音樂(lè)的作文[優(yōu)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的音樂(lè)的作文，歡迎閱讀與收藏。
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音樂(lè)的作文1
悠遠(yuǎn)空靈的音調(diào)，輕吟淺唱的歌詞，干凈清澈的嗓音……大多數(shù)人心目中的音樂(lè)應(yīng)該就是這個(gè)樣子。不知你是否知道，音樂(lè)也是有味道的。找個(gè)晴朗無(wú)風(fēng)的日子，坐在院子里的搖椅上，手捧一本散文集，塞上耳機(jī)，聽(tīng)音符如水般劃過(guò)耳際。心中留下的，是淡淡的，幸福的味道。品苦辣酸甜，音樂(lè)百味。
搖滾樂(lè)的味道是辣的。激烈的節(jié)奏，沉重的鼓點(diǎn)，狂野的貝斯，搭配吉他放肆的音色，像一串火紅的辣椒，帶給你無(wú)限的刺激。咬一口辣椒，舌尖上的味蕾一下子全被喚醒了。就像你聽(tīng)著搖滾樂(lè)時(shí)的感覺(jué)，好像全身的細(xì)胞都被喚醒了，它們?cè)谔S，在燃燒。搖滾樂(lè)團(tuán)五月天的那首以十字軍東征為背景的《香水》，以沉重的`鼓點(diǎn)為前奏，宛如天邊沉悶的響雷，一下一下敲擊在心房上，與心跳合拍。主唱阿信的聲音桀驁不馴，帶點(diǎn)不屑，帶點(diǎn)傲慢。像一個(gè)高傲的王子，面對(duì)千萬(wàn)臣民宣告自己的命令。在這一刻，我心狂野。
輕音樂(lè)的味道是甘甜的，像入口即溶的香草冰淇淋，軟軟的，甜甜的。輕音樂(lè)的節(jié)奏輕柔緩慢，伴奏多用空靈悠遠(yuǎn)的鈴聲、鐘聲、八音盒聲。歌手的聲音輕輕的，柔柔的，像是媽媽唱的搖籃曲。像一個(gè)童話般的夢(mèng)，讓人不愿醒來(lái)。睡前放一首輕音樂(lè)，保證你甜甜入夢(mèng)�！断挠啊肥禽p音樂(lè)中的佳作。前奏是清脆的鈴聲，使人憶起兒時(shí)老房子屋檐下懸掛的風(fēng)鈴，又讓人想起山間的泉水，叮叮咚咚像天籟。后面的一段由鋼琴完成，更加使人沉醉于這個(gè)夢(mèng)中。歌手茶太純真的聲音與曲子完美融合，給人無(wú)盡的遐想。思緒飄飛到美麗的鄉(xiāng)間，陽(yáng)光傾瀉了一地的溫柔，矢車菊的香氣優(yōu)雅淡定。在炎炎的夏日聽(tīng)到這首曲子，一定會(huì)有涼爽的感覺(jué)。輕音樂(lè)像冰激凌，帶你重溫兒時(shí)的夢(mèng)。
藍(lán)調(diào)音樂(lè)的味道是微苦的。像醇香的咖啡，總能勾起你心里沉重的往事。剛剛品味，舌尖有苦澀的味道，過(guò)了一小會(huì)兒，卻有香香淡淡的微甜殘留在口腔里。藍(lán)調(diào)音樂(lè)來(lái)自西方，原名為“BLUE”，這個(gè)單詞除了“藍(lán)色”，就還有“憂郁”的意思。孤單的吉他，憂郁的大提琴，接連不斷的鋼琴輕輕敲擊在心上，回憶的潮水隨著音樂(lè)連天涌來(lái)。一個(gè)低沉的聲音輕吟淺唱起來(lái)，沒(méi)有撕心裂肺的悲傷，有的只是淡淡的哀愁。黑人歌手NANA的《LONELY》，悲傷地曲調(diào)，低沉的說(shuō)唱，像極了一個(gè)失意的人的自言自語(yǔ)。明明是悲傷的曲子，聽(tīng)過(guò)之后卻給人帶來(lái)淡淡的欣然，可能是因?yàn)橐魳?lè)本身就有治愈的力量吧。品藍(lán)調(diào)音樂(lè)，如細(xì)品一杯苦咖啡，苦盡甘來(lái)，口有余香。
這就是音樂(lè)，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。音樂(lè)不僅是聽(tīng)覺(jué)上的享受，還是味覺(jué)上的盛宴。在音樂(lè)中，你總會(huì)找到自己鐘情的味道。
聽(tīng)音樂(lè)是現(xiàn)代人的一種娛樂(lè)習(xí)慣。音樂(lè)在現(xiàn)在是非常流行，特別是在年輕人中間。
每個(gè)人的心中都有獨(dú)特的音樂(lè)，也有自己心目中的偶像歌手�，F(xiàn)在最流行的是吳奇隆、阿杜、周杰倫等。早幾年流行的是F4、謝庭鋒……可是這些流行的歌手都會(huì)隨著時(shí)尚的潮流，而一個(gè)個(gè)變成過(guò)去。我的偶像歌手挺多的：張柏芝、許紹洋、……可我對(duì)這些新歌手沒(méi)興趣。
