【精華】藝術(shù)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)作文 篇1
笑的方式很多，每個(gè)人的笑也各不相同，姑且分以下幾種。
一、笑不露齒
此笑純屬“淑女”派，在古代甚為流行。女子微微抿嘴，點(diǎn)頭致笑，回頭率必定達(dá)到100%，不需半句言語(yǔ)，就將目光鎖定在此一人身上，甚秒。
二、天真爛漫
隨著時(shí)間的推移，“淑女派”的笑容早已淘汰，甚至還會(huì)被別人認(rèn)為是做作，“天真爛漫”的笑逐漸被人接受。如果說(shuō)“淑女”派的笑容是靠“含蓄“來(lái)吸引眾人的眼球的話，那么“天真爛漫”笑容的引人注目，關(guān)鍵還是靠“張揚(yáng)”。如果非要用一句話來(lái)形容這種笑，那就是“笑未到，聲先到了”，擁有這種笑的人，必定擁有清脆的嗓音，伴隨著“咯咯咯……”張揚(yáng)的笑聲，你聞聲望去，必定會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)笑得前仰后合的女孩，雖還不知笑之故，也必定會(huì)為之所感染。
三、偷笑
如果注意觀察，你會(huì)在笑的人群中偶然發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)偷笑的人，一般來(lái)說(shuō)，這是因?yàn)楸恍φ吣似浜糜岩�，此人想笑卻又礙于面子，且又怕友人惱羞成怒，化友為敵，豈不慘哉？
四、強(qiáng)作顏笑
擁有此笑者，定是有苦說(shuō)不出的苦命之人，雖是可憐之人卻也有可喜之處，擁有此笑者往往友人居多。當(dāng)今時(shí)代，人們大多樂觀、開朗，偶遇幾個(gè)憂郁之人，必定會(huì)成為眾人矚目的焦點(diǎn)，用這種笑容來(lái)吸引眾人，實(shí)在絕也！
藝術(shù)作文 篇2
這天，我們上了一節(jié)美術(shù)課。
“叮鈴鈴”，上課了，我們來(lái)到多媒體教室，美術(shù)老師給了我們看了許多不一樣的東西。如，蘋果之淚，那個(gè)蘋果已經(jīng)爛了，老師說(shuō)：‘‘這位藝術(shù)家想讓我們知道，地球只有一個(gè)�？�，這個(gè)蘋果只剩下核了，這就是地球，這個(gè)作品警示人們不要濫用資源，否則就地球媽媽就會(huì)流下眼淚�！蠋熯�給我們看了一件沒有名字的藝術(shù)品，是方形的，里頭有一個(gè)螺旋，螺旋是立體的.，像是真的。如果它屹立在你面前的話，像是時(shí)空隧道一樣；如果你站在上面的話，好像要陷進(jìn)去似的。
接下來(lái)是自己制作的時(shí)間了。我做了一條魚，還有一個(gè)杯子，我想：這是一只想喝酒的魚。意思是：地球上的水都耗盡了，能上岸的魚都來(lái)?yè)寠Z這最后的水資源......然而，我的美夢(mèng)破滅了!一個(gè)老師把我的魚做成了海豚，把剩余的完整的兩張紙都依次做成了海豚，我傷心極了!
老師把背景推上了講臺(tái)，讓做好的放上合適的背景。我看到蝴蝶在花叢中飛舞；荷花在小河里靜靜地，靜靜地；梅花在嚴(yán)寒刺骨的冬天里一枝獨(dú)秀；人們?cè)趶V場(chǎng)上玩......
突然，下課的鈴聲把我從幻想中拉了出來(lái)。現(xiàn)在的我與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。我堅(jiān)信，以后我會(huì)在這璀璨的路上閃閃發(fā)光!
藝術(shù)作文 篇3
藝術(shù)是人間的瑰寶，魅力的源泉，溫煦的陽(yáng)光……那天，我去觸摸藝術(shù)，感受到了那圣神般的晶瑩。
那天，我去觸摸了美術(shù)，我想不到在美術(shù)的世界里是那么的夢(mèng)幻、那么的單純。我喜歡國(guó)畫的寫意、水彩的淡雅、涂鴉的創(chuàng)意、素描的莊重……我似乎看到了凡·高《向日葵》的強(qiáng)烈，他把飽滿的激情化為一段樸實(shí)；我似乎也看到了畢加索《格爾尼卡》的抽象，他把無(wú)限的愁緒化為一段悲哀；我似乎還看到尼爾叔叔《藝術(shù)創(chuàng)想》的獨(dú)特，他把滿腦的想象化為一段享受……所以，我陶醉在美術(shù)中的恬適。
那天，我去觸摸了音樂，我想不到在音樂的天堂里是那么的悠然、那么的愜意。我喜歡古典音樂的寧?kù)o、搖滾音樂的激情、鋼琴音樂的安逸、電子音樂的精致……我似乎聽到了理查德·克萊德曼《童年的回憶》的閑息，他把無(wú)盡的美妙化為一段真諦；我似乎聽到了one direction《what makes you beautiful》的激情，他把永生的暢想化為一段澎湃；我似乎還聽到宋祖英《愛我中華》的振奮，她把無(wú)邊的希冀化為一段強(qiáng)盛……所以，我沉醉在音樂中的優(yōu)雅。
那天，我去觸摸了文學(xué)，我想不到在文學(xué)的象牙塔里是那么的意境、那么的唯美。我喜歡雜文的深邃、小說(shuō)的新奇、散文的雋永、詩(shī)歌的清雅……我似乎見到了冰心《繁心·春水》的含蓄，她把無(wú)垠的清韻化為一段真摯；我似乎見到了魯迅《朝花夕拾》的犀利，他把無(wú)盡的叱咤化為一段諷刺；我似乎還見到羅曼·羅蘭《名人傳》的奮勇，她把無(wú)限的深情化為一段激勵(lì)……所以，我迷醉在文學(xué)中的哲理。
那天，我去觸摸了藝術(shù)，所以，思想在不經(jīng)意間成熟，我愿那份細(xì)膩能夠輕輕地?fù)崦业男撵`，讓來(lái)自生命深處的孤獨(dú)能夠真正感受到來(lái)自藝術(shù)深處的光芒。
【【精華】藝術(shù)作文3篇】相關(guān)文章：
【精華】藝術(shù)作文合集7篇05-12
【精華】身邊藝術(shù)作文五篇04-01
【精華】身邊的藝術(shù)作文5篇01-07
【精華】身邊的藝術(shù)作文6篇11-06
【精華】身邊的藝術(shù)作文五篇06-23
【精華】身邊的藝術(shù)作文八篇06-21
【精華】身邊的藝術(shù)作文10篇06-02
【精華】身邊的藝術(shù)作文六篇05-08
【精華】身邊的藝術(shù)作文3篇03-31
【精華】身邊的藝術(shù)作文9篇03-01