勇氣小學(xué)作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的勇氣小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
勇氣小學(xué)作文1
很多人們都會(huì)在失敗后說(shuō)，怪我當(dāng)時(shí)沒(méi)勇氣，結(jié)果只差那么一步，或者看到別人成功后不禁惋惜道，早知道我就繼續(xù)下去了，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單。
這些全部都是借口，都是自己的缺點(diǎn)與不足。人生下來(lái)并不是十全十美的，但是我們可以改變，可以追求。人有思想，就意味著我們要不斷的思考，但是只是一味的思考等于零，還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不斷的思考，奮斗，才不會(huì)一事無(wú)成，最后迷失自己。
沒(méi)有誰(shuí)能束縛的住你，只有你自己把自己束縛住了。很多的人們一旦遇到挫折后，便會(huì)產(chǎn)生畏懼，會(huì)忘掉自己的優(yōu)點(diǎn)，把自己的不足和困難的麻煩全部裝滿大腦，然后就喪失了勇氣與自信。要知道，狹路相逢勇者勝，如果在最關(guān)鍵的事后連勇氣都沒(méi)了，那你還有多少把握成功，還有多少自信存在內(nèi)心，這一切的原因都是因?yàn)樽约翰幌嘈抛约鹤龅牡�，自己從一開(kāi)始就對(duì)困難產(chǎn)生了心里陰影，所以我們要學(xué)著改變自己，盡量把自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，將內(nèi)心的不足掩埋下去，然后去扔掉這些不足，那么你的人生就便的更有色彩了。
生活在二十一世紀(jì)的我們，難道不應(yīng)該奮力拼搏一把嗎。給自己一點(diǎn)勇氣，向前邁進(jìn)吧。
勇氣小學(xué)作文2
邵伊璠
今天下午放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小狗；一身雪白的毛，看起來(lái)軟軟的；烏黑的眼睛像一對(duì)寶石；尾巴一搖一擺的；兩只耳朵垂在兩旁可愛(ài)極了！
過(guò)了一小會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)惡劣的景象；幾個(gè)小男生（大概是一二年級(jí)的學(xué)生吧）拿著非常微信的物品——尖樹(shù)枝，戲弄著這只可愛(ài)的小狗而且還很開(kāi)心！
那條小狗痛得“嗷、嗷”直叫，好像正在向旁邊的人求助�？墒侨藗兌疾活I(lǐng)情根本不理睬小狗，有的人就看了一眼然后就很“傲慢”的走了……
“到底救不救呢?救呢又好像太多管閑事了；不救呢又覺(jué)的自己很冷酷無(wú)情……”我的心里很糾結(jié)，就像天使與惡魔在作斗爭(zhēng)：一個(gè)說(shuō)救、另外一個(gè)說(shuō)不救。
最后，我決定要幫助那條已經(jīng)快不行的小狗。吸氣、呼氣。我快步走上前去，生怕耽擱一秒鐘。我一把抓住樹(shù)枝:“你們?cè)趺茨苓@樣做呢？”“關(guān)你什么事?”“狗是我們最忠誠(chéng)的朋友，這樣下去它會(huì)死的，你們想做殺狗兇手么？”……
他們走后我松了口氣，摸了摸它的頭就走了！勇氣真的很重要!
