【合集】藝術(shù)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的藝術(shù)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
大自然像是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的藝術(shù)家,它把地球打扮得美麗極了,四季都有著它自己的風(fēng)格。
春天,大自然只要風(fēng)一吹,小草們成群結(jié)隊(duì)地跳出了大地的懷抱,給光禿禿的大地披上了一層綠油油的新衣裳。黃色的迎春花開(kāi)放了,來(lái)迎接春天的到來(lái)。黃黃的.迎春花猶如向日葵的花瓣。大自然非常調(diào)皮,雨似乎被控制住了一樣嘀嘀噠噠下過(guò)不停,好像立刻變成了愛(ài)哭的小女孩。它雖然調(diào)皮,但是把春天變得生機(jī)勃勃。
夏天,大自然的樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛極了,樹(shù)葉似衣柜里的衣服一樣緊緊挨在一起,人們像箭一樣的跑到樹(shù)陰下邊休息邊乘涼。不一會(huì)兒,人們立刻精神百倍,涼爽極了。
秋天,大自然的風(fēng)把果樹(shù)的果實(shí)吹得五顏六色,熟透的果子吃起來(lái)又香又脆,美味極了。田野里金黃的稻谷像一片金色的海洋……
冬天,寒冷的北風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái),雪花在天空中像蝴蝶一樣盡情地飛舞,給大地鋪上了一層白色的棉被,給樹(shù)木們換上了雪白的新裝。
有了這愛(ài)畫(huà)畫(huà)的藝術(shù)家,大自然的景色變得更加美麗了!
藝術(shù)的作文 篇2
中國(guó)電影歷史悠久,1905年中國(guó)有了第一部黑白電影《定軍山》。如今電影的發(fā)展迅速,中國(guó)早已有了彩色電影。因?yàn)槲液芟肓私,更多的電影知識(shí),就與作文部同學(xué)、老師一起嘮叨了中國(guó)電影博物館。
“到了!贝蠹叶寂d奮的大喊,急忙跑下車(chē)。
首先,映入我們眼簾的是一個(gè)神奇的大“黑盒子”。我想這個(gè)博物館是黑色的,是因?yàn)殡娪暗姆庞硻C(jī)是黑色的緣故吧!我們從五角星的一角進(jìn)入來(lái)到展廳。
進(jìn)入大門(mén),看到的是巨大的屏幕,上面是近期推出的電影。向左走,突然,豁然開(kāi)朗?吹降氖窍衲z卷一樣的樓梯。墻壁上,還有還有五顏六色、色彩斑斕的燈光,一會(huì)兒變成紅色,一會(huì)兒變成綠色,一會(huì)兒變成綠色,仿佛被魔術(shù)師施了魔法一般,讓人眼前一亮。
我們隨著人群來(lái)到了二層,上面全是20xx年度的影片海報(bào),有寶貝計(jì)劃、滿(mǎn)城盡帶黃金甲等等。
到了主展廳,將比上有形形色色的電影畫(huà)面。1905年---20xx年中國(guó)電影有著百年的`光輝歷程。
1895年12月28日,電影誕生、1933年2月9日中國(guó)電影文化協(xié)會(huì)成立、1933年成為中國(guó)電影年。這些歷史使人難以忘懷,因?yàn)檫@些歷史大大提高了中國(guó)電影的發(fā)展。
大家都想了解電影知識(shí),在這里,我也知道了許多。第一部彩色電影《生死恨》;新中國(guó)第一部彩色電影《祝!;第一部彩色戲曲片《梁山伯與祝英臺(tái)》;第一部彩色變形寬銀幕立體聲故事片《老兵新轉(zhuǎn)》等等猶如來(lái)到了,電影知識(shí)的海洋!
兒童電影非常吸引小朋友的目光,我們也不例外。在墻壁上掛滿(mǎn)了五花八門(mén)的電影介紹板,有的同學(xué)看看這個(gè)、瞧瞧那個(gè),有的同學(xué)早就被一個(gè)個(gè)有趣的故事吸引住了,緊緊盯住。
參觀完展廳,我們就滿(mǎn)懷興奮的來(lái)到巨幕電影劇院。電影開(kāi)始了,那生動(dòng)的畫(huà)面,那逼真的聲音,仿佛畫(huà)面中的一切讓你觸手可及,真是讓我大飽眼福。
通過(guò)這次參觀中國(guó)電影博物館,不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還開(kāi)拓了我的視野。讓我意猶未盡,就想吃了一道美味佳肴,雖然已經(jīng)品嘗過(guò)了,但還是回味無(wú)窮!
