【精品】永恒作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的永恒作文7篇，希望能夠幫助到大家。
永恒作文 篇1
又是似曾相識(shí)的畫面，還有一年，我們要跨入高中的大門。這使我想起了小學(xué)畢業(yè)的那天。
7月4日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天。
那天早上，我們領(lǐng)完了畢業(yè)證書，各自回去了。在路上，我的幾個(gè)要好的同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)，要一起出去玩。那是當(dāng)然的，既然都畢業(yè)了，以后見面也不知道什么時(shí)候，就出去玩玩吧。
我們?nèi)チ薑TV，一個(gè)我們不應(yīng)該去的地方。但是，沒(méi)什么地方能容下我們這一群人胡鬧了。
大家在KTV盡情高歌，不怕五音不全，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我們已經(jīng)不在乎這種小事了。我們?cè)诤醯氖�，這最后的時(shí)光。我們要把最后的，最美好的回憶留住。
四個(gè)小時(shí)時(shí)間，我們玩的很痛快。有些人，嗓子都已經(jīng)有些啞了。雖然過(guò)了暑假，我們都不太能見到了，但是大家的臉上絲毫沒(méi)有失落，難道是強(qiáng)顏歡笑嗎？這，我們不得而知。
走著走著，其中一人終于說(shuō)了句：“我們畢業(yè)了，呵呵，但是見不到了�！绷季�，大家都沉默了。涼風(fēng)吹來(lái)，似我們無(wú)言的沉默�？吹酱蠹疫@么憂傷，我開口打破了沉寂：“沒(méi)事的，以后大家可以掛Q聯(lián)系，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便，有什么關(guān)系啊，別那么多愁善感”“就是說(shuō)，我們大家的同學(xué)錄上不是留了聯(lián)系方式啊，沒(méi)關(guān)系，以后還是會(huì)再見的�！币宦飞希蠹一ハ喟参浚ハ喙膭�(lì)，還定下了各自的目標(biāo)。約好一起達(dá)成！
現(xiàn)在想起以前的好朋友，總是有些憂傷，他們有的去了外國(guó)，有的失去了聯(lián)系方式。即便如此，我還是會(huì)記得我們?cè)?jīng)的回憶
最近，我得知一個(gè)很要好的朋友要轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市，心中又不免有些傷感。我的一位朋友在便簽上寫下了一些話：朋友像是一杯清水，剛開始喝，感覺(jué)淡淡的，沒(méi)有什么特別的味道，可是時(shí)間一久，就可以慢慢品嘗出甜味。雖然你和你的朋友暫時(shí)不能相見，但是友誼依舊存在，友誼是永恒的。
“聽君一席話，勝讀十年書�！�
朋友不可能永遠(yuǎn)在你身邊，但是彼此之間的友誼是不會(huì)改變的。
雖然，朋友熙熙攘攘的來(lái)去，每一個(gè)都像是走馬觀花一樣，只是短暫的相聚。但是與朋友相處時(shí)，收獲的喜怒哀樂(lè)的記憶是永恒的。
你們走了，留下的是回憶。這段美好的回憶中，存在著永恒，那就是友誼。
相信友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久！
永恒作文 篇2
“天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”聽著這悅耳、動(dòng)聽的音樂(lè)，我幽然地想起那本《城南舊事》，想起英子的童年，心中不免有些悲傷。在英子的童年里，有友情的陪伴，親情的相隨，和愛情的懵懂……這些英子都曾短暫地幸福擁有，但最后所有的又都離她飄然而去，正應(yīng)了歌詞中的“人生難得是歡聚，惟有別離多……”啊!