每天放學(xué)回家，總要收聽(tīng)音樂(lè)。既能做完作業(yè)，又能享受完美的音樂(lè)作品。
也許音樂(lè)能表達(dá)人的心理狀態(tài)，是快樂(lè)還是憂郁？
我希望每個(gè)都有喜歡的歌。能找到快樂(lè)，能找到自我。我找到一首我想要的歌——幸福的瞬間。在這個(gè)題目中已經(jīng)寫(xiě)出幸福很短暫，希望每個(gè)能把握這每一分每一秒的時(shí)間。不要讓短暫的幸福的瞬間悄悄飄過(guò)。
每個(gè)人的心目中都有一首最喜歡的歌。喜歡它的理由和原因。說(shuō)這首歌好聽(tīng)，說(shuō)這首歌詞好，或者說(shuō)這首歌很能安慰人等等。我只要心情不好，一聽(tīng)音樂(lè)心情也會(huì)隨著舒暢了，也許跟音樂(lè)有緣吧！
我覺(jué)得人們應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓人的心境隨曲而漸漸舞動(dòng)，把煩惱拋在腦后。讓自己的心情好起來(lái)，做任何事情也會(huì)開(kāi)心一些。
讓我們隨著時(shí)尚的潮流跟著音樂(lè)打節(jié)拍而放松……
音樂(lè)的作文2
我從小就喜歡音樂(lè)，且從小開(kāi)始接觸音樂(lè)。幼兒園當(dāng)上了合唱小指揮，還上了河北電視臺(tái)少兒節(jié)目；小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始練習(xí)手風(fēng)琴，跌跌撞撞彈過(guò)了八年風(fēng)霜；有一次被伙伴嘲笑唱歌跑調(diào)，后來(lái)奮發(fā)圖強(qiáng)，竟然被學(xué)校無(wú)伴奏合唱團(tuán)老師看中；現(xiàn)在即便是學(xué)業(yè)繁忙，我也會(huì)擠出些時(shí)間，欣賞自己心水的曲子。
那是雙簧管與長(zhǎng)笛的纏綿，或是鋼琴與小提琴的交織；大提琴的悠揚(yáng)若絲綢拂面，葫蘆絲的清脆如鳥(niǎo)鳴貫耳。我在音樂(lè)中觸摸到了凄涼寒夜里流浪兒的酸楚，傾聽(tīng)到了盛世君主登高望遠(yuǎn)時(shí)孤家寡人的落寞——我為此沉淪。
去年媽媽生日前夕，我糾結(jié)于送她什么禮物最好。猛然想到她最近十分愛(ài)聽(tīng)手風(fēng)琴曲《貝加爾湖畔》，一個(gè)完美的計(jì)劃就此誕生。
練琴的過(guò)程是艱苦的，而且是在神秘中悄悄進(jìn)行的`。媽媽的生日是周日，周六她和爸爸恰巧有事要出門，我趁機(jī)背上琴練習(xí)。這是首流行手風(fēng)琴曲，沒(méi)有什么高難度和大技巧，但是節(jié)奏較難把握。我打開(kāi)節(jié)拍器跟著它彈，但令人沮喪的是這樣彈出的效果如同老和尚敲木魚(yú)，枯燥乏味，感情全無(wú)。我氣餒地停下，節(jié)拍器依舊在“嗒嗒”敲著，在空蕩蕩的屋子里聲音格外清晰，這激起了我內(nèi)心那小小的叛逆，我索性把它關(guān)掉，放慢速度一個(gè)樂(lè)句一個(gè)樂(lè)句來(lái)，難點(diǎn)處一小節(jié)一小節(jié)摳。又對(duì)照老師彈奏的視頻，找出差距，反復(fù)彈奏。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，音樂(lè)詩(shī)人李健的這篇憂郁之作在我的指尖下活靈活現(xiàn)地流淌出來(lái)。我陶醉了，一遍又一遍……
第二天一大早，我把媽媽叫起來(lái)，請(qǐng)她在客廳沙發(fā)上坐好，給她沖了杯咖啡，香味立刻在客廳里縱情彌漫。我又命令媽媽閉上眼睛。這首四拍子小調(diào)式的曲子本身就纏綿，從第二拍弱起的編排使曲子更具個(gè)性，彰顯了李健的音樂(lè)作品辨識(shí)度。隨著主歌部分的一點(diǎn)點(diǎn)鋪陳，幾次重復(fù)后，樂(lè)曲由平緩沖向激昂的副歌。手風(fēng)琴風(fēng)箱隨著我入情的演奏如海浪般涌動(dòng)。一個(gè)絕美的畫(huà)面出現(xiàn)了：一位少女走過(guò)月明之下的貝加爾湖畔，遠(yuǎn)處的篝火旁，心上人笑得溫柔而溫暖，她快步跑去，心中如小鹿亂撞。一曲畢，媽媽睜開(kāi)眼睛帶頭鼓起了掌，又把爸爸從書(shū)房里拉出來(lái)，示意我繼續(xù)彈奏�！翱欤�，慢——慢——”前幾天，媽媽教爸爸的慢四國(guó)標(biāo)交誼舞終于找到了最佳的伴奏音樂(lè)。我興奮地一遍遍為他們伴奏著……耶！生日禮物成功！