藝術(shù)的作文 篇3
藝術(shù)不是陽(yáng)春白雪,它是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!}記
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子,臉上總是掛著甜甜的笑容。我熱愛(ài)生活,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我勾勒了藝術(shù)的輪廓。在我平凡的生活中,因?yàn)橛兴囆g(shù)相伴,生活變得多姿多彩。
當(dāng)我走進(jìn)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的舞蹈房,對(duì)著明如清水的鏡子,我的心蕩漾了。我仿佛變成了一位充滿(mǎn)如火熱情的拉丁舞者。
倫巴歌曲響起,伴隨著扣人心弦的鼓點(diǎn),我在房間里翩翩起舞,每一次的手臂揮動(dòng),每一次的腰部扭動(dòng),我都全身心的投入。閉上眼睛,我仿佛就和音樂(lè)融為一體,身體在音樂(lè)的帶領(lǐng)下不斷前行。在舞曲中,我幻化成一只小野貓,一只生命力旺盛的小野貓,小野貓?jiān)诳諘绲牟莸厣媳M情搖擺,釋放美麗。音樂(lè)聲停,我漸漸趨于平靜,我還是我,但是領(lǐng)略了藝術(shù)的我對(duì)藝術(shù)多了一份敬畏,對(duì)美多了一份向往。
我喜歡藝術(shù),更喜歡那些讓藝術(shù)之美呈現(xiàn)在人們面前的可愛(ài)人們,梵高是我的最?lèi)?ài)。我喜歡他筆下那一朵朵姿態(tài)各異的向日葵,有些扭曲但是飽含了頑強(qiáng)的生命力。我喜歡阿爾的雪景,在白茫茫雪地外圍,那枯枝黃草讓我印象深刻。
我最喜歡的要屬《星空》。以前,我覺(jué)得星空在白天是白色刺目,晚上是黯淡無(wú)光。星空上兩塊巨大的幕布,一塊黑色,一塊白色,它兩交替上陣,每天如此,千篇一律。當(dāng)梵高的《星空》出現(xiàn)在我的'眼前,我陶醉不已。五彩繽紛的天空中回蕩著一圈又一圈的云朵,云朵色彩斑斕,怪異又美麗。它像是一個(gè)巨大的吸盤(pán),讓我對(duì)星空有了無(wú)限美妙的想象。
我愛(ài)藝術(shù),藝術(shù)就在我們的身邊。有藝術(shù)的相伴,生活變得更加瑰麗。
藝術(shù)的作文 篇4
藝術(shù),像五彩繽紛的蠟筆,把人們的生活裝點(diǎn)得豐富多彩;
藝術(shù),像清冽的甘泉,滋潤(rùn)人們干渴的靈魂;
藝術(shù),像一壺千載的醇酒,絲絲的辛辣使人們得到心靈的慰藉……
藝術(shù),是鋼琴,是月光照耀下的波濤洶涌的大海;
藝術(shù),是舞蹈,是在舞蹈房中舞動(dòng)著的粉紅波浪;
藝術(shù),是書(shū)法,是毛氈上一個(gè)個(gè)筆走龍蛇的方塊字……
藝術(shù)像一個(gè)美麗的姑娘,陪伴你一生;
藝術(shù)像一個(gè)足球,是你最忠實(shí)的伙伴;
藝術(shù)像一個(gè)花園,充滿(mǎn)著芳香。
走進(jìn)藝術(shù),感受藝術(shù),美麗的`歌謠伴隨你左右;
走進(jìn)藝術(shù),感恩藝術(shù),謙虛的心態(tài)使你獲得成功。
藝術(shù),是無(wú)字的圖書(shū),教會(huì)我們?cè)S多,許多……
藝術(shù)的作文 篇5
《菜根譚》中有哲言:“天地寂然不動(dòng),而氣機(jī)無(wú)息稍停;日月盡夜奔馳,而貞明萬(wàn)古不易。君子閑時(shí)要有吃緊的心思,忙時(shí)要有悠閑的趣味!绷攘葞拙浔愕莱隽松畹乃囆g(shù),忙碌卻不失悠閑,篤定卻不失雅趣,在短暫的人生中收放自如,活出自己的精彩。
