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      2. 喜歡音樂作文

        時間:2022-02-05 11:22:45 音樂 我要投稿

        喜歡音樂作文六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的喜歡音樂作文8篇,歡迎大家分享。

        喜歡音樂作文六篇

        喜歡音樂作文 篇1

          我喜歡音樂,雖然我不會創(chuàng)作音樂,也唱得不好 ;但會欣賞,能感受,一曲優(yōu)美的音樂彌漫在空中,讓人一下就能心情平靜,舒坦······

          我喜歡音樂,因為她有萬千種理由令人向往!我喜歡音樂;音樂不僅豐富了我的生活,增添了生活的樂趣!還讓我從音樂中咀嚼了生活的酸甜苦辣!在不愉快時,音樂讓我敞開心扉向她訴說,從而擺脫郁悶的烏云!我喜歡聽音樂;喜歡感覺音樂飄出那些美妙的旋律和唯美的歌詞;喜歡音樂的人,大多性子柔和,我也是。世間每天、每時每刻,都在上演著關(guān)于喜怒哀樂,悲歡離合的故事,都在重復(fù)著關(guān)于親情、友情、愛情,理解和誤解,信任和背叛之類的戲碼!但所幸有音樂陪伴,當(dāng)美妙的音符在耳邊響起,如飲甘露,沁人心肺,如癡如醉!

          歲月可以輕易的逝去;紅顏可以匆忙的蒼老;唯有那感人至深的樂符;沒能改變它最真至純的本色······閑暇之時習(xí)慣了用音樂來打發(fā)時光;經(jīng)常會沉醉在音樂的旋律里!許多年了,音樂伴隨我生命的每一個日子;從春到夏;從秋到冬;心情和這音樂,琴聲一樣,也是可以調(diào)試的,此刻,音樂如蔚藍(lán)的海水,再一次,再一次洗滌著我的心靈······

          我喜歡音樂,在我開心的時候,音樂是我分享的伙伴;在我孤獨的時候,音樂是我心靈的伴侶;我喜歡音樂,在我傷心的時候,音樂是安慰我的摯友;我喜歡音樂,在我緊張的時候,音樂是我的鎮(zhèn)定劑; 我喜歡音樂,在我起舞的時候,音樂是我的啟動開關(guān);我喜歡音樂,在我牽愛人手時,音樂是我的浪漫香水;我喜歡音樂,當(dāng)朋友離去的時候,音樂仍伴隨我身邊......

        喜歡音樂作文 篇2

          我喜歡音樂,音樂是美麗的,音樂是高尚的,音樂是圣潔的……它可以讓我更快樂;在我感到疲倦時,可以幫助我放松心情;它可以使我產(chǎn)生無限的瑕想。啊,我喜歡音樂!

          “豬,你的鼻子有兩個孔……”每當(dāng)我唱起這首歌就快樂極了。沒有什么比音樂更重要了,我可以一天不吃飯,但不能一天不聽音樂。音樂可以讓我變得開心,也可以讓我流淚。當(dāng)我傷心時,聽幾首快樂的樂曲,我就右傾轉(zhuǎn)因,由陰轉(zhuǎn)晴。一首貝多芬的《月光曲》讓我知道了貝多芬是多么辛苦呀!一首柴可夫斯基的《天鵝湖》令人感到自己仿佛就在天鵝湖旁。音樂真是美妙極了!

          我喜歡音樂,音樂使我想到了天空上的云朵;草原上的駿馬;難忘的夜晚;數(shù)不清的星星……音樂就像我的命根兒,一天不聽音樂,心里就不舒服,一聽到音樂,我就高興極了。馬上就安安靜靜地聽著音樂,在音樂中陶醉著,似乎我就成了音樂家了。媽媽還逗我說:“你這個音樂迷,早完要成為音樂家!”“呀,糟了,我的作業(yè)都沒做,怎么辦呀?”我像一只小蜜蜂似的急急忙忙地做完作業(yè),又去聽音樂了。唉!真倒霉!又沒聽到。

          音樂啊,你給我快樂,讓我懂得了道理,我喜歡音樂。

        喜歡音樂作文 篇3

          要是你走進(jìn)我們班級,問一問同學(xué)們,有著烏黑亮麗的長發(fā),大大的眼睛,高挑挺拔的身段,她是哪位老師?同學(xué)們一定高聲回答:她是音樂老師胡老師。

          是的,我們的胡老師不僅長得漂亮,而且深受同學(xué)們的喜愛。不信,來音樂教室看一看吧!

