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（精選）勇氣的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的勇氣的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勇氣的作文1
《烏塔》這篇課文主要講了一個(gè)十四歲的女孩，獨(dú)自一人游玩歐洲的故事。她每到一個(gè)地方，就給家人打一個(gè)電話或寄一張明信片，告訴家人她到了哪里。然后她會(huì)查出當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼，在自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，可以尋求幫助。她的旅行費(fèi)用都是靠每周打工得來(lái)的錢維持的，有時(shí)到餐館發(fā)廣告，有時(shí)幫別人照看小孩等。
有人說(shuō)這是不好的，因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，不能很好地交流。不過(guò)我覺得語(yǔ)言是可以學(xué)的，而且到了那個(gè)地方更容易學(xué)好了，這個(gè)不是理由。我認(rèn)為一個(gè)人出去旅行是好的。
第一是能更快更容易地學(xué)好一門語(yǔ)言。因?yàn)槟抢锏恼信坡访玫亩际悄抢锏恼Z(yǔ)言，而且在生活上也要用到這種語(yǔ)言才能更好地溝通。那里的人說(shuō)的也是當(dāng)?shù)氐脑�，這樣就很容易學(xué)好聽力和口語(yǔ)。這樣學(xué)的語(yǔ)言才是真正可以用的。
第二，自立能力也會(huì)提高。平時(shí)我們?cè)诩铱康亩际前职謰寢寧臀覀冋郾蛔永硪路Ｗ约阂粋�(gè)人就得知道今天穿什么明天穿什么，還要注意天氣。也要學(xué)會(huì)理財(cái)，不能一天就把錢花光光了。還要有自制能力，要知道自己什么時(shí)候該干什么，不能玩得連吃飯都忘了。
第三，出去旅行還能開眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。在書本上只能看到一個(gè)特定時(shí)間的景色，親自去的話，就有可能看到和書本上不一樣時(shí)間的`景色，可能比書上的更漂亮。還能看到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，見到各種各樣的人。當(dāng)然一個(gè)人出去旅行一定要注意安全。雖然我不知道別人認(rèn)為烏塔這種行為是對(duì)還是錯(cuò)，但我認(rèn)為有這種勇氣是很好的。
勇氣的作文2
在那些逝去的歲月里，無(wú)論是收獲著鮮花與掌聲的成功，還是摻雜著痛苦與迷惘的失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失的靈魂——一種名為勇氣的元素。
記憶里總是定格著這樣一幅畫面：被老師點(diǎn)名后緩緩站起的我，用細(xì)若蚊吶的聲音回答問(wèn)題。繼而就被老師“聽不見！”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。而那時(shí)的我，手心里，總是不知不覺就滲出了細(xì)小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來(lái)。
其實(shí)也不是不會(huì)啊，只是太擔(dān)心自己的答案是錯(cuò)誤的，害怕那么多人異口同聲地說(shuō)你是錯(cuò)的。由擔(dān)心進(jìn)而衍生出了那種小心翼翼，最終發(fā)展為喪失了響亮地把答案說(shuō)出來(lái)的勇氣。
唉，還是我太笨了。有時(shí)明知答案是正確的，卻都沒有勇氣把它說(shuō)出口�？墒牵且�?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，才有了那么多的遺憾與錯(cuò)過(guò)。希望今后的日子里，我能夠給自己一些勇氣，堅(jiān)定自己的信念，無(wú)論大聲說(shuō)出來(lái)的結(jié)果是什么，都不會(huì)灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想，點(diǎn)燃黑暗中跳躍的.光團(tuán)，燃作勇氣的火焰，支持著自己對(duì)自己的信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。
曾經(jīng)做過(guò)的事，就算是在心里堆積了再多的懊悔與沮喪，也于事無(wú)補(bǔ)。那就自己給予自己一些勇氣，在仿佛觸手可及的未來(lái)中，更加勇敢地生活吧！
勇氣的作文3
堅(jiān)強(qiáng)、創(chuàng)造、智慧和勇氣——讀《魯賓遜漂流記》“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。是的，讀一本好書，就像是一位老師在傳授給你知識(shí)。我曾讀過(guò)一本書，它所傳授給我的知識(shí)是：堅(jiān)強(qiáng)是克服困難的因素，創(chuàng)造是改善生活的根源智慧和勇氣是生存的必需。這本書就是《魯賓遜漂流記》。故事的主人公——魯濱遜，因?yàn)橐淮魏Ｉ巷L(fēng)暴而被困于孤島。在孤單無(wú)助、無(wú)衣無(wú)食、無(wú)處可住的困難下，魯濱遜并沒有向困難低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈。他靠自己的雙手創(chuàng)造出了一件又一件的.物品，靠智慧和勇氣存活下來(lái)，還救援了野人“星期五”。
