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      2. 藝術的作文

        時間:2023-10-05 13:25:40 藝術話題作文 我要投稿

        (精選)藝術的作文

          在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的藝術的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (精選)藝術的作文

        藝術的作文 篇1

          說話是一門藝術,好比做飯一樣,同樣的材料,同樣的調料,但在不同人的手中做出來的味道也就不同,好比同樣的幾句話,同樣的意思,出自不同人的嘴里,含意也就不同,會說的人就說好了,不會說的人,就說壞了。

          有個故事說,朱元璋做了皇帝以后,一天,他兒時的一個伙伴來京求見。朱元璋很想見見他的老朋友,可又怕他講出一些以前不大光彩的事情,猶豫再三,還是把他傳了進來。那人一進大殿就大禮下拜,高呼萬歲,說:“我主萬歲,當年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城。湯元帥在逃,拿住豆將軍,紅孩子當兵,多虧蔡將軍!敝煸奥犕晁腵這番話,心里非常高興,重重地封賞了這位老朋友。

          消息傳出,另一個當年一塊放牛的伙伴也找上門來了,見到朱元璋,激動萬分,指手畫腳地在金殿上說道:“萬歲,你不記得嗎?那時候咱倆都給人放牛,有一次,我們在蘆葦蕩里,把偷來的豆子放在瓦罐里煮著吃,還沒等煮熟,大家就搶著吃,把罐子都打破了,撒下一地的豆子,湯也撒在泥地里,你只顧從地下抓豆子吃,結果把紅草根卡在喉嚨里,還是我的主意,叫你用一把青菜吞下,才把那紅草根帶進肚子里!碑斨奈浒俟俚拿妫@番描述讓朱元璋又氣又惱,哭笑不得,只好喝令左右把他拉出去斬了

          朱元璋的兩個朋友說的是他們放牛娃時期的一段共同經歷。第一個說的極其含蓄得體,既勾起了皇帝對自己的舊情,又讓不明就里的群臣,聽起來像是在述說皇帝曾經的豐功偉績,可謂“一舉兩得”。第二個伙伴則說的非常直白,露骨,讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失, 在大臣們面前如坐針氈?芍^“傷人害己”。

          這就啟示我們平時說話,一定要看場合,分時機,權衡利弊,千萬不能不假思索,信口開河。害人的舌頭有時比魔鬼還要厲害!

          說話是一門學問, 只用心去想,才能說好。

        藝術的作文 篇2

          從我們出生的那一刻起,就開始接受教育了,接受來自父母長輩、老師、社會的教育,其中最重要的便是父母的教育。因為我們在父母身邊的時間最長,接受的教育也是最多的。如果父母有教育藝術,即使我們不能成才,也能成人,如果父母盲目的教育,情況就不同了。所以教育是一門藝術。

          我們為什么要接受教育?

          只有接受教育才能完善自己,了解進步的世界。從一個對世界懵懂無知的嬰兒,逐漸成長懂禮儀,規則、秩序和知識的青少年。我們在接受教育后懂得了知識,憑借手中掌握的知識去了解這個世界,而科學家們用已經學過的知識研究不為認知的奧秘。研究,需要龐大的知識儲備,這也歸功于教育,所以我們要接受教育。

          為什么說父母的教育最為重要?

          出生起我們就一直待在父母身邊,上學、畢業,期間都少不了父母的教育。有一個成語叫“言傳身教”,父母平時不僅用言語教育我們,而且他們品質的好壞也會潛移默化地影響著我們。所以,你是否成才成人,很大一部分在于父母的教育。也許你的父母并不會指導你如何學習,但他們一定要指導你如何有禮貌,遵守規則和秩序。他們要更注重你的品德培養,這是一種教育的藝術。

          那么,父母應該怎樣教育孩子?

