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      2. 藝術(shù)作文600字

        時(shí)間:2022-02-20 09:20:35 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        有關(guān)藝術(shù)作文600字六篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的藝術(shù)作文600字6篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)藝術(shù)作文600字六篇

        藝術(shù)作文600字 篇1

          學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目,可偏偏今年上報(bào)的器樂曲目每班只能報(bào)一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。

          我很想?yún)⒓舆@次比賽,但我怕我把名報(bào)上去會(huì)惹朱朱不高興。突然,一個(gè)靈感閃過!爸熘,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了。”

          三天后,我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)電話給她:“朱朱,你快來我們學(xué)琴的地方。校長(zhǎng)答應(yīng)把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來。”

          拿到曲譜后,我馬上開始練了起來。一個(gè)星期后,一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了,我問:“為什么?”“因?yàn)槲蚁肓撕芫茫f一我們得獎(jiǎng)了,百分制就會(huì)加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣。∧氵不是為了加百分制才和我合奏的。 薄澳、你怎么可以這么說呢?我并不是想加百分制!薄澳悴挥梅裾J(rèn)了,不過也沒什么關(guān)系,我已經(jīng)和老師說了這次比賽讓我去,你沒機(jī)會(huì)了!”“WHY?”

          看來,朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說我呢?要是我是為了加百分制,當(dāng)初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認(rèn)了,算我倒霉,我也不想與這么一個(gè)心機(jī)重的人合作。

          當(dāng)天晚上,我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣。“哼!你現(xiàn)在這么說,不一定到時(shí)候也這么做!笨磥,我是沒法再解釋下去了!八懔耍悴粡椧矝]有關(guān)系,但我會(huì)把它彈好。最起碼我對(duì)得起我自己,沒白白要到那張曲譜!”

          我只能看老師讓誰去參賽了。最終,結(jié)果竟然和朱朱說得一樣。

          理解一個(gè)人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發(fā)展過程?比賽難道只是為了分?jǐn)?shù)?我不懂!

        藝術(shù)作文600字 篇2

          另一種藝術(shù)我們可以把心染綠——題記

          生命,不是可以重復(fù)的花季,可以讓你時(shí)刻采擷芬芳?鞓,不是永無休止的音符,可以使心靈永久地律動(dòng)……稍縱即逝,瞬間萬變的時(shí)光里,心靈不停地變更其色彩:絕望痛苦的心靈是炭黑色的,不給希望騰出一片空白;失落低沉的心靈是鉛灰色的,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的覆蓋住應(yīng)有的活力;飽經(jīng)滄桑的心靈是沙黃色的,顯露出命運(yùn)與歲月的摩擦……而一顆健康年輕的心靈是確實(shí)葉綠色的,積聚了怡人的香氣……三毛曾說,歲月極美,在于它必然的流逝。

          每個(gè)人的歷史都在成長(zhǎng)的歲月里汩汩流過,有時(shí)歡悅,有時(shí)低沉?鞓冯y免會(huì)與悲傷撞擊碎成一地琉璃,然而一顆綠色的心靈可以讓煩惱消散得更快,催使幸福快樂再次回來!處身困境的時(shí)候,把心染綠,賦予心靈希望。困境并不意味著終止,只要心存希望,終可以開辟出路,從而扼住困難的咽喉。安徒生在極度貧窮的情況下通過自我奮斗而登上世界童話大師的寶座;從前淪落街頭的流浪漢——希爾頓也因不屈不撓而成為聞名世界的“酒店大王”:是希望的力量讓他們擁有美麗的光環(huán)!陷入低谷的時(shí)候,把心染綠,賦予心靈樂觀自信。我們承載著異樣的命運(yùn)航行在浩瀚無邊的大海中,大風(fēng)大浪都是我們必須接受的考驗(yàn),作為勇敢的航行者,不應(yīng)具備“直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕藕汀安淝邦^萬木春”的樂觀嗎?挫折有時(shí)比人更軟弱,人的自信樂觀可以驅(qū)使他們投降。當(dāng)心靈復(fù)雜時(shí),把心染綠,賦予心靈暫時(shí)的純真。歷經(jīng)世事的大人們眷念著天真無邪的童年,因?yàn)闅q月在染白發(fā)絲的同時(shí)也把純真瓦解成了點(diǎn)滴:在人群里吶喊尋找回應(yīng)的表情,在社會(huì)中投資追求應(yīng)得的利潤(rùn),亦或是過于絢麗的燈光使雙眼迷茫……想多了,且做一次小孩子,天真一回,灑脫一回。林木因擁有繁綠而朝氣洋溢,心靈也會(huì)因染綠而煥發(fā)健康光彩。

          幸福雖不是胭脂,可供我們永久的打扮歲月;而綠色卻是永恒的旋律,讓心靈得以歡快的跳動(dòng)。當(dāng)心靈逐漸褪色枯黃時(shí),展現(xiàn)另一種藝術(shù),用綠色的顏料,給心靈著色!