          “mi—mi—la—la—do—la—do”“小貓遇見大老虎,吔吔吔吔……”今天我們學(xué)唱《貓虎歌》。只見音樂老師輕輕抬起雙手,在琴鍵上一觸,就流淌出了優(yōu)美的音樂,隨著音樂聲,她輕輕哼唱起了《貓虎歌》。音樂老師唱一句,我們就跟一句,唱得可投入了。瞧,女同學(xué)還一邊唱,一邊搖頭晃腦打著節(jié)拍呢!

          當(dāng)我們跟唱到“森林之王,你服不服”時,音樂老師站了起來,我們知道一定是我們唱得不好,老師要教我們正確的唱法了,只見她捋了捋額前烏黑亮麗的頭發(fā),忽閃忽閃她的大眼睛,當(dāng)老師的目光聚焦到我的身上時,我立刻挺直腰板,等老師像探照燈一樣,將我們“照射”一遍后,40雙小眼睛就齊刷刷地注視著她,“森林之王中的‘王’要唱足三拍半,應(yīng)該是這樣唱,‘森林之王’——你服不服!崩蠋熼_始一邊唱,一邊打拍子,我們又認(rèn)真地跟唱起來……

          唱完了歌,音樂老師要給我們表演少數(shù)民族的舞蹈了,這是我最感興趣的了。今天胡老師要表演新疆舞。我們都睜大了雙眼,屏息凝視。音樂聲起,老師昂首、挺胸,隨著節(jié)奏,一拍掌一彈指,她的眉毛和眼睛都動起來了,步伐輕快靈巧,真像是仙女下凡。緊接著,“仙女”晃頭移頸,看得我們也忍不住舞動手臂,把頭搖得和撥浪鼓似的……

          在音樂老師的指導(dǎo)下,我們學(xué)會了許多歌曲,增長了許多音樂知識。我愛唱歌,我愛舞蹈,更愛我的音樂老師。

        喜歡音樂作文 篇4

          我喜歡音樂,因為音樂很好聽還可以讓心情變得更好。每個人喜歡的音樂都不相同,有人喜歡慢歌,也有人喜歡快節(jié)奏的曲子。

          我喜歡聽“五月天”唱的歌,也很喜歡“謝金燕”,“五月天”最好聽的歌是“OAOA、入陣曲”,“謝金燕”最好聽的歌是“姐姐”。因為他們唱的歌都很流行,也非常好聽,聽了很多遍還是覺得很動聽。因為喜歡音樂,所以我就參加直笛社,想要學(xué)很多曲子。三年級因為沒有別的音樂社可以加入,其它社團(tuán)都沒有很吸引我,所以我就選擇直笛社,一直持續(xù)到四年級才沒有繼續(xù)學(xué)下去,因為要補習(xí)英文。四年級時剛好學(xué)校安排了烏克麗麗的課程我以就選擇參加,烏克麗麗很特別也很好玩。雖然一開始要被指法很麻煩很辛苦,但學(xué)會了之后就會覺得很有趣,因為要練習(xí)彈奏很多不同的曲子和吹奏很多不同的樂譜,所以更讓我深深愛上音樂了。

          雖然難免會遇到一些困難挫折,但是只要努力認(rèn)真,就一定會成功克服。有些直笛的指法不會,可是多練習(xí)幾次就會了。烏克麗麗也是,剛開始彈烏克麗麗時手很痛都快破皮了,但是久了就覺得還好,不會很痛。練得好還可以出去比賽,上一次雖然沒有得名次,可是也得到了一些獎金,大家都很開心,覺得出去比賽也很好玩。

          我覺得音樂很好玩,人家說:“學(xué)音樂的孩子不會變壞”,我也覺得音樂比在家里看電視ˋ玩電腦還好。學(xué)校成立了這些音樂社團(tuán)真的'對我們很好,不但可以讓我們放松休息,不用一直寫作業(yè),也能聽到悅耳的歌曲,真棒。

        喜歡音樂作文 篇5

          為什么不喜歡音樂呢?

