音樂(lè)作文5篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文 篇1
雨夜，朦朦朧朧、纏纏綿綿、淅淅瀝瀝······熄掉所有的燈，點(diǎn)燃一支流淚的蠟燭，悠悠、幽幽、憂憂牽扯無(wú)邊的思憶，屬于我的時(shí)光因而恬淡寧?kù)o。。。
輕啟蒙塵的音樂(lè)盒，一扇緊閉的心扉訇然洞開(kāi)，一段似遠(yuǎn)非遠(yuǎn)、似久非久、似夢(mèng)非夢(mèng)的心事漫上心頭······
剎時(shí)，音樂(lè)如潮，自精致的心形盒子流出，緩緩、柔柔地，溢滿無(wú)限的時(shí)空，一聲久違了的問(wèn)候，和著靜夜冷雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，輕敲窗欞。此時(shí)，心像月盈時(shí)分漲潮的沙灘，一任潮汐之纖手輕撫，心曠神怡地清涼舒爽浸透每一個(gè)角落，帶走白天烈日炙烤的痛楚，以及游人肆意踐踏的創(chuàng)傷，漸漸還原最初的潔白與平滑細(xì)膩······
如潮的音樂(lè)啊，漫上心頭慰解千年的寂寞，無(wú)助的靈魂習(xí)慣在悠悠、幽幽、憂憂的樂(lè)聲里翩翩獨(dú)舞，與星與月與風(fēng)與雨共樂(lè)共舞公醉共眠至雨歇至風(fēng)息至天亮至塵了！懸浮灰色的`憂郁，夜雨闌珊，燭光搖曳如幻似夢(mèng)，凡塵俗子，意欲乘風(fēng)乘月歸去只是奢想，唯有順著樂(lè)韻滑回從前的光陰，拾一些記憶的珠貝，溫馨夜無(wú)邊無(wú)際的冷清寂寥——那時(shí)的天空是一色的蔚藍(lán)，水碧得透明，小草郁郁蔥蔥，繁茂成一片綠色的海；那時(shí)的我們單純羞澀得如一朵初開(kāi)的野百合，以為只要在土里埋下一顆種子，太陽(yáng)升起的時(shí)候便可長(zhǎng)成參天大樹(shù)，以為只要覓得傳說(shuō)中的神燈，便可抵達(dá)夢(mèng)中的伊甸園；那時(shí)的我們總唱“明天會(huì)更好”，相信用最真的心可以換來(lái)最真的情，相信情相信愛(ài)的力量相信地球是一個(gè)描著綠橄欖葉和白鴿的透明水晶球，更相信“好人”與“壞人”各有一張可以識(shí)別的臉譜、以為”好事“與”壞事“都有一些隱隱約約的預(yù)告，真善美是我們執(zhí)著追求的真諦······
相信生離不是真正的距離，卻沒(méi)想過(guò)死別的痛苦與無(wú)奈！那天，臨行，你送我一個(gè)心形的音樂(lè)盒，你說(shuō)看著這音樂(lè)盒就如同看到你，聽(tīng)著這音樂(lè)，就如同聽(tīng)到你的話語(yǔ)！說(shuō)好誰(shuí)也不能流淚，說(shuō)好要笑著揮手，說(shuō)好”兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”我，只能，拭拭發(fā)紅的眼睛，我笑著說(shuō)一顆沙子落進(jìn)了眼睛，彼此也說(shuō)不了話，誰(shuí)也不知道將來(lái)如何匆匆地?fù)]揮手······誰(shuí)料到世間的無(wú)奈
那天······自此后，默默藏著憂郁，默默掩飾痛苦，默默拭去眼淚，默默聆聽(tīng)心碎。。。老實(shí)說(shuō)，我不敢去觸摸那蒙塵的音樂(lè)盒，怕啟斷腸的回憶。。。夜，靜靜地，很美很美，禁不住含淚啟了······如潮的音樂(lè)，獨(dú)醉······
從音樂(lè)盒里流出的，透澈、幽婉，如一條輕輕、清清流淌的小溪流，www.zuowen.org.cn不疾不徐的韻律沁透我繃緊的每一根神經(jīng)，使之釋放，在音樂(lè)里無(wú)需矯飾、不必設(shè)防，不用強(qiáng)裝笑臉，在音樂(lè)面前，很真，以一種本質(zhì)上的純潔完成與音樂(lè)的交流融合。
可是，遠(yuǎn)在天堂的你，留給我只有這單純?nèi)绯醯囊袈�、只有深深的懷念與回憶，今夜的你還好嗎？你是以怎樣一種形式生活在這樣一個(gè)世界請(qǐng)不要躲避，請(qǐng)不要無(wú)視，請(qǐng)回答我，如果你看到了，如果你聽(tīng)到了，如果你感覺(jué)到了，請(qǐng)不要吝嗇你的紙張，請(qǐng)不要吝嗇你的筆墨，請(qǐng)告訴我，好嗎？哪怕只是一個(gè)夢(mèng)，也甘�。�！如潮的音樂(lè)······