勇氣小學(xué)作文3
我們每個(gè)人都有自己的那份勇氣，而我的這份勇氣來(lái)之不易。
就得一次數(shù)學(xué)考試，我考了100分我開(kāi)心的跳了起來(lái)，回到家后，我把這件好消息告訴媽媽，媽媽仔細(xì)地觀察著，說(shuō)到：“這道題怎么老師給打錯(cuò)了呢？”我不相信，有驗(yàn)算了一遍，果然這道題是錯(cuò)的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)100分不屬于你，你還是誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，向老師坦白吧！”我不忍心這樣，心里有點(diǎn)小糾結(jié)。
第二天一早，媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎樣，想好了么？”我說(shuō)：“恩恩，想好了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”媽媽笑瞇瞇地?fù)崦业念^。
來(lái)到了學(xué)校，我對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“老師，試卷上有一道題本來(lái)是錯(cuò)的，你給我打?qū)α��！崩蠋熞豢垂�，但他說(shuō)：“孩子，你做的對(duì)，我很佩服你的勇氣，所以我把這一分當(dāng)做勇氣分送給你了！”我高興的一蹦三尺！
勇氣，它給我?guī)?lái)快樂(lè)，它在我的記憶長(zhǎng)河中久久不能忘懷。
勇氣小學(xué)作文4
樹(shù)，被砍了還能在長(zhǎng)。草，被踩了還能在生。荒蕪的戈壁灘上的白楊樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)著，不需要肥料，不需要灌溉。
植物是多么珍惜生命，不會(huì)放棄一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服著各種困難，努力爆發(fā)著、生長(zhǎng)著。盡管它們長(zhǎng)得不茂盛，但這種勇氣不得不讓人佩服。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到難題都不怕�？墒窃谏钪校芏嗳瞬桓颐鎸�(duì)，或遇到困難就逃避。就像；上課時(shí)，自己明明知道答案，卻又不敢舉手。一遇到難題不思考，就放棄。前段時(shí)間我看到報(bào)紙上，有一名大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家資助他上學(xué)，但這位大學(xué)生在學(xué)校受到一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺。他這樣做不僅辜負(fù)了父母對(duì)他的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一顆種子都比他堅(jiān)強(qiáng)，每天不屈向上，****石頭，向上生長(zhǎng)。為什么這位大學(xué)生這么不熱愛(ài)生命呢?如果是我，會(huì)努力爆發(fā)心中的憤怒，勇敢地面對(duì)一次次的困難，沖向重點(diǎn)。
勇氣小學(xué)作文5
那一年，我還在讀一年級(jí)，有位姓龔的老師就來(lái)負(fù)責(zé)教我們。當(dāng)時(shí)，龔老師就規(guī)定：每一個(gè)人在語(yǔ)文課前都要講一個(gè)非常短小的'成語(yǔ)故事。
終于輪到我講小故事的那一天，我異常興奮，似乎都可以一蹦三尺高，但心里卻有一絲小小的緊張......
我懷著忐忑的心情，邁著沉重的步伐。往講臺(tái)上走。此時(shí)，我甚至覺(jué)得我的心跳已經(jīng)達(dá)到每分鐘兩百多次了。畢竟這可是我第一次演講��！
上了講臺(tái)，我就開(kāi)始講故事了。我非常緊張，眼睛一直飄來(lái)飄去，不但不敢看同學(xué)們的目光，甚至連我的手都在顫抖了。
但我慢慢的融入進(jìn)故事的情節(jié)里，化壓力為動(dòng)力，講完了故事。此時(shí)我才感受到我的手心已經(jīng)被汗水打濕了......
“啪啪......”臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。
“小豬，你太棒了！”我在心里對(duì)自己說(shuō)。
看著老師贊許的目光，我原本緊張的心情慢慢平靜下來(lái)。又想起了我在上幼兒園時(shí)，不敢在同學(xué)們面前發(fā)言，引得全班哄堂大笑時(shí)的情景。而現(xiàn)在我已經(jīng)可以當(dāng)著大家的面演講了，心中的自豪感油然而生，高興極了！
我想在這次演講中，我不僅僅收獲了大家的掌聲，更收獲了我的勇氣！
