【精品】勇氣作文錦集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的勇氣作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣作文 篇1
誰知道勇氣是什么？或許他是對自身的信任，或許也是通往成功的鑰匙，更或許他是生存的本能。但我想說的卻不是這些。
回想起自己度過的美好時光，便錯過不了藝術節(jié)時的喜悅，從中的一次團體朗誦比賽，再讓我意識到了勇氣的力量。當同學們紛紛報名參賽時，可我卻心生怯意，依舊徘徊不前，不知道該如何選擇，于是我便錯過這次選拔�？缮咸焖坪跸朐俳o我一次機會，因為身高問題，我又僥幸進入隊伍，這一切來得太突然，也不禁使我不知所措，但我立刻也鎮(zhèn)定了腳步，接受這份大禮。
在第二天的美好時光中，我們跟隨著老師的腳步，傾聽著每一次的糾正，只為贏得比賽。同學們?yōu)槭雇昝溃淮斡忠淮蔚睦收b、糾正、吸取，一滴又一滴的汗水不知枯竭的滴落，每一次的正確都讓我們的心中喜悅，每一次的配合都使我們默契增加，同學們、老師們都在為成功而努力。
時間匆匆而過，轉眼間，比賽已經(jīng)來臨。
每個班級都在比賽場地中，讓我不禁開始膽怯，可上了戰(zhàn)場，又怎能退縮了。更使我擁有了勇氣與信心，還多得靠一位他班的同學。上場的竟是一個人，這可讓我奇怪了，可她并不回避這奇怪的眼光，昂首挺胸的上了場，先向評委與其他賽員鞠了躬，便朗誦起了朱自清的《匆匆》……該我們上場了，一個個神采奕奕，以完美學生的樣子，向著比賽場地的中央進發(fā)。左手持文件夾，右手端放腿部，站好隊，齊鞠躬，由領誦自報隊名后，便開始朗誦�？粗_下的觀眾，一身緊張，可回想起我們所付出的時間與精力，一股熱火從心中升起。時而慷慨激昂，如天邊那火紅的朝陽；時而低回婉轉，如暴風雨中受傷的鳥兒的呻吟聲；時而平靜如水，以無聲喻有聲，極富感染力……我們已沉浸于文中，正抒發(fā)著心中的感慨，我們因身為中華兒女而驕傲。這心中的激情，使我們忘卻了時間，忘卻了比賽，忘卻了一切的一切……
果然，不負我們的努力，取得了最終的成功。勇氣除了能使我們成功以外，還能使我們感受文章的感情色彩，增加朋友之間的默契等許多美好的事物。
勇氣作文 篇2
勇氣，是個代表正義的詞語，但卻無法贏得人們足夠的尊重，因為古往今來有勇氣的人不少，諸如張飛，呂布之輩個個無不是勇氣十足的好男兒、真漢子，但最終卻總被貫上個有勇無謀的名頭，說他們?nèi)鄙倭艘稽c智慧。
那天，在公交車上又見到有位少婦錢被偷了，當然情況還是一樣，整個車上沒有人敢哼一聲，就連那位少婦也不例外，畢竟錢財身外物嘛，人沒事才是最重要的。對于這種情況應該說人們早已司空見慣，因為人人都懂得只可智取，不可力敵的道理，但有個問題卻困憂了我很久，究竟我們應該如何來智�。侩y不成就總是傻呼呼地站在那里看著小賊無法無天么？我想這時候我們應該放下包袱，拿出點勇氣，畢竟我們有一車人��！我想這也是一種智慧吧。
徐本禹，有人說他應該改名叫汝本愚。因為國家單培養(yǎng)一個本科生就要花費4萬5千元，還不計上其他的生活費之類的，可他偏偏跑去農(nóng)村教學，簡直是大材小用。但最終怎樣？他感動了整個中國，他就像一根火柴。卻照亮了祖國大地的整個天空。我想他擁有的不僅僅是一份勇氣，因為他用自己的勇氣振動了全國人民的心，這份勇氣在現(xiàn)在看來更像一種智慧，一種勇者才具備的智慧。
李敖先生，我想沒人敢說他沒勇氣了吧？天哪，真是不可思議！而他所擁有的又僅只是一份過人的膽量和勇氣嗎？我想不然，他用自己的勇氣來爭取言論的自由，雖然坐了十幾年牢，但出來后又是一條好漢，結果他成功了，他得到自己想要的結果。這是一種智慧，一種勇者才能夠擁有的智慧，他用一種看起來愚笨卻又聰明的辦法，證明了自己。
