藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心1
今天真開心呀！因為我們一家去觀看了精彩的藝術(shù)節(jié)閉幕式聯(lián)歡晚會，里面的表演，真是good！
一進入會場，我被里面的景象吸引了：舞臺下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色，一會讓人感到柔和、一會兒又刺人眼睛；舞臺兩邊，一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒，讓人覺得非常可愛；被幕布蓋著的黑黑的舞臺中間有一圈朦朧的光點……讓人覺得好美好美。表演開始，幕布打開了，頓時，舞上光芒四射，臺下的觀眾都在打叫、吶喊，因為這實在是太美了！并且，舞臺的背景也布置得特別漂亮。主持人開始報幕了，第一個節(jié)目是新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們帶來的大合唱：《紅星閃閃》。演唱的學(xué)生們一上臺，臺上蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚，讓人聽了特別舒服。演員們表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。下一個節(jié)目是舞蹈：《我給地球洗個澡》，不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺?shù)穆曇�。小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的一片掌聲。中間還有一個小品，是教師們表演的，這個小品實在是太搞笑了，觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌，讓整臺聯(lián)歡晚會達到了高潮。最后，一首滿懷激情的歌使晚會的氣氛燃燒到極點，舞臺旁邊也燃起了煙花……晚會在這歡樂的氣氛中結(jié)束了。
這次藝術(shù)節(jié)閉幕式很精彩吧？我真希望再次感受那種精彩！
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心2
今天的陽光一如既往得燦爛，映照著四十五中每個同學(xué)的臉上。整個世界好像都被籠罩在了金色的希望里，就在這樣一個平凡而又充滿希望的一天里，合肥市第四十五中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。
由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)了，所以在這次藝術(shù)節(jié)之前，各個班級都是積極的準(zhǔn)備，希望在這初中階段的最后一次藝術(shù)節(jié)上奉上最精彩的表演。
節(jié)目一個接著一個，各班同學(xué)們的表演都非常精彩。一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的音樂，優(yōu)美的舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的環(huán)保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海，各顯神通。
我們班表演的節(jié)目是“華爾茲”，按照評委老師的說法，這是一個非常“高大上”的節(jié)目，我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個驚喜！此次藝術(shù)節(jié)共30個節(jié)目，我們班是倒數(shù)第三個節(jié)目——也算是壓軸出場吧！不過，這也不免讓同學(xué)們有些緊張。不過，有班級同學(xué)們熱烈的掌聲，鼓勵的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？不一會兒，就輪到我們班上場了。我們剛上場，便聽見全校同學(xué)們熱烈的掌聲和大聲的驚呼，這也讓我們都信心倍增。一支舞下來，我們以幾乎零失誤的表現(xiàn)收獲了此次藝術(shù)節(jié)全場最熱烈的掌聲和吶喊聲。
我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)真是精彩紛呈，內(nèi)容豐富多彩，每個節(jié)目都展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝和青春活力，體現(xiàn)了我們四十五中學(xué)生們的良好精神面貌，同時，這次藝術(shù)節(jié)表演也成了一道亮麗的風(fēng)景線！它將化為一個腳印，深深的印在我們的心中。