          當今社會,有一個現象尤為嚴重,那就是“高分低能”的孩子特別多。其主要原因便是父母的教育有缺失。一些父母會選擇“陪讀”,本義其實是好的',但選擇錯了方法。許多陪讀的家長幫孩子疊被子,洗衣服,做飯等。導致這些孩子學習不錯卻沒有一點生活自理能力。也有許多家長沒收孩子的手機,切斷網絡,其實這是對孩子的不信任。有些孩子并不沉迷于網絡,只是將手機作為通訊工具,盲目的一刀切不利于父母與孩子的感情交流。

          一些父母的教育思想過于迂腐,認為孩子是父母的所有物品,必須服從管教,這樣的想法是極其不好的。作為父母應該多去了解年輕人的世界,進行感情交流等,而不是做錯了事不問緣由直接訓斥或動用暴力。

          綜上所述,父母應注重培養孩子良好的品質,鍛煉孩子的能力,多與孩子進行情感溝通,多給孩子一份信任。

          所以所,家庭教育是一種藝術。只有好的教育,才能成才成人,至少對社會有貢獻。能夠獨立自主,自力更生。家庭教育藝術決定孩子的一生!

        藝術的作文 篇3

          藝術品是人工制品而不是自然品,是精神產品而不是物質產品。藝術品主要是意向思維的結晶,而是抽象思維的成果。

          《八駿圖》是我國的名畫,由徐悲鴻所著?吹竭@幅畫,首先映入眼簾的是匹顏色純正的黑馬,它跑在最前面。它就像一名身經百戰的將軍。它的頭仰的高高的,頭上的鬃毛迎風飄揚,四條腿是那么剛勁有力,活像一個領頭者。

          在黑馬的身旁有一匹灰色的馬,它奔跑的姿勢十分優雅,耳朵直立起來,腦袋和黑馬將軍的頭靠在一起,像是在說悄悄話;荫R像是軍師,幫將軍出謀劃策,研究地形,以免身后的馬群進入"危險地帶"。

          在《八駿圖》中的.最后奔跑的是一匹白色的馬。它可能是因為貪玩吧,所以被落在后面。可見,它還是在奮力追趕,生怕同伴們丟下它。

          在圖中這八匹馬個個活靈活現,策馬奔騰。它們象征著一種勇往直前,永不放棄的精神。我們也要向這些駿馬一樣,好好學習,為實現自己的理想的而努力拼搏吧!

        藝術的作文 篇4

          在我所有的愛好中,學彈電子琴也算是我的一個愛好,它在我的生活中占去了一定的休閑時間。大家猜猜我是怎樣愛上與享受這門藝術的呢?

          事情是這樣的:一天,在學校,有一次比賽合唱,全校里的人紛紛來參加,我也不例外,報完名便開始了課余時間的培訓。我們的培訓是由老師彈琴,教我們唱。當我聽見美妙的琴聲,大家的歌聲便脫口而出,使我對琴有了一些了解。四年級上音樂課,老師愛帶我們去音樂室上,經過老師的講解與彈奏,我慢慢的對琴產生了興趣,琴聲優美,能讓人的神經進行休息。

          在家里,我從學校學來的幾首歌總是來家里唱一下,爸爸媽媽看見我天天這樣唱,也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了,可是我真是亂彈琴,這時,爸爸叫我靜下心來,彈最簡單的練習曲:《歡樂頌》,可我總是靜不下心來聽、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便開始亂彈,學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音,就萬事大吉了。說起來容易,做起來難,光這七個音階要彈好都很難,而且基本功也很重要,要認識簡譜,掌握節奏。經過了幾個月的學習我學會了這首曲子,還能自彈自唱。在爸爸的指導下我學會了更多的曲子:《童謠》《義勇軍進行曲》等,F在在家,時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中,每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候,我的神思似乎也回到了學校與同學們在一起上課、游戲、玩耍。每當我沉醉在自己的琴聲中,也搖頭晃腦地哼上幾句的時候,我的.心情就顯得無比舒暢,就好像吃了一個人參果,渾身三萬六千個毛孔都開放了。

          我愛音樂,我愛電子琴,我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來,愉悅人們的心田。我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的琴藝,讓我的家人、朋友享受我優美的琴聲

        藝術的作文 篇5

          在你們眼前這一幅優美的畫卷就是鄒少源所畫的《雪狼》,這幅畫的背景十分優美,刻畫得無比細膩:在一片白茫茫的雪地上,幾棵稀疏的野草挺勁有力,似乎在與寒冷抗爭;一棵參天大樹枝丫光禿,顯得更加寂寥!在這一片荒野之中,一匹雪狼犬屹立著,在白雪的映襯下,顯得更加純潔,顯得更加矯!

