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      2. 藝術(shù)作文400字

        時間:2024-01-12 13:44:34 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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        (精品)藝術(shù)作文400字6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的藝術(shù)作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (精品)藝術(shù)作文400字6篇

        藝術(shù)作文400字 篇1

          同學(xué)們,你們都聽過美妙的琴聲吧!鋼琴能陶冶我們的情操,培養(yǎng)我們的課余生活。

          小時候,每聽到門別恩彈鋼琴,我就特別羨慕,總要跑到那個人身邊去看,看的時間長了,我對鋼琴的了解逐漸加深,但因長期碰不到琴鍵,心里很不平衡。

          于是,我每次去逛超市時都會找架自己喜歡的鋼琴,胡亂彈上一曲。久而久之,媽媽發(fā)現(xiàn)我對鋼琴有獨特的追求,就為我報了一個鋼琴特長班,我當(dāng)時別提多高興了。

          但第二天到鋼琴班時,我的心頓時涼了半截,因為鋼琴班里的學(xué)生都是考過級的.。像我這樣初學(xué)的是寥寥無幾。但我還是每天懷著開心得心態(tài)去面對,懷著失敗的心態(tài)回家。我想彈“d”它偏彈”r”,就在我想放棄的時候,媽媽走過來微笑著對我說:“孩子,努力堅持就是勝利,眼前就是通向成功的路”。我聽了,又打起十二分精神。

          我學(xué)的第一首曲子是《洋娃娃和小熊跳舞》,右手沒花幾分鐘就彈得滾瓜爛熟,可左手藥跨越一個八度呀,這可難壞了“聰明“的我。但耳畔時刻回蕩著媽媽對我說的話,我堅持了下去,左手伴奏還是你被我“打敗”了。

          堅持就是勝利,眼前就是勝利,學(xué)琴雖然辛苦,但我懂得了堅持,鋼琴曲的難度不斷增加,我堅信:鳥不是天生會飛,鵝不是天生會游泳,人不是天生會走路,而是經(jīng)過刻苦努力訓(xùn)練才學(xué)會!人,藥懂得堅持,懂得珍惜。

        藝術(shù)作文400字 篇2

          前些天,媽媽帶我去植物園看菊花藝術(shù)展。媽媽告訴我:這次的菊花展是跟河南開封共同舉辦的。開封在歷史上曾經(jīng)是北宋的都城,而杭州曾是南宋的都城,所以這次的菊花展就叫“兩宋菊花藝術(shù)展”。

          剛走進植物園的大門,我就聞到一陣淡淡的花香,接著就看到了五顏六色、千姿百態(tài)的菊花。有白色的、紅色的、黃色的、紫紅色的、金色的,竟然還有綠色的菊花。花朵也有大有小。大的有碗口大小,花瓣層層疊疊的,捧在手中沉甸甸的。小的就是小雛菊了,小小的像是些毛茸茸的小珠兒,在秋風(fēng)中滾來滾去,可愛極了。有些菊花的花瓣像舞動的絲帶一樣在空中漂浮著,真是美麗極了。

          最吸引我目光的,是一叢紫紅色的`“小章魚”。它的花瓣與其它的菊花不一樣,不是非常大,只有七、八根紫紅色的細絲向周圍均勻地舒展開,細條的頂端又微微卷了一下,中間是一顆嬌嫩的花芯,真像只活潑可愛的小章魚。風(fēng)一吹,在綠油油的葉子中間的“小章魚”就像在碧綠的海洋中暢游著。

          植物園中到處都是用菊花搭建成的主題展區(qū)。有用菊花搭建的開封府,前面還有兩個頭戴菊花的萌娃娃。有用菊花布置成的庭院,配著茅草棚和小橋流水,讓人想起了世外桃源。那些用菊花擺成的一只只漂亮的五顏六色的花孔雀,更是吸引了很多小朋友的目光,紛紛地擠上前去與它們合影。

          我觀賞著、贊嘆著,直到走累了才戀戀不舍地坐車回家,但這美景卻深深地留在我腦海中了。

        藝術(shù)作文400字 篇3

          “咦?爸爸,這是什么?”“這是朋友出差給我?guī)Щ貋淼囊患碌奶沾晒に嚻。你看,很漂亮吧!”家里的柜櫥里陳列滿了大大小小的工藝品?晌覍λ鼈儾]有多大的興趣,感覺它們就象木頭一樣,呆呆的,一點兒生機都沒有。直到那件名稱“鷹蛇戰(zhàn)”的工藝品擺放到我家的柜櫥時,我一下就喜歡上了它,真是讓我愛不釋手。

          它并不是獨一無二,但卻與眾不同。在一塊陡峭的懸石上,兩只被雕刻的栩栩如生的動物——鷹和蛇開始了一場激烈地搏斗。只見那只雄鷹怒目圓睜的眼睛機警地注視著蛇,那向天空高展的翅膀好象正在扇動著,時刻準(zhǔn)備起飛。那敏捷的腳早已離開懸石了,怎么看都象要進攻的樣子。但那只挺著身子在巖石上盤旋著的.蛇卻截然不同。這條蛇的模樣既不象進攻,又不象逃跑,好象只想防守。應(yīng)該是想跟鷹比一比是鷹的進攻厲害,還是它的守厲害。它的尾巴在巖石上盤了三圈,上半截身子挺了起來,眼睛一動不動地盯著鷹的一舉一動,隨時準(zhǔn)備躲避,后發(fā)制人。我此時也仿佛成了巖石上的一棵小草,默默注視著這場激烈的戰(zhàn)斗。

          這個陶瓷藝術(shù)品不管是蛇還是鷹,是巖石還是小草,在我看來只是一種棕色涂染而成的,但這棕色卻是不同一般的棕色,棕得生機勃勃,棕得光彩奪目。 “鷹蛇戰(zhàn)”這個藝術(shù)品雖然是靜物,但卻讓我用心感受到了充滿生機的一幕。鷹那先下手為強的勇猛和蛇后發(fā)制人的智慧令我敬佩。怎么樣,你們喜歡觀看這場鷹蛇戰(zhàn)嗎?