我愛(ài)音樂(lè)，從童年到少年，再到青年……將來(lái)還會(huì)伴隨我的一生。音樂(lè)有種魔力，它把一切無(wú)法用語(yǔ)言描述的景色或心情鋪陳在五線譜上，那是種絕佳的聽(tīng)覺(jué)享受。每每沉醉于音樂(lè)的世界里，我會(huì)感受到生活的美好、生命的璀璨、歷史的雄厚、大自然的偉大……我的生命里因?yàn)橛辛艘魳?lè)，會(huì)凝成更加精彩而生動(dòng)的歲月。
我愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)的作文3
小時(shí)候，我堅(jiān)信"音樂(lè)是人類心靈的語(yǔ)言"。每一首歌曲都仿佛有自己的故事，細(xì)細(xì)品味之下，總能觸動(dòng)我的內(nèi)心。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，音樂(lè)成為我傾訴的對(duì)象，幫我排解痛苦。
十五歲那年，我經(jīng)歷了失去親人的痛苦，感到無(wú)盡的悲傷。而就在那個(gè)時(shí)候，我第一次聽(tīng)到了搖滾音樂(lè)。那一刻，激情的吉他聲響徹整個(gè)房間，我仿佛看到無(wú)邊的海洋和藍(lán)天，內(nèi)心的哀愁也被音樂(lè)的能量擦拭一空。
隨著時(shí)間的推移，我養(yǎng)成了鋼琴的習(xí)慣。音符在鍵盤(pán)上落下，每一個(gè)彈奏都像是用心在述說(shuō)著某個(gè)隱藏在記憶深處的故事�！秹�(mèng)中的婚禮》讓我回憶起小時(shí)候的童真，而《悲愴交響曲》則讓我沉浸在孤獨(dú)的世界中。音樂(lè)傳遞著我內(nèi)心不同的情感。
大學(xué)時(shí)期，我參加了校園樂(lè)隊(duì)。一次重要的演出前夜，我們剛剛排練完，意外發(fā)生了。吉他手突然生病住進(jìn)了醫(yī)院，替代他的人沒(méi)來(lái)得及彩排，我們一籌莫展，焦急萬(wàn)分。然而，這時(shí)音樂(lè)再次救了我們。一個(gè)彈奏著小提琴的男生走上了舞臺(tái)，用精湛的琴藝填補(bǔ)了空缺。當(dāng)音樂(lè)響起，舞臺(tái)回蕩著我們的激情和希望。那是一次最為成功的演出，我們受到了熱烈的掌聲和喝彩。
畢業(yè)后，我成為了一名音樂(lè)老師，帶領(lǐng)著一群對(duì)音樂(lè)充滿熱情的學(xué)生。他們中有一位曾經(jīng)沉迷于游戲的.男孩，通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，找到了人生的方向。當(dāng)他在舞臺(tái)上彈奏自己作曲的曲子時(shí)，他笑得燦爛而自信。我看著他，內(nèi)心充滿了喜悅和滿足。
音樂(lè)是偉大的，它激勵(lì)著人們面對(duì)困境勇敢前行，它傳遞著希望和夢(mèng)想。我相信音樂(lè)的力量，也相信在未來(lái)的歲月里，音樂(lè)會(huì)繼續(xù)陪伴著我，以它獨(dú)特的方式，改變著我的生活。
音樂(lè)的作文4
當(dāng)你獨(dú)自駕車環(huán)游世界時(shí)，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己學(xué)習(xí)娛樂(lè)，你會(huì)選哪一樣?一本漂亮的字帖，一本新奇的書(shū)，一個(gè)可愛(ài)的玩具，還是一把優(yōu)雅的小提琴……似手很難做出抉擇。
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)帶上CD機(jī)，選擇音樂(lè)”。我聽(tīng)到有人感嘆了：“如果你駕車周游世界，一趟下來(lái)，可以聽(tīng)上幾千個(gè)曲子，收獲可真不少啊!”對(duì)此，我的回答是：“是的，我愿意聆聽(tīng)不同風(fēng)格不同旋律的樂(lè)曲。哪怕是同一首曲子聽(tīng)上百遍千遍，又有什么關(guān)系呢?音樂(lè)比任何東西都深入心靈，陶冶情操�！�
每當(dāng)我的耳朵觸碰到那美妙的旋律時(shí)，我都能感受到我的心弦被輕輕地?fù)軇?dòng)，我的心靈得到了凈化和洗禮。不管我聽(tīng)過(guò)多少遍，我總能從一段音樂(lè)中得到新穎的`東西。所以，我愿意坐在自己的車?yán)�，聆�?tīng)那一首首美妙的鋼琴曲。我會(huì)去思考作曲家想通過(guò)音樂(lè)描繪什么樣的場(chǎng)景和畫(huà)面，我還會(huì)思考演奏者是帶著什么樣的情緒來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的：是悲傷、憂愁，還是淺淺的思念;是快樂(lè)、幸福，還是深深的祝福。有時(shí)，我甚至?xí)伎?如果由我來(lái)演奏，我會(huì)有怎祥的處理和把握。思緒隨著音樂(lè)的旋律而撥動(dòng)，時(shí)而舒緩、時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)、時(shí)而低沉，千變?nèi)f化。
音樂(lè)就像我的好朋友，無(wú)論快樂(lè)悲傷，她總是陪伴在我的身邊。
音樂(lè)的作文5
或許沒(méi)什么人知道我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，畢竟認(rèn)識(shí)我的人都在埋頭讀書(shū)。在學(xué)校，又會(huì)有什么時(shí)間可以去聽(tīng)音樂(lè)呢？
快要上六年級(jí)的我，學(xué)業(yè)增多，更加繁忙，在學(xué)校的學(xué)習(xí)也更加復(fù)雜，哪有什么時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)？
想起以前，低年級(jí)的我可以馬上做完作業(yè)，然后捧起手機(jī)，好好點(diǎn)歌，悠閑地欣賞音樂(lè)帶給我們的片刻輕松。那時(shí)，也不會(huì)有人催我干什么事，哪怕什么也不干，就干坐著聽(tīng)歌，也沒(méi)有人會(huì)管，不知道有多幸福。
不過(guò)，就算現(xiàn)在被暑假作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班作業(yè)包圍著，我也一定要抽那么十幾分鐘聽(tīng)歌。我想出了很多辦法：在車上聽(tīng)，在睡前聽(tīng)，吃飯時(shí)聽(tīng)……
我不是很喜歡聽(tīng)現(xiàn)在很火的'歌，我喜歡老歌或純音樂(lè)，比如《慢慢》、《疤痕》、《癢》之類的。在車上，我可以閉上眼睛，聆聽(tīng)歌曲。在聽(tīng)的過(guò)程中，去想想歌的畫(huà)面和唱歌人的心情。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)不是因?yàn)槲蚁矚g唱歌，相反，我是個(gè)五音不全的人。我只是認(rèn)為音樂(lè)能凈化心靈，治愈心靈。
雖然學(xué)業(yè)占據(jù)了我很多的自由時(shí)間，但是只要擠一擠，我仍可以留出一點(diǎn)聽(tīng)歌的時(shí)間去做自己喜歡、感興趣的事。
聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)，可以讓緊張學(xué)習(xí)的我放松一會(huì)兒。
音樂(lè)的作文6
如果我問(wèn)你，當(dāng)你早上醒來(lái)時(shí)，你能聽(tīng)到和看到什么？這個(gè)問(wèn)題不難回答，關(guān)鍵是答案的內(nèi)容是什么？
今天是星期六。我本可以睡懶覺(jué)，但我習(xí)慣了早起，睡不著�；璋档臒艄庀�，我聽(tīng)到一些喜鵲在叫。他們一定是從我的窗戶蜂擁而入，降落在我家以南幾十米的幾棵大樹(shù)上，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。清晨玉米地的寂靜和神秘引發(fā)了傲慢的鳥(niǎo)兒清脆而高亢的叫聲。咋了。咋了。這聽(tīng)起來(lái)并不討厭，畢竟喜鵲不是烏鴉！
站起來(lái)伸伸懶腰——舒服！
走出大門，一輪紅日從東方升起。有些霧，云顯得懶洋洋的，風(fēng)也懶的吹，太陽(yáng)就像吃了醉酒一樣紅著臉也懶。大門前是一片看不見(jiàn)的玉米地�，F(xiàn)在是初秋季節(jié)，玉米直立，長(zhǎng)葉盡情伸展，綠色顯示生命的美麗，穗日益擴(kuò)大，一縷縷粉紅色的櫻桃已變成黑褐色，雖然沒(méi)有完全干燥，這也是一個(gè)最好的弓。玉米下面不是很高的雜草，狗尾巴，牛筋草，小掃帚，王不留行和野生牽�；ā睦镉衩啄茉跇�(shù)蔭下長(zhǎng)得又厚又高，因?yàn)橛衩装阉鼈儾仄饋?lái)了，就像路邊溝邊的伙伴？它們是秋天昆蟲(chóng)的天堂。蟋蟀歡快地唱著，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，聲音忽高忽低。他們唱了一整夜，此刻聽(tīng)不到任何疲勞。