          這一幅優美的寫生畫也是來之不易!那一天,在吃完飯以后,我和父母去萬達溜達。幸運的是我們正好趕上了那個佳畫拍賣會。我閑來無聊,便坐了下來。不看還不知道,一看便嚇了一跳……

          到了壓軸的大戲——《雪狼》登場,我一下子被它吸引住了,便再也坐不住了,心底產生了無法控制的沖動。主持人讓我的沖動變成了現實!一開始報價我就把價錢直接抬上了¥500的高位。令我出乎意料的是,全場的觀眾都對這幅畫十分看好:“800元一次,哦!又有位先生叫了¥1000……”這過程甚是艱難!最終,我以¥2300的價格買斷。那時,我開心到了極點。

          回到家中,我開始細致地品畫:細看這幅畫,你有可能會懷疑這是一只真實的`有血有肉的動物!光線照在皮毛之上的光亮刻畫得栩栩如生。那一絲一絲肌肉的線條讓這只雪狼顯得更加矯!看哪,參天的大樹落完了葉子,野草們也紛紛枯萎,可是這匹雪狼卻活了下來,它的生命力是多么頑強啊!佇立畫前,你會覺得它好像正在威嚴地望著你,向你展示著它那勃勃的生機。這就是雪狼,有著如此旺盛的生命;這就是雪狼,就算是在絕境中掙扎也要活下去。

          此刻我發覺,藝術的力量不只在于讓我如此心心念念地買下這幅畫,更在于這畫上的它!

        藝術的作文 篇6

          傅雷先生是我國著名的文學藝術家和翻譯家,他創作的作品和他翻譯的法國文學作品,在我國讀者中一直享有很高的聲譽。傅雷先生不但寫的作品漂亮,翻譯的作品文筆優美,而且他對藝術家和做人也有很多精辟的見解。令人肅然起敬的是,這些見解都被他身體力行,因此我想傅雷先生算得上是當代中國文人中言行一致的楷模。展讀《傅雷家書》,我常常為他清澈的思想和高尚的人格所激動。他的言行在今天仍然有現實意義,如果有文學藝術家沉靜下來,看一看他的書,一定會獲利非淺。關于藝術家,傅雷先生說,一個藝術家必須要能把自己的感情升華,才能于人有益。藝術家特別需要冥思苦想。凡是一天到晚鬧技巧的,就是藝術工匠而不是藝術家。一個人跳不出這一關,一輩子也休想夢見藝術!藝術家要永遠保持赤子之心,到老也不會落伍。藝術不但不能限于感性認識,還不能限于理性認識,必須要進行第三步的感情深入。藝術家除了理智以外,還有一個愛字!所謂赤子之心,不但指純潔無邪,指清新,而且還指愛。這個愛決不是庸俗的,婆婆媽媽的感情,而是熱烈的、真誠的、潔白的、高尚的、如火如荼的、忘我的.愛。藝術家要提防兩個方面:一是僵死的學院主義,一是低級趣味的感官刺激。藝術家一定要比別人更真誠,更敏感,更虛心,更勇敢,更堅忍

          關于做人,傅雷先生說,我始終認為弄學問也好,弄藝術也好,頂要緊的是要把一個人盡量發展,沒成為某某家某某家以前,先要學做人;否則那種家無論如何高明也不會對人類有多大貢獻。我一生做事,第一是坦白,第二是坦白,第三還是坦白。光明正大,實話實說,只要態度誠懇、謙遜、恭敬,無論如何人家不會對你怎么的。我覺得人最主要的還是本質的善良,天性的溫厚,開闊的胸襟。有了這三樣,其他都可以漸漸的培養。熱衷名利而得不到名利的人,懷著野心而明明不能實現了人,經常忌妒別人、仇恨別人的人,那一類苦悶便是與己與人都有大害的。只有一個其大無比的頭腦而四肢萎縮的人,和只知道飲酒吃肉,貪歡縱欲,沒有半點文化生活的人同樣是怪物