          其實我小的時候是不太喜歡聽歌的。因為比起聽歌,我更喜歡折紙或是畫畫。開始喜歡音樂的時候,我都六歲了。

          那是一首我永遠(yuǎn)也不會忘記的歌——隱形的翅膀。那溫柔動聽的聲音,那樸實堅強(qiáng)的歌詞,那輕柔如夢的曲調(diào),構(gòu)建成我小時候的生活。每當(dāng)我不開心的時候,我便從酷狗里找出這首歌。好好的聽上一遍,什么煩惱與不開心都會消失的像美人魚公主化為泡沫一樣。雖然我現(xiàn)在開始聽其他歌曲,但是那首隱形的翅膀,卻是我的兒時回憶,不會忘記的。它教會了我一種至高的品質(zhì)——堅強(qiáng)。

          而最近,我又聽上了倫桑的山有木兮。的確是一首好歌,我喜歡這首歌的旋律。只不過這有些情歌的意味,所以聽不懂那忠貞的愛情!但僅僅是那優(yōu)美的旋律,便由不得我驚嘆不已了。而那歌詞,又帶著古詩。不得不說,這的確是一首好歌呀!

          現(xiàn)在呢,我又發(fā)現(xiàn)了一首可以的歌曲,囚牛與晝夜的魚玄機(jī)。雖然感覺不如前面兩首。但如果你靜下心來聽,你就會發(fā)現(xiàn)這首歌更是好,因為它闡述了一些人生的道理。例如,一句人間豈能安得雙全法便與孟子的《魚,我所欲也》不謀而合。再有,歌詞雖然樸實,卻深藏著人生的奧秘。我又怎能不喜歡呢?

          所以我便喜歡上了音樂。因為音樂帶給了我一些精神,我還欠缺的一些精神。既然如此,我又有什么理由不喜歡音樂呢?

        喜歡音樂作文 篇6

          我喜歡音樂,并不僅僅只是因為他能給人帶來快樂。而是因為他也能給人帶來希望,戰(zhàn)勝困難。

          記得小學(xué)的時候,每節(jié)課的音樂課都是我最開心的時候。老師總會教我們幾首新歌,留下我們同學(xué)們一起咿呀咿呀的唱個不停。那時的我們還組織了一個音樂團(tuán),那時的大家一起努力一起合唱......

          現(xiàn)在到了初中也有音樂課?墒抢蠋煵皇遣辉,就是教室沒有修好。所以去看音樂的夢想一直沒有實現(xiàn)。今天不一樣今天老師已經(jīng)說了教室已經(jīng)修好我們可以去參觀不知道會是什么樣子呢有鋼琴嗎?有電子琴嗎?有吉他嗎?還是......

          抱著期待的心情,我們來到了音樂教室,教室不大,但是也挺干凈的。上面擺了幾架電子琴,只不過都布滿了灰塵。這些都不要緊最最最最重要的是,是那個老師他!他居然是個老頭!這些也就算了,沒關(guān)系?墒撬形覀兂杞o我們聽的歌居然是我站在草原望北京!我簡直是要哭了!這是多古老的歌!頓時,同學(xué)們都深深的感到和老師有嚴(yán)重的代溝!

          我站在草原望北京,一望無際草原平地.....老師給我們聽著聽著居然唱了起來。我們真心不想聽那么古老的歌,可是老師唱的那么起勁,我們也不能掃了老師的興。于是乎,同學(xué)們都僵硬的笑著拍著自己的小爪子。

          一節(jié)音樂課結(jié)束,我們都逃了回去。真沒想到音樂課居然也能那么可怕,簡直就是魔音穿耳。『屠蠋熤g有了深深的代勾,哦不,三代溝。。!,F(xiàn)在的我都有點不敢去上音樂課了。

          老師呀老師,愛國是好,請您趕上潮流!

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