        藝術(shù)作文400字 篇4

          今天,爸爸帶我到上海中華藝術(shù)宮去參觀。我一到那里,覺得很眼熟,我覺得這里很像世博園。爸爸告訴我這里就是世博園的中國館。

          進到館里,我發(fā)現(xiàn)它們的電梯很有意思,組成一個大大的叉叉。上了電梯,就是很多展廳了。有各種類型的畫,當(dāng)然我最喜歡看的是兒童畫和經(jīng)典的連環(huán)畫。正在我看的入迷的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的地方,為什么每幅畫邊上都有紅紅的數(shù)字呢?我就去問了邊上的工作人員,他告訴我這是解說器里的編號,你只要在解說器里輸入畫旁的這些數(shù)字,就可以聽到詳細的`解說。會告訴我們這幅畫的作者,畫的內(nèi)容,作畫的背景等

          我馬上去租了一個,一摁數(shù)字,真的,里面?zhèn)鱽砹耸迨灏⒁痰慕庹f,我專心致志的聽著他們的解說,我和爸爸專找自己感興趣的畫看,看著看著,我們到了最頂樓。頂樓是書法,爸爸以前告訴過我,書法有行書,有草書,有篆書,有隸書,還有楷書,我欣賞著這些書法,暗下決心,我也要好好學(xué)習(xí)書法,寫的一手好字!

          今天,我在中華藝術(shù)宮學(xué)到很多,我真開心!

        藝術(shù)作文400字 篇5

          周五,校園廣場里煥然一新。報刊欄上掛滿了氣球,綜合樓前掛上了橫幅。綜合樓前也站滿了人,這是在操辦什么呢?原來是在辦校園一年一度的藝術(shù)節(jié)呀。

          下午三點多,各班有秩序地坐在綜合樓前,懷有萬分激動的心情參加校園藝術(shù)節(jié)。雖說天氣很熱吧,但同學(xué)們那種高興,愉快的心情壓住了心中熱的煩惱。作為藝術(shù)節(jié)表演節(jié)目的一員,我更是懷著激動,緊張的心情表演節(jié)目。

          很快,節(jié)目就開始表演了,我的節(jié)目排在第一個,做為首次登臺的我雖說有點緊張,但最終節(jié)目表演的成功也讓我感到了驕傲與自豪。

          表演好了自己節(jié)目就下臺觀看他人的節(jié)目。我認為每個人的節(jié)目都很精彩,觀眾們都會發(fā)現(xiàn)——原來身邊有那么多多才多藝的人。老師們的節(jié)目讓我們蠢蠢欲動,大聲歡呼;同學(xué)們的表演更是別有風(fēng)趣,帥帥的街舞,嘹亮的歌聲,絢麗的舞蹈,讓我們興奮不已。

          此次的舞臺,不僅僅是一個展示自我的小地方,它洋溢著別具一格的青春之美、活力之美,使我們盡情享受青春的美好,激發(fā)青春的激情。

          最后,校園藝術(shù)節(jié)落下了帷幕。各班同學(xué)又回到了自己的'教室,但同學(xué)們臉上依舊洋溢著燦爛的微笑,使同學(xué)們有了更大的激情。這次藝術(shù)節(jié)又將成為歷史上永久的一頁。藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段,但藝術(shù)的空間卻是無限的,希望藝術(shù)節(jié)之花香滿校園。

        藝術(shù)作文400字 篇6

          凡是看過中國傳統(tǒng)工藝——面塑制作過程的人,無不驚訝于它的神奇。面塑可以把各種事物的形態(tài)塑造的'栩栩如生,活靈活現(xiàn)。人物面塑主要由五個步驟組成。

          首先,要選擇面塑的材料。這種面由普通面團和糯米面外加防腐材料糅合而成,外加一把小刀、一支毛筆及一些廣告顏料。

          第二步,先做頭部。把面團揉成瘦長橢圓狀,再用小刀勾勒出人物的面部輪廓。而后,再用毛筆蘸著顏料涂在面團上。再用小刀刻出一縷縷頭發(fā),也可適當(dāng)在頭發(fā)上加些飾品。作飾品有個竅門:先大后小,先輪廓,再局部。

          第三步,再做軀干。根據(jù)人的大小,選取適當(dāng)大小的面團,把人的姿態(tài)大體捏出來,之后一點點就加工,并把衣服的輪廓刻畫出來。而后把這些物品上色。

          第四步,刻畫人物四肢?稍谲|干上直接捏出,也可用面團捏出四肢,然后連接起來。前者整體感覺較連貫,后者軀干較前者豐滿。也可在人物的手、胳膊上加上適當(dāng)裝飾品,如包、花籃等。而鞋和腳一般都是一氣呵成的。所以,只需用刀在腳部把鞋和腳稍作分離,有層次即可。

          第五步,風(fēng)干。一個光鮮艷麗的作品要制作成功,風(fēng)干這道環(huán)節(jié)必不可少。風(fēng)干時應(yīng)注意,不能陽光下暴曬,以防爆裂,要陰干;也不能風(fēng)力過大處,要慢慢風(fēng)干。總之,要放在陰涼透風(fēng)處。

          經(jīng)過這幾個步驟,一件面塑作品就可以出爐了。作為炎黃子孫,保護民間工藝是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們行動起來,保護民間傳統(tǒng)工藝吧。

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