胡同里的房子和孩子們種了一排絲瓜。絲瓜溝里散落著一些大的牽�；ê臀逑憷钭�。大門前還有兩朵麥穗花。這是一大早，他們是最好的和最芬芳的。如果花的數(shù)量超過(guò)1000朵，那是因?yàn)橛?0多枝麥穗花同時(shí)開(kāi)花。它們小巧精致，在顏色和大小上與大牽�；ㄏ嗯�，在這個(gè)清新的早晨吸引了成群的小蜜蜂。它們展開(kāi)細(xì)長(zhǎng)的`翅膀，嗡嗡作響。奇怪的是，他們昨晚睡在這些雄蕊之間很平靜嗎？
我站在大門前的水泥地上。把手放在一起，舉起來(lái)，閉上眼睛做白日夢(mèng)——我站在大自然的懷抱里，天空中的云，地上的綠，喜鵲的歌唱，蜜蜂的嗡嗡聲...我可以享受這一切！呼吸-再次呼吸...
一位老人正在街道拐角處掃地。白色的灰塵正在升起。耳邊傳來(lái)賣雞蛋的哭喊聲；幾只小狗悠閑地在街上漫步...我看到太陽(yáng)升起，天空和大地被金光覆蓋——一切都在微笑！
音樂(lè)的作文7
音樂(lè)是媽媽最好的伙伴，它從來(lái)不會(huì)招惹媽媽，會(huì)讓媽媽忘掉煩惱 心情輕松。媽媽的那只MP3跟隨媽媽已經(jīng)一年多了，雖然已經(jīng)很破了，但是音質(zhì)還是很不錯(cuò)的。里面裝載著使媽媽快樂(lè)的藥引，每次上班下班都是它來(lái)陪伴著媽媽。
人在空閑的時(shí)候總是有一些幻想從前、現(xiàn)在、將來(lái)。沉思在郁悶當(dāng)中，無(wú)奈，人潮洶涌的人群里沒(méi)有誰(shuí)能體會(huì)到你的存在，偽裝多累，只會(huì)讓自己更加郁悶加悲傷。只有音樂(lè)，只有音樂(lè)才是使媽媽快樂(lè)的朋友。
又是一個(gè)冬季到來(lái)，過(guò)去的一段時(shí)間少了很多東西，傷了很多感情，也許一生中永遠(yuǎn)的失去永遠(yuǎn)不再回來(lái)了，為了什么一生中的錯(cuò)是這樣的'發(fā)生這樣的結(jié)束，媽媽只能——忘掉快樂(lè) 不再微笑。自己應(yīng)該照顧好自己，遠(yuǎn)離人群的微笑，因?yàn)橛行〇|西已經(jīng)不在不。很快就會(huì)有新的開(kāi)始，媽媽已經(jīng)學(xué)會(huì)放棄……
音樂(lè)的作文8
我愛(ài)音樂(lè)，它是我生命中不可缺少的一部分。
所有愛(ài)音樂(lè)的人都會(huì)知道它那無(wú)法抵擋的魅力，我也不例外。音樂(lè)是人們表達(dá)情感最美麗的方式。它可以使人開(kāi)懷大笑；它可以使人沉默不語(yǔ)；它可以使人黯然淚下；它可以使人幡然悔悟；它可以使人重拾信心……它的魅力就是這樣的無(wú)法抵擋。許許多多音樂(lè)家為了它傾注了畢生的精力：貝多芬不顧身體的殘疾，依舊堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作，為后人留下了不朽的樂(lè)音；中國(guó)著名的音樂(lè)家聶耳，用自己年輕的生命譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的樂(lè)章……而他們哪一個(gè)不是出于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的'癡狂？
的確，我也是這樣。記得有一次，我在車站等車。不知不覺(jué)地，我進(jìn)入了音樂(lè)世界，陶醉在自己的世界中，陶醉在音樂(lè)的律動(dòng)中……等我醒時(shí)，啊，車都過(guò)了好幾班了！而周圍也圍著一群人，以為我中暑了，正想把我送到醫(yī)院呢！
我在音樂(lè)的舞臺(tái)上，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使我有勇氣去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的任何挫折和失敗。
我愛(ài)音樂(lè)，它將成為我一生中最美好的回憶！
音樂(lè)的作文9
我喜歡優(yōu)美的音樂(lè)。優(yōu)美的音樂(lè)讓我陶醉其中，優(yōu)美的音樂(lè)讓我心情舒暢，優(yōu)美的音樂(lè)讓我忘卻煩惱。優(yōu)美的'音樂(lè)就象一股甘甜的清泉，滋潤(rùn)了我的心田。