          傅雷先生在給傅聰的信中,不厭其煩地教育傅聰在藝術修養、為人處世甚至演奏姿勢和生活細節方面,都要規范嚴謹,從而使傅聰成為一個熱愛祖國的德藝俱備、人格卓越的藝術家。傅雷先生的心血終于沒有白費,他成功了。而他本人則以獨立而高貴的形象留給世界,為正直的人們所崇敬。

        藝術的作文 篇7

          在學習某種藝術,你必須要堅持不懈才能成功,沒有什么是不勞而獲,我學習彈吉他就是這樣成功的。

          那天我在廣場散步,突然發現一位衣服破爛不堪,戴著墨鏡,身高一米七左右的人,他抱著一把吉他,坐在地上,彈起吉他,那首曲子很憂傷,前面是幽靜的,如一潭水,很深很深……那忽隱忽現的聲音很是讓我著迷,我便下定決心,也要去琴行跟著老師學吉他。謝老師教我怎么拿吉他,每一次的學會都讓我很開心,學完那基本的譜子,我以為我即將彈得像廣場上的人那樣好,可是在彈歡樂頌時,需要用左手按著一品或二品和四品六品的轉換,盡管我的左手無名指,中指,食指已經按得凹下去一紅紅的`線,我已經想打退堂鼓的時候,腦海里浮現那叔叔的樣子,于是我又埋頭苦練,終于我經過了三個星期的努力,我已經可以彈得十分順溜了。

          同時我也明白那叔叔也不是天生彈得這樣好,也是經過千錘百煉才達成的,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

        藝術的作文 篇8

          理想是人生旅途上的航標燈,一個人有了遠大的理想,就有了奮斗的目標和前進的動力,在漫漫的歷史長河中,有多少仁人志士,從小樹雄心、立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實現了自己的夢想。從小到大,我的理想就是——成為藝術家。

          小時候,我那理想的船只,就?吭谒囆g家的岸邊。天真幼稚的`我,常常走到一個琴行外,傾聽著里面老師彈奏的琴聲。那琴聲連綿不斷,有時輕松歡快,有時非常柔情,有時激情四起,有時有點狂暴……這些音樂個學生帶來了歡笑。小小的我打心眼里佩服那個老師,我多么想成為和這位老師一樣給人帶來歡笑的藝術家呀!

          漸漸長大的我慢慢接觸到了電腦、電視和報刊,從中看到了許多有名的藝術家。他們的曲子是那么的引人入勝,聽完后讓人也覺得回味無窮,我聽了以后也是如此,而且有一種也要學一種樂器的沖動。于是,爸爸媽媽便給我買了手風琴。我有了手風琴后就一直努力練習,努力練習,就是希望有一天我也能出類拔萃。

          今天的我已經知道了,要想成為藝術家,還必須要用讓別人快樂的心情來彈奏,這樣才能使曲子更加優美、動聽,并贏得聽眾的喜愛。今天的我更清楚,從現在開始,就要努力學好文化知識,為實現明天的目標打下扎實的基礎,我相信總有一天,我那理想的船只一定會開到“藝術家”的岸上去。

        藝術的作文 篇9

          工作之余,在領導的眷顧下我有幸讀了《溝通的藝術》這本書,從中受益匪淺,它讓我認識到了和諧的人際關系,在現代經濟信息化飛速發展的道路上產生的重要作用。作為現代社會的一員只有和同事之間建立一種互相尊重、彼此接納和理解的關系,并處理好人際關系,已成為事業成功的重要環節。

