陶醉在這眼前的場(chǎng)景時(shí)，魚民們發(fā)現(xiàn)了我。像是發(fā)現(xiàn)了天敵似的，許多魚民嚇得臉都變了顏色，紛紛逃回了家，剛才還“吆喝聲、討價(jià)聲、說(shuō)笑聲……”混雜起來(lái)的大街，頓時(shí)一片清靜。見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)面，我真是丈二和尚——摸不著頭腦。于是，我便敲開一家魚民的門，這屋子里的一家人都嚇得躲到了床底下，連大氣都不敢出，我連敲幾家，情況都是這樣。這到底是怎么回事呢？我正在納悶，這時(shí)一個(gè)稍為膽大的魚民顫顫驚驚，用恐慌的眼神看著我，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。它說(shuō)：“陸地上有一種高級(jí)動(dòng)物叫人類，他們只顧自己愉快的生活，而不顧我們魚類的死活，經(jīng)常把污水排排放在我們的王國(guó)里，使我們無(wú)法生活，處于水深火熱之中，我們的族人是越來(lái)越少，誰(shuí)怪我們是那么的弱小呢�！彼懬拥乜戳丝此闹埽又f(shuō)：“記得有一回，他們用一種叫“網(wǎng)”的工具，撒向我們王國(guó)，把我們的許多族人都抓了去，弄得我們家破人亡，流離失所。從此以后，我們都非常害怕人類，對(duì)人類保持了高度的警惕。你是一條人魚，我們以為你是幫助人類來(lái)抓我們的，所以大家都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著你……�！闭�(dāng)這時(shí)，魚國(guó)王的軍隊(duì)來(lái)了，說(shuō)要抓我走，嚇得我臉色煞白，手腳無(wú)措。
“還不起床，要遲到了！”只聽媽媽一聲吼叫，我頓時(shí)驚醒，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，嚇得我出了一身冷汗。吃完早點(diǎn)，在上學(xué)的路上我還回味著這個(gè)夢(mèng)，心想：如果我們不保護(hù)環(huán)境，與動(dòng)物友好相處，這個(gè)夢(mèng)將會(huì)是真的。
音樂(lè)作文 篇4
“叮叮咚咚——轟隆隆——”這是從哪兒傳出來(lái)的聲音呀？看看天上，原來(lái)今天是空中家族的老壽星——烏云奶奶的生日呢！她的子子孫孫都特意趕來(lái)向她賀壽，還為她舉行了一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)會(huì)開始啦！首先請(qǐng)大家欣賞由云妹妹帶來(lái)的橫笛獨(dú)奏《森林的歌聲》。她把森林中那些動(dòng)物的叫聲模仿得惟妙惟肖，大家都仿佛置身于幽靜的森林之中，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥的叫聲。云妹妹的演奏深受烏云奶奶的好評(píng)。
緊接著是雷叔叔帶來(lái)的架子鼓演奏，“砰砰砰——嚓嚓——隆隆——”這鏗鏘有力的鼓聲仿佛把人帶到了射擊場(chǎng)，不停地有槍聲傳入耳朵，差點(diǎn)沒(méi)把大家的耳朵給震聾了。
最后，是由大家合奏的《生日快樂(lè)歌》。云妹妹仍舊吹橫笛，雷叔叔依然打架子鼓，雨阿姨彈琴，風(fēng)哥哥吹小號(hào)。大家笑得非常開心，烏云奶奶好像一下子年輕了幾十歲，跟著節(jié)奏又唱又跳的，像是個(gè)小孩子。
一場(chǎng)空中音樂(lè)會(huì)隨著動(dòng)聽的歌曲結(jié)束了。
音樂(lè)作文 篇5
“啊，貝多芬保佑我��！助我抽到一首好唱的歌……”我站在講臺(tái)上，兩手合并，在面前的幾張紙條上左右為難。抽這個(gè)好呢？還是抽那個(gè)妙呢？
