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      2. 走進(jìn)大師的音樂世界

        時(shí)間:2022-02-18 12:54:24 音樂 我要投稿

        走進(jìn)大師的音樂世界_750字

          今天下午,我們少年宮管樂團(tuán)的所有團(tuán)員接受了日本國(guó)際大師的指導(dǎo)。

        走進(jìn)大師的音樂世界_750字

          在排練室中,日本大師和他的翻譯首先演講了一番,再放了幾首日本學(xué)生樂隊(duì)表演的樂曲,便開始給我們排練。日本樂隊(duì)的表演讓我們?nèi)绨V如醉,它時(shí)而把我們帶進(jìn)波濤洶涌的大海,時(shí)而把我們帶到歡快的樂園……讓人感覺身臨其境。接著,日本大師給我們介紹了一臺(tái)琴,它可以調(diào)出好幾百種拍子;可以模仿很多種樂器發(fā)出音響;可以調(diào)出五種拍子混合在一起的節(jié)奏;

          可以代替指揮無(wú)限制的打拍子;可以讓指揮走下臺(tái)去糾正學(xué)們的錯(cuò)誤;還可以在事先調(diào)節(jié)好的狀態(tài)下,適應(yīng)樂曲,變換拍子……同學(xué)們都快羨慕的流出口水來(lái)了!日本大師好像已經(jīng)看透了我們得心思似的,馬上用這臺(tái)琴開始給我們對(duì)音:大師用的這種對(duì)音,可不是像我們這樣用校音器死板地、硬邦邦地對(duì)音,而是拔下笛頭,一個(gè)一個(gè)慢慢的照著琴來(lái)對(duì)音,你可別以為這也是枯燥的!這個(gè)過程可有趣了……對(duì)音對(duì)完了,就該吹音階練習(xí)了,我們按照往常的方法認(rèn)真地吹奏了一遍,本以為大師會(huì)給予我們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),可到頭來(lái)竟然聽到了翻譯嘴里吐出的`那五個(gè)字:“先生不滿意!”

          面對(duì)這個(gè)問題,我們始終疑惑不解,后來(lái)聽翻譯說(shuō)是因?yàn)榛A(chǔ)不夠扎實(shí)和爆發(fā)力不夠強(qiáng)的問題,我們一直在想:大家都已經(jīng)發(fā)揮到了極點(diǎn),可為什么就是得不到大師的好評(píng)呢?在大師的親自輔導(dǎo)下,我們終于沖過了重重難關(guān),突破了極限,戰(zhàn)勝了自己,超越了自我。在我們面前死板的音階練習(xí)在大師手里竟能變幻出好幾種節(jié)奏出來(lái)!當(dāng)然每一種節(jié)奏的目的都是不一樣的,有的用于練習(xí)氣息,有的用于練習(xí)氣流的平穩(wěn),還有的用于練習(xí)音的爆發(fā)力……

          當(dāng)然在演奏前,最重要的就在于基本功的扎實(shí),哪怕花一兩個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)基本功,也很值得。在基本功都很扎實(shí)的情況下,我們演奏的《奧林匹斯》比原來(lái)好聽了許多!在學(xué)生和大師的努力與配合中,大家一同度過了一個(gè)快樂的下午。在這里,我悟出了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事都要像樂隊(duì)那樣從基本功練起,扎扎實(shí)實(shí)的從小事干起……做人更要講究基本,如果一個(gè)人不講究最基本的東西,那么他做什么事情都始終會(huì)有一點(diǎn)缺陷。

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