勇氣小學(xué)作文6
有一天，我放學(xué)回到家里，去魚(yú)缸前喂金魚(yú)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)：咦？魚(yú)缸里怎么少了一條金魚(yú)？我慌忙尋找，終于在茶幾下面發(fā)現(xiàn)了它。我急忙把媽媽叫過(guò)來(lái)。那條金魚(yú)應(yīng)該是因?yàn)轸~(yú)缸里的水太滿了才跳出來(lái)的。它的魚(yú)鱗沒(méi)有了原來(lái)的光彩，眼睛和鰓上蒙上了一層白白的東西。
正當(dāng)我為金魚(yú)感到惋惜時(shí)，細(xì)心的媽媽突然叫了起來(lái)：“小金魚(yú)還活著！”我仔細(xì)一看，小金魚(yú)的鰓還微微地動(dòng)著。媽媽趕快端來(lái)一盆水，把奄奄一息的小金魚(yú)放入水中。小金魚(yú)在水中掙扎了幾下，又浮到水面上了。我拿起小金魚(yú)的尾巴，甩了幾下，做了一次“電擊”，將小金魚(yú)再次放入水中。小金魚(yú)在水中游了一個(gè)來(lái)回，漸漸地，小金魚(yú)的魚(yú)鱗恢復(fù)了光彩，眼睛上白色的東西也消失了。我又給小金魚(yú)做了一次“電擊”，小金魚(yú)右鰓上的白色物體消失了。小金魚(yú)使勁劃動(dòng)魚(yú)鰭奮力掙扎了幾下，左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚(yú)終于戰(zhàn)勝了死神，活了過(guò)來(lái)！
看著小金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，我明白了：生命體現(xiàn)于頑強(qiáng)的毅力，更體現(xiàn)于戰(zhàn)勝死神的勇氣！
勇氣小學(xué)作文7
有一天，我在教室里，考試前十分簡(jiǎn)單，陽(yáng)光照在我的試卷上，我信心十足。突然有一天你把我難住啦，我左看看，右看看，突然，一位同學(xué)把試卷翻了一下，便看到了答案，我開(kāi)心死了，答案有啦！我抄上去，結(jié)果考了個(gè)一百分。
可是，我今晚上睡不著啦！心里猶豫不決，到底是告訴他們，還是不告訴呢？我還在想，突然左邊來(lái)了一個(gè)聲音，你要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，不要隱藏。這句話讓我決定了下來(lái)明天到學(xué)校去告訴老師，我考試偷看了人家答案。
今天我去學(xué)校陽(yáng)光特別晴朗，我開(kāi)開(kāi)心心地走到四年級(jí)辦公室門(mén)口。那時(shí)，我已經(jīng)想好啦！一想，老師會(huì)不會(huì)罵我，我心里又矛盾了。但是我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)再說(shuō)：“不要害怕，一定要勇敢認(rèn)錯(cuò)�！甭�(tīng)了這一句話，我走進(jìn)了辦公室門(mén)。
我向老師說(shuō)：“我錯(cuò)了，對(duì)不起，我在考試的時(shí)候好看了別人的答案�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)："以后，你一定不能偷看了�！蔽页鰜�(lái)以后，感覺(jué)空氣十分好，陽(yáng)光更加燦爛了，讓我舒服了許多。
以后，我們犯了錯(cuò)誤，一定不能隱藏，要有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，才能舒服。
勇氣小學(xué)作文8
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次有關(guān)交通安全的全體學(xué)生會(huì)，是交警隊(duì)的一位叔叔給我們講的。
那位在向我們講了一些交通要注意的事項(xiàng)后，便開(kāi)始向我們提問(wèn)：“行人闖紅綠燈罰款多少元？”臺(tái)下你一句我一句也沒(méi)有說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)，我前面的李耐不住性子了，站在椅子上舉著手大喊：“我！我！”可前面的人早已建成“銅墻鐵壁”，李的聲音根本無(wú)法沖出包圍。
現(xiàn)在那位交警叔叔只讓每個(gè)班的班長(zhǎng)或科代表來(lái)回答問(wèn)題，輪到我們班了，我們班的班長(zhǎng)現(xiàn)在是慧，沒(méi)想到平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的慧不知哪來(lái)的勇氣，跑到臺(tái)上回答去了。接著輪到了我們班的語(yǔ)文科代表，龍和鴻都不愿意去，老師開(kāi)始逼龍了，對(duì)他說(shuō)：“如果你不去，我就撤你的職！”可倔強(qiáng)的龍就是不愿意去，似乎一瞬間他們倆就變成了我們班的膽小鬼。這時(shí)我想起了笛福的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”在我看來(lái)只要你敢去嘗試它，就算你成功了，如果你連試一試都不敢，那你就永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是一個(gè)失敗者，一個(gè)“狗熊”。