話說(shuō)今天，我們進(jìn)行了本學(xué)期的`音樂(lè)考試。雖然算不上什么正式的考試，卻也占總分的百分之十，這百分之十的分?jǐn)?shù)總不能白白丟掉�。恳虼�，即使我這腔五音不全的嗓子，今天也要豁出去了——時(shí)刻為分?jǐn)?shù)賣命吧！
見(jiàn)前幾位同學(xué)都考試得如此順利，心中那叫一個(gè)羨慕嫉妒恨吶——都怪老媽，怎么找了一個(gè)“公鴨嗓”的老公，結(jié)果生出來(lái)了倆五音不全的娃子！
此時(shí)此刻，抱怨是無(wú)用功。當(dāng)老師一字一頓地念出“李——亦——菲”的時(shí)候，我磨磨唧唧地走上講臺(tái)，來(lái)個(gè)深呼吸，閉上雙眼。老師瞪大眼睛，以為我會(huì)有什么古靈精怪的高招來(lái)對(duì)付這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”。結(jié)果，我微微笑笑，一邊用手挑，一邊說(shuō)：“小公雞點(diǎn)到誰(shuí)我就選誰(shuí)！”頓時(shí)老師便癱在了地上。
“唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我天生就沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞呢？這也是無(wú)奈之舉呀！”我小聲地嘟噥了一句，也不知道老師是否聽見(jiàn)了，要是聽見(jiàn)了后果真是不堪設(shè)想
我打開所抽到的紙條，定神一看，頓時(shí)被石化了。只見(jiàn)上面寫著大大的兩個(gè)漢字和一個(gè)單詞——“江南style”！我說(shuō)老師，您有沒(méi)有搞錯(cuò)�。课覀兡睦飳W(xué)過(guò)這首歌��？這首歌就算會(huì)唱，也不好意思在大庭廣眾之下唱啊……就算是咱班的“百靈鳥”姚瑤也不好意思唱啊……
我正要給老師展示這張?jiān)撍赖募垪l，老師卻一副愛(ài)理不理的表情，一臉不耐煩地說(shuō)：“唱，唱，快唱啊！”無(wú)奈，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去，清清嗓子，腦子里不斷搜索著“青藏高原”的調(diào)子。
“哦吧江南style……”我吞吞吐吐地唱出第一句來(lái)。哪知，老師打斷了我，激動(dòng)地站起來(lái)，面向全班說(shuō)：“為了讓大家做到全面發(fā)展，特地設(shè)計(jì)了一張?zhí)厥獾募垪l，是我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的一首歌。誰(shuí)抽到了這首歌，只要聽著這首歌隨即跳一段舞蹈就算過(guò)關(guān)！”
于是乎，“江南style”在班里響起，我夸張地跳了一段騎馬舞，便被老師喊“過(guò)關(guān)”回到了位置上。
我暈，這次雖然過(guò)關(guān)了，但真是丟臉丟大發(fā)了！等著瞧，下課準(zhǔn)該被男生們逼著再跳一曲“江南style”了！
音樂(lè)作文 篇6
說(shuō)起音樂(lè)，我們六（1）班可是最棒的了，簡(jiǎn)直是無(wú)“班”能敵！
我們班唱歌雖然棒，可真正的麥霸卻沒(méi)幾個(gè)，下面就聽我介紹一下他們吧！
第一批是兩位男同學(xué)，分別是尹紀(jì)元和廬山鄭秀。他們兩個(gè)人經(jīng)常喜歡在一起比賽“說(shuō)唱”，就說(shuō)春游前老師讓分組時(shí)，別人都在起名，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，他倆倒是在“菜市場(chǎng)”里你一句我一句地k起歌來(lái)，直到老師讓回位兒，他們才停止唱歌。若是兩人不在一起，他們就自己給自己唱，給自己評(píng)分。
