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精選永恒作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的永恒作文6篇，希望對大家有所幫助。
永恒作文 篇1
記憶是如花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
——題記
錯(cuò)過了花開，可以等到明年；錯(cuò)過了許愿，可以等下一顆流星；錯(cuò)過了朝陽，我們可以選擇落日；錯(cuò)過了大海，我們可以選擇江河；錯(cuò)過了你……
我不知道是否抬頭，天空就會(huì)亮起來，但我知道，我不抬頭，就會(huì)錯(cuò)過你。忘記是在素裹相遇，還是在暖陽熟識(shí)。但你的記憶一直充盈在記憶里，滿滿的。你曾在煙雨朦朧，或許那時(shí)，你我并未相識(shí)，但我穿過亭臺(tái)樓立，看見了你，那一撇，記住了便再也忘不掉了。
你曾說：“愿你可以朝九晚五，又能夠詩情畫意，愿你可以一生被愛。想得到的都擁有，得不到的都能釋懷�！�
“我希望你哭了有人慰，累了有人依，苦了有人疼，久了有人憶，但我最希望一直陪在你身邊的人是我�！�
你說，我可以一直大膽往前走，因?yàn)槟銜?huì)在我身后，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾；我可以躲到你身后，因?yàn)槟銜?huì)在我前面，為我披荊斬棘；我也可以無憂無慮，做一個(gè)金絲雀，因?yàn)橛心沭B(yǎng)我。
今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？
十年時(shí)光，無數(shù)眼淚，無數(shù)汗水，無數(shù)辛苦，無數(shù)歡笑，無數(shù)溫馨，都在此刻上了序幕。
一陣風(fēng)吹過，一滴淚滑落。
我靜靜的站在楓樹下，看著光影漸漸轉(zhuǎn)變，流逝。不在有當(dāng)初的閑情逸致，肅殺的風(fēng)還在刮，如針的雨還在下，我終沒有勇氣，看眼前的少年遠(yuǎn)去。
楓葉落了一地，無人去拾，紅的耀眼，紅的刺目；落雨還在下，朦朧了遠(yuǎn)方，朦朧了雙眼。
我等你，我等你煙雨青衫，我等你走馬驚欄，入我酒畔，挑我珠簾，續(xù)我杯盞。
永恒作文 篇2
秋天，它不同于春，不同于夏，更不同于冬，沒有一朵花，沒有一聲蟬鳴，沒有一陣酷寒，只有光禿禿的樹枝和枯黃的地毯……望著枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，鼻子便不由自主的酸起來，望著光禿禿的樹枝，心里便感到陣陣凄涼，回想起小時(shí)候被父母打后跑出來，躲在這里哭泣時(shí)曾祖母安慰我時(shí)，心里便波濤洶涌起來……
那天剛好是我的生日，不過在這重男輕女的家庭里沒有人給我愛，所以自然也沒有人會(huì)記得我的生日�！芭尽钡囊宦暎绺绮恍⌒陌驯铀に榱��！霸趺戳耍 痹捯魟偮�，一陣急切的腳步聲越來越響亮。面對眼前這一幕，父親二話不說，走到我面前“啪”的一聲，頓時(shí)我臉上多了一個(gè)手掌印。我含著淚跑了出去了。
我獨(dú)自一人躲在荒郊野外的屋檐下抽泣著，一滴滴眼淚從我的臉頰上劃了下來。突然，天空下起雨來。難道，老天也看不慣我？此刻我就像是在黑暗中徘徊的小船，期待著一盞明燈為我照亮黑暗。
這時(shí)，曾祖母從遠(yuǎn)處走了過來，撫摸著我的頭，并不斷地給予我安慰。那一刻，我仿佛看到了愛的光。這束光為我照亮黑暗，讓我沐浴到愛的懷抱里！雖然曾祖母不知道今天是我的生日，但是我覺得曾祖母對我的關(guān)愛就是世界上最好的禮物。
那一幕，成了永恒，因?yàn)樵婺敢呀?jīng)離世了。現(xiàn)在身邊這些樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。那些年輪就像是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著我與曾祖母的成長經(jīng)歷，記載著我與曾祖母的故事，我眼前又浮現(xiàn)出曾祖母的面容，和曾祖母做游戲的場景。
凄涼的十月，淚流滿面的秋天，也許除了凄涼與淚水，沒有別的了吧？不！還有與曾祖母在一起的美好回憶……