生命如飛逝流螢,有幾個(gè)人能懂得閑時(shí)吃緊,真正心無(wú)旁騖地單純追求著內(nèi)心的目標(biāo)?本是身為貴族的普魯斯特在成年后因病臥床不起,都說(shuō)“閑愁最苦”。但他并沒(méi)有自暴自棄,放縱自己的沉淪,而是堅(jiān)持在病榻上寫(xiě)下了浩浩七大卷《追憶似水年華》。古羅馬著名的人文主義者西塞羅將大部分歲月都投身于羅馬共和國(guó)的政治建設(shè)中,晚年由于凱撒稱(chēng)帝而無(wú)奈隱退。走出激烈的政治博弈,悠閑的生活讓他倍感孤獨(dú)、冷落,但在撥開(kāi)了政治迷霧之后呈現(xiàn)在他面前的卻是一番新天地,他終于有時(shí)間去整理自己的世界觀,寫(xiě)下《論義務(wù)》、《論共和國(guó)》等著作,在悠閑的晚年創(chuàng)造出人文主義之源的輝煌!
奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧!闭湎Ф虝旱纳,奮力拼搏應(yīng)是人生的主旋律。但人生在世,若無(wú)幾分閑情逸趣,恐怕也是枉來(lái)一遭啊。
在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的今天,生活節(jié)奏之快使人們幾乎忘記了去體驗(yàn)生活的雅趣。挪威的一個(gè)電視節(jié)目可謂別出心裁,全程兩個(gè)小時(shí)屏幕上只有一堆柴火在燃燒,從起火、微亮、燃燒直至熄滅。人們?cè)詾楣?jié)目的收視率會(huì)很慘淡,卻沒(méi)料到這個(gè)看似單調(diào)無(wú)聊的節(jié)目竟獲得大家的一致好評(píng)。烈火燃燒著,火舌跳躍,火花四濺,它在用生命詮釋著世上最美好的舞姿。火焰正在顫抖著、生長(zhǎng)著、掙扎著、咆哮著,火苗的光暈極力滲透到周?chē)拿恳环趾诎,?dāng)最終一切都化為灰燼,留給人們的是無(wú)限的哲思……生命的頑強(qiáng),人生的意義足以使人回味良久。古印第安的諺語(yǔ)說(shuō):“別走的太快,請(qǐng)等一等靈魂!蔽蚁肴藗兠锿甸e,收獲的不僅僅是簡(jiǎn)單的休閑娛樂(lè),更是對(duì)生命的反思,對(duì)人生真諦的領(lǐng)悟,對(duì)靈魂的撫慰,這才是悠閑的意趣所在。
所謂生活的藝術(shù)便是“閑時(shí)要有吃緊的心思,忙處要有悠閑的趣味”,不懈的'奮斗并懂得何時(shí)停駐,用獲得的閑趣指導(dǎo)自己的奮斗之路,體會(huì)自然的禪意。這不禁讓我想到了孔子和老子的處世哲學(xué),孔子入世進(jìn)取,在事業(yè)的曠野上拼命馳騁;老子出世無(wú)為,在人生的山野里尋覓道法。做人就要有一顆孔子心,挾一身莊子氣,如此才能懂得生活的藝術(shù),欣賞到沿途的美景,真正做生活的主人。
藝術(shù)的作文 篇6
童年的事既是有趣的,又是有意義的。小時(shí)候的事又使我們回憶起來(lái)猶如天空中的星星,閃亮又很多;有猶如海底的珍珠,那么明亮,那么珍貴。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)回憶起來(lái)的.時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)多么自豪,多么有感。
那時(shí),我家也沒(méi)什么玩的,于是,我整天也是無(wú)聊得很。所以,我就經(jīng)常玩把泥土倒進(jìn)瓶子里的游戲。
還記得有一天的下午,我的朋友也沒(méi)有找我,我就覺(jué)得更加無(wú)趣了,于是我就叫媽媽把家里不用的礦泉水瓶剪開(kāi)來(lái)裝沙土,過(guò)了不一會(huì)兒,媽媽就給我剪了許多生似漏斗的,還有像茶葉桶的,很多很多。那時(shí)家后有一片空地,有濕潤(rùn)的黑土,還有幾顆郁郁蔥蔥的大樹(shù),在我看來(lái),那兒卻是我的樂(lè)園。于是我就帶著那些剪成的礦泉水瓶到了那兒,便開(kāi)始用小刀挖。我首先就把那漏斗似的礦泉水瓶灌滿(mǎn)了,也不知從那兒來(lái)的思想,竟把漏斗似的礦泉水瓶灌進(jìn)了那茶葉桶的礦泉水瓶,我原以為一次就可以灌滿(mǎn)了,可我卻直到了三次才差不多灌滿(mǎn),于是我便心存疑惑,然后我便跑進(jìn)媽媽的屋子里,把剛才所發(fā)生的‘怪事’一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽頓時(shí)就笑了,經(jīng)過(guò)媽媽的講解以后,原來(lái)一個(gè)圓柱的體積是一個(gè)圓錐體積的3倍。在我6年級(jí)的時(shí)候,也剛好學(xué)到了這個(gè)內(nèi)容,回想起小時(shí)候所發(fā)現(xiàn)的,又是多么有收獲感呢。
