精選藝術(shù)作文600字合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的藝術(shù)作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)作文600字 篇1
在這個(gè)星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì)”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
我們第四小組是最先上場(chǎng)的,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深啊!他們互相了解,是真正的知音。而在現(xiàn)在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大!姨兆砹,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢?
最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。
誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢?我不這樣認(rèn)為,有時(shí)候一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話,它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!
藝術(shù)作文600字 篇2
今讓孩子們歡快的一天,是讓五一班沸騰的一天,更是讓五一班全體同學(xué)了感到自豪的日子,因?yàn)樵诮裉鞂W(xué)校舉行了大型文節(jié)匯演,我們樂在其中,并且今天也是六一國(guó)際兒童節(jié)。
演出是下午,中午吃完飯大家迫不及待地沖進(jìn)教室,準(zhǔn)天備化妝:擦粉底,擦腮紅涂眼影……男同學(xué)還在頭發(fā)上模了摩絲,單,我們排在第十一位,演唱《游擊隊(duì)之歌》和《沒有共產(chǎn)女孩子個(gè)個(gè)象綻開的鮮花,男孩子個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。稍作休息后大家排著隊(duì)來(lái)到了演出現(xiàn)場(chǎng),隨后報(bào)出了名常就沒有新中國(guó)》,第十個(gè)節(jié)目是校舞蹈隊(duì)跳民族舞,在她們跳舞的時(shí)個(gè),我們便正在后臺(tái)準(zhǔn)備上場(chǎng) ,利用這個(gè)時(shí)候有的同學(xué)清了清嗓子,準(zhǔn)備一展歌喉;有的同學(xué)整理了一下衣服;有的同學(xué)則在記歌詞。哈哈!到我們上場(chǎng)了。先是鼓手和小風(fēng)琴手的個(gè)人秀,隨著考呯呯的鼓聲,我的心既緊張又激動(dòng)。個(gè)人秀完后鼓手敲響了集結(jié)號(hào),我們穿著黑色的背帶褳白襯衫和白球鞋,手背在背后小碎步快速站到了舞臺(tái),唱響我們的《游擊隊(duì)之歌》和《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。第一段是四位領(lǐng)唱,第二須全體同 學(xué)放聲高歌,即使沒有麥克風(fēng)我們的聲音也非常宏亮,第二首也是領(lǐng)唱先唱第二段還有一次返復(fù),當(dāng)歌唱到快結(jié)束時(shí)一們同學(xué)拿闃少先隊(duì)隊(duì)旗在空中揮舞,別具匠心的動(dòng)作,嘹亮的哥聲,加上架子鼓、手風(fēng)琴、鋼琴的多無(wú)化伴揍使得我們的演出別具風(fēng)格,得到 了龍校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),同學(xué)們多么興奮多么自豪阿!最后藝術(shù)節(jié)在優(yōu)美動(dòng)聽的歌專長(zhǎng)中閉幕了,同學(xué)們也回教室狂歡。
這是我們最難記的一次演出,我在其中感受到 團(tuán)結(jié)的重要性,每一員都 是團(tuán)隊(duì)不可卻少的一分子。
藝術(shù)作文600字 篇3
小學(xué)過得可真快呀,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)都到四年級(jí)了,在這四年之中,在我身邊發(fā)生了許許多多的故事,而且不乏讓我們感到美麗的故事。