漂洋過(guò)海后，在異鄉(xiāng)，在孤獨(dú)中，善良的英子認(rèn)識(shí)了秀貞、妞兒，并意外地幫助她們，讓她們母女歡聚，并和她們成為了朋友。然而，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，英子幫助了她的`兩個(gè)朋友，獲得真摯的友情時(shí)，她也注定失去友情。因?yàn)樗@兩個(gè)朋友組成的“家”還差一個(gè)父親。就這樣，友情和“從前”離她而去。
大病初愈后，剛上小學(xué)的調(diào)皮大膽的英子在鬧鬼的草叢中認(rèn)識(shí)了那個(gè)“厚嘴唇”的小偷。小偷為了供弟弟上學(xué)，才迫不得已做出了歹事。英子不小心從小偷偷走的物品里拿了一件走出草叢，被喬裝打扮的看起來(lái)是“好人”的便衣警察認(rèn)出后，最終將小偷逮捕。那個(gè)只和英子說(shuō)了心事的小偷與英子的“我們看海去”的約會(huì)也隨風(fēng)消逝。就這樣，生活又一次地和她開了一個(gè)玩笑，親情和“哥哥”離她而去。
人小鬼大的英子認(rèn)識(shí)了被施家趕出來(lái)并被爸爸收留的蘭姨娘和令人討厭的德先叔。隨著日子的增多，蘭姨娘的好被爸爸和英子都認(rèn)識(shí)到的時(shí)候，英子“又恨又怕”。英子打響了“家庭保衛(wèi)戰(zhàn)”。雖然在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，英子取得了最終的勝利，但蘭姨娘和德先叔相約又要離開了。就這樣，愛情和“姨娘”離她而去。
最后，連從小看著英子長(zhǎng)大的宋媽和她最親近的爸爸也都分別離她而去……“天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”
永恒作文 篇3
我是一個(gè)害怕麻煩的人，朋友這個(gè)詞用在我身上就是浪費(fèi)，因?yàn)榕笥岩埠苈闊�，需要有接收背叛、再次信任、再次交友，�?duì)于我來(lái)說(shuō)這是最麻煩的，我喜歡過(guò)寧?kù)o的生活，不希望有這么多的麻煩，有最短的時(shí)間辦完所有的事，然后大睡一場(chǎng)。
可，天不遂人愿，自從步入初三四班，注定了我要和友誼較量，麻煩不招自來(lái)......
昕，一個(gè)表面老是裝得很堅(jiān)強(qiáng)，但內(nèi)心的軟弱，是不會(huì)被掩蓋的，我和她，從小一起長(zhǎng)大，卻沒(méi)什么交集，甚至有幾絲勢(shì)不兩立的感覺(jué)，可，我姐姐和她姐姐是好朋友，一場(chǎng)和她友情也有了一絲緩和，最終成為朋友，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，她是一個(gè)乖得不得了的乖乖女，但有時(shí)也會(huì)耍點(diǎn)小脾氣，嘟著小嘴。
季，她是我們這里面最懂事的，她的成熟，讓我們嘆服，她的性格，她可以用雙面人來(lái)形容，因?yàn)樗男愿�，我是捉么不透的，她安靜的時(shí)候，好像沒(méi)他這個(gè)人，但她一旦活潑起來(lái)，讓人無(wú)法從她身上離開，性格好怪。
晴，我比較了解她，她天真，活潑，她總會(huì)表現(xiàn)的很強(qiáng)大，總喜歡以個(gè)人承受，但卻忽略了我們的感受，他的嗓門狠大，晚上，在宿舍說(shuō)一點(diǎn)話，總會(huì)被宿舍管理員捉住，我知道，她一直都在改，但總不會(huì)避免宿舍管理員找上來(lái)，唉，她太天真了，被騙了，知道后，把自己，躲在被子里哭一陣，但不久就沒(méi)事了，和她在一起沒(méi)有壓抑......