我希望我們班每個(gè)人都變得更加勇敢起來(lái)！
勇氣小學(xué)作文9
那是三年級(jí)星期五的一天，也是評(píng)選班干部的一天，天氣春光明媚，老師上午宣布完，就讓我們放學(xué)回家準(zhǔn)備一下。
走在路上，我的耳邊就一直回蕩著老師那響亮的話語(yǔ)，回到家我懷著喜悅的心情寫(xiě)下了演講內(nèi)容，發(fā)誓一定要爭(zhēng)當(dāng)班干部，要是沒(méi)成功，那我就是一個(gè)爛透了的懦夫。
下午，全班鴉無(wú)聲，只有膽大的同學(xué)舉了好，請(qǐng)看馬月，她一邊富有表情地演講，一邊做著動(dòng)作。要是她演講，我來(lái)當(dāng)多好��！接著，越來(lái)越多，當(dāng)然時(shí)間也越來(lái)越緊迫，我手里緊攥著那皺巴巴的稿紙，眉頭越來(lái)越緊，心里像有千萬(wàn)頭鹿在奔跑。下課鈴響了，我雖然知道結(jié)束了，但是還是舉起了手。滿心希望老師最后能喊我上臺(tái)。果然，老師說(shuō)：“最后讓給尹卿婷吧！”我滿臉通紅地上了臺(tái)，鎮(zhèn)了鎮(zhèn)心，看著同學(xué)們說(shuō)出演講話語(yǔ)，開(kāi)始有點(diǎn)結(jié)巴，最后流利地朗誦。
盼星星，盼月亮，盼到了下個(gè)星期五。老師：
“。美術(shù)課代表——”我細(xì)耳傾聽(tīng)“尹卿婷”
�。∮形�，我當(dāng)上了班干部，我暈！
每當(dāng)回憶起這件往事，我心頭就涌起一絲甜意。
勇氣小學(xué)作文10
在人生108將中，有著價(jià)值，名譽(yù)，忠誠(chéng)，品格……我最欣賞的，就是勇氣了。
這天下午，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ヅ罉?shù)，到了樹(shù)下，我們仰望著這棵高達(dá)粗壯的樹(shù)，上面釘滿了木塊，我們都驚嘆不已。雖然我們都躍躍欲試，但是沒(méi)一個(gè)敢第一個(gè)沖上去。這時(shí)，陳可首當(dāng)其發(fā)，第一個(gè)沖了上去。不一會(huì)兒，他就完成了這個(gè)任務(wù)，后面的人看到陳可上去這么容易，大家也爭(zhēng)先恐后的要爬，不一會(huì)兒就輪到我了。在我爬到倒數(shù)第二個(gè)木塊時(shí)，我犯了難，那里長(zhǎng)了一根樹(shù)枝，大樹(shù)枝上還長(zhǎng)著一根小樹(shù)枝。因?yàn)槲彝忍L(zhǎng)了，怎么也跨不過(guò)去。這時(shí)，老師給我了一個(gè)提議，讓我身體向左轉(zhuǎn)一些，這個(gè)方法果然有效，我的腿總算跨了過(guò)去。說(shuō)實(shí)話，跨過(guò)去的那時(shí)候我非常的緊張。我害怕我一個(gè)不小心就會(huì)踏空，而且這里還沒(méi)防護(hù)裝置，如果掉下去就必死無(wú)疑，但是勇氣支撐著我，讓我心平靜了下來(lái)。我咬了咬牙，向樹(shù)枝跨去，終于跨到了樹(shù)枝。上去容易下去難。我得目不轉(zhuǎn)睛地盯著下面的木塊，有好幾次都不小心踏空了。好不容易我才到達(dá)了地面，心里的大石頭終于落地了。
這次爬樹(shù)讓我克服了勇氣，體會(huì)到了勇氣的力量。
勇氣小學(xué)作文11
人都需要勇氣，只要勇氣，件事。
有，老師在下課前給出了幾道題，我一會(huì)兒就了，我抬頭看了看四周，大家都在揮動(dòng)著筆寫(xiě)呢。我想：等有人上去時(shí)我再跟上去。邊想著，我便假裝寫(xiě)了�？傻攘巳⑺姆昼姏](méi)人上去，我沒(méi)耐心鼓起勇氣，慢吞吞地上去……
我有道題做，想去問(wèn)同學(xué)，可生怕嘲笑我，又想去問(wèn)老師，兩只腳邁不開(kāi)步子。我總覺(jué)得老師很，可她經(jīng)常說(shuō)：“不懂就問(wèn)�！蔽夷苓B“不懂就問(wèn)”的勇氣都呢?想來(lái)想去，我了去問(wèn)老師，反正早晚都要寫(xiě)，還早點(diǎn)寫(xiě)完呢。這里，我終于鼓起勇氣，向辦公室走去，老師見(jiàn)我勇敢地走來(lái)問(wèn)，也非常熱情地教我，我不懂的地方也細(xì)心地給我解答。
勇氣是地可貴，地啊!它是鋪成之路的基石，它是理想之門(mén)的鑰匙。以后，我遇到，挫折，都要鼓起勇氣和作斗爭(zhēng)，我開(kāi)啟之門(mén)!