永恒作文 篇3
遠(yuǎn)處的那個(gè)城堡，是父親用生命為我鑄成的……
——題記
小時(shí)候，家里的條件并不好。我的父親，也只是工廠里的一個(gè)小小的維修工，一個(gè)月的工資，也僅只能夠維持普通的家用。
小時(shí)候的我，是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，并不喜歡和別的孩子在一起“瘋玩”，唯一的愛好，就是喜歡整天叼著瓶子“兒童酸奶”。那時(shí)候的我，一天就能喝掉好幾板兒酸奶。一個(gè)月下來，只是我喝酸奶的費(fèi)用就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親的工資。可是，父親他并沒有因此而不讓我喝，而是每月都會(huì)厚著臉皮四處籌錢，來供我喝酸奶。
小時(shí)候，是父親用他的尊嚴(yán)，來“供養(yǎng)”我。
慢慢長大的我，需要的已不僅僅只是那幾板兒酸奶。父親為了滿足我更多的需求，讓我過更好的生活，開始拼了命的工作。
如今，我們家已不再像以前那么貧困，父親也因?yàn)楹芘ぷ�，成為了銷售部的部長。他所賺的錢，早已能滿足我現(xiàn)在的所有需求�？墒�，父親還是一如既往的拼了命的工作。有時(shí)，我會(huì)問父親：“您現(xiàn)在賺得錢已經(jīng)夠我花的了，您還在拼命什么�。俊泵慨�(dāng)這時(shí)，父親就會(huì)笑著對我說：“現(xiàn)在我賺得錢啊，只能滿足你現(xiàn)在的需求。可是，你終究要長大啊。等你長大了，我要送你出國留學(xué)，讓你在最好的環(huán)境和最有利的條件下，學(xué)習(xí)你最喜歡的專業(yè)……你啊，就是現(xiàn)在版的'貔貅，只知道吃錢�！痹诟赣H的玩笑話中，我含著淚，笑了。
從小到大，是父親的愛伴著我成長。在我童年每一個(gè)幸福、快樂的鏡頭里，都會(huì)有父親的身影。
我的父親，他不是一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他不會(huì)要求我很多。他對我的唯一要求就是要開開心心的度過每一天。是他，教會(huì)我用樂觀的態(tài)度對待磕磕絆絆的人生。
我的父親，他不像有的父親那么出名，那么有能力。但他，卻用他的生命為我鑄造了一座“城堡”——一座只屬于我自己的“城堡”；一座充滿父愛的“城堡”；一座能為我遮擋“狂風(fēng)暴雨”的“城堡”；一座永遠(yuǎn)不會(huì)消失的“城堡”……
我的那個(gè)平凡卻偉大、默默無聞卻會(huì)拼命保護(hù)我的父親，我愛你�。�！
永恒作文 篇4
父母含辛茹苦的養(yǎng)育了我們，給予我們最無私的愛與無微不至的關(guān)心;父母是我們的第一任老師，教我們做人的道理;父母在外的奔波疲憊只為換取我們的幸福，因此，孝順也應(yīng)該是我們回報(bào)父愛母愛永恒的主題。
“百善孝為先”這句大家都熟知的話語展現(xiàn)了孝的重要性。古代有24孝中一幅幅生動(dòng)畫面，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，無不淋漓盡致的展現(xiàn)了不同的孝。其中一則《哭竹生筍》小孟宗為給母親治病，扶竹而哭，打動(dòng)了身邊的竹子，奇跡發(fā)生，長出嫩筍，母親喝了筍湯病情果然好轉(zhuǎn)，古時(shí)候的人都知道善待父母，孝敬父母，我們更應(yīng)該從小知孝，盡早盡孝。
在感動(dòng)中國十大人物中，一位老師卻已將孝道詮釋的淋漓盡致。這樣一位平凡的鄉(xiāng)村男教師，他的母親癱瘓，他不放心將母親獨(dú)自一人放在家里，便用一條繩帶拴著自己和母親，將母親背在背上，邁著那平穩(wěn)而又堅(jiān)定的步伐將母親背過這幾十里的山路。他把母親放到自己的辦公室里，自己去給學(xué)生上課，每到課間就跑去照顧母親，有時(shí)將自己的身上弄得很臟，但他沒有絲毫嫌棄，學(xué)生們也說這是愛的體現(xiàn)，愛的味道。也許你覺得這不算什么，但這位普通的鄉(xiāng)村教師卻將這件事十年如一日的堅(jiān)持了十幾年，一日的孝不算，那百日的孝呢?無數(shù)個(gè)日日夜夜的呢?