董存瑞，至今他那舍身炸暗堡的畫面仍映在我的腦海中。我想在當時那種情況下，再沒有什么更好的辦法了，這決非有勇無謀的行為，因為他的勇敢，這場戰(zhàn)斗獲得了勝利。這不僅只是勇氣，更是智慧，一種勇者才具備的智慧。
勇氣作文 篇3
骨感，顧名思義就是削瘦得露骨，給人以棱角分明的感覺。相對于豐滿的肉感而言。健康無病的瘦削型形體，給人以干煉清朗的感覺;骨感不等于瘦弱干癟沒有光澤，病態(tài)的'骨感沒有任何審美價值。骨感既是人類形體的一種類型，也是人體審美的一種觀念。骨感既不同于瘦弱干癟，也不同于窈窕苗條。
時下有一句流行語：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感�！闭f的是目標遠大，現(xiàn)實微小。理想和現(xiàn)實差距大，不協(xié)調(diào)。
馮侖，1 959年出生于陜西西安，西北大學經(jīng)濟管理學院畢業(yè)，是恢復高考后第二屆大學生。獲得中央黨校法學碩士、中國社科院法學博士學位。他1991年開始領導并參與了萬通集團的全過程創(chuàng)建及發(fā)展工作。1993年，領導創(chuàng)立了北京萬通實業(yè)股份有限公司。之后，參與創(chuàng)建了中國民生銀行并出任該行的創(chuàng)業(yè)董事，策劃并領導了對陜西省證券公司、武漢國際信托投資公司、東北一間上市公司等企業(yè)的收購及重組。使萬通集團在幾年內(nèi)總資產(chǎn)增長逾30億元人民幣。
馮侖對理想與現(xiàn)實的關系有一段精彩 而又形象的描述：“理想就是把墻上美人變成炕上媳婦。理想如同墻上的美人，不付諸于努力永遠只能駐足觀賞，只有把墻上的美人變成炕上的媳婦，生了孩子，才算是筑夢踏實�！彼f：“對20 來歲的年輕人來說，重要的事情是：用理想來鼓舞自己，用時間來檢驗自己，用些許的成功來安慰自己。大家可能不知道，我也是80后。我有兩個80后的頭銜：一個是碩士畢業(yè)在80后——1984年;另一個是生于1880年后，所以我永遠都是80后的新一代。”“很多年輕人追求夢想，但是不好意思說，老是偷偷找一個青年導師私下聊，這樣沒用。找青年導師都是誤人的，也有人追捧我為青年導師，我最煩做這個，我也有一大堆問題要找人呢。有夢想要大聲說出來，這樣可以檢驗到底靠不靠譜，你一說出來就會有很多批評，你需要一個個問題來解答。”“凡是有理想的人都是有毅力的人，都是善于管理自己的人。偉大是管理自己，不是責備別人。凡是偉大的人都有包容心、善于教化、指導引領未來，而不是責備別人。我們今天講追求理想，順便賺錢，我們要做長期的承諾，用常人不能企及的毅力去堅持。”
作為萬通控股董事長的馮侖，不久前在中央電視臺綜合頻道《開講啦》節(jié)目作了題為《理想豐滿 現(xiàn)實骨感》的演講，我們在這里來分享一下：
什么是理想?當我遇到困難而無解的時候，理想是一個GPS，是生活中的導航，是當什么都不清楚的時候，你知道該去哪兒。
大概在7年前，我和王石一起去戈壁灘，從西安開車到新疆烏魯木齊，途中車突然壞了。那是一片茫茫的戈壁灘，沒有參照系，沒有手機信號，如果繼續(xù)開，有可能把油燒完。我們越來越恐懼，并且焦躁不安。這時候司機下了車，他就在那邊不停地轉，不斷地看地下，看有沒有車轍。最后他發(fā)現(xiàn)有一道車轍，于是他就把車開到最新的車轍上面，把車橫過來，說：“剩下的事情，只能等待。 ”然后我們就這么等，等了大概將近一個小時，有一輛大貨車開過來，因為我們擋住了這個車轍，大車就停下來。然后我們的司機就寫了一個電話，讓他出去以后打電話，來救我們。我們在車上討論：“這事兒靠譜嗎?人家會給你打這個電話嗎?”司機說了一句話：“在沒有方向的地方，信任是最可寶貴的。 ”結果我們又等了一個多小時，果然我們的車子過來了。