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心3
在我五年的小學(xué)生涯里，還從來沒有出現(xiàn)過“藝術(shù)節(jié)”三字，而我第一次參加的藝術(shù)節(jié)，卻讓我清清楚楚地體驗到了酸甜苦辣四味。
（星期四）“媽，你說明天會怎樣�。俊辈坏饶赣H說：這是你第一百次問我了。我就不亦樂乎地開始自己回答了：“肯定是大獲全勝！一定的！”母親好笑地看著我，輕飄飄地說了一句：“期望越大，失望越大�！蔽覝喩砩舷孪癖粷擦艘慌枥渌话悖翢o精神。
�。ū荣悤r）我拿出十二分的精神，努力微笑著看評委，我自認為那微笑猶如春風(fēng)一樣溫暖，一定可以給評委留下深刻影響，那時候的我，內(nèi)心甜甜的，很快樂，要問我的快樂之源在哪里，這是因為我為班級做了一件有意義的事，雖然這微不足道。
當(dāng)評委報出成績，我還是難過了好久，為什么！如果，我們只是敷衍這場比賽，我不會像現(xiàn)在這樣不舒服，可是，我們努力了！我們認真了！同時，我還有一絲不甘心和氣憤，大家都拼了命去練習(xí)，爭分奪秒，努力讓最完美的團體展現(xiàn)在觀眾面前，就像老師說的，我們都把一秒鐘當(dāng)做十秒中來用！
寫這篇文章時，我的心情反而平靜了不少，原來成績也沒有那么重要，重要的是過程！只要我們六二班同學(xué)團結(jié)在一起努力過，就是最好的！
回憶我們比賽的點點滴滴：一個又一個溫暖的小細節(jié)，其樂融融，像一個大家庭。這些總是甜蜜的。
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心4
夕陽染紅了天際，天空下，操場上整齊的擺滿了椅子。我們學(xué)校的彩旗隊也站在校門口夾道歡迎來賓。在夕陽的余暉中，校園藝術(shù)節(jié)終于開始了。
主持人們風(fēng)度翩翩，為校園藝術(shù)節(jié)拉開了精彩的序幕。首先上場的便是我們學(xué)校的合唱隊，他們會們帶來了《梨花又開放》和《草原迎賓曲》，展示了我們學(xué)校對來賓的熱情。還有二年11班的《孔雀舞》，二年十一班的同學(xué)們穿著潔白的服裝，在舞臺上翩翩起舞。他們就像夜空下的精靈，優(yōu)雅而又美麗。
四班的舞蹈將氣氛推向了一個高潮。我們情不自禁地揮舞著手中的熒光棒，有的人甚至激動的站在了椅子上。如此時從天空下俯視，我們想必是另一片夜空吧。
輪到我們班了，我們激動著，他們賣力地演繹著《同桌的你》，可是啊，初三的學(xué)姐學(xué)長們不禁落淚，隨著音樂唱了起來。
老師們表演的舞蹈，想氣氛推向了又一個高潮。我們學(xué)校古箏隊所表演的古箏曲《茉莉花》和另外一個學(xué)校所表演的馬頭琴曲《茉莉花》，就好像是在打擂臺一般。
六班表演的《青花瓷》將我們帶到了一副美麗的畫卷中，一把油紙傘，一襲青衫，漫步在朦朧的雨霧當(dāng)中。
時間一點點流逝，就這樣一個難忘的晚上過去了。待藝術(shù)節(jié)落幕時，我們依舊沉浸在美妙的表演當(dāng)中。我想這個藝術(shù)節(jié)是我初中三年中最燦爛的一筆吧！
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心5
兩年一次的外語文化藝術(shù)節(jié)是我校的一項至關(guān)重要活動。聽老師們說，外語文化藝術(shù)節(jié)的重要性高于一切考試。
我們鄭州外國語中學(xué)將在今年開展第十四屆外語文化藝術(shù)節(jié)的匯報演出。
參加過第十二屆外語文化藝術(shù)節(jié)的哥哥告訴我：“外語文化藝術(shù)節(jié)由七八兩個年級的全體學(xué)生參與，是一臺由你們自己編排、主持和表演的大型文藝演出。將會在省人民會堂精彩上演，并用中英德法日5種語言進行主持。旨在培養(yǎng)學(xué)生的雙語特色和個性特長。還有一個異域風(fēng)情展是全班動員制作一個國家的墻報，外語風(fēng)采展更是表現(xiàn)了你們的外語水平�！彼�告訴我說“第十二屆外語文化藝術(shù)節(jié)從開幕到閉幕歷時十天，共分外語書畫比賽、外語課本劇表演、外語公開課大賽、藝術(shù)節(jié)節(jié)目匯演四個階段。為了能在預(yù)選賽上表現(xiàn)出自己最好的一面，各個班級早在兩個月前便著手準(zhǔn)備，可謂是‘八仙過海,各顯神通’。你們這一屆應(yīng)該也是如此，但是一定會做得比我們更好……”