藝術(shù)的作文 篇7
生活是一門(mén)藝術(shù),藍(lán)天、白云、紅日、碧野……知識(shí)生活的色彩;小鳥(niǎo)嘰喳,泉水叮咚,這是生活的旋律。不要對(duì)此不以為然,不要對(duì)此漫不經(jīng)心,這是自然賦予生活的美。
生活是一門(mén)藝術(shù),面對(duì)成功或失敗,順利或失意,你能擺正心態(tài),給自己重新定位嗎?生活亦需要思考,不被勝利沖昏頭腦,不因失敗而喪失斗志,時(shí)時(shí)刻刻在生活中給自己以激情和活力,挑戰(zhàn)生活是一門(mén)藝術(shù)。
從自然到社會(huì),從外界到內(nèi)在,生活的藝術(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在淋漓盡致地展現(xiàn)著。沒(méi)有希望的`人,看不到生活的明天;沒(méi)有熱情的人,找不到生活的情致;沒(méi)有愛(ài)的人,發(fā)現(xiàn)不了生活的真、善、美。做生活的主人,才能成為一個(gè)懂得生活,了解生活,享受生活的藝術(shù)家!
從生命開(kāi)始到終止,我們每個(gè)人都在描繪著生活的畫(huà)卷。有的樸素清雅,有的色彩絢麗;冷難色調(diào),也體現(xiàn)了不同人生風(fēng)格。
充滿(mǎn)希望,飽含熱情,帶著愛(ài)心去生活吧,從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大,從樸素中挖掘美麗。讓你的生命多姿多彩,無(wú)悔一生。
藝術(shù)的作文 篇8
我的書(shū)桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的,它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能,一是用來(lái)當(dāng)擺設(shè),二是用來(lái)儲(chǔ)蓄。
唐老鴨歪著頭,二手叉腰,張著八字腿站立著。它的`整個(gè)形態(tài)逼真,栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽,二只眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生氣,又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心,胸前還系著一個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié),顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞,錢(qián)幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢(qián)幣,總會(huì)往它的背上放。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我都看看它,它好像在監(jiān)督我,也好像在問(wèn)我:“今天的作業(yè)做
好了沒(méi)有?”這時(shí),我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè),我又會(huì)去觀賞它,這時(shí),它好像在對(duì)我微笑,好像在說(shuō):“嗯,干得不錯(cuò)!彼焯炫惆橹,所以它成了我的知心朋友,親密伙伴。
