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        時間:2022-10-04 19:19:25 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        精選藝術(shù)的作文400字合集6篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

        精選藝術(shù)的作文400字合集6篇

        藝術(shù)的作文400字 篇1

          今天,我們學(xué)校舉行了第五屆六一藝術(shù)節(jié)。我們學(xué)校請來了好多來賓,有老師,有家長。

          表演節(jié)目了。首先,我們看到的是一年級同學(xué)帶紅領(lǐng)巾,我陶醉在一年級同學(xué)敬禮時那情景。想到我?guī)Ъt領(lǐng)巾時是多么光榮啊!這時我看著舞臺直發(fā)呆,直到一年級同學(xué)帶完紅領(lǐng)巾,輪到一年級同學(xué)代表講話時,我才緩過神來。再一看,講話的竟然是我的好朋友張蒙含。她講話流利極了,聲音可響亮了。時間過得太快了!一轉(zhuǎn)眼,就輪到我們表演了。我們表演的是話劇《茶館》。表演之前,沒有多少人知道我們排練有多辛苦。我本來要演茶客甲,后來又被五年級的一個大姐姐搶去了,我只能當不說話的茶客了。

          再后來,我又當了康順子。不但我們的角色變來變?nèi)ィ被老師斥責了好幾頓呢!話劇老師比我以前最怕的張老師還嚴厲的多。每天中午都去排練,我們練了大約一個月。我們表演了,老師讓我們能搬桌子的搬桌子,能搬椅子的搬椅子。茶館擺好了,我們開始演了。我的心怦怦直跳。該我上臺了,我的心更是緊張了。我的角色是要暈倒的,我就表演暈倒。演完了,同學(xué)們都問我為什么要死?我說:“因為角色需要暈倒。”可是他們反復(fù)問,氣得我都恨不得要跳起來了。要不是老師在,我早就跟他們爭論起來了。

        藝術(shù)的作文400字 篇2

          有一天,媽媽不知道哪來的決心,讓我去報名學(xué)鋼琴。我聽了心想:“學(xué)鋼琴,挺有趣的,那就去報名吧!”從此,媽媽就天天帶我去學(xué)鋼琴,我也學(xué)得挺認真。

          不知不覺,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,不知是沒有那個天份,還是下的功夫不夠,我學(xué)了兩年,也沒有多大進步,于是,我有點灰心了,媽媽覺察到這種情況,便鼓勵我說:“不要灰心,萬事開頭難,繼續(xù)努力。”看著媽媽充滿期望的目光,想起媽媽風(fēng)雨無阻,天天陪我練琴,我暗暗地下決心繼續(xù)努力,不要辜負媽媽對我的一片苦心。終于,我準備考三級了,媽媽樂得合不攏嘴,高興地對我說:“楊楊,你真行!”我聽了非常高興。

          有一天,我在練琴時感到悶極了,便從琴椅上跳下來,坐在地上看故事書。真有趣啊!我看得入迷了,心想:“還是看書比彈琴好!”“楊楊,還不抓緊時間練習(xí),都快考三級了。”我抬起頭看了看,媽媽不知道什么時候已經(jīng)站在我身后,正皺著眉頭看著我。我連忙說:“媽,我看完了就練!”媽媽生氣了,說“是不是不聽話了!”我看到媽媽這個樣子,還是別惹媽媽生氣了,就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。

          可是,我總是心不在焉,結(jié)果三級考試我沒通過,媽媽為這事懊惱了好長一段時間。

          在此,我要向媽媽保證:我一定會好好地學(xué)好鋼琴。

        藝術(shù)的作文400字 篇3

          我家的一個柜子里藏著兩個具有藝術(shù)價值的陶瓷,它們兩個來頭可不小,都有收藏證書呢!爸爸超級喜歡陶瓷,有得時候把陶瓷當做自己的孩子一樣,所以呀,那兩個陶瓷就一直被“關(guān)”在柜子里,爸爸根本舍不得用,生怕被摔破了。要說我最喜歡的陶瓷只能是龍泉青瓷。

          青瓷之美,肯定是龍泉。龍泉青瓷始于三國兩晉,興于北宋,盛于南宋,是中國國制瓷史上一顆璀璨的明珠。有著“質(zhì)如玉、亮如鏡、聲如磬”的美譽。龍泉青瓷不僅是皇宮的貢品,而且是中國國對外經(jīng)濟、文化交流的世界性商品。它以古樸典雅的造型,渾厚如玉的釉色著稱在民間,是我國制造陶瓷歷史最久,最大的一個瓷窯的地方。 青瓷以瓷質(zhì)細膩,線條明快流暢、造型端莊渾樸、色澤純潔而斑斕著稱于世。不愧為瓷中之寶,珍奇名貴。龍泉窯的青瓷技藝推動了各地瓷窯的發(fā)展,從南宋至明代,福建、廣東沿海和江西一帶的瓷窯紛紛燒造出類似龍泉青瓷的產(chǎn)品。這套精美的茶具,特別像一個溫馨的家庭,這個茶壺上面的圖畫非常簡單,但看起來,卻有藝術(shù)的美。上面的只有一片葉子,旁邊一根凸出來的竹根,它的茶柄那真是非常的有趣,是一根細細長長的竹子,只不過是彎的,竹子一節(jié)一節(jié)凸出來的地方,都做得非常精致。這個大茶壺就是媽媽,而四個小茶杯就是孩子了。這個陶瓷的藝術(shù)真是非同凡響啊!