下二位也是男同就，你要問(wèn)我為什么不把他們和前兩位分到一起，那是因?yàn)檫@倆人是哥弟倆——宋楷南和黨卓，不過(guò)宋楷南沒(méi)有黨卓唱得好，所以他只算得上半個(gè)麥霸。“我和你，心連心，共住地球村……”“哎呀，你別唱了，你把隔壁五年級(jí)小朋友嚇跑了怎么辦？”每當(dāng)宋楷南開始“嚎”，就一定會(huì)有人阻止。黨卓和他就大不相同了，每次黨卓唱歌時(shí)，我們便會(huì)認(rèn)真的聽，要不然和他一起唱。
第三批是四位女同學(xué)，分別是張瀟桐、孫慕菲、我和陳思羽。孫慕菲、陳思羽我們?nèi)耸莻�(gè)組合，而張瀟桐不是，所以我就先介紹張瀟桐吧！
張瀟桐個(gè)頭不算高，每次幾個(gè)人在一起，她總會(huì)找人一起唱雙人歌，這不，我倆又在合唱《小酒窩》了。
下面就要說(shuō)說(shuō)我們仨了。
我們是二年級(jí)在合唱隊(duì)認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槲覀兌加泄餐南埠谩琛Ｔ谌昙?jí)我們又一起參加了春節(jié)晚會(huì)，四年級(jí)我們又有幸分到了一個(gè)班，所以我們便弄了一個(gè)組合“s·l·c”。每次班里有活動(dòng)，我們都是第一個(gè)報(bào)名的，老師每次最多讓報(bào)3個(gè)，我們雖然不樂(lè)意，但師命難違，所以也只能報(bào)3個(gè)。每次的歌是我們自己選的，舞也都是我們自己編的，雖然很麻煩，可是為了自己的團(tuán)隊(duì)更“火”，也只難那樣。“眼瞇成一條線，輕輕點(diǎn)著腳尖，屋頂上的瓦片……”聽，多么優(yōu)美的歌聲，這首《波斯貓》也是我們的合作曲之一。
所有麥霸，我也都介紹完了，如果你不服氣，也可以挑戰(zhàn)我們（宋楷南先除外，近修中），只要你夠膽大，我們一定奉陪到底。這也是音樂(lè)達(dá)人們的口號(hào)，怎么樣，你敢嗎？
音樂(lè)作文 篇7
音樂(lè)，一直是人類難以征服的事物。
因?yàn)橐魳?lè)，是美麗而又可怕的。
它美妙無(wú)窮，能扣住任何人的心弦，變幻多姿，既能把人帶入崇高的境界，又能使人墮落，和《圣母頌》一樣，聽著聽著，像召喚心靈深處，像一條大河，把人引入源頭，使人心中神圣的感覺(jué)油然而生，使君子欣賞過(guò)去，使小人懊悔昔日。這就是其中的奧秘，是言語(yǔ)無(wú)法形容的，和《黑色星期五》一樣，它會(huì)帶領(lǐng)人進(jìn)入人生的最低端，讓再樂(lè)觀的人也會(huì)沒(méi)有希望，到失望，甚至是絕望……人會(huì)想起所有的壞事，覺(jué)得自己沒(méi)用，活在世上沒(méi)有意義，便放棄了生命。
所以音樂(lè)，它是神奇的，可是它又是多么的吸引人，一個(gè)個(gè)音符，都能敲出人生之路，一首首歌曲，都咱贊出了生命意義。
是的，人生就像音樂(lè)一樣，有低谷，有高潮，雖然最后都會(huì)消失，但終究都是一個(gè)個(gè)偉大的創(chuàng)舉！
音樂(lè)就是這樣，會(huì)使人浮想聯(lián)翩，因?yàn)樗臍夥�，它的旋律，都是那么的令人嘆服！聽完后細(xì)細(xì)回想，還歷歷在目，仿佛有身臨其境，余音又絲絲地繚繞在耳旁，這才是真正的使人嘆服的音樂(lè)，緊緊的烙在人們的心上。
音樂(lè)還是世界的語(yǔ)言，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都曾有過(guò)一顆純潔的自己的心，所以每個(gè)人聽得又不一樣，但至少也不會(huì)想到哪兒去，因?yàn)樵诿恳淮温犚魳?lè)的同時(shí)，又是一次精神的洗禮，生命的升華，所以每一次聽音樂(lè)，又有不一樣的感覺(jué)。
每個(gè)人都會(huì)沉醉在音樂(lè)里，又有誰(shuí)能征服它呢？