老師給我們放了一段優(yōu)美的音樂(lè)。我傾聽(tīng)著，隨著優(yōu)美的音樂(lè)我彷佛來(lái)到了大自然的森林中。那里空氣清新，陽(yáng)光溫暖，一切都那么和諧。微風(fēng)吹過(guò)藍(lán)天，白云猶如跳起了舞，舞姿那么優(yōu)雅動(dòng)人。微風(fēng)吹過(guò)竹林，竹葉沙沙作響，宛如在演奏大自然的美好。微風(fēng)吹過(guò)湖面，平靜的湖面頓時(shí)漾起了一道道漣漪。微風(fēng)吹過(guò)大海，海面的層層波濤是那么美麗。微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，吹得臉頰紅彤彤的，笑開(kāi)了花。
忽然，風(fēng)一陣比一陣猛，把樹(shù)枝吹得幾乎折斷。天空不再是那么蔚藍(lán)，變得烏云密布。小動(dòng)物們急得到處亂撞，趕著回自己的家。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從天空傾瀉而下，掉在地上啪啪響。難道，是誰(shuí)把淘氣的雨娃娃弄哭了？
又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸地停了，雨漸漸地止了，大自然煥然一新。太陽(yáng)重新露出了明媚的笑容，草兒向上挺了挺身子，花兒比原來(lái)更加?jì)善G，鳥(niǎo)兒們又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)。一切又恢復(fù)了原樣。
沒(méi)想到，在我們眼中渺小的音樂(lè)竟給我們帶來(lái)了這么多想象，真是不可思議！
音樂(lè)的作文10
音樂(lè)是生命的源泉。一首幽靜的音樂(lè)如一縷淡淡的馨香，沁人心脾；一首高亢的音樂(lè)如一股向上的力量，催人奮進(jìn)；一首悲傷的音樂(lè)如一顆咸咸的眼淚，勾起辛酸的'往事；一首快樂(lè)的音樂(lè)如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶起快樂(lè)的瞬間。
一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂(lè)便成了最好的朋友，當(dāng)那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小溪潺潺，音樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱都煙消云散，我懷著一個(gè)明朗的心情期待著明天依舊陽(yáng)光燦爛。
一個(gè)人低沉的時(shí)候，一首高亢的音樂(lè)就成了最好的導(dǎo)師。只要音樂(lè)響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸?shù)膭蓬^頓生。雖然眼前只是暫時(shí)的黑暗，相信有一首高亢激昂的音樂(lè)會(huì)帶我沖出黑暗，奔向黎明；忘記更多的失敗，讓音樂(lè)帶我卷土重來(lái)。
一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候，總有一段悲傷的音樂(lè)作陪，只有那時(shí)的樂(lè)聲是發(fā)自心底的呼喚，只有那時(shí)，才能感受到悲傷音樂(lè)的真諦，只有那時(shí)體會(huì)更深。
一個(gè)人拿著老照片癡笑的時(shí)候，也會(huì)有一首歡快的音樂(lè)伴隨。那歌詞中的一字一句，那回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶我回到每個(gè)快樂(lè)的瞬間。
音樂(lè)是心底的呼喚，音樂(lè)是最真的想法。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那是每個(gè)人最樸實(shí)的話，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。
音樂(lè)的作文11
從小我對(duì)音樂(lè)就有一份獨(dú)特的情感，它不是對(duì)世界的好奇，也不是對(duì)家人的親切。而是一種感悟。是埋藏在心靈深處的音樂(lè)——傾聽(tīng)自然的旋律。
