【推薦】藝術(shù)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文5篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)作文 篇1
課堂上,綜合老師給我們上了一節(jié)有趣的課,就是——插花藝術(shù)。我非常喜歡這節(jié)課。我非常想自己動手,做一盆插花藝術(shù),來裝點我的小臥室。
星期天,我到花店買了一塊花泥和一些鮮花。買完東西回到家后,我心里開始七上八下,害怕做不好。我又打開了課本,看了一下書上介紹的制作方法,想了想老師課堂上講的話,這時我心里有底了。我很快就開始了“工作”:先準備一盆清水,一把剪刀、一束鮮花、一小塊花泥。首先,把花泥放入水中,浸泡一會兒;再從花朵下方10厘米左右的地方,將花枝剪斷。這時,要特別注意,剪花枝時要在水下進行,這叫水切法。然后,立刻再用打火機燒一燒花朵的底部,并將花朵的莖部放入熱水中浸泡大約10秒鐘;最后,按你喜歡的圖形插到花泥上,插花藝術(shù)就做好了!
除此之外,還有剩下的綠色的枝條,你可以插到水里 ,它雖然不會開花了,但是隨著時間,它的葉子會長的很茂密,有紅花,有綠葉,一盆美麗的插花就做好了。同學(xué)們,自己動手試試吧,相信你也會做出一盆美麗的插花。
藝術(shù)作文 篇2
今天下午,我們四年級段去吳子熊玻璃藝術(shù)館參觀。
吳子熊玻璃藝術(shù)館就坐落在臺州市中心大道中段市民廣場北面,市委黨校西邊。我們坐車很快便到了那里。
我們一走下汽車,首先映入眼簾的是“吳子熊玻璃藝術(shù)館”幾個黑色有力的大字,我想它一定是玻璃雕的。
我們走進大門,都被眼前的景像給鎮(zhèn)住了,一塊大型的玻璃“黃鶴樓”全景展現(xiàn)在前,上面還題了《黃鶴樓》的詩句,真可謂是妙手丹青!這是吳邦國贈送的,吳大師就把它給刻了上去。
再往前面走去,我們看到了一副世界上最大的水晶象棋,我們禁不住好奇地跑過去摸了一下棋子,真是光滑細膩。繼續(xù)往前走,我門就來到一副名為《永立潮頭》的彩色雕象前,這副畫上畫著“鄧小平爺爺站立在浪潮前“,凝視著遠方,這象征了鄧小平爺爺永站在時代潮流前沿,領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷向前的豪邁氣概,這副雕像長7米,寬5米,真是氣魄非凡呀!
我們來到了二樓,首先先來到中國館。我們先看了《八十七神仙卷》,那真是太神奇了,有同學(xué)仔細地數(shù)了一下,說真得有八十七個其中的神仙。一個個千姿百態(tài),栩栩如生,這真是巧奪天工呀!左則還有一張《天津時報》,這是世界首張玻璃報紙,令我們也開了眼界。而刻工最精細的就要數(shù)《清明上河圖》了,這是由吳子熊父子經(jīng)過了七個月之久的時間打造而成的,它生動展示了宋朝封建時期社會的風(fēng)土人情。
我們又來到了國際館,它的頂上有世界名勝古跡雕像,特別是古埃及的金字塔,別具風(fēng)味,這里還有吳子熊去過的國家,及他們送給吳子熊的硬幣,還有那些外國領(lǐng)導(dǎo)人的題詞和外國名畫——大衛(wèi)頭像等都被吳子熊刻在了玻璃上,以做紀念。
然后,我們再離開了國際館,來到了器皿館,這里的“蝦”活靈活現(xiàn),好像會動一樣。所以它命名為“游動的蝦”。這兒還有大量的美麗花瓶、盤子,有的花瓶還在轉(zhuǎn)動呢!