          “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!毕胂胱约涸谝宦纷邅淼墓ぷ魃闹校蚕MI導能理解我,關心我,希望領導能做我的朋友。更期望同事間能和睦相處,成為親切的兄弟姐妹。今天我做為一位基層管理者也深切感受到,我何嘗又不是時時刻刻關注著員工的一舉一動呢。平時關注他們的工作狀態,看重員工工作能力和技巧。尤其是新員工為了讓他們能盡快進入工作狀態,掌握工作流程和技巧,我幾乎不允他們犯錯誤,隨時隨地的糾正,有時很嚴厲,也許他們感到我太嚴厲有點不可思議,可我心里理解他們的抱怨,其實我很想讓他們在一個新的工作環境中剛開始就建立一種嚴謹有序的工作習慣,把一切做的更周全更完美一些,讓他們在以后的道路上少走彎路。也許是我要求太完美了,感覺同事之間不是很自然,看了這本書我正確的認識到了,在與同事之間不僅要樹立良好的工作關系,更要建立上下級之間和諧相處的人際關系。員工才能想我所不能想,做我所不能做的。隨時站在員工的角度上理解員工,要懂得換位思考,只有領導設身處地的為員工著想,并有效地把這些感受傳遞給員工,讓他們感受到理解和尊重,獲得心理上的滿足感,這樣才能喚起領導與員工之間的相互體諒和關心愛護的溝通氛圍,以便達到心靈與效益的共贏。

          建立良好上下級關系還要我們用一顆真誠的心來尊重接納每個人,一視同仁不會因為他們的缺點和不足就討厭他們,領導必須承認員工是一個有潛力,有價值的人,不管這種潛力與價值的體現需要多長時間,領導都始終有信心地相信員工有向好的方向去發展的可能性,其實這是領導對員工關愛的表現。我想今后應該以一顆寬大的心去接納他們,把他們當成我的朋友,尊重他們,學著去愛他們,給他們樹立信心,多聽聽他們的想法,多多溝通,要讓他們感受到“自己即使有缺點和不足,但是領導仍然關注我,仍然接納我”。只有這樣,我才可以走進他們的心靈深處,才能創造一種良好的上下級關系。

          看來上下級之間要建立一種和諧的關系還真不是一件容易的事情,需要我不斷的積累經驗,不斷完善領導方法,不斷向更上級領導求教,在以后的教育領導中,我會努力改善我與員工之間的關系,真正成為員工成長道路上的良師益友。

          對于我們每個人來說,主動與人多接觸多溝通,讓對方有個好心情是建立良好人際關系的最大秘訣。在閱讀《溝通與藝術》這本書后,深感欣喜,真本書里章節條理清晰,內容豐富全面,開闊了我的視野,改善了我的`溝通障礙。特別是客服封閉式的人性弱點,有非常寶貴的啟示和借鑒作用。這本書給我感觸最深的是:動之以情,容之以理。來建立和諧的人際關系。

          情感使我們感知自己,以及同事,朋友情親人際關系之間的相互作用,相互影響的能力,如果我們可以通過控制自己的消極情緒,控制自己的情感表露方式及程度,就容易了解別人的需求。建立正面的形象以及提高互交能力。用情商去思考,以《溝通》一書為工具,建立和諧人際關系,我總結了幾點如下:

          1、溝通的基本問題——-心態,溝通不僅是一種講話技巧,更要保持一種好的心態,不要以我為中心,要縱觀大局。學會控制自己的情緒,微笑待人,管住自己的舌頭,從而掌握溝通的主動權。

          2、溝通的基本原理——-關心。關心是一種發自內心的真摯情感。學會關心就學會了做人,學會了生存。尊重他人,以禮待人。人與人之間很微妙,大多人際沖突是因為雙方沒有贏得足夠尊重的緣故。如果用友善的方式說話,讓他人享受到被尊重的感覺,在人際交往中稱呼上要總重對方,說話要符合場合,有諾必誠,尊重他人的人格,用謙虛的態度待人即使不同意的觀點,也應保持禮貌,要實事求是的評論事情,對事不對人,不要任意攻擊對方的人品和道德。

