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      2. 藝術(shù)作文300字

        時(shí)間:2024-10-10 17:53:00 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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        藝術(shù)作文300字【通用】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        藝術(shù)作文300字【通用】

        藝術(shù)作文300字 篇1

          暑假里,青果寫作班組織我們到漢畫像石藝術(shù)館采風(fēng),真是收獲多多。

          第一展廳里有一幅我很喜愛的漢畫像石,叫青龍圖。青龍圖圖如其名,刻的就是一條青龍,那龍身體彎曲,張牙舞爪,好像在為人類降妖除魔,好不威風(fēng)!我想:古代皇帝之所以給自己取名真龍?zhí)熳,一定因(yàn)辇堅(jiān)诠糯鷷r(shí)是神圣的物種。

          我的心還在第一展廳,可腳已經(jīng)走到第二展廳了。一進(jìn)第二展廳,我就看到了伏羲女媧圖。據(jù)說伏羲和女媧是人類共同的`創(chuàng)造者,而他們都是人首蛇身。不光在書上是這樣講,在圖中也是這樣。漢畫像石里的伏羲和女媧身體相互纏繞,兩邊還有兩個孩子,這就是他們的后代吧!

          第三、四展廳,我感覺就沒有我喜愛的畫像石,我們就直接觀看了第五展廳。這里最好看的畫像石是羽人戲麒麟。羽人的樣子畫像石里并沒有刻畫得很清楚,不過,他在干什么卻一目了然。他在拿著某樣?xùn)|西戲麒麟玩呢。

          通過這次采風(fēng),我了解到了中國文化的博大精深,也了解到了中國文化之神奇。

        藝術(shù)作文300字 篇2

          老師把藝術(shù)節(jié)的作品紙發(fā)下來,我剛提起筆準(zhǔn)備寫第一個字的時(shí)候,突然拿不定主意第一個字的起筆該往哪里寫了。我趕快用眼睛在范本字帖里掃視了一遍,終于找到了那個字。哦,田字格上面偏左一點(diǎn)。剛要落筆,我又覺得忘記了這個字的各部分比例是怎樣的了,我又“死死”地盯著那個字審視起來。哦,是上大下小!我這才放心開始去寫這個字。

          等我把一列字寫完后,開始要寫第二列字了,想起了老師說的,要等第一列字干透,才能再寫下一列。我坐在座位上,急不可待地等了一分鐘左右,就迫不及待地開始寫起下一列來。等我把第二列字寫完,回頭去看第一列字的時(shí)候,哦!不,不!我辛辛苦苦寫好的字,已經(jīng)被糊得不成樣子了!我的心就像是被針尖扎了一下,疼極了!怎么辦呢?我驚慌失措、手忙腳亂地收拾著剛才犯下的錯誤,徒勞地用餐巾紙用力按在字上面,妄圖把糊出來的墨水吸干,以免“災(zāi)害”的.第二次發(fā)生。

          等我把一張作品寫完后,再去看前面那一團(tuán)黑乎乎的地方時(shí),只覺得一張好好的作品就在這里毀了,唉,真是心都涼了!

        藝術(shù)作文300字 篇3

          在萬物復(fù)蘇,春暖花開的季節(jié)里,我們學(xué)校舉行了豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動。這天,同學(xué)們胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾,臉上洋溢著燦爛的笑容,就像春天里的小鳥,一大早就興致勃勃地“飛”進(jìn)學(xué)校的大門。

          比賽開始了,同學(xué)們有的參加書法,有的參加繪畫,有的參加剪紙……我參加的是文化衫設(shè)計(jì)。我和黃伯延提著工具箱高興地來到一樓大廳的比賽場地,仔細(xì)地找到自己的位置,然后開始專心致志地設(shè)計(jì)。我畫的是明媚的太陽照耀著大地,可愛的`小水滴在蔚藍(lán)的大海上綻放著美麗的笑臉,潔白的云朵在天空中飄來飄去。經(jīng)過打底,勾線,上色,比賽終于結(jié)束了。

          下午的集體項(xiàng)目更加精彩。體育館內(nèi)燈光閃爍,嘹亮動聽的歌聲、整齊優(yōu)美的舞蹈贏得了大家的陣陣掌聲。我們班的舞蹈《手牽手》還得了一等獎呢,今天真開心!

        藝術(shù)作文300字 篇4

          今年寒假,爸爸特地為我們安排一趟學(xué)習(xí)參觀之旅,朝思暮想的一天終于來臨了,令我興奮不已。車子行駛在高速公路,往東石鄉(xiāng)前進(jìn)。我們拜訪的船仔頭藝術(shù)村,這里的居民約三十戶,以務(wù)農(nóng)為生,建筑大致保留傳統(tǒng)三合院的型式。

          到了村頭,首先,映入眼簾的是由蚵殼串成的涼亭,真是特別。旁邊有一幅以蚵殼和各式各樣的貝殼貼成“龍舟”的一面墻,贊嘆鬼斧神工的藝術(shù)創(chuàng)作啊!我們徒步在幽靜的小徑,沿途看見三合院、曬場和草地茶棚,原來早期人們是在這樣的地方泡茶閑聊的;我也親眼看到在古裝劇中的古井和地下水抽水機(jī),待我實(shí)際操作,才能體會到爸爸媽媽小時(shí)候取水的過程。經(jīng)過養(yǎng)雞場,沿著小溪旁的林間小道,飽覽海闊天空的沿海紅樹林風(fēng)光。走進(jìn)農(nóng)藝園,林木繁茂,蕩著綁在樟木上的秋千,呼吸著清新的.空氣,忽然姐姐大喊,我走近一看,甕做成的灶,真是復(fù)古又創(chuàng)意十足。

          此次走訪船仔頭藝術(shù)村,更能感受小村莊的魅力,遠(yuǎn)離都市喧鬧,回到純樸的鄉(xiāng)村,彷彿置身于大自然的懷抱中,至今我仍然難以忘懷,那一股令人心曠神怡、寧靜的田園體驗(yàn)。

        藝術(shù)作文300字 篇5

          藝術(shù)節(jié)的陽光,格外的美麗,格外的漂亮。大家三個星期練習(xí)的合唱和激動的心情!就在這今天展現(xiàn)出來!上午就是美術(shù)類的比賽,下午就是音樂類的'演出。

          再過一會兒,美術(shù)類的比賽,就要開始了。真就是好激動啊!呂老師先讓大家看一下各自比賽的場地,不過,只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要很快的看完,然后,馬上回到教室!班級的五分之三的人都選擇了陶藝,包括了我。一路跟從我來到美術(shù)室1和2,陶藝的人可真多呀!陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2,找到了自己的號碼坐下來,我就是4號,我知道了,就迅速沖到了教室,安安靜靜地坐下來……開始了,我一眼望去,陶藝的人可真多呀,有一年級的,有二年級的,有三年級的,有四年級的,各種各樣的人。過了30分鐘,大家?guī)缀醵甲龊昧。我看了看有的就是雪孩子~~有的就是花藍(lán)~~還有的就是大熊貓……

          下午,比賽開始了,第一就是四(2)班,第二就是三(4)班……終于到了大家班,第一首歌,一開始大家可能就是太緊張,唱的太快了,葉老師一直在幫大家變慢,終于變慢了。第二首歌,就是讓大家蕩起雙槳,大家很有把握,唱得很不錯。

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