        藝術(shù)作文600字 篇3

          這個(gè)暑假我來到了中華藝術(shù)宮(原中國(guó)館),藝術(shù)宮共有六層,每一層都是一個(gè)精心雕琢長(zhǎng)方體,每一層之間都用玻璃連接,在陽光下熠熠生輝。最底下一層用四根巨大的圓柱支撐,像巨型的四腳鼎將中國(guó)館架空升起,呈現(xiàn)出挺拔奔放的氣勢(shì),表現(xiàn)出了“東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉(cāng),富庶百姓”的中國(guó)文化精神與氣質(zhì)。藝術(shù)宮展現(xiàn)了藝術(shù)之美、力度之美、傳統(tǒng)之美和現(xiàn)代之美。

          首先,我們參觀了畫展,作品的種類繁多,有油畫,有水墨畫,有速寫······油畫鮮艷亮麗,富有濃郁的中國(guó)風(fēng)味的水墨畫,展現(xiàn)了畫家們對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情,黑白分明的速寫,讓人體會(huì)到了筆尖下的藝術(shù)之美??

          走廊里,中華藝術(shù)宮的標(biāo)志讓我感受頗深。中華藝術(shù)宮的館標(biāo)包含了繁體的“華”字,同時(shí)勾勒出世博會(huì)中國(guó)館“東方之冠”的形象外觀,東方紅更是體現(xiàn)了炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛!

          向前走,就是我最期待的《清明上河圖》。清明上河圖是由北宋張擇端作畫,生動(dòng)記錄了清明時(shí)節(jié)的繁榮景象,是汴京當(dāng)年繁榮的見證,也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照。我走進(jìn)展館被眼前的景象鎮(zhèn)住了,多媒體版《清明上河圖》讓原作更加生動(dòng)了起來。從白晝到黑夜,纖夫、官員、牛、驢、車、轎、城樓······

          無一不刻畫得仔細(xì)。清晨在茫茫薄霧中,掩映著幾家茅舍。穿著樸素的農(nóng)夫,彎著身子,挑起沉甸甸的兩籮大米,向家的方向走去;官員策馬揚(yáng)鞭,激起塵埃,揚(yáng)塵而去;車夫牽著驢子,拉著幾麻袋的糧食,向城里走去·······

          穿過走廊的盡頭,我戀戀不舍的離開了藝術(shù)宮。這一刻我感到充實(shí)而有意義。

        藝術(shù)作文600字 篇4

          “啪啪啪啪……”從音樂教室傳來一陣陣掌聲,原來同學(xué)們正為了藝術(shù)節(jié)表演節(jié)目呢。

          這次比賽有很多人:林子悅、楊冉、胡優(yōu)璇、周榆涵等,一共有十四個(gè)呢。

          剛開始市林子悅和楊冉的鋼琴表演,林子悅彈得很歡快,楊冉之前彈得很扣人心弦,忽然一下子變歡快了,讓我們覺得很愉悅,她們彈得真好!

          然后市林亦恒和李子墨的小提琴。林亦恒拉的是一首我們二年級(jí)音樂書上的曲子,一種熟悉的感覺油然而生,于是我們唱起來。

          緊接著是李子墨上臺(tái)了,她拉的是有個(gè)樂章的第一小節(jié),這首歌令人感到舒服。

          還有麻仕?的吉他,他彈得是《童年》這首歌。彈得很好,高低音分明,只不過要是我們小朋友的歌比這樣好一點(diǎn)兒把。我想:吉他只有一個(gè)人,他會(huì)成為冠軍。

          接著是嚴(yán)予謙的尤克里里,也就是小吉他。他彈得挺好,但是唱得不好聽,因?yàn)樗ぷ訂×耍M荣悤r(shí)他嗓子不要啞掉。

          緊跟著的是獨(dú)唱比賽,由蔡鎵豪、薛辰愷、徐田臻三人表演。由蔡鎵豪先唱,他和薛辰愷唱得都很好聽,只不過我還是覺得換成兒童歌曲更好,因?yàn)槲覑勐爟和枨。我想:他們倆唱大人的歌應(yīng)該不會(huì)是冠軍。

          然后就是徐田臻了,我覺得她唱得才叫真正的好,而且我愛聽。因?yàn)槌氖莾和枨,主要意思是感謝老師,大家都感動(dòng)得快哭了。我心想:冠軍非她莫屬。

          最后是舞蹈,大家都跳得很不錯(cuò)。但我覺得胡優(yōu)璇跳得最好,她跳的是《歡快的安娜》,跳起來真的很歡快。她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,裙子像雨傘一樣展開,美極了。

          比賽結(jié)束了,我希望我們班把所有第一名都奪過來,如果不行,拿我就希望所有的參賽選手都取得好成績(jī),為我們班級(jí)爭(zhēng)光!