它就是這么的引人入勝，這么的令人陶醉之其中。
音樂(lè)作文 篇8
聽到音樂(lè)會(huì)，浮現(xiàn)在你的腦海里的一定是高檔的音樂(lè)廳，璀璨奪目的燈光和穿著華服的人們吧。但今天我要說(shuō)的音樂(lè)會(huì)，這些都沒(méi)有。咦，這是怎么回事呢？請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
早晨，天空篩下絲絲銀線，露珠在晨暉的照耀下發(fā)著白光，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就拉開帷幕了。首先出場(chǎng)的是獨(dú)奏曲的演唱者，它就是蟬。蟬是天生的歌唱家，它一登臺(tái)就扯開嗓子嘹亮地大叫著。它的歌聲如同那一支小號(hào)，聲音清冽，將快樂(lè)送向遠(yuǎn)方。它們用歌聲驅(qū)散了大家的睡意，萬(wàn)物都漸漸蘇醒。
漸漸地，日上三竿，音樂(lè)會(huì)也越來(lái)越熱鬧。瞧，“蜻蝶舞蹈”團(tuán)的成員來(lái)了。青蜓姑娘身穿一件淺綠色的紗裙，輕盈地飛上湖面這個(gè)大舞臺(tái)。它用修長(zhǎng)的尾巴輕輕點(diǎn)著湖面，一個(gè)個(gè)大大小小的圓圈便一層層蕩漾開去。緊接著，昆蟲界的頭號(hào)美人——蝴蝶登場(chǎng)了。她穿著一件比彩虹還要美麗的炫彩裙子在翩翩起舞。她們舞態(tài)優(yōu)美，宛若仙女下凡，她們步態(tài)輕盈，仿若精靈飛舞。這一幕真讓人舍不得挪開眼睛。
到了夜晚，音樂(lè)會(huì)的最后篇章閃亮登場(chǎng)。首先上場(chǎng)的是螢火蟲燈光控制團(tuán)。它們點(diǎn)著小燈到處飛舞，將整個(gè)舞臺(tái)裝點(diǎn)得美麗無(wú)比。接著，合唱團(tuán)也亮相了，小蛐蛐歡跳著從泥土里蹦了出來(lái)，扭動(dòng)著腰肢唱起了伴奏。蟋蟀也不甘示弱，此起彼伏叫個(gè)不停，青蛙跳上了荷葉，鼓起腮幫子擔(dān)任起了最亮眼的主唱。它們有的聲音渾厚，有的聲音清亮，彼此配合得天衣無(wú)縫，讓人聽了心曠神怡。最后蜻·蝶·蛾舞蹈團(tuán)也來(lái)了。它們煽動(dòng)著小小的翅膀盡情地舞蹈著，那行云流水的動(dòng)作和閃爍的燈光相互輝映，真是美麗極了。這美妙的音樂(lè)會(huì)越來(lái)越熱鬧，一直進(jìn)行曲到深夜才結(jié)束。
舞蹈團(tuán)夏日演唱會(huì)結(jié)束了，但那一聲聲蟲嗚，一聲聲蛙鳴，一只只閃爍的螢火蟲，一只只飛舞的蝴蝶與蜻蜓都已經(jīng)深深地印在了我的心里。在我眼里，這是無(wú)與倫比的一次演唱會(huì)，因?yàn)樗宫F(xiàn)的是大自然最美的風(fēng)景。
音樂(lè)作文 篇9
今年夏天，伴隨著炎熱，伴隨著火爆，有一場(chǎng)視聽的盛宴等著我們來(lái)享受――快樂(lè)男聲。
這次的快樂(lè)男聲，比以往的要求都要高很多，不論是唱功還是突破的空間都要很強(qiáng)。所謂狹路相逢勇者勝，一場(chǎng)平民選秀之中的佼佼者誕生了。
蘇醒，擅長(zhǎng)R&B的他是個(gè)火爆的青年，不論是歌唱還是生活。生活中，我們總會(huì)見(jiàn)到他的活潑。唱歌時(shí)，自己對(duì)音樂(lè)的熱情就會(huì)展現(xiàn)在觀眾面前。輕松自如的聲音猶如在冰上舞蹈般玩轉(zhuǎn)流暢，沁透心脾，王者!陳楚生，是個(gè)總會(huì)抱著吉他彈唱的歌者。舞臺(tái)的寧?kù)o絲毫不會(huì)打亂他的思緒，天籟般的嗓音能唱入人心，如高山流水般源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。