【精選】藝術(shù)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)作文 篇1
何為藝術(shù)？是轉(zhuǎn)瞬即逝之美？還是永恒之美？我常常在思考這個(gè)問題。
在我們的身邊，有許多的藝術(shù)形成�；ㄕ埂嬚�、煙火鞭炮的爆炸，永垂不朽的標(biāo)本……
一次，大年初一的晚上，我和我的小伙伴正在放鞭炮。當(dāng)某一個(gè)雙響炮炸響時(shí)，猛然，我便發(fā)現(xiàn)了一種轉(zhuǎn)瞬即逝的藝術(shù)——爆炸。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)鞭炮里的火花炸響時(shí)，鞭炮用生命譜寫了一曲華麗的贊歌，隨后幾下“啪、啪”的聲音回蕩在我的耳邊。我忽然就愛上了“爆炸”這種轉(zhuǎn)瞬即逝的藝術(shù)。這是多美的藝術(shù)��！真難想象，這種藝術(shù)在生活中，竟隨處可見。
自打哪天起，我便深深地愛上了這種藝術(shù)。我熱愛著它，并沉浸于藝術(shù)的海洋不愿自拔。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的藝術(shù)，這使我沒有理由的熱愛上了生活的藝術(shù)。我也愛收集大自然的藝術(shù)。那是一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，我和我的朋友相約到河塘采集一些樹葉，因?yàn)樵谏钋铮林械暮苫ㄔ缫训蛑x。走近池塘邊當(dāng)看到每一片片的荷葉，我們都爭(zhēng)先恐后。收集自己心中最藝術(shù)的荷葉、還有樹葉……站在遠(yuǎn)處看著河塘中秋水蕩漾，泛動(dòng)的微波中閃著晶亮的點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了生活中處處有藝術(shù)，當(dāng)然了，藝術(shù)也不是誰(shuí)都有的，“仁者見仁，智者見智”。它隱藏在每個(gè)人的心中。生活中人人都是藝術(shù)家，我為自己有著對(duì)藝術(shù)的熱愛而快樂。
回到家里，媽媽教我做荷葉的插花藝術(shù)品，我感受到了一股融在藝術(shù)里的濃濃母愛。我愛藝術(shù)，藝術(shù)愛我。藝術(shù)充盈著我的生活。我第一次把“藝術(shù)”與愛聯(lián)系在一起。
生命就是藝術(shù)，藝術(shù)就是生命。我們都在尋找自己的藝術(shù)。我們對(duì)藝術(shù)的尋找，對(duì)藝術(shù)的渴望，永無(wú)止境。
我們，走在一條藝術(shù)之路上。
藝術(shù)作文 篇2
馬野先生是我在書畫界的摯友，更是我推心置腹的兄長(zhǎng)。記得當(dāng)年在同學(xué)家中初見馬野先生的作品，我眼前一亮，頓時(shí)被他筆下流動(dòng)的神韻和風(fēng)骨所吸引，同時(shí)也為他墨間那份虔誠(chéng)和厚重所感動(dòng)。
在我看來(lái)，書法之所以能發(fā)展為藝術(shù)，除了它長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史連續(xù)性外，最重要在于它是一代代書家對(duì)美始終不渝地追求的結(jié)晶。正是一個(gè)個(gè)杰出的書家經(jīng)過艱苦探索和實(shí)踐，才一次又一次將書法之美推向極致。馬野先生正是這樣一個(gè)書家，他在幾十年的書法藝術(shù)生涯中，得力遠(yuǎn)古，采擷歷代，走的正是一條老實(shí)而深厚的探索和實(shí)踐之路。