春天，你徘徊在春雨里。春雨不厭其煩地下了起來(lái)，這是，我總會(huì)坐在窗邊，像在做夢(mèng)似地閉上雙眼，聆聽(tīng)雨地“聲音”。雨，你是一個(gè)不小心墜落于凡間的精靈，調(diào)皮的你總是在不經(jīng)易間創(chuàng)造出跳動(dòng)的樂(lè)章，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)；我感受著，并且也感悟著，一切都是那般的靜，好像世間萬(wàn)物都在聽(tīng)你的演唱會(huì)。是多么舒服，一切只有在你的醞釀中才會(huì)變的如此的詩(shī)情畫(huà)意，這是唯有音樂(lè)才能給予我的。
夏天，你游戲在“知了”聲中。人們總是把知了的叫聲當(dāng)作是無(wú)所謂的小事，可是仔細(xì)傾聽(tīng)的話，就認(rèn)為那時(shí)一個(gè)多么偉大的樂(lè)曲。知了是昆蟲(chóng)界的音樂(lè)家，不覺(jué)勞累地為人們演奏。就在家里小院的'一角，我發(fā)現(xiàn)了一只知了，鞭蹲下來(lái)，出神地聽(tīng)著它的演奏。周圍的小草是那僅有的聽(tīng)眾，它們搖著頭，伴著知了的節(jié)奏，到挺像觀眾的樣兒。這是又有幾只小螞蟻湊熱鬧來(lái)了，它們抬起手中的食物，反而當(dāng)起了舞伴。知了見(jiàn)了其場(chǎng)面如此宏大，總不能對(duì)不起大家的捧場(chǎng)吧！于是唱得更響了。
秋天，你浸染在農(nóng)民伯伯收割得喜悅中。遠(yuǎn)處的那片田野里，已經(jīng)鑄上了一層金黃，陣陣的秋風(fēng)過(guò)后，帶來(lái)了稻子們的歡笑聲。幾個(gè)農(nóng)民伯伯滿頭大汗地用鐮刀割著正在說(shuō)悄悄話地稻子，“真辛苦，換作是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得力不從心吧！”我感嘆到�？墒�，就在此事，我卻聽(tīng)到了他們爽朗的笑聲，在此之中，一點(diǎn)都感覺(jué)不到他們的抱怨，這笑聲，一浪蓋過(guò)一浪，終于涌到我的心中。
冬天，你漫步在飛雪中。天際邊，幾片鵝毛般的雪花已經(jīng)在跳舞了，看著它們蹦著跳著，好似音樂(lè)正在它們之中響起。每一片雪都是藝術(shù)家，在空中掠出一道道優(yōu)美的弧線，它們翻飛在云層中，直到落在地上，直到音樂(lè)停止。
音樂(lè)，你是守護(hù)靈魂的一片凈土，人類生命的一泓清泉！生命是什么？是心靈深處的音樂(lè)。
音樂(lè)的作文12
馬路上汽車?guó)Q響，吵吵鬧鬧的；同伴放的音樂(lè)模模糊糊的。她問(wèn)我聽(tīng)后的感受，我只能勉強(qiáng)回答。其實(shí)，此時(shí)我想說(shuō)的是：最遙遠(yuǎn)的距離不是你在北極而我在南極，是我就在你的身邊，卻不能聆聽(tīng)你手里的美妙。在繁華與嘈雜的包圍中，在一角獨(dú)自靜靜地聽(tīng)些瑣碎的音樂(lè)，遠(yuǎn)離令人神智不清的聲響，雖是“世外桃源”的幻想，但安謐暫且能留在身旁。
現(xiàn)在的生活又會(huì)何時(shí)許你一抹明媚的陽(yáng)光，抑或清澈的月光讓你休息休息呢？
路過(guò)回家盛開(kāi)桃花的路段，粉嫩粉嫩的一瓣又一瓣的桃花漫天飛舞。到家片刻，我戴上MP3,聽(tīng)著熟悉的旋律，靜靜地站在窗前，眺望遠(yuǎn)方那迷人的色彩，心海泛起圈圈漣漪，閉上眼睛的瞬間??晌午時(shí)分，我沐浴在溫煦的陽(yáng)光中，信步于兩旁有著蓊蓊郁郁的樹(shù)木的小徑上，踏過(guò)碎滿一地斑駁的`陽(yáng)光，微風(fēng)徐徐，拂過(guò)裙擺，親吻臉頰，我微笑著仰望樹(shù)葉編織成的“繁星”夢(mèng)。
這時(shí)，是愜意的，猶如貓咪懶洋洋地躺在陽(yáng)光下，偶爾撒嬌似的“喵??”一聲。湖面波光粼粼，樹(shù)葉“竊竊私語(yǔ)”，我捧起一本書(shū)，倚在樹(shù)上，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，幽香的花香頓時(shí)被一陣清風(fēng)帶來(lái)，沁人心脾，而文字的魅力又令我沉醉，漸漸地，我被陶醉了。蔚藍(lán)的蒼穹飄來(lái)一朵棉絮般的浮云，似乎要帶我輕輕地飄過(guò)最溫柔的寧?kù)o時(shí)刻......