張杰，曾經(jīng)的他注重舞臺(tái)技巧，在舞臺(tái)上放不開，但如今，因?yàn)樗呐�，他的純心，打�?dòng)了你我，同時(shí)也得到了評(píng)委的認(rèn)可。魏晨，就如同《美麗的西班牙女郎》中他的表現(xiàn)一樣，乖乖的，就像個(gè)成都的三好學(xué)生在和女郎跳舞，沒(méi)有人會(huì)去批判，只會(huì)有人為他的純潔所打動(dòng)，被他的聲音所震撼。吉杰，這位老大哥告別了昔日的世界五百?gòu)?qiáng)經(jīng)理，坦然面對(duì)出爾反爾，站在了舞臺(tái)上，猶如英國(guó)紳士般的震撼力，聲音雄渾有力，深入人心。當(dāng)然，還有我們的笨小孩明王子，張信哲點(diǎn)唱機(jī)張遠(yuǎn)，來(lái)自草原的狼阿穆隆……這一切的一切宣告著一個(gè)不凡之夏就要來(lái)臨。
每個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)、節(jié)目都會(huì)有批判，但不管是多么地被人批判，那個(gè)討厭節(jié)目的人必定曾經(jīng)愛(ài)過(guò)這個(gè)節(jié)目，我可以肯定地說(shuō)。就如同一個(gè)月前吉杰宣布退出比賽，后來(lái)又回來(lái)，引得眾人非議，但是大家要明白，吉杰之所以會(huì)回來(lái)，是因?yàn)槎呷f(wàn)的票數(shù)。這證明大多數(shù)人還是原諒了吉杰，希望聽他的靈魂繼續(xù)唱歌。我想，當(dāng)初如果吉杰沒(méi)有走，那么張遠(yuǎn)就不會(huì)是替補(bǔ)冠軍，不會(huì)迷茫，也不會(huì)淘汰;如果吉杰沒(méi)有回來(lái)，那么阿穆隆、王櫟鑫也不會(huì)淘汰。但是，我們都是清醒的，他走了，也回來(lái)了，所以，不必為不甘心而浪費(fèi)口舌，因?yàn)槟菢邮怯谑聼o(wú)補(bǔ)的，不如，一起來(lái)享受這昔日的南京唱區(qū)的冠軍給我們帶來(lái)的音樂(lè)盛宴。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，JJ敵不過(guò)JAY，因?yàn)镴AY是用靈魂在唱歌。我說(shuō)，什么是靈魂音樂(lè)，我不懂。那人說(shuō)，那你聽的音樂(lè)還不夠。其實(shí)靈魂音樂(lè)這個(gè)詞早已不新鮮了，但是我從沒(méi)肯定過(guò)任何一首歌是靈魂音樂(lè)，同時(shí)我也想知道什么標(biāo)準(zhǔn)才是靈魂。其實(shí)我知道他也說(shuō)不出什么樣的音樂(lè)是靈魂音樂(lè)，只是大家都被世俗所污染�；蛘哒f(shuō)，靈魂音樂(lè)早已深入我們心中，也早已習(xí)慣了。呵，快樂(lè)男聲。
今年夏天，我早已習(xí)慣每周五早上在忙碌的學(xué)習(xí)中打聽小考待定和第一名的選手，也早已習(xí)慣周五晚上看比賽。我也會(huì)為自己喜歡的選手淘汰而失落，但，我每個(gè)選手都是喜歡的，只要他對(duì)音樂(lè)是真誠(chéng)的，不被“流行”這個(gè)膚淺的詞語(yǔ)所迷惑的。
過(guò)不久就是總決賽最后一場(chǎng)了，我還期待包小柏評(píng)委的冷酷到英俊的點(diǎn)評(píng)，也愛(ài)雞毛評(píng)委楊二對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)與對(duì)好音樂(lè)偏愛(ài)，喜歡巫啟賢的白頭發(fā)，喜歡何炅，喜歡汪涵……
我想，就算過(guò)了很多年以后，仍然會(huì)有選秀節(jié)目，我也不會(huì)忘記今年的快樂(lè)男聲，那個(gè)屬于20xx的音樂(lè)盛宴。
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