接下來，我就要說一說我們選的國家是愛爾蘭共和國，簡稱：愛爾蘭。它是一個西歐國家，西臨大西洋東靠愛爾蘭海，與英國隔海相望，是北美通向歐洲的通道。愛爾蘭人屬于凱爾特人，是歐洲大陸第一代居民的子嗣，有5000多年歷史……（以上為資料，中英皆有）可是，資料查的太多，往墻上抄寫時卻犯了難，墻就那么大，而資料有太多，在墻上畫什么抄什么，就讓我們討論了好長時間，結(jié)果就是：不好就擦，擦完再寫（畫）。約兩三個星期后，在20xx/4/24晚上終于完工。
期待這次的外語文化藝術(shù)節(jié)��！
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心6
今天太陽光一如既往得燦爛，映照著校園里稚氣未脫的孩子們的臉上，柳絮飄飄，整個世界好像都被籠罩在金色的希望里，就在這樣平凡而又充滿希望的一天里，巴二中迎來了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)，各個班級都在緊張的準(zhǔn)備著。上課鈴聲響后，藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下，拉開了帷幕。
瞧！我們十四班井然有序地站在主席臺前，不用說，十四班就是整個節(jié)目的開場白，作為第一個表演的班級，同學(xué)們不免有些緊張，而太陽公公好像非要把光芒，多分給我們一點兒似的，一個勁地笑，卻沒看見我們臉上的汗珠已調(diào)皮地滾了下來。。。。。。隨著音樂聲的時起時落，優(yōu)美動聽的歌聲伴著金色的太陽直沖云霄，蕩開在天空中的每個角落，撒著絢爛的笑臉，迎接我們的是，一陣陣排山倒海般得掌聲，所有人都知道，十四班，成功了！緊接著，各班精彩的一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，高亢的歌聲，輕柔的音樂，優(yōu)美的舞姿，激昂的演講————有同學(xué)們熱烈的掌聲，激動的眼神，鼓勵的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，我們害怕的呢？
于是，金色的陽光化為一個腳印，一個深印在心里的腳印，它滿載著希望與溫馨，歡樂與滿足，然后，我們在這金色中成長，在這腳印中輝煌！燦爛的陽光，跳動在我們的肩上，未來的精彩，我們新一代領(lǐng)銜主演！
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心7
記憶宛如滿天星辰，時間的流逝漸漸沖淡了它們自身的光輝，可是一顆光彩奪目的新星卻仍定格在我的心中，沒有沾染上記憶的“灰塵”直到永遠，永遠……
那是一個陽光明媚的下午，同學(xué)們熱情高漲，滿臉期待，這是為什么呢?一起去看看吧!
原來是“百年難得一遇”的藝術(shù)節(jié)呀!同學(xué)們一聽到這個消息，有點展臂大呼“耶，看我在比賽上一展雄風(fēng)吧!”剛說完，一盆“冷水”迎頭淋了下來“是全班去參加，你還是省省吧!”
由于馬上就要去比賽了，我們便在老師的率領(lǐng)下，開始了“地獄般”的鍛煉，“把腿抬高點，手打直，比賽沒幾天了，我們還必須更加努力呢!”話畢，我們又開始了練習(xí)，“一二三四，二二三四……”
時間飛快的流逝過，比賽的日子終于到了，同學(xué)們見狀早早地來到了學(xué)校，準(zhǔn)備開始“罕見”的藝術(shù)節(jié)，不一會，到我們班了，我是又激動又害怕，激動的是，到我們班了，害怕的是，一會上場出洋相了咋辦，真是好糾結(jié)啊!
上場了，我看著同學(xué)們，心里暗道“一定要幫我們班爭光!”可是，現(xiàn)象是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，鞋帶居然掉了，害得我差點摔了一跤，嚇得我趕緊調(diào)整了一下，便馬上投入到做操之中……
事后，我們班以0.01的差距取得了第二名，可同學(xué)們沒有怨天尤人，而是從自己身上找缺點與不足。這就是我們班，一個團結(jié)、友愛的班級，我相信有了這樣的大家，一定可以取得更好的成績。
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心8
不知不覺中，親親學(xué)校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號，今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。 比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時候，人來人往，就像鍋里的小螞蟻，真熱鬧�。”荣愸R上就開始了，我是第一個上臺表演的，我一上臺，我們班同學(xué)就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”