馬野出身在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，但他和許多農(nóng)家子弟不同的是，更多的苦難經(jīng)歷似乎給了他某種神秘力量：與書法結(jié)緣，孜孜探求其精蘊(yùn)并不斷超越自我。他從楷書起步，在小楷創(chuàng)作這條艱難之路上跋涉數(shù)十年，殫精竭慮、窮盡一生苦苦追尋，而今終入書法大境。
馬野書法，自然首推小楷。他傾情于小楷，十分注重藝術(shù)表現(xiàn)技巧和獨(dú)特藝術(shù)語(yǔ)言的錘煉，其筆法質(zhì)樸渾厚,雍容自然，融貫眾長(zhǎng)而自成一家。其所書小楷《道德經(jīng)》等長(zhǎng)卷，古樸淡雅，蒼勁靜穆，溫潤(rùn)如玉，舒卷自然，清新大氣，內(nèi)蘊(yùn)生機(jī)，可謂貫鐘（繇）、王（羲之）之神韻。亦如著名書法家徐本一先生所點(diǎn)評(píng)的那樣“胎息于晉之風(fēng)雅，復(fù)感悟明人之疏朗，不激不厲，凝放從容�！�
近年來(lái)，書法藝術(shù)堪稱繁榮，同時(shí)書法作品也出現(xiàn)空前的亂象狀態(tài)。各種書畫院令人眼花繚亂；一些書家的名頭之大，著實(shí)嚇人。一些打著”創(chuàng)新“旗號(hào)，力圖”張揚(yáng)“個(gè)性的所謂”名家“、”大家“，其作品表現(xiàn)出來(lái)的是一種急于求成、急功近利浮躁心態(tài)。對(duì)書法藝術(shù)的”創(chuàng)新“和“個(gè)性”問題，馬野先生用他行為和作品表明他的見解：既然是在從事傳統(tǒng)的書畫藝術(shù)，就不可能是徹底原創(chuàng)。在傳統(tǒng)似乎開始褪色的年代，他對(duì)書法藝術(shù)傳統(tǒng)的赤誠(chéng)熱愛、精心探求及獲得性推進(jìn)，反而體現(xiàn)了他的書法藝術(shù)的鮮明個(gè)性：在他的筆墨間，我們看到的是他對(duì)鐘（繇）、王（羲之）的虔誠(chéng)和對(duì)傳統(tǒng)書藝浩然之風(fēng)的高揚(yáng)；我們看到的是“傳統(tǒng)”與“創(chuàng)新”相依為命，難割難分；我們看到的是一種經(jīng)歷了千百年歷史凝煉卻又注入現(xiàn)代美學(xué)的藝術(shù)形態(tài)。
馬野先生雖然已年近花甲，但他心態(tài)尚屬年輕。在他筆下，蒼老的墨色仍然跳躍著青春的神韻。在我看來(lái)，中國(guó)書界多幾個(gè)馬野先生這樣的人，他們總是在傳統(tǒng)藝術(shù)高貴之氣的呼喚中彰顯個(gè)性，那將是我中華書法藝術(shù)復(fù)興之吉兆。
藝術(shù)作文 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《藝術(shù)節(jié)之夢(mèng)伴我一生之夢(mèng)》，相信每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，藝術(shù)——就是夢(mèng)開始的地方，他讓我們找到了最初的夢(mèng)想。在這個(gè)浪漫的冬季里，我們迎來(lái)了我校第十屆校園才藝展示節(jié)!
本屆才藝展示節(jié)的活動(dòng)精彩紛呈，所有的活動(dòng)將貫穿整個(gè)12月,“以小小的我有大大的'夢(mèng)想”主題，分為“夢(mèng)之起航”“藝術(shù)夢(mèng)想家”“炫夢(mèng)舞臺(tái)”三大板塊，有著各具特色的文化藝術(shù)活動(dòng),他們分別是：
“夢(mèng)想樹”相信每位同學(xué)都有自己的人生夢(mèng)想，那就讓我們提起筆將自己的夢(mèng)想規(guī)劃寫在學(xué)校下發(fā)的心愿卡上，讓我們找到夢(mèng)想的方向，你的夢(mèng)想卡還有機(jī)會(huì)掛著校園門口的“夢(mèng)想樹”上喲!