          我覺得這套茶具是相當?shù)钠粒虼宋腋鼝圻@套茶具了。這就是藝術(shù)的魅力。

        藝術(shù)的作文400字 篇4

          我們班的藝術(shù),不說那漂亮的裝飾,也不說栩栩如生的畫,還有那筆走龍蛇的書法,單憑后面的黑板報,就是一件藝術(shù)!

          黑板報的標題Merry Christmas被設(shè)計成了藝術(shù)字,在天空中劃過一條美麗的弧線,成了夜空中最閃亮的一顆星,上面還飄落著皚皚白雪。旁邊有一棵高挺的圣誕樹,上面的禮物早已被孩子們一搶而光。而圣誕老人則躲在圣誕樹后,注視著孩子們在雪地里追逐、嬉戲。看著看著,他的臉上不經(jīng)浮現(xiàn)出若隱若現(xiàn)的微笑。看!大家齊心協(xié)力堆起了兩個可愛無比的雪人,正在朝著你招招手,仿佛邀你一起玩耍!還有兩頂做工精致的紅帽子,對你說:“快戴上我吧!著涼了可就不好了!”孩子掛了一只大大的襪子,看起來鼓鼓的,裝滿了圣誕節(jié)的禮物與喜悅,那個孩子一定會喜上眉梢吧?鈴鐺隨風(fēng)擺動,發(fā)出清脆的響聲,那響聲趕走了冬天的寒冷,銘記在人們心中。

          我看見那一個個“字母精靈”跳上了黑板報,思緒不禁飄向了我寫英語字時的情景……“啪”的一聲,粉筆被折斷了。我有了上次的經(jīng)驗,我小心翼翼地寫著,但寫出來的字又不明顯。我只好無奈地舉起了黑板擦,擺動手臂,把字跡擦得一干二凈。我不知所措地看著自己寫出來的英文字,用一個成語形容一一一慘不忍睹!終于,我歷經(jīng)了千辛萬苦,寫好了!我只能在心里叫苦:粉筆字太不好寫了!

          你感受到了我們班濃濃的藝術(shù)氛圍了嗎?

        藝術(shù)的作文400字 篇5

          那天文學(xué)課,只見老師向往常一樣緩緩地走入教室,把常規(guī)事物搞定之后,問同學(xué)們:“大家零食都帶了嗎?”全班同學(xué)齊聲回答:“帶了!”什么情況,是否不可思議?上課怎么吃上零食了?這就是一節(jié)特殊的課。

          上課時間光明正大的吃零食,乃舉“班”振奮之大事。曾經(jīng)我耳聞目睹的知道一些同學(xué)上課偷吃零食的趣聞,可在課堂上如此光明正大的吃可是史無前例的。

          首先我開始品嘗我自己帶的薯片,“薯片”顧名思議當然是片狀的。放于鼻間,吸一口氣,只覺一股蕃茄香闖入鼻腔。輕輕地將其放入嘴中,細細品味,又覺一股蕃茄味貫穿口腔,使人沉醉。咽下肚好一會兒,還是余香滿口。細嚼慢咽,細細品味,是一門吃的藝術(shù)。同時分享也是一門吃的藝術(shù)。我跟一位有巧克力豆的同學(xué)互相交換了零食。巧克力豆,扁扁地圓圓地,乍一看,好似一枚枚紐扣;聞一聞,一股濃濃地巧克力香;我輕輕的'把它放入口中,用口腔的溫度與唾液將其融化,直致化為巧克力水,才慢慢咽入。就感覺圣水穿腸貫肚,極為舒坦、愜意,這感覺美妙極了!

          吃也是有藝術(shù)的,細嚼慢咽,學(xué)會分享,會比狼吞虎咽,自己獨享快樂多了。

        藝術(shù)的作文400字 篇6

          一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了,學(xué)校里一改往日的平靜,處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛中,整個學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著,拿起了心愛的相機,決定留住每場比賽的精彩時刻。

          十一月的天氣是寒冷的,可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個孩子一顆心,群星爭輝映校園。每一個同學(xué)都積極參加比賽,把校園映得五彩繽紛。于是,我的相機拍下了許多精彩的鏡頭。

          我拍下了跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗,咬緊牙關(guān),努力為班爭光的樣子,拍下了小裁判員頭一點一點認真計數(shù)的樣子,也留下了跳繩場上這熱烈、緊張的氣氛。

          我拍下了水果拼盤比賽時的情況。拍下了大家制作拼盤時表情緊張的臉,拍下了大家望著完成的拼盤這副饞涎欲滴的表情,也留下了大家在自我欣賞時,這深深的陶醉之情。

          我拍下了歌詠比賽時的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情,拍下了評委老師滿意的微笑,也留下了大家這小百靈般悅耳的歌聲。

          我還拍下了硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙,躍躍欲試的樣子,拍下了大家書寫時小心翼翼,惟恐出錯的樣子,也留下了校園中這淡淡的墨香。

          我還拍下了很多很多,留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……

          啊,快樂的藝術(shù)節(jié)!你給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺,使我們的課余生活更加豐富多彩;你讓我們在比賽中找到快樂,獲得自信,也讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自主、學(xué)會創(chuàng)造;使我們能夠大聲地自豪地對自己說:“我真棒!”

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