這件事讓我一直在想，什么時候人最恐懼?不是沒有錢的時候，不是沒有水的時候，也不是沒有車的時候，最恐懼的時候，實際上是沒有方向的時候。當你有了方向了，其實所有的困難都不是困難。我就想，理想這件事情，就相當于在戈壁灘上，你突然找到了方向。其實生命當中，要想活下來，第一件事是有方向。
但是這個方向是怎么確定的呢?你心中要有一個價值觀，就是是非判斷。我想說的是，不管你有任何理想，你都要堅持到最后，你都要能兌現(xiàn)你的諾言。這個價值觀是什么?是誠信，是道義。
有了價值觀的驅使，你就會有方向感。這個方向感，每個人不一樣，每個時代也不一樣。二三十年前，我們還少有個人理想，有的是家國情懷。所以我們這代人，說話多是大詞兒，一張嘴就是國家、社會。但是你仔細看現(xiàn)在的人，這個時代說的都是小詞兒。比如說我喜歡放風箏，我要放到全世界第一，這就是一個理想;比如說我想娶個好媳婦，過個好日子，這也是理想;比如說我要成為“高富帥”、“白富美”，這也是理想，你不能說這不是理想。只是在今天，社會理想、國家理想變成了個人理想而已。
很有意思的是，人有了方向感以后，人 會快樂，生命會變得簡單，你就不會在現(xiàn)實中變成“糾結哥”，你會變成“淡定哥”。比如錢這件事，對我們來說很重要，但是我們?nèi)艘簧羁鄲赖氖�，有三件事情算不準：第一算不準今后能賺多少錢;第二算不準有多少幸福和痛苦;第三算不準什么時候、以什么方式離開這個世界。所以當我們碰到金錢問題的時候，我們就很糾結，但是如果你有價值觀、有理想，你算賬就變得簡單，人活得很通泰。
我每天都要算賬，但是我自己就做三件事：第一看別人看不見的地方，第二算別人算不清的賬，第三做別人不做的事情。大家仔細想想，什么人最快樂呢?有信仰的人最快樂，心里頭有方向感的人最快樂。理想就是方向感，就像在黑暗隧道里的光明，如果你們失去了這個光明，你會恐懼，會死亡，而有了這個光明，你會行動，會前行。
當然，理想這件事，也不能把它夸大到什么都能解決。它是一個保健品，但不是速效救心丸。所以，有理想的人和沒理想的人，區(qū)別只不過是，前者成功的概率高一點，快樂程度高一點，毅力強一點，走得遠一點，心里頭踏實一點，無非是這樣。但不是說有了理想，就什么都有了。
一切都是“追求理想，順便賺錢”。我們承認，很多東西很重要，特別是人生剛開始的時候，工資很重要，房子很重要，老婆很重要。但是，天下事了猶未了，有很多事情，你方向不對，結果就不了了之，你方向對了，解決一個問題，就上一個臺階。
我知道一談理想難免要談到現(xiàn)實。大家總是說，“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，我們永遠都在講理想，永遠都不能夠和理想擁抱在一起。我是這么看：理想永遠是從現(xiàn)實中孕育出來的，因為不滿，所以有夢想;因為沒有，所以才需要;因為很弱小，所以想強大。
我們跟理想之間怎么對話呢?理想只是告訴你要去哪里，怎么去是你自己的事兒。所以簡單一點也可以這樣講：現(xiàn)實是“術”的問題，但我們講的理想是“道”的問題。去哪兒，為什么要去那兒，這是理想回答的問題;怎么去，什么時間去，怎么到達，這是現(xiàn)實中每天要解決的問題。我們有理想，但不等于說我今天有理想，明天就變成了要什么有什么，那是不可能的。
另外，我們必須看到，在長期的發(fā)展過程中，真正能堅持理想的人畢竟是少數(shù)，多數(shù)人在生活過程中理想逐漸被現(xiàn)實磨滅，然后妥協(xié)了。就像我們18歲的時候都在談愛情，但是38歲的時候都在過日子。[來源:]
所以，我們也必須知道，當大家在一起講理想的時候，猶如在爬山之前在山底下的散步，這個時候每個人都信誓旦旦說：“我要爬上山頂! ”大家仔細看，走一會兒，就剩下一半人了;你再走，到了最后，可能就剩屈指可數(shù)的幾個人了。然后所有人都在給自己沒爬到山頂找理由。
今天談理想，面臨同樣的困境。如果你哪一天堅持走到半山以上，再回頭來講這個題目，我相信你會講得比我更精彩、更有力量!
