精選藝術(shù)作文400字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)作文400字 篇1
這周日，我和媽媽去了中華藝術(shù)宮。
一到中華藝術(shù)宮大門(mén)前，媽媽就給我拍了一張照留作紀(jì)念。我覺(jué)得這個(gè)建筑好大，好雄偉。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里原來(lái)是世博會(huì)中國(guó)館的展廳。
我和媽媽搭乘電梯上了五樓的主樓平臺(tái)，然后沿著坡道緩緩下行，順著人群進(jìn)入了藝術(shù)宮教育長(zhǎng)廊。本來(lái)只打算走馬觀花，走過(guò)路過(guò)，沒(méi)想到長(zhǎng)廊的布局讓我意外，尤其是對(duì)文化藝術(shù)形式詳盡的分門(mén)別類，讓初到中華藝術(shù)宮觀摩的我，慢下了腳步，靜靜地欣賞起來(lái)。
藝術(shù)宮教育長(zhǎng)廊，它主要以這幾個(gè)模塊來(lái)展覽，分別為中國(guó)畫(huà)、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)
我和媽媽先欣賞了中國(guó)畫(huà)，然后是國(guó)畫(huà)。在一路的欣賞中，我知道了中國(guó)畫(huà)是我國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)，而國(guó)畫(huà)的創(chuàng)作內(nèi)容反映了中華民族的民族意識(shí)和審美情趣。我了解了傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)的題材分自然山水、人物、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等。國(guó)畫(huà)的技法則可分工筆和寫(xiě)意。
接著，我和媽媽欣賞了油畫(huà)，了解到油畫(huà)是以快干性的植物油調(diào)和而成的顏料在布料或木板上作畫(huà)。
藝術(shù)教育長(zhǎng)廊的盡頭，我看到了一些小朋友的畫(huà)。這些畫(huà)都很有特色，有倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)綠化，有倡導(dǎo)環(huán)境整潔，有展現(xiàn)了上海的現(xiàn)代化建設(shè)，還有展現(xiàn)了各種游樂(lè)設(shè)施這些畫(huà)都很棒，小朋友們用他們稚嫩的畫(huà)筆向我們展示了上海的面貌正發(fā)生著巨大的變化！
細(xì)細(xì)參觀完藝術(shù)宮教育長(zhǎng)廊的小朋友的畫(huà)作，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這些小朋友畫(huà)得可真好��！我也要向他們學(xué)習(xí)，用畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)對(duì)上海的熱愛(ài)！”
藝術(shù)作文400字 篇2
星期六的晚上，“一朵一果”熱鬧非凡，想知道是為什么嗎？那就有勞各位跟我來(lái)啦！
冬天的夜晚，街上的行人都匆匆忙忙。可是，一旦經(jīng)過(guò)我們湘鄉(xiāng)那有名的“一朵一果”，肯定會(huì)讓你進(jìn)去湊一湊熱鬧，看看那里在干什么？
在二樓的大廳里已經(jīng)坐滿了幾十號(hào)人，有大人、有小孩、還有老人。大人們個(gè)個(gè)嬉笑顏開(kāi)，小孩們的臉卻繃得緊緊的，透出一些緊張的神色，好像生怕被老師馬上點(diǎn)名的就是他自己。舞臺(tái)上放著一架很大、很酷的三角鋼琴和一條雙人的琴凳。
“同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)安靜！鋼琴藝術(shù)節(jié)彩排現(xiàn)在開(kāi)始！”
第一個(gè)小朋友上臺(tái)了，他很快就彈完了一首曲子，坐在下面的我也因?yàn)榫o張，都忘了他到底彈了些什么。按照彩排的順序又有好幾位同學(xué)上臺(tái)演奏了自己的曲目。其中，要算周樂(lè)彈得最好了，她演奏的是《彩云追月》，真的好好聽(tīng)！