這只唐老鴨又可以?xún)?chǔ)蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)。
藝術(shù)的作文 篇9
鋼琴---是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。學(xué)鋼琴可是很不容易呢。鋼琴要掌握記憶力好,而且多練的兩個(gè)特點(diǎn)才可以把鋼琴學(xué)好。我就很喜歡鋼琴。所以,我在鋼琴這一方面,投進(jìn)了我的努力和汗水。
那是兩年前的一天。我在手機(jī)上看到了鋼琴家在那彈鋼琴。我心血來(lái)潮,就跟媽媽說(shuō)了這件事情,媽媽和爸爸也很贊同。我就這樣開(kāi)始了我的音樂(lè)之路。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,感覺(jué)自己很放不開(kāi),而且也很困難,老師讓我唱出譜子來(lái),我也不敢唱。老師跟我說(shuō):“如果想學(xué)好鋼琴,那就唱出來(lái),而且必須得勇敢!庇谑俏夜钠鹩職猓似饋(lái)。可到后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我越唱越熟練,越來(lái)越喜歡彈鋼琴。我就更加努力了。
我常常會(huì)練到手很酸,汗水的流下來(lái)。但是我知道這受一切苦都是值得的,總有一天,我會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,高高舉起那閃閃發(fā)光的`獎(jiǎng)杯。
在音樂(lè)之路上我感受最深的就是那一次:老師讓我認(rèn)一首很長(zhǎng)的歌譜。我怎么也認(rèn)不會(huì),都快把我急哭了。老師在那里一直說(shuō),不著急慢慢彈。但是我的心就跟點(diǎn)著火一樣,很激動(dòng)。一直到下課,我才勉強(qiáng)把這首曲子彈會(huì);氐郊液,我認(rèn)真練習(xí),終于彈的像個(gè)樣子了。
我已經(jīng)學(xué)鋼琴兩年了,在接下來(lái)的日子里,我會(huì)更加認(rèn)真。讓我們一起加油吧!
藝術(shù)的作文 篇10
星期五的下午,我們迎來(lái)了我們最后一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)——藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我和饒心源擔(dān)任拉橫幅的任務(wù),我們的任務(wù)是等到大家讀到了“今天,我們?yōu)槟湴粒魈,您一定因我們而榮光!”這句話(huà)的時(shí)候,我們就要把橫幅舉起來(lái)。
在不斷的等待、玩耍中,韓老師把我們?nèi)喽冀衅饋?lái),去大廳進(jìn)行最后一次的彩排。我們的彩排還是算很順利的,因?yàn)闆](méi)有差錯(cuò),所以,我們便走出大廳,等待六一班的表演結(jié)束后,換我們班“閃耀”。我和饒心源在等待是已經(jīng)將橫幅弄好了,但是進(jìn)場(chǎng)的.時(shí)候不知道什么原因,我拉不動(dòng)橫幅,所以便大大的減少了第四排同學(xué)的進(jìn)場(chǎng)效率,當(dāng)時(shí)看著和莊鵬民還有那么長(zhǎng)的距離時(shí),我心里超難受,真希望地上立刻裂開(kāi)一個(gè)洞,讓我鉆進(jìn)去?墒俏颐髦肋@是不可能的,所以還是厚著臉皮,走到莊鵬民的旁邊站好。
音樂(lè)響起,隨著胡嘉琦等人的舞蹈和王玨、代芳賓的歌聲中,我們班的表演便很快的把全體同學(xué)的眼珠都吸引住了。我之前都不是很會(huì)背第二段,但是到了關(guān)鍵時(shí)刻,我沒(méi)有出很多差錯(cuò),把它背下來(lái)了。我最開(kāi)始的時(shí)候看到了王老師在評(píng)委席,心里還在想王老師會(huì)不會(huì)給我們高分呢!