還記得在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,有一天天氣不是很好,一直淅淅瀝瀝地下著小雨,加上地面上的灰塵,路面顯得特別的濕滑。在大課間的時(shí)候,一位三年級(jí)的小妹妹來(lái)到了我們新教學(xué)樓辦事情,就在她快要到達(dá)我們教學(xué)樓的時(shí)候,突然一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)像一只豹子一樣向操場(chǎng)飛奔而去,他不小心把小妹妹撞得四腳朝天,滿身污泥,傷心地哭了起來(lái)。幸虧沒有受傷,這位高年級(jí)的同學(xué)嚇壞了,站在那里瑟瑟發(fā)抖,不知所措。就在這時(shí)隔壁班級(jí)的一位同學(xué)立即跑出去扶起了小妹妹,幫她擦身上的污泥,還要扶她去醫(yī)務(wù)室,可這位小同學(xué)說(shuō)沒有關(guān)系并向扶起她這位同學(xué)道了謝,并且也沒有責(zé)怪高年級(jí)的同學(xué)。在場(chǎng)所有的同學(xué)都夸他們是好同學(xué),一個(gè)愿意幫助別人,一個(gè)能夠?qū)捄甏罅康脑弰e人。
還有一次,我記得是一件非常小而普通的事情。一年級(jí)的時(shí)候,我們教師的走廊上不知道哪里來(lái)了一些紙屑,很多同學(xué)在走廊上來(lái)來(lái)回回的走過來(lái)跑過去,但是沒有一個(gè)同學(xué)關(guān)心哪些躺在地上被人踢得飛來(lái)飛去的紙屑。就在我準(zhǔn)備回教室的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)子很矮小的同學(xué)拿著一個(gè)大塑料袋在一片一片的撿拾地上的紙片,看上去他是那樣的認(rèn)真。雖然這是舉手之勞的事情,但是我們都沒有做,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我們身邊發(fā)生著有很多很多的小事,事情雖然很小,但是它體現(xiàn)了同學(xué)們的心靈美,行為美,也體現(xiàn)了我們學(xué)校是一座美麗的校園。
藝術(shù)作文600字 篇4
星期五下午,我來(lái)到了三{6}班教室參加藝術(shù)節(jié)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——“藝術(shù)課堂超市”之“趣味貼畫”。
走進(jìn)教室,找好座位后,我拿出了自己早就準(zhǔn)備好了的工具,把它們放在桌面上,開始聽老師講課。首先,我們對(duì)“巧”這個(gè)字進(jìn)行了理解。然后,我們開始了解浙江的工藝作品。東陽(yáng)木雕的細(xì)致令我們嘖嘖稱奇;王星記扇子的美觀讓大家贊不絕口;天竺筷的做工精細(xì)使我們嘆為觀止……其中,東陽(yáng)木雕是我最喜歡的。我的老家就在東陽(yáng),所以東陽(yáng)木雕對(duì)我來(lái)說(shuō)是最熟悉不過的了。東陽(yáng)有千余年的木雕歷史,北京故宮及蘇、杭、皖等地,都有精美的木雕留世。它色澤清淡,保留原本天然紋理色澤,格調(diào)高雅,又稱“白木雕”。東陽(yáng)木雕是中華民族最優(yōu)秀的民間工藝之一,被譽(yù)為“國(guó)之瑰寶”。在外婆家的大客廳里,也有一塊巨型木雕。它是用大塊名貴的黃花梨木,由四個(gè)工匠花費(fèi)了六個(gè)月的時(shí)間雕刻成的,長(zhǎng)約2米。寬約1。5米,上面描述的是王母娘娘的蟠桃盛會(huì)。這幅木雕上共有78個(gè)神仙,每一個(gè)神仙都雕刻得栩栩如生、活靈活現(xiàn)!要知道,它可是外婆家的“鎮(zhèn)宅之寶”哦!
后來(lái),我們又欣賞了了幾張“貼”出來(lái)的畫。貼畫分為很多種,如樹葉貼畫、毛線貼畫、紙貼畫等等。最后,我們自己動(dòng)手,做了一副“原創(chuàng)版”的貼畫,我的計(jì)劃是做兩條小魚。我先剪好兩條的尾巴、身體等部分,把它們黏在畫紙上貼上幾片魚鱗,加上兩雙炯炯有神的大眼睛和魚鰭,兩條可愛的小魚躍然紙上!我又在小雨的身旁貼上石頭、水草和泡泡等作為裝飾。最后,連老師都直夸我的畫漂亮呢!
回到班級(jí)里,我又向大家展示了自己的作品,也和其他同學(xué)交流了心得。
本次“趣味貼畫”活動(dòng)不僅讓我領(lǐng)略了浙江富有特色的工藝文化,還親自動(dòng)手進(jìn)行了貼畫,勞逸結(jié)合,真有意義!
藝術(shù)作文600字 篇5
今年暑假,我參加了美術(shù)培訓(xùn)班————笑笑美術(shù)兵團(tuán)組織開展的北京藝術(shù)游學(xué)活動(dòng)。通過對(duì)首都各大博物館、美術(shù)藝術(shù)館的參訪,感悟偉大祖國(guó)的人文、藝術(shù)、繪畫。,并配合老師的解析讓我們開拓了視野、增長(zhǎng)了見識(shí),大家都覺得受益匪淺!
第一天,我們來(lái)到北京有名的798藝術(shù)區(qū),這里原來(lái)是國(guó)營(yíng)的798老廠區(qū)所在地,它不但沿用了798的名字,還引申出來(lái)了一種文化概念。雖然有些場(chǎng)館正在升級(jí)改造無(wú)法參觀,但這種80年代老國(guó)企與現(xiàn)代的文化相結(jié)合、碰撞的產(chǎn)物讓我耳目一新。尤其是每一面墻壁上都有很多好看的涂鴉讓我震撼不已“這么大,是怎么完成的呀!”我在這里臨摹了一張“蛤蟆老大”,雖然最后有點(diǎn)偏“四不像了”但那股精氣神仍然雄霸無(wú)比,哈哈!