接著我們來到了水晶館,這里的寶塔、水晶鞋、觀音像、小艇……全都是用水晶雕刻而成的,它們一個個晶瑩剔透,形狀各異,大小不一,真是美極了。
隨后,我們又進入了將軍館,這里最有意思的就是毛主席那首《長征》的詩,詩是毛主席作的,可上面的字,卻是由五十六位老將軍、紅軍每人寫一個字拼成的,所以刻印在玻璃上的每個字各不相同,讓人大飽眼福!
最后,我們來到精品館,里面所有作品都是吳大師親自雕刻,精致至極。
整個參觀過程我們一邊懷著激動和好奇的心情欣賞這些神奇的藝術(shù)作品,一邊受到祖國的文化和歷史的教育,開闊了眼界,增長了知識。
時間在不知不覺中過去,傍晚,我和同學(xué)們都懷著依依不舍的心情離開了吳子熊玻璃館。
藝術(shù)作文 篇3
這周日,我和媽媽去了中華藝術(shù)宮。
一到中華藝術(shù)宮大門前,媽媽就給我拍了一張照留作紀念。我覺得這個建筑好大,好雄偉。聽媽媽說,這里原來是世博會中國館的展廳。
我和媽媽搭乘電梯上了五樓的主樓平臺,然后沿著坡道緩緩下行,順著人群進入了藝術(shù)宮教育長廊。本來只打算走馬觀花,走過路過,沒想到長廊的布局讓我意外,尤其是對文化藝術(shù)形式詳盡的分門別類,讓初到中華藝術(shù)宮觀摩的我,慢下了腳步,靜靜地欣賞起來。
藝術(shù)宮教育長廊,它主要以這幾個模塊來展覽,分別為中國畫、國畫、油畫
我和媽媽先欣賞了中國畫,然后是國畫。在一路的欣賞中,我知道了中國畫是我國的傳統(tǒng)繪畫,而國畫的創(chuàng)作內(nèi)容反映了中華民族的民族意識和審美情趣。我了解了傳統(tǒng)國畫的題材分自然山水、人物、花鳥魚蟲等。國畫的技法則可分工筆和寫意。
接著,我和媽媽欣賞了油畫,了解到油畫是以快干性的植物油調(diào)和而成的顏料在布料或木板上作畫。
藝術(shù)教育長廊的盡頭,我看到了一些小朋友的畫。這些畫都很有特色,有倡導(dǎo)愛護綠化,有倡導(dǎo)環(huán)境整潔,有展現(xiàn)了上海的現(xiàn)代化建設(shè),還有展現(xiàn)了各種游樂設(shè)施這些畫都很棒,小朋友們用他們稚嫩的畫筆向我們展示了上海的面貌正發(fā)生著巨大的變化!
細細參觀完藝術(shù)宮教育長廊的小朋友的畫作,我對媽媽說:“這些小朋友畫得可真好啊!我也要向他們學(xué)習(xí),用畫畫來表達對上海的熱愛!”