我們舉橫幅的時(shí)候很快就到來(lái)了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)起了很大的風(fēng),所以我們舉的橫幅有一部分的字是看不到的,這成為了我們最后一次登臺(tái)表演的遺憾,但是我們總體上大家都表演得很好,我聽(tīng)林靜說(shuō),我們班和一班得了一個(gè)不知道是什么獎(jiǎng)(因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真聽(tīng)),我們也獲得了獎(jiǎng)勵(lì)——只寫(xiě)一篇作文,所以我們的心情都大好,自然也給我們最后一次登臺(tái)給畫(huà)上了一個(gè)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
藝術(shù)的作文 篇11
在我們身邊,地鐵、公交車(chē)、飛機(jī)、工地里的大喇叭,音樂(lè)廳里的樂(lè)隊(duì),在公園里帶著收音機(jī)鍛煉的老人,走在路上帶著耳機(jī)的年輕人,小朋友坐在播放著音樂(lè)的玩具車(chē)?yán)铩?/p>
音樂(lè)以人類(lèi)的語(yǔ)言藝術(shù)形式存在我們生活之中,它觸動(dòng)著不同年齡、不同種族、不同膚色每一個(gè)人的心弦,世界因音樂(lè)充滿(mǎn)愛(ài)充滿(mǎn)激情,音樂(lè)讓每個(gè)人熱愛(ài)生命熱愛(ài)生活。人們?cè)诒池?fù)著各種壓力時(shí),音樂(lè)是恢復(fù)我們往日生活鮮活燦爛的一劑良藥。比如法國(guó)作曲家BrunoCoulais《Himalaya》專(zhuān)輯:不知道是音樂(lè)如心情,還是心情如音樂(lè)!也或許音樂(lè)與心情融為了一體!BrunoCoulais音樂(lè)世界里:
細(xì)膩的感情體會(huì)著我們每個(gè)人的`心情;
平穩(wěn)的情緒凈化著我們每個(gè)人的心靈;
它把我們從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土平靜我們煩躁心情。音樂(lè)是一面明鏡;音樂(lè)是鼓舞的號(hào)角;音樂(lè)是人類(lèi)內(nèi)心的寫(xiě)照,它走進(jìn)每個(gè)人的心靈感受人間最真情的律動(dòng),展現(xiàn)心靈深處最美的真諦。。!
今天把我平時(shí)舍不得聽(tīng)的《Himalaya》專(zhuān)輯奉獻(xiàn)給同學(xué)們,一起感受藝術(shù)的最高境界——音樂(lè)!
藝術(shù)的作文 篇12
曾經(jīng),因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),我走進(jìn)了書(shū)廊,一個(gè)老爺爺教人寫(xiě)毛筆字的地方。爺爺嘴里不停地指導(dǎo):“收鋒,回鋒!”而哥哥姐姐們則在潔白的宣紙上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)力透紙背的大字,我竟然忘記回家了,足足看了半個(gè)小時(shí)。
自此,我的書(shū)法之路開(kāi)始了。剛步入書(shū)法的大門(mén),我有些不適應(yīng)。按照老師的要求,兩指在前,兩指在后,一指緊貼筆桿地握筆,卻堅(jiān)持不了二十分鐘,手指很快就變得又酸又痛,關(guān)節(jié)也僵硬了?梢幌氲酵豸酥c八缸大墨的`故事,我就咬咬牙,堅(jiān)持了下來(lái),終于過(guò)了第一關(guān)——握筆關(guān)。
該寫(xiě)字了,我有些欣喜。我好奇地看著老師的筆輕盈地在紙上描著,一會(huì)兒停頓,一會(huì)兒向下沉,一個(gè)端正秀美的“一”字就出現(xiàn)了!斑@個(gè)字真美!”我忍不住感嘆,“一根竹管,一撮毛,一碟墨,竟然可以寫(xiě)出這樣的字,可比我的鋼筆字好看多了!
終于輪到我寫(xiě)了,我抓去筆,用鎮(zhèn)紙把紙抹平,用筆尖在墨盤(pán)里舔舔,一股墨香飄然而來(lái)?烧嬲鹿P時(shí),面對(duì)大大的米字格,我卻不知從何處落筆,懸空的手有些發(fā)抖,最后胡亂地找了一個(gè)起點(diǎn),可能是因?yàn)橛昧μ停耙弧弊挚瓷先ハ褚粋(gè)小錘子,它好像給我了一個(gè)下馬威:“寫(xiě)毛筆字可不簡(jiǎn)單!”
