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      2. 藝術(shù)作文400字

        時間:2024-03-01 15:04:44 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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        藝術(shù)作文400字【集錦7篇】

          在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        藝術(shù)作文400字【集錦7篇】

        藝術(shù)作文400字 篇1

          常香玉是德才雙馨的藝術(shù)家。她與她俱色社員募捐飛機這一行為令人贊頌。

          1951年秋天的一個晚上,常香玉從收音機里聽到一則消息:我軍某高地遭受百余架敵機喪心病狂的狂轟濫炸,全連官兵壯烈犧牲。這一夜,常香玉輾轉(zhuǎn)反側(cè),悲憤難眠。是啊,就是因為我軍的武器裝備遠遠落后與美軍,敵人才會這么猖狂!于是,常香玉決定要用演出的收入捐獻一架戰(zhàn)斗機,以實際行動投入抗美援朝,保衛(wèi)家園的運動。

          為了演出,常香玉生活上忍受著思念家鄉(xiāng)與家人的痛苦;忍受著睡不著吃不香的生活;忍受著夏日的蟲蚊叮咬和炙熱;忍受著冬天的.寒冷與冬風的刺骨;忍受著與劇員們擁擠的睡覺;忍受著生日時不能與家人團聚的傷心;忍受著艱難的生活;忍受著有困難去沒人挺身而出;忍受著每天的疲倦;忍受著每天早起晚睡;忍受著每天厚厚的油彩對皮膚的損傷;忍受著每天高強度的表演……為了讓演出沒有累贅,還把她還不能自理、正需要母愛的三個未滿的孩子送進了保育所:當六一她的小孩看見別的孩子手上滿滿當當塞著糖果時,他們肯定也會傷心;當他們看見街上路過的母子時,他們會心痛……

          常香玉放棄了一切,只為了國家重新富強,這飛機凝結(jié)著全國人民萬眾一心的愛國精神;這凝結(jié)著人們抵抗美國人的猖狂行為;凝結(jié)著香玉劇社的汗水……她就是人們心中的愛國英雄。

        藝術(shù)作文400字 篇2

          今天我們?nèi)w師生一起去越秀山體育場進行幸福揚帆、快樂成長——20xx年越秀區(qū)東風西路小學體育、科技、節(jié)術(shù)節(jié)的活動。

          我們到達越秀山體育場的時候,羅老師讓我們前面四個同學拿著“虛心聽,受教誨”的牌子,我們進場的`時候,排著整整齊齊的隊伍,踏著整齊的腳步步入跑道,我們經(jīng)過主席臺的時候,我們用響亮的聲音喊著我們班的口號:“一六一六 勇敢追求 虛心向上 必有成就 耶!”用泡泡槍噴出五顏六色的泡泡,像在夢幻世界一樣,真漂亮!

          這次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目很豐富。第一個節(jié)目是動感東風西——二三四年級動感韻律操;第二個節(jié)目是杏壇良師——教師第九套廣播體操;第三個節(jié)目是家長互動、授“家長志愿服務(wù)隊”隊旗(愛心隊、醫(yī)療隊、攝影隊);第四個節(jié)目是體育騰飛——五年級藍球操;第五個節(jié)目是藝苑揚帆——三年級藝術(shù)操(藝術(shù)專業(yè)隊展演);第六個節(jié)目是科技展翅——四年級科技團展示;第七個節(jié)目家校攜手——二年級親子操;第八個節(jié)目是幸福東風西——一六年級校歌聯(lián)唱。這八個節(jié)目中我最喜歡的是幸福東風西——一六年級校歌聯(lián)唱,因為這個節(jié)目讓我們一年級和六年級的哥哥姐姐一起唱校歌。我覺得我們的校歌很好聽。

          今天是非常有意義的一天,我也過得非常開心。

        藝術(shù)作文400字 篇3

          自從我開始學鋼琴,我就認識了一位中國很有名的鋼琴演奏家—郎朗。因此,我就成了他的粉絲。在聽過他的個人演奏會后,我就更加喜歡他了。因為他彈得行云流水,一會兒聲音低沉,一會兒聲音高亢,一會兒柔和,一會兒激情澎湃,一會兒平靜如水,一會兒雷雨交加,一會兒萬里無云。

          很多人都會去問郎朗是靠什么而成功的,他平靜地說:“我是靠堅持夢想、用心做事而成功的.!崩衫试谌龤q時就開始練琴,一天也不落。到了青年時期郎朗每天彈13個小時以上,即使生病也得彈10小時以上。彈琴時不準休息,或者停下來,連上廁所也不能超過三分鐘。而我平時練三小時就坐不住了,他13個小時是怎么彈得呢?在他成年之后,要演奏那首巴赫的《哥德堡變奏曲》,結(jié)果40分鐘就把這首曲子背下來了,這足以表明郎朗彈琴時的用心。

          他三歲時就樹立了這么遠大的理想,這樣的人還真不多,這也是我為什么成為他粉絲的原因了。希望我也能彈得很好,也能行云流水,把握好分寸,我望著藍色的天空,許下這個愿望……

        藝術(shù)作文400字 篇4

          快到“五一”了,這不,我們學校舉辦了一次藝術(shù)節(jié)。這已經(jīng)是我們學校舉辦的第二次藝術(shù)節(jié)了。我們都非常開心。

          這次我們班表演的是大合唱《站起來》、《四季童趣》。在沒開之前,我們做好了大量的準備。當藝術(shù)節(jié)開幕式時,看臺上的同學載歌載舞,使人眼花繚亂。到我們上臺表演了,我滿懷著信心走上了舞臺,可能是因為我不緊張,優(yōu)美、歡快地歌聲在空中散發(fā)著。當下臺后,同學們都互相地擊掌表示祝賀一下。我和我的好朋友孫苗苗擊過后,手都通紅通紅的,但我沒有覺得疼。