終于輪到我了，心里有點(diǎn)忐忑。但一走上臺(tái)去，我馬上就心靜了許多，給大家敬了一個(gè)禮，就在琴凳的一端坐好了。我表演的曲目要四手聯(lián)彈，搭檔就是今天彩排的主持人王鵬老師。等我們的手指在琴鍵上開(kāi)始飛舞，《軍隊(duì)進(jìn)行曲》美妙的音符就飛了出來(lái)，在整個(gè)大廳里回旋，我自己也漸漸地陶醉了。曲終，終于大顯身手了一回，謝謝王鵬老師。
后來(lái)，我們班的曾景怡同學(xué)也上臺(tái)彈奏了《夜曲》，把她的表演看完，我就回家了。
怎么樣？精彩吧！我們?cè)凇耙欢湟还钡匿撉偎囆g(shù)節(jié)上等著你們！
藝術(shù)作文400字 篇3
去年的兒童節(jié)，我們?nèi)胰艘黄鸬絻和囆g(shù)館去探索館中的有趣世界。
兒童藝術(shù)館外型像一座風(fēng)車城堡，里面有精心設(shè)計(jì)的藝術(shù)設(shè)施及活動(dòng)，如：星光舞臺(tái)、數(shù)位游戲王、彩虹天橋、音樂(lè)世界等，不但滿足了我們的想像力，刺激了我們的視聽(tīng)感官，也提供我們游玩、動(dòng)手體驗(yàn)的空間。
到了目的地，我看到門(mén)口的售票亭很特別，它的外型像一輛紅色的公車，不知情的人會(huì)以為門(mén)口為何停了一輛車呢！一進(jìn)入里面，首先映入眼簾的是“愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境館”，我走到一面魔鏡前，照了一會(huì)兒之后，鏡子里竟出現(xiàn)了一頂美麗的后冠，令人又驚又喜。接著我來(lái)到了一個(gè)房間，那里有巨大的桌子和椅子。我爬上一張巨大的椅子，幻想自己是喝了藥水而縮小的愛(ài)麗絲，好玩極了！
后來(lái)，我們到了“魔法工作坊”，只要轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán)，小精靈的翅膀便會(huì)不停的閃爍，彷?吩誶嵊?吶畝?嵐?jié)}晃液兔妹沒(méi)谷ネ媼艘嬤怯蝸?——迷宮車，依照紙牌上面的關(guān)卡，將不同顏色的車子放在塑膠盤(pán)上，只要上下左右的移動(dòng)車子，想辦法將紅色的車子從出口開(kāi)出來(lái)，就能順利的過(guò)關(guān)了。我和妹妹試了幾關(guān)，一一解決難題，順利通過(guò)考驗(yàn)，耶！真棒！
那天我和妹妹玩得很愉快，到現(xiàn)在我還懷念不已，好想再去呢！希望下次爸媽能再帶我和妹妹去兒童藝術(shù)館玩。
藝術(shù)作文400字 篇4
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”這句話我真的體會(huì)到了。
真的，那段時(shí)間我真的好累，累得我每天只剩短短5小時(shí)的睡眠時(shí)間。
哦，開(kāi)始練習(xí)吧，只聽(tīng)那首縈繞于心的《友誼地久天長(zhǎng)》薩克斯曲，隨著音樂(lè)的緩慢減弱，我開(kāi)始了第一句：“20xx年的夏天，是個(gè)難忘的季節(jié)……”“停！開(kāi)頭必須要讀好！聽(tīng)我讀……”邢老師不知疲倦地示范了一次又一次,我們相當(dāng)耐心地聽(tīng)著老師的指導(dǎo),我們都齊心協(xié)力,都想拿第一,為學(xué)校爭(zhēng)光。終于，我熬過(guò)這段日子迎來(lái)了比賽。
那一天，我是那么緊張，不停在臺(tái)下一遍又一遍地朗誦著那首詩(shī)。比賽開(kāi)始了，我的心又莫名地激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)不上是什么滋味，慶幸抽的是6號(hào)。正想著，主持人登臺(tái)了，甜美的聲音回蕩在我們的耳邊，1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)，4號(hào)，5號(hào)，我們都看到了他們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。到我們了，“下面有官渡路小學(xué)，他們朗誦的題目是《夏日的離別》�！�
登上臺(tái)，那首《友誼地久天長(zhǎng)》縈繞耳邊尤為傷感，當(dāng)我讀出第一句話時(shí)，我所有情緒一掃而空，只剩所有精神放在這首詩(shī)上，一定要投入，不能分心，要用眼睛跟聽(tīng)眾交流。慢慢地，我的膽量大了起來(lái)，聲音也明顯放大了，剛開(kāi)始心臟跳動(dòng)的.頻率也逐漸平穩(wěn)了。不知不覺(jué)，我們朗誦完了，臺(tái)下掌聲一片……
我覺(jué)得成績(jī)，結(jié)果都不重要，過(guò)程比它們更重要，這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，敢于上臺(tái)就是最好的進(jìn)步！
藝術(shù)作文400字 篇5
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品，更可以是一種藝術(shù)形式……
音樂(lè)，是由物體的規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音。可以說(shuō)，生活中處處都有音樂(lè)，也處處都有藝術(shù)，重要的，是你善不善于去發(fā)現(xiàn)、去尋找，那屬于生活中的音樂(lè)，屬于生活中的藝術(shù)。
我就很喜歡《月光曲》，它的旋律時(shí)而輕快，時(shí)而低沉，以大海的濤聲為背景，更使人覺(jué)得有一種美妙的意境，覺(jué)得“月光照耀下的波濤洶涌的大海”真的出現(xiàn)在自己的面前。德國(guó)詩(shī)人路德維希·萊爾斯塔勃聽(tīng)后將此曲第一樂(lè)章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖蕩的小舟一般”。
音樂(lè)，可以放松心情、陶冶情操;音樂(lè)，可以敲開(kāi)封閉的心靈、紓解憂郁苦悶的心情，也可以讓身體得到放松;音樂(lè)，可以刺激腦部、活化腦細(xì)胞;音樂(lè)，可以……
我覺(jué)得，聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)的多的人，感情就會(huì)特別細(xì)膩。悲傷的歌聽(tīng)多了的人，可能會(huì)變得多愁善感，看一件事的角度也會(huì)變得有些悲觀。但任何事物都有兩面性，藝術(shù)也不一定會(huì)十全十美。我只要知道：音樂(lè)，帶給了我快樂(lè)。這，就夠了……
藝術(shù)作文400字 篇6
人生中，總有一件自己喜歡的藝術(shù)品。而我，也有一件自己喜歡的藝術(shù)品，就是一張木板年畫(huà)。
今年初，我在報(bào)紙上看到有一個(gè)地方能做木板年畫(huà)，于是就跑去看看。我親手做了一張木板年畫(huà)。說(shuō)起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。工作人員給我一張仿古紙，先讓我在第一個(gè)模具上放下，拿干刷子刷一刷。刷了一下，畫(huà)紙上人物的黑色部分就從后面印上去了。喲，這個(gè)人那精神的臉和穿著鎧甲的身體出來(lái)了，看起來(lái)是個(gè)門(mén)神。隨后我放在另一個(gè)模具上刷，門(mén)神頭盔上的紅纓和火紅的鞋子、盔甲呈現(xiàn)在我的面前�？纯矗T(mén)神的半個(gè)身子已經(jīng)出來(lái)了。最后再在指定位置刷上綠色和黃色，盔甲印好了。整個(gè)門(mén)神年畫(huà)的過(guò)程就完成了。我興高采烈地買(mǎi)了下來(lái)，讓工作人員包裝好，帶回了家。
畫(huà)上的門(mén)神，一手持大刀，一手放背后摸箭袋。五彩的盔甲，給門(mén)神平添了一份英雄氣概�？吹竭@里，我自己仿佛也變成畫(huà)上那威武的門(mén)神。我戴上了合適的頭盔，穿上了那讓人敬佩的鎧甲，讓小偷們聞風(fēng)喪膽。手摸箭袋，準(zhǔn)備拉弓瞄準(zhǔn)小偷們。為什么？因?yàn)槲沂情T(mén)神��！我要要看好這個(gè)家。讓小偷們?cè)僖膊桓疫^(guò)來(lái)。
雖然只是一張小小的年畫(huà)，但是這是對(duì)今年的一個(gè)美好回憶。
藝術(shù)作文400字 篇7
