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        時間:2024-03-26 09:55:07 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        (精選)藝術(shù)作文7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (精選)藝術(shù)作文7篇

        藝術(shù)作文 篇1

          我最喜歡的藝術(shù)家——貝多芬

          他用他頑強、崇尚自由的精神,在不公平的生生枯藤上綻開了世上最美的音樂花果;他用它的音符譜寫了一個生命的贊嘆。

          他,就是貝多芬。

          我十分敬佩貝多芬。

          貝多芬出生于德國的一個貧寒的家庭,父親性格粗魯,母親僅是個女仆。有著超常音樂天賦的小貝多芬一心專注于干枯的鋼琴、小提琴,竟沒有其他學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時間。在他26歲那年,幾場大病使他的聽覺逐漸衰退,加上母親的病逝,心愛姑娘的拋棄,未婚妻的離去,多重打擊讓他的肉體和精神遭受了嚴(yán)重的折磨。上帝對一位音樂家竟這么殘忍,多么不公正!

          然而,這一切的不幸沒將他打到,(.)他勇敢地站了起來,他要反擊這個不幸,用音樂反擊!可他又是多么的難呀!因為雙耳失聰,貝多芬不得不用牙齒咬住系在鋼琴上的鐵絲,通過琴聲那微小的.撼動,用那瘦弱的心去聆聽這世上最難擁有卻最有魅力的音符。他要創(chuàng)作,那是他人生最崇高的追求!

          在他嘔心瀝血的創(chuàng)作下,于是,我們聽到了,聽到了來自于人間最美的呼喚------那是他的心聲呀!他的名曲有很多,而我最愛他的《第九交響曲》中《歡樂頌》一段。那是多么純美的歡樂呀!那是多么平凡的歡樂呀!而它其中的那怕是一個小小的音符,都是貝多芬日日夜夜的艱辛呀!只可惜,我還是一個“凡夫俗子”,還不能深刻體會其中更多的精妙所在。

          最可貴的是他不向命運屈服,敢于斗爭的精神。就像書中寫道:“噢,上帝!給我勇氣讓我征服自己。”這也是貝多芬頑強的象征,我也為之深受鼓舞。貝多芬的命運是那樣蹇劣,他卻能傲然挺起胸膛面對世事,何況是還生活在溫暖舒適中的我呢?

          我也應(yīng)當(dāng)不懼困難,秉承偉大的音樂家貝多芬的高貴精神,把握自己的命運,“扼住命運的咽喉”,為美好的未來奮斗!

        藝術(shù)作文 篇2

          剪紙是一門藝術(shù),但很少有人懂它,F(xiàn)在我就來給大家介紹一下剪紙吧! 剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一。過去剪紙常用于民俗活動和宗教儀式。而現(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾,也可以作為禮物贈送給親朋好友。 由于地域的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等的不同,全國各地剪紙存在不同的風(fēng)格,而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久,源于宋代,盛于明朝時期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳,并遠(yuǎn)銷南洋各國。佛山剪紙按其制作原料和方法的不同,分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不同的剪紙表現(xiàn)方法,可以剪人物、花草、動物等。 要想學(xué)好剪紙,先要學(xué)好它的基本功:繪畫,等繪畫過關(guān)后就可以開始學(xué)習(xí)最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時一定要非常小心。 我以前所就讀的學(xué)校三年前就開始開設(shè)了剪紙這門學(xué)科,因此學(xué)校的同學(xué)和老師的.剪紙都非常出色!妒フQ琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學(xué)校的師生精心創(chuàng)作出來的,在多次剪紙比賽中獲獎。 剪紙是一門歷史悠久的藝術(shù),現(xiàn)在已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點搶救對象,讓我們用心去學(xué),用心去剪,做好剪紙傳承的接班人吧!

        藝術(shù)作文 篇3

          鱸小一年一度的藝術(shù)節(jié)來臨了!今年藝術(shù)節(jié)的主題——“在陽光下成長”?吹饺缃褚炎聣殉砷L的我,不禁又想起昔日照耀過的每一縷陽光。

          從小,我就和藝術(shù)結(jié)下了不解之緣——唱歌、跳舞、彈琴、書法……樣樣都喜歡。藝術(shù),給予了我快樂,我對它也情有獨鐘。憑著對藝術(shù)的熱愛,我執(zhí)著地練習(xí)著,努力發(fā)展自己的特長。

          于是,在一、二年級的藝術(shù)節(jié)中,我勇敢地舉起了手。天真爛漫、懵懂無知的我,其實并沒有真切地感受到什么是“藝術(shù)”,我只覺得,我的表演能給大家?guī)砜鞓肪秃谩傋呱衔枧_的時候,我的內(nèi)心是有點恐懼的。因為,這是我第一次在全校老師和同學(xué)面前表演。看到所有人的眼睛都注視著我,我緊張得手心攥出了汗。但伴奏聲一響起來,我就立刻放松了,邊唱邊舞起來,忘記了在座的所有人,也忘記了時間。那一次,我以一曲嘹亮動聽的《小背簍》,奪得了藝術(shù)節(jié)獨唱的達(dá)人獎杯。