藝術(shù)作文 篇4
“啊,終于到了!”“好期待呀!”“這演出什么時候開始呀?”巴士剛剛停在青少年活動中心門口,同學(xué)們便想要迫不及待地沖下去。
走進紅領(lǐng)巾劇場,同學(xué)們便興奮地跳起來:那淡淡的燈光灑在劇場的'每一個角落;那寬敞的座位整齊地排列著;舞臺的上方,一塊大大的牌子寫著:龍的傳人——浦東新區(qū)高雅藝術(shù)進校園學(xué)生專場音樂會;舞臺的后方,還有一支樂隊。坐在位子上,燈光暗了下來,幾位演員跑上舞臺,音樂也響了起來。一場精彩的音樂會在一首《龍的傳人》中拉開帷幕。大家都隨著音樂的節(jié)奏拍起手,唱起歌。那音樂是多么的霸氣,大家的心中一定油然而生出我們是中國人的自豪感。
接著,那飽含著我們對童年依戀的一首歌——《童年》便響了起來!俺靥吝叺拈艠渖,知了在聲聲叫著夏天……”我邊揮拍著手,邊唱著歌,想想兒時做的傻事便忍不住笑了;想想兒時度過的快樂時光,心中便十分思念……
在音樂會中場時,我們又看了一段雜技“獨輪踢物”。這時,一個年齡稍比我們小的女孩騎著獨輪車上了舞臺,接著,另一個男孩也騎著獨輪車上來了?粗麄兪炀毜仳T著獨輪車,我不禁暗暗佩服。女孩將幾個碗放在了地上,男孩邊騎著獨輪車,邊彎下腰拾起,然后,將碗套在一只腳上,往上一拋,碗便穩(wěn)穩(wěn)實實地落在了他的頭上。臺下響起了震耳欲聾的鼓掌聲,鼓掌聲中還能隱隱約約聽到“好,太厲害了!”的贊嘆。
當然,音樂會里可不止這些校園歌曲:《蝸牛與黃鸝鳥》、《種太陽》、《外婆的澎湖灣》……我們學(xué)校中的兩名同學(xué)也上臺唱了歌,他們的歌聲可不比歌手遜色哦!同時,主持人還給我們講了些音樂知識呢!
音樂會結(jié)束時,同學(xué)們還回味無窮,大家都覺得時間過得真快。這次的音樂會不僅讓我們聽到了美妙動聽的歌曲,也讓我們增長了音樂知識。
藝術(shù)作文 篇5
在綠意盎然的水稻田間,放眼望去,浩浩然,覆蓋了一切,微風(fēng)輕拂,無邊的稻海蕩起層層綠波,其間露出一張頑皮的笑臉。
這張笑臉就是我,稻田的小溪邊布滿了我的腳印。
這里是我的建筑王國。
小時候,我整天往這里跑。坐在一大捆柔軟舒適的微微濕潤的青草上,兩腳盤起。立即為我的建筑創(chuàng)新,沖啊!雙手深深陷入田間肥沃的泥巴中,使勁往上一摳,挖起一捧黝黑的沃土放在一張大青葉上。
我在泥土上狠命地拍打了幾下,軟軟的,冰冰的,舒服極了!兩手攏成一個碗狀,在小溪里一舀,抬起,水從細微的手縫里悄悄地溜了出去,其余的水在手掌里調(diào)皮地跳動著,動蕩不安。掌心中的水越來越少,我慌忙把水撒在泥巴上,水珠在泥巴上躍動,慢慢“躲藏”起來。
我捏起泥巴翻來覆去在青葉上揉捏。黏糊糊的,沾得我的手全是捏出的一塊塊泥,靈動的手指像精靈似的在泥上若隱若現(xiàn)。放在平坦的地上輕輕一壓。哇!一塊方方正正的大地基魔幻般呈現(xiàn)了,想必一定是堅硬無比!
再撕出幾條泥巴,在兩手掌之間溜動,一灘無形的爛泥在我掌中滾著,滾著,竟成了一條條高大粗壯,昂首挺立的大柱子。把柱子一條一條有序地安在地基上。咦?這座宮殿好像還缺了一個擋風(fēng)遮雨的屋頂?
于是,我把剩下的泥放在掌心,三下五除二,一眨眼工夫,屋頂也完工了,我小心翼翼地安在柱子上。
一座宮殿大致成形。我湊近一看,用敏感銳利的眼光掃視每一個細節(jié)。那樣子,活像是一個資深的專業(yè)建筑師在審核一項巨大的工程。
。∷坪踹缺點什么!我苦思冥想,對了!我立馬插了些鮮艷的小花和青草條,頓時,烏黑的屋頂放出絢麗多姿的光芒。
看著富麗堂皇的宮殿,眼中放射出一股不可阻擋的光芒。
我似乎感覺自己是一個技術(shù)卓越的建造師,用自己的雙手塑造出一幢幢高樓大廈。
一把黃泥樹立了我的建筑夢想。
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