在臺上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭光。但這個時候，我有一點點緊張，音樂響起時，我一下子把前奏的兩個動作忘記了，我越發(fā)緊張，最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬，走下了臺。我坐在椅子上，心里不開心，我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演，等待那激動人心的時刻的到來。 看著看著，比賽進行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場了，她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時候，音樂突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續(xù)跳下去。這時，洪老師帶頭打起了節(jié)拍，接著，全場的老師和同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。
隨著節(jié)拍聲，她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人，全場掌聲如雷。 她真?zhèn)ゴ�，在沒有音樂的伴奏下，她一點也不緊張，鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。 激動人心的時刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號，但我覺得，吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣！
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心9
啊！星期五，期待已久的藝術(shù)節(jié)終于開幕了。我們都懷著興奮的心情一大早就來到了學(xué)校。經(jīng)過老師的一番講話，我們就迫不及待的去看藝術(shù)節(jié)了。
藝術(shù)節(jié)的項目有很多：舞蹈、獨奏、合奏、演唱、朗誦等等。剛開始的項目是器樂類的，一上場的就是一位彈鋼琴的，彈得似乎不錯，很流暢�？墒墙酉聛韼讉�就似乎不是那么回事了。時而斷，時而忘，每次彈到中間都會斷一下，感覺彈得比我還差一點。看到這種現(xiàn)象，我不禁信心大增，只要我再多努力一下，明年的獲獎名單里或許就有我侯錦宇的名字。比賽其中，一首小提琴合奏讓我大開眼界。這是我第一次親眼看到三把小提琴一起演出。那整齊的一致的動作，旋律優(yōu)美的音符讓我對音樂更上了一層臺階。時間在飛逝著，轉(zhuǎn)眼間，該我們班的選手上場了。他打的是架子鼓，配的音樂是《命運》。開始時，他打的在我們聽來沒什么感覺。但到了后來，那彭湃激情的樂聲一次又一次的沖擊、震撼著我的心靈，使我的雙腿都抖了起來。接下來是我們班跳舞的兩位，雖然有些癡迷、陶醉，但我清楚的意識到我周邊的“強人”有很多，如果我不抓緊努力，就會被他們落下。致使我知道我還要加倍努力，跟上他們的腳步，甚至超越他們。
我也知道，我所知道的一切，都不會是夢，全都會成為現(xiàn)實……
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心10
一年一度的藝術(shù)節(jié)到來了，我早早地來到教室。此時的教室猶如一個菜市場，大家都在議論著有關(guān)藝術(shù)節(jié)的事。我急匆匆地坐到了自己的位置上，和前后桌討論著自己下午參加什么比賽。
時間過的真快，馬上就要輪到我們班大合唱了，班主任戴老師帶領(lǐng)我們排練起了我們比賽的曲目：《我們是共產(chǎn)主義接班人》和《小白船》，還調(diào)換了一下位置。排練了幾遍，我們便踏上了比賽的路程。
我懷著一顆緊張的心上了階梯，不顧身邊的一切，堅定地唱完了第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，接著面帶微笑地唱完了第二首《小白船》。唱完了歌，評委老師說我們發(fā)揮得很棒，我們緊張的心一下子變的美滋滋的。