三種不同的朋友，三種性格迥異的性格，也會(huì)是三種不同的人生。
永恒作文 篇4
悠悠的歲月總是不緊不慢的向前，總有那么多的人，那么多的事被遺忘在時(shí)光里。而母親，總是屬于那最讓人思念的一位。
的確，母親的愛，就像茫茫沙漠中突然出現(xiàn)的一片綠洲，讓人心中得到安慰，新生希望。母愛又如黑暗中的一盞照明燈，照亮前方，告訴你，哪兒是你不該走的地方。因?yàn)橛心赣H在，生命中的電影就永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人。
母親，總是讓孩子感到溫馨，母愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻隱藏在孩子身邊，只要需要，母親就會(huì)出現(xiàn)，給我們愛與關(guān)懷。母親，母愛，讓懵懂的你學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩……
初中時(shí)候的那場(chǎng)大雪，在記憶中幻現(xiàn)得那般清晰明亮，仿佛一首清遠(yuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，承載著一抹溫暖。
因?yàn)槟菆?chǎng)大雪，讓我懂得，愛，是無(wú)法從語(yǔ)言上表達(dá)出來(lái)的。母親的行為，讓我深深感受到，什么是真正的母愛，這種愛，在內(nèi)心深處，永久保留。似一季芬芳，盛開在記憶里，亙古不變……
那是20xx年，那年的冬天下了有史以來(lái)的一場(chǎng)最大的雪。坐在教室里的我們冷得直跺腳，我緊攥著衣服，窗外，雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雪中夾雜著絲絲細(xì)雨，好像殘冬流下的幾行清淚。有時(shí)，來(lái)一兩位家長(zhǎng)，給孩子送來(lái)衣服和雨傘。我在想，媽媽還是不要來(lái)吧！
可是，就在我下樓去吃飯的時(shí)候，母親走到了我的面前。我愣住了，眼前是怎樣的一個(gè)人�。簼M身蓋滿了雪，雨及化了的雪將她的頭發(fā)淋得濕漉漉的，滿臉被凍得通紅，嘴唇在不停地顫抖，眼里仿佛含著淚水，兩只手垂著，手指在不停地搓動(dòng)著，全身在哆嗦……
“媽媽，你怎么來(lái)了？”
“這么冷的天，我給你送了床被子，還有衣服，天冷了要多穿衣服，別凍著了……”媽媽的聲音在顫抖，似乎哭了�！霸趥鬟_(dá)室，你陪我一起去拿吧！”撐一把傘，和媽媽一起走向傳達(dá)室，短短的一段路，變得漫長(zhǎng)。媽媽說(shuō)，她的手好像鐵一般，抓起媽媽的手，一股寒氣如電流般傳遞到全身。母親就像手里的這把傘，把陰晦留給自己，而把晴朗留給兒女。
媽媽說(shuō)，在學(xué)校要注意保暖，我一聲聲地應(yīng)著，心里卻有一種說(shuō)不出的心酸。想要說(shuō)些什么，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，淚水在眼眶里回旋，控制著，將目光移向遠(yuǎn)方……
媽媽騎上車走了，看著母親在雨雪交加中遠(yuǎn)去的背影，心里又是一陣辛酸。淚水終于止不住滑落……
那一刻，我懂得，我是多么幸運(yùn)，母親是多么愛我。想起母親，心中便會(huì)涌現(xiàn)出一波波的親切，愛充滿我的心扉，層層的幸�？M繞在心房，溫暖著記憶……
只要有母親在，愛，就永不會(huì)消逝。
永恒作文 篇5
年華總是一深一淺，就過(guò)去了。時(shí)間總在一晃一蕩，就跑遠(yuǎn)了。
我們把未來(lái)的命運(yùn)定格在此刻的奮斗，讓成長(zhǎng)定格，讓青春定格。
歲月一年一年的輪回，日子惶惶如水般到逝去。我裸著足，用手輕輕地提起褲子，站在時(shí)間的河流邊上，回頭看來(lái)時(shí)的路。十七個(gè)春秋里，成長(zhǎng)的印記刻在身上，塑造成現(xiàn)在的自己。
我成長(zhǎng)了，是的，長(zhǎng)大了。但這只是此刻，很多時(shí)候，我依舊是當(dāng)初那個(gè)幼稚的小女生。會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事哭鼻子，說(shuō)著要堅(jiān)強(qiáng)卻還是為自己的懦弱找各種各樣的借口。不夠成熟是對(duì)自己的評(píng)價(jià)，但本該激情飛揚(yáng)的我們確實(shí)不該如此成熟。我們還那么年輕，我們還未真正長(zhǎng)大，為何已要承擔(dān)那么多的責(zé)任？