音樂(lè)是一種藝術(shù)，我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗多彩的，因?yàn)樗梢杂|碰到我們的靈魂。當(dāng)高漲的心情得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱都會(huì)煙消云散，生活才能因此變的美好起來(lái)。
現(xiàn)在的人們大多都背負(fù)著各種各樣的問(wèn)題和壓力，抑郁癥人群越來(lái)越多，這座城市的人們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的高樓大廈下，每天三點(diǎn)一線公司地鐵站家里，不然就是學(xué)校家里。慢慢的都變成了只會(huì)不停工作的機(jī)器 全身都籠罩著陰郁，渾身都快樂(lè)不起來(lái)。而音樂(lè)恰恰是恢復(fù)活力的一劑良藥。
不知道是不是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)，或許音樂(lè)本身就是生活了。
音樂(lè)可以凈化我們的心靈，在音樂(lè)的世界里，我們可以盡情放飛自己，天馬行空。同時(shí)我們也可以體會(huì)到別人的心情，別人在寫(xiě)這首歌時(shí)心情是怎么樣的，我們都能感同身受到。
音樂(lè)如同我的心靈導(dǎo)師，我總是在晚上很難過(guò)，容易想很多事情，就像那時(shí)候網(wǎng)絡(luò)上很流行的一個(gè)詞“網(wǎng)抑云”。初三那年我過(guò)得很難，不再接觸網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)，連電視我都沒(méi)有看過(guò)了。偶然聽(tīng)到一首很治愈我的歌曲，就突然感覺(jué)生活有了光亮，那天晚上我睡的異常安穩(wěn)。原來(lái)音樂(lè)真的能帶給人力量，我總感覺(jué)它在背后默默推著我向前走。
在生活中音樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)大概都是不可或缺的，它是陶冶情操的良藥，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，去領(lǐng)悟其中的意義。
“銀河如果有聲音，那將會(huì)是什么樣的旋律。”
藝術(shù)作文400字 篇8
我的爺爺今年已經(jīng)70多歲了，可是，年老的他，卻長(zhǎng)著一雙勤勞而又靈巧的雙手。-
不管是春是夏，是秋是冬，只要你來(lái)到我爺爺家的陽(yáng)臺(tái)，你說(shuō)不定會(huì)戀戀不舍呢！你看，陽(yáng)臺(tái)上都是爺爺用木頭做成的架子，架子上擺的都是爺爺做的長(zhǎng)方形的木頭花盆，盆子里裝的還都是爺爺種的菜。有西紅柿、生菜、香菜……五彩繽紛，冬天的時(shí)候，爺爺還給它們蓋上棉被呢！爺爺真是心靈手巧。-
如果你在我還上幼兒園的時(shí)候去過(guò)我爺爺家，你一定會(huì)嘆為觀止。那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)兒童樂(lè)園，大臥室的床的上空，有一個(gè)用線繩做成的吊床，這個(gè)吊床是爺爺為我做的，就連做吊床的線繩，都是爺爺自己編的呢！為了不讓我硌著，爺爺還在吊床上鋪了一個(gè)小小的棉被。床前，有一個(gè)爺爺給我做的秋千，秋千上還設(shè)計(jì)了一個(gè)安全帶，可安全哩！床的左側(cè)，還有一個(gè)木制的滑梯，也是爺爺親手做的。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，秋千、滑梯和吊床都變小了，可爺爺還把它們保存著呢！爺爺看見(jiàn)我的床緊挨著墻，怕我晚上睡覺(jué)著涼，就把木滑梯拆了，包上海綿和柔軟的棉布，做成了一個(gè)軟包裝的墻圍子，立在我的床邊。這回，晚上睡覺(jué)可舒服了，再也不用怕睡覺(jué)挨著墻了。-
爺爺?shù)氖终骒`巧，能為我做出那么多需要的東西。你說(shuō)，我的爺爺是不是像個(gè)藝術(shù)家呢？-
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