讀了上面文字，我們明白了，無論現(xiàn)實多骨感，你都要將它想象得豐滿。如果沒有豐滿的理想，就連骨感的現(xiàn)實都難以發(fā)現(xiàn)，哪里還談得上創(chuàng)業(yè)?大凡有成就的創(chuàng)業(yè)者，首先都有豐滿的理想，然后再去滋養(yǎng)骨感的現(xiàn)實，努力讓現(xiàn)實與理想的差距縮小、縮小、再縮小，直至理想的實現(xiàn)，現(xiàn)實的豐滿，創(chuàng)業(yè)的成功。
勇氣作文 篇4
生活就像一只小鳥，信念和勇氣是它的翅膀，有了翅膀才能飛向天空。有了信念和勇氣，生活才變得五彩斑斕。
據(jù)說，有一種形體很小的鳥，當冬天來臨時，它就要飛越海洋。面對無邊無際的大海，它唯一的依靠只是一根小木棒，它飛累了的時候，就把木棒扔向水中，在上面休息，餓的時候就吃游在水面上的小魚，小鳥靠一根小小的木棒和自己的信念、勇氣飛過了遼闊的海洋。
如果一只小鳥不知道它要飛向哪里，就永遠不會到達目的地。同樣，我們的生活中要面對的就像是無邊無際的海洋，要想到達理想的彼岸就需要有必勝的信念和勇于挑戰(zhàn)的勇氣。生活中總會有磕磕絆絆，但我們有理想，就不會陷入迷茫。因為理想是我們生活中最好的老師；理想還是我們前進道路上的一盞明燈。
我們在生活中就要像一只小鳥，靠勇敢的飛翔，去找到屬于自己的一片藍天
勇氣作文 篇5
以前，我總是在想：生命到底是什么呢？自從學了第五單元課文之后，我知道了生命是有許多種意義的。其中最讓我印象深刻地就是能勇敢地面對風雨，遇到挫折、困難堅持不懈！
記得以前，看到大哥哥大姐姐們騎著自行車飛馳在路面上，我心癢極了，吵著也要學。爸爸答應了，并且對我說：“可以，但你要每天堅持，不能半途而廢！”
一開始，我騎著它，就像劃著一只大船，搖搖擺擺的。要不是爸爸在后面扶著，我恐怕早已摔倒了！過了一會兒，我覺得可以駕駛它了，便自信滿滿地對爸爸說：“可以了，放開吧！”于是，爸爸手一松，我又立刻感到車子晃得像地震了似的，前面一個轉彎，我心一慌，立即就摔得人仰“車”翻。但我還是不灰心，有爬了起來，繼續(xù)跨上車子，搖搖擺擺地騎了起來……
這樣過了一天又一天，一個星期過去了，我終于能熟練地騎了，甚至還學會了其他很多騎車的本領了呢！
“人生就像奔流的洪水，不遇上島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！蔽艺敲鎸щy，堅持不懈，才最終獲得了成功！以后，我們還會遇到更多的困難和挫折，讓我們牢記“陽光總在風雨后”，堅持不懈，讓自己的生命更加光輝燦爛！
勇氣作文 篇6
自從步入初中以來，我由一個懵懵懂懂的孩子變成了一個花季女孩。在此過程中，知識增長了，見識廣了，水平也提高了......可就是性格沒變。
我是一個比較內(nèi)向的人，平時不善言辭。在課堂上幾乎聽不到我的發(fā)言，除非老師點名提問。課堂上，當所有人東安靜下來聽自己回答問題時，我覺得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯的原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒有舉起來。說到底就是缺乏勇氣。
到了初三下學期，我意識到這樣學習是不行的，我開始想要積極的參加課堂。當我看到語文老師為沒幾個人舉手發(fā)言而焦急的樣子時，我想要為老師分憂，可是每次......
特別記得那是一堂語文課：那是一個上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語文老師像往常一樣抱著書走了進去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問題，終于我決定舉手。當時老師拋出一個問題后，留了些時間讓我們思考。到最后，還是那幾個經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時，心底有個聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己嗎？快�。 蓖蝗�，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒人看出來我是在舉手。當我鼓足勇氣，自認為是在舉手時，老師卻喊了別人回答。也許老師沒看到，也許老師根本就沒想到我會舉手，自然不會注意到我......我感到一絲失落，從此，再也沒有勇氣去舉手。
進入了初三，學習任務加重了，更需要融入課堂，走進課文。這樣才能學得扎實。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學習的動力！
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