“夢(mèng)想演說家”喜歡演講的同學(xué)們你們有福利了，我們將從五年級(jí)各班推選出兩名同學(xué)，共有18名同學(xué)以脫口秀演講的方式，向大家闡述的自己人生理想，在一小的校園傳遞青春的正能量。
“超級(jí)歌手”“炫酷樂手”“最強(qiáng)舞者”，酷愛音樂同學(xué)們可以通過演唱、樂器演奏、舞蹈的方式展現(xiàn)自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，學(xué)校將這些藝術(shù)小達(dá)人中選拔出“校園十大藝術(shù)之星”并進(jìn)行冠亞季軍的PK總決賽，獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯等著你來(lái)拿喲!
當(dāng)然還有“炫夢(mèng)舞臺(tái)”絢麗的舞臺(tái)燈光，美妙的背景音樂、華麗的演出服裝都等著你來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)上完成自己的藝術(shù)夢(mèng)想，展示你的藝術(shù)天賦!
“創(chuàng)意畫家”全校統(tǒng)一命題主題畫，全員參與現(xiàn)場(chǎng)作畫，選拔出的優(yōu)秀作品將展示在班級(jí)夢(mèng)想展示墻上，各班選拔出的優(yōu)秀選手代表將參加校級(jí)百人戶外“現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽”，最后選拔出咱們一小的“創(chuàng)意畫家”來(lái)。
同學(xué)們，第十屆“小小的我有大大的夢(mèng)想”校園才藝展示節(jié)邁著它歡快的腳步來(lái)了!你們還在等什么，快來(lái)報(bào)名吧!這是精心為你們?cè)O(shè)計(jì)的節(jié)日，展示的舞臺(tái)也已經(jīng)為你搭好，豐富多彩的活動(dòng)也展開雙臂歡迎你!同學(xué)們，讓我們盡情地唱吧!唱出我們的心聲，唱出我們的夢(mèng)想;讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來(lái)，盡情寫畫吧!我們筆法嫻熟，寫生寫意。我們與藝術(shù)同行，我們與文化同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行-----
愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅!現(xiàn)在，就讓我們?cè)?02班同學(xué)的朗誦表演中開啟本屆藝術(shù)節(jié)的夢(mèng)想之門吧!
藝術(shù)作文 篇4
藝術(shù)如同雄偉壯觀的殿堂，藝術(shù)如同浩浩蕩蕩的大海，藝術(shù)如同色彩鮮艷、美麗的衣裙。藝術(shù)是美麗的，因此，我愛藝術(shù)。
藝術(shù)有很多，如：一幅畫、一首歌、一件工藝品。但我最喜歡“蒙娜麗莎”這幅畫。你知道為什么嗎？因?yàn)槊赡塞惿拿朗翘烊坏拿�，是舒適的美，是自然的美。下面就讓我來(lái)具體介紹這個(gè)藝術(shù)品的美麗吧！
“蒙娜麗莎”是法國(guó)盧浮宮的三件鎮(zhèn)宮寶物之一。從古至今都還沒有第二幅這樣精密的畫。蒙娜麗莎誕生于達(dá)芬奇筆下。這幅畫不大，大概長(zhǎng)三英尺，寬二英尺，整幅畫幾乎都是一種棕色。蒙娜麗莎就像真人一樣。她的臉頰帶有微紅，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)落在雙肩上。她的眼神那么溫柔，好似斜著眼瞄你。嘴唇不是用口紅擦過的，而是真的血肉之軀。仔細(xì)看她背后的景象，你會(huì)以為太陽(yáng)真的在移動(dòng)�！懊赡塞惿边@幅畫實(shí)在是太美了。