          3、溝通的基本要求————主動。不管是與同事,還是上下級之間都要主動與對方溝通,及時反映情況,并認真學會做一個忠實的聽眾,分場合分時機有適度的溝通,注重交談的細節和技巧,站在別人的角度看問題。使自己的談話充滿社交藝術,交談目的是與人建立關系,交流思想和信息,而且讓對方感覺到主題明確,觀點突出。

          4、溝通的目的————利益共贏。溝通不是說服,而是一種感染,一種形象展示,人與人共處于世,對不同的人采取不同的方法,順應時勢,依情況需要去做事,既能做到明智審慎,又能掌握處事藝術,這才是人海戰場上最聰明的操縱者。學會溝通技巧,這世界就會變得更美好,社會更和諧,團隊戰斗力會不斷增強,事業會更進步。

          在我的管理生涯中,對于性格剛烈的我來說。處理人際關系并不是特長,因為溝通能力不夠強,自己在處理人際關系方面不是很到位,是我在工作中經歷了不少挫折和困難,經歷之后使我知道創造雙贏的溝通對企業和個人是何等重要,尤其是我看完這本書后,更是深有體會,更加懂得在日常工作中溝通的重要,我也無時無刻不在感受著溝通對工作產生的便利,一切良好的工作都需相互之間的溝通搭橋,如果沒有很好的溝通,沒有其他部門積極的配合和支持,任何一個部門的工作就不能順利完成。

          讀完真本書后,我會在日常生活和工作中,時刻樹立良好溝通這種理念,因為我們每個人都出在非常復雜的社會關系網中,需要和上下級溝通。讓他們了解我的想法,并接受上級領導給我們的建議,去促進相互了解和學習,共同進步,豐富我們的經驗,是我們的工作變得更輕松,也是我們的生活變得更加美好。作文

        藝術的作文 篇10

          我隨著隊伍,慢慢地走去,隊伍很長很長,看不見頭,大家都心急如焚地等待著。

          今天,在河濱公園的露天廣場上舉辦了一次音樂會,這消息一傳出,所有人都熱血沸騰。

          我們離售票處越來越近,心情越來越興奮,身后的人都躍躍欲試,我們也快按待不住這種焦急的心情。我們還終于買到了票,一骨碌地沖進廣場。

          廣場的人真多,人山人海,有小孩,有老師,有大人,有嬰兒。我們好不容易找到了位置,坐了下來,靜靜的等待演出的開始。

          一切,準備就緒。指揮官手中的棒子輕輕地垂了下去,樂團發出了一陣美妙的樂聲,原來枯燥的,不安的人群一下子就靜了下來,大家都靜靜的聽著。

          舞臺上的指揮官仿佛是整個樂團的中心,他拿著指揮棒,棒子忽然一上,音樂聲就越高昂,忽然一下,音樂聲就忽然降低。指揮官慢慢揮動著棒子,樂團們演奏著平靜、舒適的樂曲,仿佛一個安靜、和諧的村落,忽然,樂曲的聲音無比悲哀,指揮官的棒子,快速的移動著,就仿佛傾訴,安詳村莊的.寧靜在一天被打破,村民們生活在水生火熱之中,苦不堪言;聽眾們,聽著,一動不動仿佛他們的眼前也出現了這樣的情景,這段曲子是這交響曲的靈魂所在,他打動了人們,打動了聽眾的心。

          最后一部分,主要曲大號演奏,指揮官的棒子越來越高,大號的聲音越來越高亢,仿似一只英勇的隊伍,在與那惡者做著斗爭,解救水生火熱的人民,正義的一方勝利了。樂團演奏完了,指揮官一聲令下,臺上的演奏著們邊向聽眾深深地躬了一鞠,臺下的觀眾哭紅了眼,有的人大聲地說著好感人,人們走了,但這次音樂會卻在人們心中留下了永不磨沒的印象。

          生活中,處處有音樂,處處有藝術,正因有了音樂、藝術,是他們裝扮了這可愛、美麗的世界。只要你善于觀察,就會發現生活處處有音樂。

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