        藝術(shù)作文600字 篇5

          說話是一門藝術(shù),學(xué)會(huì)說話會(huì)給人帶來正能量。

          有一天,我在小區(qū)里散步,突然看見有兩個(gè)小孩在吵架,我立即走過去了解情況,原來他們?cè)阪覒虼螋[時(shí),一個(gè)小孩揀到一塊錢,另一個(gè)小孩說:“這錢是我的,是今天早上媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我買零食的!绷硪粋(gè)小孩說:“不對(duì),這是我的錢,是我剛剛揀到的,它就屬于我啦!你怎么證明這錢就是你的呢?”于是,兩個(gè)小孩開始推搡,眼看要?jiǎng)Π五髲埩。我立即走過去,說:“我認(rèn)為這錢應(yīng)該交給警察叔叔,你們不能私自拿走這錢,這是我們小朋友應(yīng)有的風(fēng)度呀!眱蓚(gè)小朋友聽我說完,認(rèn)為很正確,我們一起把揀到的錢交到了社區(qū)警務(wù)室。三個(gè)人又開開心心地玩耍了。

          媽媽給我買了一個(gè)音樂盒,我非常喜歡,下課后,我炫耀式地把音樂盒放在桌子上,一個(gè)同學(xué)不小心把音樂盒打翻,零件散落了一地。他嚇得臉色大變,汗從他的頭上一滴一滴地流下來。我也驚呆了,這可是我最心愛的音樂盒呀!我又一想,事情已經(jīng)發(fā)生,無法挽回了,追究責(zé)任也沒有用。于是我調(diào)整情緒,淡淡地笑了一下,對(duì)他說:“沒關(guān)系,下次小心就是了!蓖瑢W(xué)見我這樣的態(tài)度,松了口氣,難為情地說:“太不好意思了,我以后一定會(huì)小心的!”

          我旁邊坐著一個(gè)同學(xué),他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,性格孤僻,總被其他同學(xué)嘲笑,他總是很自卑。有一次,成績(jī)單發(fā)下來,他看到成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)臉色大變,手腳僵硬。他犯的都是一些低級(jí)的錯(cuò)誤。我對(duì)他說:“沒關(guān)系,你有你的智慧和實(shí)力,你要證明給其他人看!毕乱淮慰荚嚨脑嚲戆l(fā)下來,他居然考了70多分,老師狠狠表?yè)P(yáng)了他一番,他的`臉上重新找回了自信的笑容。下課后,他悄悄地對(duì)我說:“謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)……”

          我們身邊有許多需要我們幫助的人,我們要設(shè)身處地地去體會(huì)他們的痛苦,并用我們的話語去感染他們,激勵(lì)他們,讓他們找到自信和勇氣。

        藝術(shù)作文600字 篇6

          “這里的校園美如畫,這里的老師,阿姨像媽媽……”伴隨著校歌響起,一年一度的體育藝術(shù)節(jié)開幕式開始啦!操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),人山人海。

          首先是各年級(jí)的代表隊(duì)入場(chǎng),只見同學(xué)們踏著整齊的步伐走向主席臺(tái),主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)面帶微笑,喜氣洋洋,正向我們招手。

          接著是家長(zhǎng)義工代表團(tuán)入場(chǎng),他們手上緊緊握著鮮艷的旗子,喊著鏗鏘有力的口號(hào),昂首挺胸地向主席臺(tái)走來。

          開始升國(guó)旗了,隨著國(guó)歌響起,升旗手把國(guó)旗往空中一拋,國(guó)旗在空中劃了一道優(yōu)美的弧線。升旗手們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,在萬眾的目光下,鮮艷的五星紅旗緩緩升起,觀眾的掌聲如雷鳴般響起來,訴說著大家的激動(dòng)之情。

          “咚咚,咚咚”沉重的鼓聲響起來,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!精彩的表演開始了!觀眾們的掌聲更加熱烈了,巨大的帷幕落下,演員開始表演了。他們的臉上洋溢著開心的笑容,不時(shí)變化著舞姿;鮮艷的服裝把他們襯托得更美麗。陽光下,紅毯上,演員們揮舞著手中的道具,盡情地表演。

          最精彩的是武術(shù)表演,他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是劍隊(duì),他們剛上來就揮動(dòng)手中的劍,在陽光的照射下,真有種刀光劍影的武術(shù)場(chǎng)景,顯得格外吸引人。同學(xué)們的劍法好極了,一會(huì)兒慢,仿佛要給人出其不意地一招;一會(huì)兒快,劍在空中“嗖嗖”兩下一晃而過,仿佛已經(jīng)擊中對(duì)方的要害。接下來是扇隊(duì),他們踩著輕盈的步伐,飛奔上來,音樂響起來時(shí),他們“刷刷”地一齊擺頭,鮮艷的扇葉展開,每一個(gè)動(dòng)作都顯得整齊有力,柔中帶剛,顯得格外搶眼。扇隊(duì)退場(chǎng)后,最后就是棍隊(duì),他們每人手里拿著一根棍子,在紅毯上時(shí)而跳躍打地,時(shí)而轉(zhuǎn)身出棍,時(shí)而飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著棍子,一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子看得真讓人眼花繚亂,氣勢(shì)沖天,操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)響起觀眾熱烈的掌聲。

          最后,萬校長(zhǎng)宣布體育藝術(shù)節(jié)開幕。同學(xué)們都?xì)g呼起來,他們把嗓子喊啞了,手都拍麻了,還不能表達(dá)自己的興奮之情。

          多么精彩紛呈的開幕式!多么振奮人心的開幕式!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一屆體育藝術(shù)節(jié)!

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