下午，我們個自都有自己接下來的節(jié)目，我們四人小組參加的都是陶藝，所以就一起來到了比賽現(xiàn)場——食堂。食堂里好熱鬧啊！我是五年級第90號，找了“無數(shù)”遍自己的位置就是找不到，此時此刻的我，就像熱鍋上的螞蟻。突然，黃慈客老師走了進來，手里拿著一大疊編號，我立即跟了上去，找到了自己的位置，坐了下來。我們班大多數(shù)的人和我一張桌子，啊，太好了！這次比賽，我用令人惡心的陶泥做了一個愛心形花瓶，里面插了兩朵花，還在底部寫了四個字：“好好學(xué)習(xí)”。我又在剩下的陶泥上畫了一圓形，把這個圓形切了下來，又在上面畫了一片葉子，再把它貼在花瓶的.正面，好了，大功告成啦！也許我做得不是最完美的，但我已經(jīng)滿足了！
在這次藝術(shù)節(jié)中，我學(xué)到了該怎么交朋友，懂得了作為一個集體，應(yīng)該團結(jié)友愛。同時，我覺得也很開心、很快樂，因為我學(xué)到了很多！
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心11
今天，我們學(xué)校舉行了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，每個班級都表演了節(jié)目。有的班表演了唱歌，有的班表演了詩歌朗誦，還有的班表演了跳舞……豐富多彩的節(jié)目看的我們眼花繚亂，熱烈的掌聲伴隨著整個表演此起彼伏，響個不停。
我們班表演的節(jié)目是M的《長征》詩歌朗誦，我覺得是整個藝術(shù)節(jié)里最精彩的一個節(jié)目。首先上場的是詩歌朗誦的同學(xué)，他們整齊地排成三排，昂首挺胸地站著�！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤……”同學(xué)們有聲有色地朗誦著。當(dāng)“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”這最后一句詩傳入耳簾的時候，我們十個穿著紅軍服、戴著紅軍帽的“小紅軍”雄糾糾氣昂昂地上場了。在音樂的前奏中，我們擺起了造型：有的擺動著雙手，好像是在匍匐前進；有的弓著腿昂著頭，好像是在沖鋒陷陣。接下來，我們隨著主誦同學(xué)朗誦《長征》的節(jié)拍，做起了有力的舞蹈動作，領(lǐng)隊的同學(xué)揮舞起了紅旗。這時候，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲……
我們班的表演結(jié)束了，同學(xué)們回到臺下，興高采烈地說著笑著，議論著剛才的表演，我們都開心極了！
回家的路上，我的耳邊還久久地回蕩著《長征》的詩句，腦海里還浮現(xiàn)出“小紅軍”伴舞的畫面。我想，這次藝術(shù)節(jié)上我們的精彩表演將會永久地留在我的記憶中。
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心12
盼星星，盼月亮，終于到了藝術(shù)節(jié)的一天。
走進學(xué)校，一座舞臺在我們的眼前出現(xiàn)，上面寫著“回浦實驗小學(xué)首屆節(jié)術(shù)節(jié)”這幾個大字，下面鋪上了鮮紅的地毯，好像是用人們的熱情染紅的。
最精彩就是我們班的節(jié)目了，我們班也是第一個出場的，演的是《七律·長征》。我們有精神地走上舞臺，但我心里還是冒出了“緊張”這兩個字，我的心“怦，怦，怦……”的跳動。當(dāng)音樂響起時，聽到小指揮員的命令，我們擺好了動作，注視著前方，自信地朗誦：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺……”鏗鏘有力的氣勢在觀眾耳旁飄蕩，那時候“緊張”這兩個字已經(jīng)飛到九宵上面去了。一遍朗誦完后，紅軍們粉墨登場了。彭俊銘用力地把旗甩了起來，再轉(zhuǎn)了一個圈，跑到了舞臺的一角。小紅軍們來了，有的雙臂分開，有的單跪在地上，有的一只手搭在前面人的肩膀上。紅軍們跟著孫寧朗誦跳起舞來，觀眾們響起了熱烈的掌聲。
一聽到《我是快樂的小金蟬》這首歌，大家一定也很熟吧！是二（1）班的小朋友單人唱，就像一只小金蟬在跳舞，婉轉(zhuǎn)的聲音非常好聽，還很靈活，節(jié)奏也很快活。
再說說《祖國祖國我們愛你》吧。是一年級小朋友唱的，聲音非常的甜，人也很可愛�！靶⌒∠灩P，穿花衣，紅黃藍綠多美麗，小朋友們多么歡喜……”她是這次藝術(shù)節(jié)里最后一個唱的，掌聲也很熱烈。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，我們回到了教室里，操場上空無一人，但我們的歡笑聲留在了那里。
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心13