音樂(lè)如潮，孤獨(dú)如我，行走于這片四季分明的美麗的土地上，生活并不是原來(lái)想象地那么美好，多想擇一方凈土，靜靜地，靜靜地靜靜地······
音樂(lè)如潮，如潮的音樂(lè)啊，窗外是雨打芭蕉的音符依稀可辨，燭影搖落黑色的憂郁，夜，且讓我恬淡入眠，做一個(gè)很美的夢(mèng)，做一個(gè)理想的夢(mèng)，做一個(gè)想要的夢(mèng)，做一個(gè)不必當(dāng)初的比海誓山盟還海誓山盟的海誓山盟，只要有你的夢(mèng)······
音樂(lè)作文 篇2
假日里，媽媽帶我去看天一廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉。一下車(chē)，我就迫不及待地跑向噴泉池邊。
哇，好美的噴泉��！隨著音樂(lè)的節(jié)奏，噴泉的水珠凝聚成一條條柔美的線條忽高忽低、忽快忽慢、忽隱忽現(xiàn)，一會(huì)兒像盛開(kāi)的花朵，一會(huì)兒像起舞的少女，一會(huì)兒像劃過(guò)天空的流星，一會(huì)兒又像在池中大聲歌唱的巨人……
這個(gè)音樂(lè)噴泉還會(huì)變色呢。紅色時(shí)，滿地都是燃燒的火焰；藍(lán)色時(shí)，池水就變成了蔚藍(lán)的.大海；綠色時(shí)，噴泉就成了一片茂密的森林；黃色時(shí)，噴泉又像帶你走進(jìn)了落葉遍地的深秋。
�。『靡粋�(gè)神奇、美妙的音樂(lè)噴泉！
音樂(lè)作文 篇3
最近，爸爸給我買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本豐子愷寫(xiě)的《少年音樂(lè)和美術(shù)故事》，當(dāng)初我并不感興趣，我把其他書(shū)讀完，才拿起了豐子愷的這本書(shū)。
我翻開(kāi)書(shū)，第一個(gè)故事題目便吸引了我，就是《獨(dú)攬梅花掃臘雪》。書(shū)中作者的弟弟如金活潑，幽默，善良，他的爸爸收養(yǎng)了可憐孤獨(dú)的王老公公，并聲稱“養(yǎng)死他”，意思是“養(yǎng)到他死”。當(dāng)時(shí)小男孩聽(tīng)了很可怕，就像是“打死他”，“殺死他”之類的行為，但仔細(xì)一想，是好意，他也就安心了�？梢�(jiàn)，作者一家都是和藹可親，非常善良的。
讀完這個(gè)故事，發(fā)現(xiàn)文字的題目原來(lái)是“do,re,mi,fa,so,la,si",是一種有趣的記音階的辦法。小男孩如金，把自己的一家人看成一個(gè)個(gè)音符，我覺(jué)得如金這種辦法非常有創(chuàng)意，奏出一家人和諧的樂(lè)章，給家里平淡的生活添加了樂(lè)趣。
如金的姐姐逢春對(duì)美術(shù)非常著迷，從她學(xué)習(xí)美術(shù)的'經(jīng)歷中，我看到許多有趣的美術(shù)知識(shí)。逢春聰明好學(xué)，一有不懂得，就跑去問(wèn)爸爸或老師。我十分佩服她如此刻苦學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度。
看了這本書(shū)，我長(zhǎng)了許多知識(shí)，我受益匪淺，對(duì)音樂(lè)和美術(shù)的熱愛(ài)與日俱增。
音樂(lè)作文 篇4
音樂(lè)是種神奇的東西。雖然摸不著，碰不到，但是我們可以用心靈去感受它。