          我參加了一項運動比賽,托乒乓球。在沒參加之間我很認真地練習,希望能在這次中取得好的成績。走到了比賽地點,很希望聽見“啪”的一聲響,“啪”這一聲讓我像箭一樣飛過去。誰知,這個乒乓球老是給我找麻煩,讓我一次次地撿球,我快沒有信心了,聽到“加油”!“加油”!我找到了自信,這種自信是同學們的大聲呼喊的聲音,鼓勵換來的。我跑過去把球分給別人的`時候,我微笑著,使我在臉上看到希望的火花。

          這次的藝術(shù)節(jié),使我難忘,因為它是能讓我鍛煉的舞臺。在以后不管做什么事,自信是最重要的。在別人需要自信的時候你伸出援助之手,會讓別人永遠不會把你忘記。伸出一雙手,讓每個角落都充滿信心。

        藝術(shù)作文400字 篇5

          在我們的生活中,藝術(shù)無處不在,它可以是一首歌、一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品,但我最愛泥塑。

          記得小時候,在家里,奶奶經(jīng)常捏泥塑,沒事就叫我去看她捏泥塑,那時候,我喜歡上了捏泥塑,天天跟著奶奶學。

          奶奶也很高興,終于有人跟她捏泥塑。奶奶把材料準備好,開工了。首先,把要捏的東西樣子在心里想好,然后我學著奶奶的樣子,捏起了泥塑。

          我在心里想好小貓的樣子,手跟著心里描述,捏了起來,不一會兒,捏好了,我拿給奶奶看,奶奶看了,笑得大牙都快掉下來了,我二丈和尚摸不著頭腦,奶奶說:“這是什么?”我說:“小貓呀!”“像嗎?”奶奶說。我仔細看了一會兒,才發(fā)現(xiàn)一點都不像,而像一堆沒啥變化的泥。

          奶奶給了我?guī)滋幹更c,并在我的“小貓”上動手腳,一會兒,一只栩栩如生的小貓出現(xiàn)在我的眼前。

          從這件事后,我每天都抽時間跟奶奶學捏泥塑。日子一天天過去,我捏得愈來愈像,雖然中間有幾次失敗,想放棄,但在奶奶的`鼓勵下,我堅持了下來。

          藝術(shù),是一種美,是泥塑帶我走進藝術(shù)的百花園,感受藝術(shù)的魅力,美的陶醉。

        藝術(shù)作文400字 篇6

          每次看到媽媽做香噴噴的饅頭,我也想體驗一下,經(jīng)過再三請求今天媽媽終于同意我和她一起做饅頭。整個過程讓興奮極我了。

          開始啦!首先:泡一杯大約35攝氏度的溫水,然后再往水中放入酵母。再把酵母水,牛奶、雞蛋倒入面粉中,然后把它滾成一個大大的圓球。接著我和媽媽不停的揉搓面粉,媽媽說:“捏久一點原料混合物就會更勻稱”。最后就是我大顯身手的時刻到啦!當留下一部分的時候我連忙跑過去搶走了。我對媽媽說:“這些就給我做創(chuàng)意吧!”媽媽答應(yīng)了。我首先做了一個小人,后來我用兩個饅頭疊起來了。媽媽見了我的制作就把一個饅頭拿走了說:“這不是個烏龜嗎?”我見了高興極了。連忙拿起剪刀在龜殼上刻了一些花紋。我做的.第2個饅頭是一張笑臉。我先把饅頭變成一副臉,再用剪刀刻上眼睛,一個鼻子,一個嘴巴。就成了一副笑臉。我還做了餅,漢堡,杯子等等。

          捏好這些小面團,然后讓它發(fā)酵一段時間就開始蒸了。蒸15分鐘的樣子就出鍋。。。。。。哇,香噴噴的小饅頭讓我吃得回味無窮。

          這些都是我做的,今天做饅頭的事讓我領(lǐng)悟到了一個道理:有些事看起來容易可做起來很難。但是這個過程讓我感受到在實際操作中成長的快樂!

        藝術(shù)作文400字 篇7

          今天下午我們二(4)班格外得熱鬧,因為校藝術(shù)節(jié)已圓滿落下帷幕。我們?nèi)嗟男∵x手都取得了不錯的成績。我們家委會的成員也來協(xié)助老師,為獲獎的孩子們頒發(fā)獎狀和小禮物,共同感受成功的喜悅。

          老師的講臺桌上擺滿了獎品,孩子們興奮地坐在座位上目不轉(zhuǎn)睛地盯著獎品。從他們的眼神中,我知道他們的內(nèi)心是多么快樂。在孩子們的期待中,老師報出了獲獎孩子的名字,當他們上臺領(lǐng)獎時,同學們的掌聲響起,在一旁的我真是激動萬分哪!是。∥已矍案‖F(xiàn)了他們在比賽前的辛苦付出,辛苦排練。特別是我們班群舞排練,每周堅持二到三次的排練,“小家伙”們個個跳得滿頭大汗,卻說:“不累、不累!”我的眼眶不禁濕潤了。今天看著孩子們上臺領(lǐng)獎的那份高興勁,個個都自豪地舉起手中的.榮譽證書和獎品,那份喜悅和成就感,深深感染了我,我為孩子們的認真付出和成功收獲感到驕傲。

          學校一年一度的藝術(shù)節(jié)活動,讓孩子們走上舞臺,展示自己的才華,作為家長感到很開心。相信我們的孩子今后會更加勤奮,更加認真地練習自己的藝術(shù)特長,成長為棵棵奇葩,盛開在藝術(shù)花園中!

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