現(xiàn)實(shí)總是那么差強(qiáng)人意。在我們自認(rèn)為已足夠成熟的時(shí)候，他們總會(huì)說(shuō)：“你們還小，要聽話�！倍�(dāng)我們覺(jué)得自己完全沒(méi)有承擔(dān)責(zé)任的能力時(shí)，他們卻固執(zhí)地認(rèn)為可以了。于是，不斷的增加負(fù)擔(dān)，又不斷的提倡減壓。這樣的循環(huán)只是浪費(fèi)時(shí)間罷了。我們是學(xué)生，便應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。但沉甸甸的學(xué)業(yè)，一輪又一輪的考試，一次又一次的殘酷的排名卻把我們的夢(mèng)想敲打地支離破碎。腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一些散碎的片段，不知所措。思緒便定格在那一刻：試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)徹底地宣判了我的失敗。不是不想努力，只是以為自己還有時(shí)間可以揮霍。青春不該被分?jǐn)?shù)所限定，自己更應(yīng)該是自由的。霍然回首，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很久，錯(cuò)的離譜。我們雖然還年輕，但生命如此短暫。誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)怎樣。站在此刻看曾經(jīng)，記憶中的畫面或微笑或憂傷。
世界把自己的癲狂最先傳染給人類的畫師——就像曾經(jīng)給他的筆端注入魔力。突然聯(lián)想到了那位為畫瘋狂的人。他是一位生活在傷口里的大師，他習(xí)慣用傷口對(duì)世界發(fā)言。這是一個(gè)疼痛的收割者，他的鐮刀最終收獲了自己的耳朵。當(dāng)他面對(duì)著鏡子用顫抖的手畫下自己的畫像時(shí)，他是興奮的，是激動(dòng)的，因?yàn)樗业搅松膬r(jià)值。但他的生命是如此短暫。在他37歲那年，他在那片麥田留下了他的信仰。他以決絕的態(tài)度讓這個(gè)世界認(rèn)知他的存在，將年華定格在最瘋狂的那一刻。
我們也許沒(méi)有他那么瘋狂，就是簡(jiǎn)單的活著。生活是一部電視劇，學(xué)習(xí)亦是貫穿其中的主題之一�；畹嚼�，學(xué)到老。至死方休。也許看一整部電視劇你會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，失去耐心，那么不如試著把注意力定格在你喜歡的那個(gè)片段。但，當(dāng)新鮮感消失的時(shí)候，便什么也不存在了。你依舊要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如同生活還是會(huì)繼續(xù)。
我喜歡寫日記，無(wú)關(guān)他人。只是想記錄下自己此時(shí)此刻的想法心情罷了。每個(gè)人的記憶里都有些灰色的東西，我們?nèi)諒?fù)一日的想要把它埋葬，埋在深不見底的深淵里。若干年后，可以不再想起，可以假裝它從未發(fā)生過(guò)�？僧�(dāng)你有機(jī)會(huì)回首的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些我們想盡辦法想要忘記的，仍然原封不動(dòng)地立在那里。讓人無(wú)法逃脫。既然如此，那便不再逃避，不再試圖遺忘。就讓它定格在那里，鮮艷而深刻。
我們行走在青春路上，沒(méi)有人可以阻擋我們對(duì)自由的向往。沿途的風(fēng)景都被我們記錄下來(lái)，定格在微笑的那刻，以最美的姿態(tài)。我們是不該悲傷的。韶華不為少年留。有多少英年豪杰在歷史的長(zhǎng)河中被遺忘，又有多少雄心壯志在時(shí)光中消磨殆盡。時(shí)間從不為我們而停留，此刻便是此刻，彼時(shí)已是彼時(shí)。
以此刻銘記青春，讓成長(zhǎng)定格永恒。
永恒作文 篇6
接力棒，紅與白，詮釋著剛毅與公平，這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，接力賽便成了同學(xué)們心中永恒的回憶。