          那時候的我,是初出茅廬。

          緊接著,三、四年級到來了,我對藝術(shù)漸漸有了自己的感悟。我覺得,“藝術(shù)”是需要長期的努力才能練成的,只有花費了時間,并且不間斷地練習(xí),才能品嘗到藝術(shù)的甜美滋味。在我的世界里,鋼琴是我最好的朋友。因此,我勤奮地彈奏著鋼琴,每天至少練習(xí)一個小時。從我指尖流瀉出來的`每一個音符,都是我努力的見證。我時;孟脒@幅場景:一個偌大的舞臺上,擺放著一架白色的鋼琴,我穿著美麗的禮服端正在琴前演奏曲目。一束柔和的燈光灑在我的身上,更給我?guī)砹藥追州p盈的感覺……而這個夢想,終于在藝術(shù)節(jié)上實現(xiàn)了——我終于能夠在屬于自己的舞臺上自由馳騁,淋漓盡致地發(fā)揮。那一次,我以嫻熟的技藝、優(yōu)美的旋律打動了觀眾,捧走了鋼琴的達(dá)人獎杯。與此同時,我還憑借著深厚的書法功底,獲得了書法的達(dá)人獎杯。一連獲得兩座達(dá)人獎杯,使我在校園里星光熠熠。

          那時候的我,叫初露鋒芒。

          如今,我已是鱸小藝術(shù)節(jié)的五次參與者了。在這個舞臺上,我不僅展示了自己婉轉(zhuǎn)的歌喉、悅耳的琴聲、靈動的書法,還展示了自己優(yōu)美的舞姿。在這個舞臺上,我不僅收獲了獎杯和獎狀,更收獲了勇敢和自信。我的內(nèi)心不僅有喜悅,有自豪,還有這么多年來一直苦苦追尋的答案:什么是藝術(shù)?藝術(shù)是一種美,是我們表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式,更是一種超凡脫俗的力量。

          現(xiàn)在的我,已鋒芒畢露。

          今天,我再次回到了藝術(shù)節(jié)的舞臺上,只是想再次大聲地告訴所有人——我一直是當(dāng)年的我,那個敢于表現(xiàn)、勇于挑戰(zhàn)的女孩,那個在藝術(shù)的道路上義無反顧走下去的女孩!

          沒有誰一無是處,只看你是否愿抓住機會,放下一切,展示自己。

          找到屬于自己的那一縷陽光,你就能在這片土地上自由成長!

        藝術(shù)作文 篇4

          這天,我們上了一節(jié)美術(shù)課。

          “叮鈴鈴”,上課了,我們來到多媒體教室,美術(shù)老師給了我們看了許多不一樣的東西。如,蘋果之淚,那個蘋果已經(jīng)爛了,老師說:‘‘這位藝術(shù)家想讓我們知道,地球只有一個?,這個蘋果只剩下核了,這就是地球,這個作品警示人們不要濫用資源,否則就地球媽媽就會流下眼淚!蠋熯給我們看了一件沒有名字的藝術(shù)品,是方形的,里頭有一個螺旋,螺旋是立體的,像是真的。如果它屹立在你面前的話,像是時空隧道一樣;如果你站在上面的話,好像要陷進(jìn)去似的。

          接下來是自己制作的時間了。我做了一條魚,還有一個杯子,我想:這是一只想喝酒的魚。意思是:地球上的水都耗盡了,能上岸的魚都來搶奪這最后的水資源......然而,我的.美夢破滅了!一個老師把我的魚做成了海豚,把剩余的完整的兩張紙都依次做成了海豚,我傷心極了!

          老師把背景推上了講臺,讓做好的放上合適的背景。我看到蝴蝶在花叢中飛舞;荷花在小河里靜靜地,靜靜地;梅花在嚴(yán)寒刺骨的冬天里一枝獨秀;人們在廣場上玩......

          突然,下課的鈴聲把我從幻想中拉了出來,F(xiàn)在的我與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。我堅信,以后我會在這璀璨的路上閃閃發(fā)光!