音樂(lè)分為好幾種：民謠、嘻哈、搖滾音樂(lè)等�；蛘哒f(shuō)它代表一種心情。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是一位形影不離的朋友，不離不棄的玩伴，從小就一直伴隨著我。我的父親告訴我，小時(shí)候每到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我總是號(hào)啕大哭，只有播放音樂(lè)，才能讓我安靜下來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候回到家中，蹲在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里沮喪的低著頭，忽然一個(gè)旋律讓我抬起了頭，讓我再次鼓起勇氣面對(duì)生活，它讓我感覺(jué)到有種淡淡的憂傷，又慢慢變得高亢起來(lái)，似乎在鼓舞我走出憂傷。
這讓我更加愛(ài)上了音樂(lè)。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，我和它之間的關(guān)系更進(jìn)了一步，甚至可以將自己的心情哼出來(lái)，這讓我感覺(jué)越來(lái)越神奇，當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)一首歌時(shí)，可以感覺(jué)到作者寫(xiě)歌的`心情，音樂(lè)還讓我交到許多“朋友”，因?yàn)槲覀兌枷矏?ài)同種類型的音樂(lè)。
人總會(huì)變，不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)漸漸迷上了嘻哈音樂(lè)，它的旋律和節(jié)奏，讓我感覺(jué)到莫名的興奮。
但是呢，音樂(lè)也給我?guī)?lái)過(guò)一些小麻煩，由于太過(guò)于熱愛(ài)音樂(lè)，甚至于上課有時(shí)候也會(huì)哼點(diǎn)小曲，為這事情沒(méi)少被老師批評(píng)，現(xiàn)在想想都覺(jué)得好笑。
音樂(lè)，感謝你一直陪伴我，也感謝你在我成長(zhǎng)的路程中，一直給我鼓勵(lì)給我快樂(lè)，讓我踏著音樂(lè)的旋律成長(zhǎng)飛翔！
音樂(lè)作文 篇5
太高興了，我終于拿到了音樂(lè)會(huì)的門(mén)票啦！全班42人中只有7個(gè)人能去現(xiàn)場(chǎng)觀看我們文一街小學(xué)“最好的未來(lái)”音樂(lè)會(huì)，而我就是其中的幸運(yùn)兒之一。
那天早晨，我懷著激動(dòng)的心情，手里緊緊握著來(lái)之不易的.門(mén)票，來(lái)到了音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。一踏進(jìn)小劇院的大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的樂(lè)聲，那是我們學(xué)校的民樂(lè)社團(tuán)，他們正在歡迎大家的到來(lái)呢！
音樂(lè)會(huì)的節(jié)目真精彩，有歌舞，有器樂(lè)連奏，有童話劇，還有新疆老師帶來(lái)的舞蹈……其中，我最喜歡音樂(lè)童話劇《馬蘭花》了！這個(gè)故事講的是：從前有一朵神奇的馬蘭花，它能幫人們實(shí)現(xiàn)愿望。一只可惡的貓妖把馬蘭花奪走占為己有，可是馬蘭花到了它的手里卻變成了一朵普通的花。因?yàn)�，馬蘭花只幫勤勞、善良的人實(shí)現(xiàn)愿望。這個(gè)故事告訴我們，只有靠自己勤勞的雙手才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。
不知不覺(jué)，音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了尾聲，大家在《最好的未來(lái)》的歌聲中戀戀不舍地離開(kāi)了小劇院，多希望在下一屆的音樂(lè)會(huì)中我也能在舞臺(tái)上為大家露一手。
【音樂(lè)作文】相關(guān)文章：
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)的魅力10-30
【經(jīng)典】音樂(lè)作文01-01
音樂(lè)的作文01-18
【精選】音樂(lè)作文03-10
音樂(lè)的作文06-22
音樂(lè)作文08-07
音樂(lè)作文（經(jīng)典）08-23