蒙娜麗莎的微笑是神秘目測(cè)的。她的微笑有時(shí)是開心的笑，有時(shí)是傷心的笑，有時(shí)是無(wú)聊的笑，有時(shí)是可愛的笑……那神秘的微笑猶如閃電般強(qiáng)烈，則又好似雨過天晴。這藝術(shù)是那樣的美麗與高超，它把一位沒有生命的女子畫成了一位生命力頑強(qiáng)的蒙娜麗莎。
她不僅有神秘的微笑，還有神秘的頭發(fā)。她的頭發(fā)是黑中帶亮，亮中帶閃。那一頭茂密的頭發(fā)搭在肩上，一絲一絲的發(fā)絲明顯的分散。如果茫然地看，你會(huì)覺得她的頭發(fā)隨著微風(fēng)在搖擺。她身后的背景也很清晰。山坡、河流、樹木、太陽(yáng)、天空構(gòu)成了一幅秀麗的山水畫。太陽(yáng)好似跟隨著蒙娜麗莎。蒙娜麗莎就好像一位美麗的仙女，在這山清水秀的風(fēng)景中隨風(fēng)飄舞。
蒙娜麗莎是美麗動(dòng)人的肖像畫。美妙的《月光曲》是一幅奇麗的畫面，它的曲調(diào)清幽舒緩、高昂激越，激烈雄壯的《英雄》，溫柔舒緩的《田園》，高亢的《合唱》都是藝術(shù)的美。藝術(shù)是一只精美的陶瓷碗，更是碗里五彩繽紛的小豆豆。藝術(shù)是知識(shí)的源泉，也是美的象征。
藝術(shù)作文 篇5
這周日，我和媽媽去了中華藝術(shù)宮。
一到中華藝術(shù)宮大門前，媽媽就給我拍了一張照留作紀(jì)念。我覺得這個(gè)建筑好大，好雄偉。聽媽媽說，這里原來(lái)是世博會(huì)中國(guó)館的展廳。
我和媽媽搭乘電梯上了五樓的主樓平臺(tái)，然后沿著坡道緩緩下行，順著人群進(jìn)入了藝術(shù)宮教育長(zhǎng)廊。本來(lái)只打算走馬觀花，走過路過，沒想到長(zhǎng)廊的布局讓我意外，尤其是對(duì)文化藝術(shù)形式詳盡的分門別類，讓初到中華藝術(shù)宮觀摩的我，慢下了腳步，靜靜地欣賞起來(lái)。
藝術(shù)宮教育長(zhǎng)廊，它主要以這幾個(gè)模塊來(lái)展覽，分別為中國(guó)畫、國(guó)畫、油畫
我和媽媽先欣賞了中國(guó)畫，然后是國(guó)畫。在一路的欣賞中，我知道了中國(guó)畫是我國(guó)的傳統(tǒng)繪畫，而國(guó)畫的創(chuàng)作內(nèi)容反映了中華民族的民族意識(shí)和審美情趣。我了解了傳統(tǒng)國(guó)畫的題材分自然山水、人物、花鳥魚蟲等。國(guó)畫的技法則可分工筆和寫意。
接著，我和媽媽欣賞了油畫，了解到油畫是以快干性的植物油調(diào)和而成的顏料在布料或木板上作畫。
藝術(shù)教育長(zhǎng)廊的盡頭，我看到了一些小朋友的畫。這些畫都很有特色，有倡導(dǎo)愛護(hù)綠化，有倡導(dǎo)環(huán)境整潔，有展現(xiàn)了上海的現(xiàn)代化建設(shè)，還有展現(xiàn)了各種游樂設(shè)施這些畫都很棒，小朋友們用他們稚嫩的畫筆向我們展示了上海的面貌正發(fā)生著巨大的變化！
細(xì)細(xì)參觀完藝術(shù)宮教育長(zhǎng)廊的小朋友的畫作，我對(duì)媽媽說：“這些小朋友畫得可真好��！我也要向他們學(xué)習(xí)，用畫畫來(lái)表達(dá)對(duì)上海的熱愛！”
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