勇氣小學(xué)作文12
常常有這種感覺(jué)，對(duì)于自己內(nèi)心的想法，沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，可能是擔(dān)心會(huì)傷到別人或者是會(huì)讓場(chǎng)面變尷尬，這種感覺(jué)真的好矛盾。
家人常常在我遇到困難時(shí)，當(dāng)我溫暖又可靠的肩膀；在我心情不好時(shí)，當(dāng)我最忠實(shí)的最佳聽(tīng)眾；在我開(kāi)心、快樂(lè)時(shí)，當(dāng)我最好的玩伴。我們之間真的好像有種特別的關(guān)係，有時(shí)真的很想當(dāng)面說(shuō)“我愛(ài)你們”，但漸漸長(zhǎng)大后卻慢慢不會(huì)勇于說(shuō)出口，或許是怕害羞，因?yàn)楹苌俸苌僬f(shuō)這種話，日子久了，就更說(shuō)不出口，只能藏在心底。
偶爾會(huì)在路上不經(jīng)意聽(tīng)到有些幼稚園的小孩，對(duì)著自己的父母親大聲喊出“我愛(ài)你們”，他們臉上的幸福感，讓我打從心里的溫暖起來(lái)，不知道自己幼稚園時(shí)是否也曾經(jīng)這樣大方的說(shuō)出來(lái)呢？但真的很羨慕就是了。自己的家人總是為自己奉獻(xiàn)很多心力，不曾要求回饋，也從不覺(jué)得辛苦，真的想要試著說(shuō)出“謝謝，我愛(ài)你們”，但又真的沒(méi)有勇氣，因?yàn)榭傆X(jué)得好不像自己會(huì)說(shuō)出口的話，但或許父母親也在等我說(shuō)，有時(shí)會(huì)這樣想，好矛盾喔！
希望未來(lái)我真的能夠說(shuō)出口，要好好的練一下自己的勇氣，也學(xué)習(xí)那些小朋友們的坦率和大方。
勇氣小學(xué)作文13
我們走在沙灘上，不經(jīng)意間總會(huì)踩到一些石頭，而這些石頭一般都是平整光滑的，不會(huì)傷害到我們。那你們知道它以前是什么樣子的嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!它以前每一面都有一個(gè)尖尖的棱角，只要你一碰到它，就會(huì)覺(jué)得很痛，甚至還可能會(huì)流血。你們想知道是誰(shuí)讓它變平的嗎?那就繼續(xù)看吧!