這一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，只有接力賽最引人入勝，好不容易盼到接力賽開始，我們靜靜的等著，等著，心里有種莫名的激動(dòng)，該六年級(jí)上場(chǎng)了，3班所有參加比賽的運(yùn)動(dòng)員都沒(méi)有說(shuō)話，眾所周知，接力賽一直是我們3班在每一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的弱項(xiàng)，可這一次，不知為什么各個(gè)同學(xué)都在想著，想著奪冠的喜悅，想著失敗的失落，想著當(dāng)4班、5班奪冠后，我們3班當(dāng)陪襯，默默做配角，他們還向我們投來(lái)的輕蔑的眼神……“同學(xué)們。不想這么多，盡力吧！”老師的話打破了我們的沉思。“對(duì)，同學(xué)們，加油”一位同學(xué)附和道�！凹佑�！”大家瀟瀟灑灑的吼出了這兩個(gè)字。
“預(yù)備，跑！”隨著裁判員的一聲令下，第一棒沖了出去，全場(chǎng)的目光的都聚集在運(yùn)動(dòng)員們的身上。場(chǎng)外，加油聲震耳欲聾 ，我們被這聲音振奮了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)如脫韁的野馬，奮力的向前沖去，到我了，我注視著前面一位同學(xué)，他沖回來(lái)時(shí)，給了我一抹久違的、堅(jiān)毅的、汗水侵濕的微笑。我的心微微一顫，接棒后，沖出去，到了轉(zhuǎn)彎時(shí)，老師的微笑給了我勇氣和力量，這時(shí)，我們班仍位居第一，我輕輕的閉上了眼睛，感受了一下這兩抹微笑，心里有說(shuō)不出的感嘆，我沖了過(guò)去，將棒交給了我的隊(duì)友，我的同學(xué)！
交棒后，我一直守在同學(xué)們身旁，看著他們每一次完美的交棒，的確，炎熱的天氣，擋不住我們沖刺的決心；蒼勁的銳竹擋不住我們破竹的銳氣，這是我第一次被我們班的“調(diào)皮鬼”“搗蛋王”所感動(dòng)，雖表面裝作不在乎，但內(nèi)心其實(shí)一直為他們。3班的英雄們，加油，鼓勁。
終于，手系紅領(lǐng)巾的最后一棒沖了出去，全場(chǎng)霎時(shí)沸騰了，注視著他——3班的最后一棒。當(dāng)他返回時(shí)，全場(chǎng)有吶喊者“3班加油，3班最棒！”“唰！”的一聲， 最后一棒帶著希望，帶著喜悅，帶著英雄凱旋的志氣沖到了終點(diǎn)……“耶！”所有在場(chǎng)的人們都?xì)g呼著，跳躍著，
六（3）班贏了，六（3）班，贏了！六（3）班徹徹底底的將他們“打敗”了，我們，贏得光榮，勝的瀟灑！
這天，是三班所有同學(xué)回憶，這天，是六年級(jí)三班的永恒
永恒作文 篇7
過(guò)去，如今，未來(lái)。我仍是喜歡在黑暗中駐足，因?yàn)闊艄庖矔?huì)失去生命，會(huì)在照亮我們光明的道路中，默默離去。它永恒的精神，永恒的光芒駐足于我的世界。
又是一個(gè)雙休日，我一如既往坐在公交車上，望著窗外的風(fēng)景，五光十色的世界耀眼而燦爛。深夜，無(wú)數(shù)燈光照亮了世界，車向前緩緩行駛，窗外景象如浮光掠影消逝得無(wú)影無(wú)蹤。不知不覺(jué)車到站了，下車后的我眼前一片迷茫，望向夜空，驀然一片云擋住了月光。在我落寞時(shí)，前方的一盞路燈照亮了我前進(jìn)的路。
快到家了，我欣喜若狂，望向遠(yuǎn)方，那盞燈不在耀眼，它正一點(diǎn)點(diǎn)地熄滅，完結(jié)了它的生命。我在心中為它喝彩，剎那間，我感受到了燈光的精彩之處，精神的美麗。它是膚淺，短暫，毫無(wú)雜質(zhì)的。正如浮影，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散，它永遠(yuǎn)駐足于黑暗中。在人們害怕，恐懼，迷茫時(shí)，它堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，從未向人們索取過(guò)什么。路燈沒(méi)有霓虹燈的美麗，沒(méi)有花燈的俏麗，沒(méi)有臺(tái)燈的可愛。但我會(huì)永遠(yuǎn)為它的奉獻(xiàn)精神喝彩。
那是真正的永恒，或如光，從此會(huì)變得蕩然無(wú)存；或如月，消逝于夜空中，但是它的精神卻永留于世。我希望過(guò)去，如今，未來(lái)，它都不要為我照亮，就讓我一直在黑暗中駐足，因?yàn)槲蚁胱屗纳L(zhǎng)更久一些。
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