我們還去了故宮博物院、國(guó)家博物館、國(guó)家動(dòng)物博物館等地感受中國(guó)文化的博大精深和淵源流長(zhǎng),我們對(duì)祖國(guó)的歷史和文化的發(fā)展和變化有了更深入的了解和興趣。
后來(lái),我們又去了中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、韓美林藝術(shù)館等地,參觀了解中國(guó)的書法、造型、設(shè)計(jì)、建筑、人文等方面的不同藝術(shù)風(fēng)格。讓我印象最深的就是藝術(shù)大師韓美林的藝術(shù)館。在這里,他個(gè)人捐獻(xiàn)的就有兩千多件作品,他就是中國(guó)的“畢加索”!作品有精美的陶器瓷器、雕塑、書法國(guó)畫等讓人眼花繚亂、驚嘆不已!它們有的復(fù)雜得讓你根本不知道創(chuàng)意是怎么來(lái)的`,又是如何完成的?有的簡(jiǎn)單中蘊(yùn)藏著非常不簡(jiǎn)單的內(nèi)涵,讓人進(jìn)入返璞歸真的意境之中!鞍!真的想不出他的高深的藝術(shù)造詣是怎么練出來(lái)的?真的是一位藝術(shù)怪才!”
五天的游學(xué)中,每天都行走在藝術(shù)的長(zhǎng)廊之中,充實(shí)而滿足。我深刻的認(rèn)識(shí)到世界的偉大、祖國(guó)的偉大、人民的偉大、藝術(shù)的偉大。萬(wàn)丈高樓平地起,打好基礎(chǔ)、擁抱未來(lái)!
藝術(shù)作文600字 篇6
周六早晨,迎著懶散的微風(fēng),踏著悠悠的步子,我不徐不疾的腳步聲,在通往藝術(shù)展覽室的臺(tái)階上,踏出一曲幻想小調(diào)。
“快樂二小,幸福童年”這五彩繽紛的字體,正如童夢(mèng)獨(dú)有的奇幻絢麗。面前展覽室的大門向我敞開著,散發(fā)著神圣高貴的氣息。我心中涌起難以言喻的激動(dòng),無(wú)休止的求知欲推動(dòng)著我,指引著我邁進(jìn)這藝術(shù)的殿堂。
眼前是一片淋漓盡致的色彩。我無(wú)聲地站在一幅畫前,畫中的女孩熟睡著,仿佛下一秒便會(huì)醒來(lái)揉揉蒙眬的睡眼。我屏息凝神地傾聽著她輕微的呼吸,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響,生怕驚擾了她甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我輕輕悄悄地挪移了,眼簾中映入一幅油畫,厚重的油彩被作者用細(xì)膩的筆觸,在畫布上涂抹出帶著蒙眬美的油菜花田。側(cè)耳細(xì)聽,聽見蜜蜂意義不明的呢喃了嗎?聽見蝴蝶親吻油菜花瓣的聲音了嗎?聽見微風(fēng)經(jīng)過花田時(shí)“沙沙”的吟唱了嗎?聽見在花田上空過的飛鳥的哨音了嗎?閉眼輕嗅,是否嗅到泥土的馥郁芬芳了呢?是否嗅到油菜花的淡淡清香了呢?還是說(shuō)嗅到了風(fēng)中捎來(lái)的,陽(yáng)光溫暖的氣息呢?我默默地站在那兒,融入藝術(shù)的氛圍,融入這幅春天的畫卷,猶如此刻便置身于一望無(wú)際的油菜花田,全身心感受這份春意固然。幾幅以動(dòng)物為主題的裝飾畫洋溢著童趣,讓我不由得回想起兒時(shí)記憶的碎片,和父親一起扮鬼臉,聽母親講睡前故事父母的懷抱安然入睡……一幕幕像是就發(fā)生在昨天,英鈴般的笑聲還回蕩在耳邊,我緩緩揚(yáng)起嘴角,會(huì)心一笑。
轉(zhuǎn)身是縱橫馳騁的書法大字。宣紙與墨汁獨(dú)有的清幽中沉淀著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。我端詳著古色古香的書法作品,那一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的大字,像龍躍,像鷹搏,像蒼石,更像一股清泉,從石縫間直流下來(lái),在我心田流淌,激起令人回味的水花。
我?guī)е囆g(shù)那回味無(wú)窮的美,帶著那滋養(yǎng)心田的藝術(shù)熏陶,帶著小小心靈中對(duì)藝術(shù)的向往,踏上了回家的路。
藝術(shù)作文600字 篇7
“喂,章昊,你別哭了,我又不是故意的。再說(shuō)了,你剛才不也同意了嗎?別哭了別哭了,我就只是把你頭發(fā)剪了,又沒毀你容!