        藝術(shù)作文 篇5

          這個星期四是個特別的日子,因為我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)。

          那天早上同學(xué)們都早早的去了學(xué)校,生怕自己遲到了。集體項目的比賽開始了,老師打開電腦,讓我們看三四年級的比賽,大家都聚精會神的看比賽,可認(rèn)真了。不過多久,三四年級的比賽比完了,該輪到我們五年級了,我們班是第五個表演的,看完前三個班的表演,我們就排好隊上四樓階梯教室準(zhǔn)備了,大家的心跳都加速了。第四個班表演好之后,我們陸陸續(xù)續(xù)的上了臺,敬了個禮,第一首《隊歌》我們很流利的唱了下來,可第二首《雛鷹之歌》不知是同學(xué)們太急了還是怎么的,越唱越快,唱完之后,我們下了臺,雖然出了點差錯,但同學(xué)們也沒有為此感到不高興,因為下面還有比賽等著我們呢。

          中午吃完飯,大家都已經(jīng)為下一場比賽做好了準(zhǔn)備。靜校下課鈴一響,大家都迫不及待地趕到自己比賽的.場地那,有些同學(xué)還不過一小時,一個精美的作品都已經(jīng)做好了,做好作品的同學(xué)回到教室,希望自己的作品能獲獎。校園到處彌漫著歡樂的笑聲。

          這真是一個歡樂的藝術(shù)節(jié)!

        藝術(shù)作文 篇6

          今天,我和同學(xué)們都參加20xx年的藝術(shù)節(jié)。我們每人參加一項美術(shù)項目。

          美術(shù)項目是在早上8:30分開始。我參加的剪紙比賽是在二(3)班舉行。

          早上,同學(xué)們來到二(3)班,監(jiān)考老師讓我們開始比賽,當(dāng)時,我很緊張,可能是不在自己的教室,隨著時間的過去,慢慢的我就不緊張了。我剪了兩種窗花,一種是《富貴長壽》,一種是我自己想象的。剪好了,我把窗花交給老師,不知到結(jié)果怎么樣。

          下午,是舞蹈比賽,首先,上場的'是二(1)班的同學(xué),她們表演很精彩,下一輪就是我們二(4)班了,音樂一響起,女生就跑上臺去,立刻跳了起來。而且跳地非常好,全場觀看演出的同學(xué)們多為她們鼓掌,掌聲如鞭炮聲一樣劈劈啪啪地響個不停。還有二(5)班,二(2)班,二(3)班。她們的表演多很精彩。

          今天的藝術(shù)節(jié)真好。〗o我們提供了一個互相學(xué)習(xí)互相交流互相欣賞的好機會。真是一個難忘的藝術(shù)節(jié)。

        藝術(shù)作文 篇7

          5月8號是個特殊的日子。因為我們班要舉行生日藝術(shù)會啦。同學(xué)們都穿著自己最喜歡的漂亮衣服,女同學(xué)打扮得個個如同仙女下凡,男同學(xué)則個個英姿颯爽。就連平日里比較樸素的老師與家長,今個兒的穿著也是光鮮靚麗。

          一樓報告廳被彩燈、彩帶、彩球裝飾得如同大型晚會的會場。1點還沒到,會場里早已座無虛席,有老師、學(xué)生、家長,大家滿臉笑容,眼神里充滿了對生日會的期待。下午一點整,藝術(shù)會準(zhǔn)時開始。

          口齒伶俐的六位小主持人上場了,那標(biāo)準(zhǔn)的普通話,明星似的范兒惹得家長們嘖嘖稱贊。第一個上場的節(jié)目是集體繩操表演,隨著動感的音樂響起,18位演員手拿彩繩激情地演繹起來,我作為其中的一員,自豪地望向觀眾臺,突然發(fā)現(xiàn)張老師向我有力地豎起大拇指,我的心里頓時充滿了力量與溫暖,動作的'節(jié)奏感更強了。

          帥哥美女組合隆重登場了!全體師生和家長的眼光一下子被鎖到了他們的身上。激情十足的拉丁舞音樂像鼓點一樣敲在會場的每一個角落,他們的舞姿柔美中帶著剛勁。我們的眼睛一動也不動,我們的身體卻不自覺地扭動起來,感覺愜意極了。

          接下來還有彈鋼琴、彈吉它、拉二胡、小品、詩朗誦、……藝術(shù)節(jié)目精彩紛呈,演員們表演藝術(shù)精湛,我們美美地享受著,大飽了眼福。整個會場沉浸在一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和歡呼聲中,高潮一個接一個。家長們也不甘落后,還給我們表演了魔術(shù),也讓我們大開眼界。

          最激動人心的時刻來了!隨著熟悉的生日歌兒,三層高的生日蛋糕被緩緩?fù)葡蛩囆g(shù)會場中心,好氣派的蛋糕呀!里面的花紋雕琢得栩栩如生,奶油花綻放得如此鮮艷!此時同學(xué)們早已按捺不住喜悅的心情,紛紛涌向蛋糕,老師們?yōu)槲覀凕c燃蠟燭,我們共同許愿后,家長們紛紛為我們送上美味的蛋糕。此刻,張老師當(dāng)場助興,為我們演唱了一首美妙動聽的歌曲。我們一邊聽著老師的歌兒,一邊享受著可口的蛋糕,幸福至極!

          好熱鬧的活動,好溫馨的班級!為了讓我們的童年生活更加豐富多彩,老師為我們付出了很多很多。非常感謝老師一次次給我們的鼓勵與驚喜,我想對您說:“老師,您辛苦了!”

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