“?嘟?嘟??”突然，一陣陣刺耳的報(bào)警聲響起，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)樓下的汽車在狂叫，蹙眉嘆息，不得不無(wú)奈的承認(rèn)這就是現(xiàn)實(shí)，繼而仰望蒼穹，試圖尋覓一處寂靜而悠閑之處，緩緩地，我將視線投向遠(yuǎn)方，一聲清脆而婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴啼叫飛過(guò)，我似乎聆聽(tīng)到了心中那追尋已久的純凈之聲。
音樂(lè)的作文13
我的快樂(lè)很多，像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。在這其中，我最大的快樂(lè)就是聽(tīng)音樂(lè)。平和的音樂(lè)使我浮躁的`心安穩(wěn)下來(lái)，音樂(lè)那歡快的旋律使我在生病時(shí)暫時(shí)忘記痛苦。音樂(lè)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。
有一次，我得了感冒，鼻子好像被什么塞住似的，把我的鼻子圍的水泄不通，呼吸困難，還不停的咳嗽。我在無(wú)聊中打開(kāi)電視，電視正好在播放一首歡快的歌曲，那動(dòng)聽(tīng)的旋律流暢地卷進(jìn)我的耳中，剛剛那種痛苦的感覺(jué)被我拋到了九霄云外，整個(gè)人在霎那間變得精神抖擻。音樂(lè)，讓我忘記了痛苦。
音樂(lè)，是一種治療傷痛的良藥，也是一種催人奮進(jìn)的無(wú)形動(dòng)力。音樂(lè)，你是我快樂(lè)的源泉。
音樂(lè)的作文14
“叮叮叮，叮叮叮，叮叮�！边@如此美妙的聲音，你知道是從哪兒發(fā)出來(lái)的嗎？哦,原來(lái)是我在彈奏一種叫“杯琴”的樂(lè)器。瞧瞧，這可是我最得意的作品。
我先從柜子里拿出6個(gè)大小一樣的玻璃杯，然后又拿了一個(gè)超大碗，往里面倒了300毫升的.水，接著我就把杯子排放整齊。我先往第一個(gè)杯子里倒入100毫升的水，再往第二個(gè)杯子里倒入80毫升的水，又往第三個(gè)杯子里倒了60毫升……6個(gè)玻璃杯全都裝上不同分量的水。于是，我左手一根筷子，右手一根筷子，輕輕地敲擊1號(hào)杯子。這聲音清脆悅耳，真是美妙無(wú)比！我又敲擊了6號(hào)杯子，這聲音低沉粗糙。我從后往前依次敲擊，聲音越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，越來(lái)越美妙。“123123……”，這聲音時(shí)而像波濤洶涌的大海，在拍打堤岸；時(shí)而像歡快的小鳥(niǎo)，在動(dòng)聽(tīng)歌唱；時(shí)而像兇猛的老虎，在大聲狂吼；時(shí)而像美麗的云兒，在低聲絮語(yǔ)；時(shí)而像金色的星星，在播撒星光；時(shí)而……正當(dāng)我陶醉在此景時(shí)，爸爸突然贊嘆道：“這真是‘此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞’呀！”于是，我又得意地敲擊起來(lái)……
為什么杯子里加了不同的水，聲音就會(huì)有如此的變化呢？我上網(wǎng)查了一下：原來(lái)杯子中的水越少，杯子振動(dòng)的頻率就越大，聲音就越清脆；相反，杯子中的水越多，振動(dòng)的頻率就越小，聲音就越沉悶。
看來(lái)，生活中真是處處皆有學(xué)問(wèn)啊。
音樂(lè)的作文15
星期六晚上，我與幾位童鞋一起來(lái)到了深圳音樂(lè)廳，這次我們聽(tīng)的是一個(gè)來(lái)自波蘭的頂級(jí)四重奏組合演奏的莫扎特音樂(lè)會(huì)。
這四位演奏家，顛覆了古典音樂(lè)在我們心中那種沉悶嚴(yán)肅的形象，他們讓幽默走進(jìn)了音樂(lè)，消滅了音樂(lè)廳里的“瞌睡蟲(chóng)”，不知不覺(jué)中喚起了人們心中的音樂(lè)激情。
給我印象深的地方有很多很多：他們讓古典音樂(lè)與邁克杰克遜比拼，第二小提琴手在舞臺(tái)上跳起了太空步；當(dāng)他們拉起《我心永恒》時(shí)，《泰坦尼克號(hào)》的愛(ài)情在舞臺(tái)上重現(xiàn)；維瓦爾第的《四季》變成了賽車場(chǎng)的主題曲……演奏家仿佛要讓全世界的音樂(lè)廳都要笑聲溢出一樣。
他們利用了多種音樂(lè)形式，在演奏樂(lè)器的同時(shí)，他們將小品、舞蹈、搖滾、流行、b-box等等讓觀眾意想不到的元素融入到了古典音樂(lè)當(dāng)中。他們的'演出，成功的一次又一次的獲得了觀眾的掌聲與笑聲。
活力四射的舞臺(tái)藝術(shù)，給你不一樣的莫扎特！
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