究竟是什么,讓一個(gè)五歲小男孩痛哭不止?這件事的背后到底是誰(shuí)在操控?而這件事的幕后黑手居然正在一邊哈哈大笑,一邊寫下這個(gè)故事。
那天我和堂哥倆個(gè)人在家,奶奶出去買菜了。我們閑著無(wú)聊,在家看電視,看著看著章昊就出了個(gè)餿主意。他不知道從哪里變出來(lái)一把兒童剪刀說(shuō)要給我理發(fā)。我看電視看入了迷,也沒理他。結(jié)果等我看到屬于我的那一小撮頭發(fā)時(shí),張嘴閉眼就開始哭,章昊急了,又拿了一把小剪刀給我,于是我就也有模有樣的給他剪起頭發(fā)來(lái)。
我一只手按住他的腦袋,另一只手握著剪刀。章昊的本來(lái)頭發(fā)就很短,一剪刀下去立馬就禿了一塊。我這邊剪一點(diǎn),那邊剪一點(diǎn),就仿佛是在完成一件藝術(shù)品一樣。當(dāng)時(shí)的我也的確是這么想的,我把自己想象成一個(gè)雕刻大師,而堂哥的腦袋就是死板無(wú)趣的一塊圓木頭。需要我這個(gè)大師用豐富的想象力和精湛的手藝把它變得生動(dòng)有趣。我感覺自己已經(jīng)不是在理發(fā)了,而是在他腦袋上面創(chuàng)作。過了好久,這件“藝術(shù)品”總算是完成了,可為之我也損失了不少頭發(fā)。
可畢竟我的頭發(fā)長(zhǎng),剪了也沒太大影響。堂哥可就慘了,他的腦袋上黑一塊白一塊的,不知道的還以為他“生病”了?僧(dāng)時(shí)他看不見自己啥樣,不覺得有什么。我對(duì)于這件“藝術(shù)品”更是十分滿意?墒谴笕藗兛磥(lái)章昊的腦袋簡(jiǎn)直慘絕人寰!這才有了開頭那一幕。而我那件精妙絕倫的“藝術(shù)品”竟然也成為了他們嘲笑的對(duì)象。
現(xiàn)在想起這件事情,我還是忍不住哈哈大笑。(雖然這有點(diǎn)不厚道)但這個(gè)秘密也就留在了我們的腦海里,不過現(xiàn)在應(yīng)該也不算秘密了。
藝術(shù)作文600字 篇8
旋轉(zhuǎn)幽婉,詩(shī)意抒情,點(diǎn)點(diǎn)凝聚在字里行間;涓涓流水,群鳥隨云;任其詩(shī)意徘徊,經(jīng)久難散。品一篇美文,仿佛品一壺千載的醇酒;絲絲的辛辣蘊(yùn)藏著言不盡的甜蜜。酒愈釀?dòng)迹挠酚,可以是筆尖觸水的柔情,含蓄又歷歷在目;可以是疏朗飄逸并清爽酒勁,雁過碧空,秋高天淡,吟一曲“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!泵牢模质且婚T藝術(shù);一門永無(wú)止境的藝術(shù)。
悲慘哀怨也又哀艷動(dòng)人;血與心帆的鼓噪譜寫的歌,只可會(huì)意,而又難以言傳,靜靜的,云靜風(fēng)清之時(shí),慢慢品味,細(xì)細(xì)把玩。用心去感受,感受或喜或憂,或低回或高昂。體驗(yàn)風(fēng)卷殘?jiān),掃遍楓葉的惆悵,看似輝煌后既無(wú)法言喻最深層次的悲哀。催人淚下,肝腸欲斷的怨聲載道,苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》”的纏綿情懷,無(wú)人吐露的凄涼蕭索。美文,抑是一篇藝術(shù),一門承載著太多血淚的藝術(shù)。
豪情壯懷,桀驁不遜;“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”延續(xù)著千百年來(lái)的直白豪邁,欲與天公試比高;舍我有取誰(shuí)?文字,天生就容不得羈絆,耐不得束縛,經(jīng)歷了太多太多,沖出那禁錮回到黑幕籠罩的自由天空;逾越九天,展開一場(chǎng)雷電風(fēng)云的殊死較量,你死我亡!哪怕艱險(xiǎn)阻障,還不是一樣地風(fēng)采神韻,始如當(dāng)初!且后對(duì)人生的思量,對(duì)社會(huì)人情的批判,對(duì)惡勢(shì)力殘無(wú)人道地憎惡便如同山洪般滔滔不絕,勢(shì)不可擋!由得讀者自己心生感慨。
美文抑是一篇藝術(shù),一門銳不可擋的藝術(shù);蚝铍h美,或直白抒情;那刻骨銘心的沉思與不堪負(fù)重的懷念便一點(diǎn)一滴地滲透在那濃郁的筆墨之中了。
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