在許多年前，游人來(lái)沙灘玩，時(shí)不時(shí)會(huì)被刮出一道道傷痕，浪花見(jiàn)了，便下定決心：我一定要把石頭的棱角打敗，讓小朋友多來(lái)陪我玩。浪花帶著滿心的勇氣，帶著堅(jiān)定的信心，向前一沖，卻帶著滿身的傷回到大海媽媽的懷抱中。棱角見(jiàn)了哈哈大笑到：“哈哈哈!你是不可能打敗我的!”浪花聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“我一定會(huì)勝利的，你才會(huì)輸?shù)�。”說(shuō)著，又沖了過(guò)去，就這樣，浪花一次又一次地沖了出去。最后，終于把棱角磨平了，浪花雖然帶回了滿身的傷痛，但是它的心情是那么的喜悅，因?yàn)樗K于戰(zhàn)勝了棱角。
我被浪花所表現(xiàn)的頑強(qiáng)和勇氣深深地震撼了。我覺(jué)得我們應(yīng)該像浪花一樣，在困難面前不低頭，勇于挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者，讓短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!
勇氣小學(xué)作文14
一位農(nóng)民每天挑著柴火翻山越嶺，到集市去賣，來(lái)?yè)Q取一天的口糧和供兒子上學(xué)。
兒子放假回來(lái)，為了培養(yǎng)他的吃苦精神，父親讓他挑些柴火去賣。兒子挺不情愿地答應(yīng)了。他翻山越嶺挑了兩擔(dān)后，再也挑不動(dòng)了。
沒(méi)有辦法，父親只好嘆著氣讓兒子休息，自己還是同往常一樣，每天掙錢(qián)養(yǎng)家糊口�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，父親不幸病倒了他一躺下就是半個(gè)月，起不了床，家里失去了生活來(lái)源。無(wú)奈之下，兒子只好挑起生活的重?fù)?dān)。他每天天不亮，就上山砍柴，然后挑去變賣，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
“孩子,別累壞了身子！”父親又喜又愛(ài)的看著忙碌的兒子說(shuō)。
兒子停下手中的活，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，真奇怪，你剛開(kāi)始讓我挑柴火的時(shí)候，挑那么輕的擔(dān)子我都覺(jué)得特別累，可現(xiàn)在挑的越來(lái)越重倒覺(jué)得擔(dān)子越來(lái)越輕呢？”
父親贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“一方面是你身體承受能力鍛煉出來(lái)了，更多的是因?yàn)槟阈睦沓墒斓木壒拾�！成熟，使你產(chǎn)生了勇挑重?fù)?dān)的勇氣，當(dāng)然就覺(jué)得擔(dān)子很輕了！”
勇氣小學(xué)作文15
是啊！生活中處處需要勇氣，勇氣也無(wú)所不在。例如5.12汶川大地震，有許多已經(jīng)脫離危險(xiǎn)的人，卻又鼓足勇氣，重返那即將坍塌的大樓、圍墻等危險(xiǎn)區(qū)去救那些不曾相識(shí)的人，結(jié)果都是犧牲自己，救出了別人，這就是舍己為人的精神和勇氣。
在這一次大地震中，有無(wú)數(shù)的傷者都被掩埋了但他們卻憑著頑強(qiáng)的意志活了下來(lái)。是什么讓他們活下來(lái)。是勇氣！勇氣讓他們?nèi)绱嗣鎸?duì)死神，是勇氣讓他們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命奇跡：不吃不喝地度過(guò)了100多個(gè)小時(shí)，勇氣，有多么大的力量呀！例如“可樂(lè)男”說(shuō)了一句讓人刻苦銘心的話“叔叔，我要喝可樂(lè)，冰凍的�！倍簶�(lè)在場(chǎng)的所有人；“敬禮男”的一個(gè)個(gè)敬禮也體現(xiàn)出了人們的勇敢。也正是這種勇氣，戰(zhàn)神了死神。
在這場(chǎng)大災(zāi)難過(guò)后，有許許多多的同胞失去了家人，甚至孤苦伶仃，失去了親人、朋友。一個(gè)個(gè)原本幸福美滿的家庭變得支離破碎。近十多萬(wàn)幸存下來(lái)的災(zāi)區(qū)同胞們無(wú)家可歸，只好生活在一個(gè)個(gè)小小的帳篷里，夏天很熱，冬天很冷。面對(duì)生活上的勇氣來(lái)解決，努力創(chuàng)造更好的明天。
所以說(shuō)，生活需要勇氣。
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