樂聲驟響，磅礴悲歡，似是悠悠從夢幻而來。踏一地四溢旋律，在常州第十三屆動漫藝術(shù)周的奇遇，就此拉開帷幕。
是盛裝的少女信步翩然回眸多嬌，是青年舞者滲透力度使人嘖嘆，也是散落在場館大大小小的角落，印著那些從華夏走來的，耳熟能詳?shù)膭勇蜗蟆釔圻@個世界的人們，身著古靈精怪的服飾，穿行于此，如身在那個愛麗絲邂逅的奇境。
邁著極輕快的步伐尋尋覓覓，恍然發(fā)現(xiàn)新時代的高科技�！熬拖裾娴乃频模简v在山脈與溝壑間，音效，畫面都完美極了�！闭卵壅趾投鷻C，方才體驗結(jié)束的同學(xué)舔了舔嘴唇，如實道。僅僅一個貌不驚人的座椅，內(nèi)部卻藏了不知多少精巧的機械結(jié)構(gòu)，才使人如置隔世，去感受山河壯闊。
一路沿途。我體驗了擊劍，那般冷硬而富有技巧的對決，一曲一伸，一刺一突，謀略與敏捷的碰撞，隔著金屬頭盔將手中劍去攻擊，鏗鏗鏘鏘，也是不亦樂乎，勉勉強強也算是玩了把旁人笑稱的“巾幗不讓須眉”。
在那個紅氅馬臉的猴王，唐裝短發(fā)的女孩后，動漫藝術(shù)這個領(lǐng)域，以它獨到的魅力，被大眾接受。設(shè)計精良的影視、游戲等周邊分支，也是極富人氣。走出場館，那張揚的“動漫藝術(shù)節(jié)”的大字，仍是揮之不去。一抹稍縱即逝的陽光墜在場館邊緣，也似乎是隱隱照亮了那個，美好的世界。
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心14
今天是六一兒童節(jié)，也是我校首屆校園藝術(shù)節(jié)。一大早我就來到了校門口，抬頭一看，上面插滿了彩旗，一塊白布上寫著“慶祝六一”。經(jīng)過大操場時，發(fā)現(xiàn)那里變成了舞臺。綠色的地毯鋪滿半個操場，是讓演員們唱歌跳舞的�；@球架兩旁斜拉著繩索，綁著許多五顏六色的氣球和三角旗，非常漂亮。
在舉辦升旗儀式、給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾后，藝術(shù)節(jié)正式開始了。藝術(shù)節(jié)共分為四大項目：歌舞表演、現(xiàn)場繪畫、猜謎、游戲。朋友們喜歡參加哪項，就到哪個場地區(qū)。我最喜歡猜謎，所以就直奔小二樓前面乒乓球臺。
到了那兒，只見橫七豎八地拉滿了繩子，像蜘蛛網(wǎng)一樣。系在繩上的三角形紙條上就寫著謎語，足足有幾百條。負責(zé)猜謎語的三位老師說：“知道哪個謎語的謎底，就把那條謎語撕下來，然后排隊給老師看，猜中有獎�！蔽亿s緊撕下看準(zhǔn)的謎語，朋友們都使勁往體育室擠，想對答案、領(lǐng)獎品。我也擠，乒乓球臺前頓時熱鬧起來。終于輪到我了，老師問我紙條上打一什么字。我胸有成竹地說：“是‘胖’字。”老師點點頭，獎我一枝自動筆。我領(lǐng)獎之后，心情十分舒暢，打算再猜幾個謎語。不料，才一眨眼的工夫，繩子上的謎語就被大家扯得一干二凈。其實，有很多人猜不出謎語，他們只是覺得撕得快活。
沒有謎語猜，我只得去操場觀看歌舞表演了。
藝術(shù)節(jié)作文500字 以漫繪心15
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開幕了，今年的藝術(shù)節(jié)特別精彩，剪紙藝術(shù)、皮影戲讓我們大開眼界，最令我們嘆為觀止的是石頭宴。
那天天氣特別好，整個校園都沐浴在冬日暖陽里。操場早已人山人海，我們的小制作一眼望不到頭，圍墻邊的大樹之間掛滿了老師的書畫作品，它們迎風(fēng)招展，好像在招呼大家過去欣賞呢！操場中間擺放了一張張球臺，上面鋪滿了宣紙，擅長書畫的家長和老師們正在揮毫潑墨，一幅幅作品即將出爐。
這時，我看到主席臺下面的長方形桌子旁聚集了不少同學(xué)，好像在議論著什么，我也好奇地走到了那里。只見桌子上整齊地擺放著各色美味佳肴，包子、牛肉、紅燒肉、果蔬……看到這么多好吃的東西，我的口水都快流出來了，正準(zhǔn)備伸手去拿，只聽見我們班的肖源博“哎呦”一聲，捂著嘴巴喊疼呢！原來他吃的不是真的花生，而是一塊酷似花生的石頭，他被迷惑了�？粗仟N的樣子，我們?nèi)脊笮ΑＴ僖豢醋雷舆呝N著的牌子——石頭宴，才明白原來這不是真的食品��！
“哇！西瓜！”“還幫我們切開了呢！”這時，又聽到一群同學(xué)在嚷嚷。肖源博溜過來悄悄地對我說：“劉銘揚，你說這西瓜是真的，還是假的？”“你嘗嘗不就知道了嗎？”我朝他眨眨眼睛。沒想到，他真拿起了那塊“西瓜”，一邊觀察，一邊嘟噥著：“這就是一塊西瓜呀！”他終于經(jīng)不過誘惑，朝西瓜咬去，結(jié)果可想而知，疼得齜牙咧嘴�！肮敝車质切β曇黄�
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