我重新握著筆,深吸一口氣,手按著紙,一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě),結(jié)果筆畫(huà)上出現(xiàn)了許多鋸齒。我有些心灰意冷:“為什么我就寫(xiě)不好呢?”我認(rèn)真回想著老師的話(huà)語(yǔ),我沒(méi)有理解“寫(xiě)書(shū)法心要靜”這句話(huà)的意思,心太急,急于證明自己,而忘記了寫(xiě)字是一門(mén)藝術(shù)。
隨后,我平復(fù)心情,氣定神閑地重新寫(xiě)起來(lái),忘掉了那些雜念,終于寫(xiě)出了一個(gè)像樣的字,并且得到了老師的表?yè)P(yáng),我的信心也再次被激發(fā)。
至今,我依然與書(shū)法打交道,它不僅讓我寫(xiě)好字,更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、認(rèn)真。
藝術(shù)的作文 篇13
“藝術(shù)”這個(gè)詞匯,似乎與我們互不相關(guān)。印象中感覺(jué)這只是屬于那些大藝術(shù)家們的,是高雅者的職業(yè)或一種生活方式,跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。
但是,世界上并不是缺少藝術(shù),而是缺少發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼光。
在我們身邊,一些愛(ài)美的人,不管男女老幼,每次出門(mén)前,都會(huì)對(duì)著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。
喜歡去西餐廳消費(fèi)的人,一定會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘,那些具有異國(guó)風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫(huà)和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫(huà),都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的`感覺(jué)。此時(shí)的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。
愛(ài)好時(shí)尚的女生,喜歡買(mǎi)一本精美裝飾的筆記本,在上面寫(xiě)滿(mǎn)自己的話(huà)語(yǔ),傾訴自己的心情;在書(shū)包上獨(dú)具匠心地掛上一兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物,使書(shū)包雅致美觀不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。
誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)就一定是歌唱家唱的歌曲,設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,畫(huà)家描繪的圖畫(huà)。有一種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的,是普通人所創(chuàng)作的藝術(shù),是從人們生活中挖掘提煉出的本質(zhì)美和自然美。正是有這樣無(wú)處不在的身邊藝術(shù),才會(huì)使得我們的生活繽紛多彩,人們每時(shí)每刻都在享受藝術(shù)的美。
藝術(shù)的作文 篇14
一個(gè)真正的演講者上臺(tái)了,首先肯定了同學(xué)的樸素,然后對(duì)一個(gè)一個(gè)還存在的問(wèn)題提出自己的見(jiàn)解。她說(shuō),作為一個(gè)演講者:
首先要有一種強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。沒(méi)有欲望就沒(méi)有激情,那也許會(huì)變成催眠曲了。然后演講者的任務(wù),要讓聽(tīng)者有所知、有所信、有所悟、有所動(dòng)。要讓聽(tīng)者相信你的.觀點(diǎn),別只是在講述,只是在說(shuō)啥重要啥重要,需要居高臨下,具煽動(dòng)性。
然后要講自己的話(huà)。演講者不是演員,不能在臺(tái)上表演,表演就意味著虛假,虛假的東西讓人如何信服?演講者的這個(gè)“演”字是推理,推演的意思。對(duì)時(shí)間的把握、說(shuō)話(huà)的節(jié)奏等都要進(jìn)行邏輯的推理。做到口語(yǔ)化,文縐縐的語(yǔ)言雖然精美,但現(xiàn)在是在說(shuō)話(huà)。
最后她說(shuō)到演講者是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。即是說(shuō)演講者須在演講之前做好充分的準(zhǔn)備,資料的選取和反復(fù)的練習(xí)。
就像老師說(shuō)的,一些很細(xì)微的動(dòng)作,神態(tài)常常至關(guān)重要,往往在演講者的前三句話(huà)就已經(jīng)成型了。一場(chǎng)激情的演講下來(lái),甭說(shuō)就一個(gè)字,強(qiáng)!她講的故事的中,關(guān)于愷撒遇刺的故事大有翻云覆雨之感,愷撒的朋友用他高超的演講技巧,使得群眾從漫罵愷撒和以刺客為英雄的情境來(lái)個(gè)180度大逆轉(zhuǎn),那是何等的能力?
以前只知道農(nóng)夫和母熊的故事,講述母熊為報(bào)恩而請(qǐng)農(nóng)夫到她家做客,而農(nóng)夫說(shuō)了一句母熊的身上有臭味,然后母熊讓農(nóng)夫用斧子砍她一下。十幾年過(guò)去,農(nóng)夫重遇母熊,關(guān)切地問(wèn)傷勢(shì)如何。母熊說(shuō)那外傷早就好了,可是他那一句母熊身上有臭味至今也還記得。說(shuō)的是語(yǔ)言的殺傷力,而今天我們也領(lǐng)略到了那語(yǔ)言的“殺傷力”之大。
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