可是，現(xiàn)在社會(huì)上有些人不贍養(yǎng)父母，虐待父母，嫌棄父母，那么試問這些人良心、責(zé)任、孝心何在呢?有時(shí)間靜下來想一想，自己的成長傾注父母多少愛，雖然他們不能給予我們想要的名譽(yù)、豪宅、以及美麗的容顏，但是他們給予我們無可替代最重要東西—生命，不管怎樣，我們都應(yīng)該善待父母，做一個(gè)有孝心的人。
孝，一個(gè)永恒不變的主題，也許不是那么感天動(dòng)地，那么偉大，單只要將孝放在心中，就足夠了。為父母削個(gè)蘋果，剝個(gè)橘子，過節(jié)時(shí)給父母打個(gè)電話，放假時(shí)多回去看看……時(shí)間不等人，每過一年陪父母的時(shí)間就少一年，孝，要盡早。
那么，讓我們攜起手來，從感恩父母，熱愛祖國做起，做一個(gè)有孝心的人，將孝的主題永恒的傳唱下去!
永恒作文 篇5
太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床了，太陽曬屁股了。”我一下驚醒，原來是媽媽在叫我起床了。我一下子從床上跳起來，穿上衣服飛快地跑了出去。
不一會(huì)兒，我找來妹妹和我一起玩游戲，我們倆在花園里玩捉迷藏。正玩得有勁，我的注意力被一只花蝴蝶給吸引住了。我想去捉它，但是卻被它帶著逛了半天的花園，怎么也捉不住。于是找來妹妹當(dāng)我的幫手，我想，憑我們倆，就不信捉不住你。沒想到，這只蝴蝶比我們想象中的要淘氣多了，一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊，我和妹妹就像玩偶一樣被它牽著鼻子走，怎么也捉不住它，真是太氣人了！
沒想到的是，正當(dāng)我們要放棄的時(shí)候，蝴蝶卻被我輕易地降服了，這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊。我沉浸在抓住蝴蝶的喜悅中，高興得都快跳起來了，可是妹妹卻叫我放了。我有些不明白，好奇地問：“為什么呢？這是我們好不容易才捉到的蝴蝶，它是屬于我們的�！泵妹脹]有回答我，只是先望了望我，再望了望我掌中的蝴蝶。頓時(shí)，我明白過來，蝴蝶在我手中躍動(dòng)，它是在告訴我生命的寶貴與重要啊。蝴蝶這種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
自從這以后，我就更加珍惜生命了。生命是短暫的，人生是有限的。但是我們可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
永恒作文 篇6
合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來人間四月天有這樣的景致！
雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的�？諝庵羞�氤氳著清香，那是泡桐花的味道�！白蛞褂晔栾L(fēng)驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹下，滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場邊的秋千、榕樹上的知了，是容易讓人懷念的。原來，四月是懷舊時(shí)節(jié)。
再有六十天就將迎來中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱，學(xué)校決定在四月底——也就是這個(gè)周六下午照班級(jí)合影。
前天，我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜，叮囑各科課代表要誠摯地邀請老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說，她站起來說：“余老師，請問以前教我們的老師能邀請嗎？”升入初三時(shí)，我班換了幾個(gè)老師。
“好�。‘�(dāng)然可以！”我滿口答應(yīng)。說實(shí)話，這是我沒想到的一個(gè)細(xì)節(jié)呢！孩子們比我強(qiáng)。
我說：“你們是想到了梁老師.閔老師……”
我還沒說完，孩子們都?xì)g快地拼命地點(diǎn)頭。這些孩子對現(xiàn)在的老師也有很深的感情，對原來的老師又念念不忘，多好��！
“你們像我一樣都是愛懷舊的人��！那這項(xiàng)艱巨的任務(wù)誰來完成呢？”我開玩笑地說。
“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學(xué)生，依舊小孩子一樣的單純可愛。
果然，昨天下午照相時(shí)，他們把能請到的老師都請到了。
轉(zhuǎn)學(xué)到鄭州的瑞陽和轉(zhuǎn)學(xué)到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子��！
也許天不忍辜負(fù)了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱�？傊磺袆倓偤�。
昨天下午的大合影算是我班的大團(tuán)圓了。坐在中間的我有點(diǎn)緊張，因?yàn)閮蛇叿謩e坐著肖校長和張校長。不過，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽。
不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無論如何，會(huì)有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！
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