他在孤島上生存了二十八度春秋，終于踏上了回國(guó)的輪船。我在這為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人之前顯得是多么渺小啊！一座高聳入云的山，便可以讓我放棄攀登的欲望；一條寬寬的河流，便可以讓我放棄游泳的渴望；一到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，便可以讓我放棄解答的愿望；一次騎車的摔倒，便可以讓我放棄速度的追求……我在困難、挫折面前總低頭，可是魯濱遜卻能在困難、挫折面前充分利用勇氣、調(diào)動(dòng)智慧，跨過(guò)一座座我“無(wú)法跨越”的高山。我要在困難面前抬起頭來(lái)，向魯賓遜精神的路標(biāo)，一步步的，走進(jìn)！
勇氣的作文4
或許失去一切，卻還有你在我身邊。
——追夢(mèng)的人對(duì)執(zhí)著說(shuō)。
記得王家新寫過(guò)一篇《在山的那邊》，至今仍還記得那句“在山的那邊是海，是信念凝成的�！痹寫汛�(mèng)想的'人們?yōu)橹徽瘢瑲g呼雀躍。
可現(xiàn)實(shí)將信念排擠出了更多人的生活，信念只留在了心靈的高度。于是“山那邊還是山”，在追夢(mèng)的旅途中嘗到的更多的不是快樂(lè)，是心酸，崇山峻嶺讓人生畏，告訴自己要向前，要堅(jiān)持，要勇敢，可爬過(guò)這座山，眼前還是一座嶺，為了夢(mèng)想只能向前，那是生命唯一的意義。于是抹了眼淚，提振那已提振不起的精神，踏上看不見盡頭的路，告訴自己要向前。
有過(guò)沮喪，走過(guò)無(wú)數(shù)里的路，前方看似終點(diǎn)又似起點(diǎn)，真懷疑自己是否被騙。問(wèn)自己，卻無(wú)言。畢竟我路是我選。
有苦惱，有艱險(xiǎn)，卻也擋不住前進(jìn)的人要向前，忘記了歲月，銘記了向前，問(wèn)自己，夢(mèng)有多近，路有多遠(yuǎn)，卻無(wú)言。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，忘記了自己，忘記了時(shí)間，前進(jìn)的腳步無(wú)法停歇，路在腳下，夢(mèng)在遙遠(yuǎn)為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
問(wèn)自己，或許苦海無(wú)邊，回頭是岸，一切都會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
說(shuō)聲不，又向前。
原來(lái)是執(zhí)著在心中呼喚。
向前，向前，夢(mèng)就在眼前，不懈，不懈，波濤洶涌在耳邊。
停下來(lái)，思考了許久，或許路真無(wú)盡頭，但慶幸我得到了走下去的勇氣。
路在前面，執(zhí)著帶身邊，夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)。
前進(jìn)，前進(jìn)，崇山峻嶺擋不住，是苦是難無(wú)言。
于是啟明星照亮了通向夢(mèng)想的路，我告訴自己不放棄，要向前。
勇氣的作文5
今天早上我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我的英語(yǔ)大賽榮譽(yù)證書，記憶的閘門又被打開了小時(shí)候，每當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，就會(huì)聽見朗朗的讀書聲，那是爸爸模仿著錄音機(jī)讀英語(yǔ)。時(shí)間久了，聽著聽著，我也跟著學(xué)會(huì)了一些。
后來(lái)，我上了幼兒園，參加了幼兒園的英語(yǔ)輔導(dǎo)班，學(xué)上了《快樂(lè)英語(yǔ)》，我更加喜歡英語(yǔ)了，而且那段時(shí)間是我英語(yǔ)生涯的起點(diǎn)，也是我最快樂(lè)的.時(shí)光。漸漸的，我長(zhǎng)大了，七歲的時(shí)候爸爸媽媽送我去劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，使我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣又提高了很多，而且還報(bào)名參加了小學(xué)生英語(yǔ)大獎(jiǎng)賽，那是我第一次參加大型比賽，我懷著信心和決心走進(jìn)了考場(chǎng)，可是成績(jī)一下來(lái)，我卻名落孫山，悲傷、失望交織在心田。第二年，我決定再去拼搏一回，我加倍努力的復(fù)習(xí)，做習(xí)題，做模擬試卷，進(jìn)行自我估分。
經(jīng)過(guò)我緊張地復(fù)習(xí)，我又踏進(jìn)久別重逢的考場(chǎng)，安定的做了下來(lái)，我仔細(xì)地讀著每一道考題，并認(rèn)真思考，順利的結(jié)束了考試。成績(jī)一下來(lái)，耶！我被錄取了，而且還獲得了二等獎(jiǎng)。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，想起我艱苦的付出，揮灑汗水的那段時(shí)間，不由得淚流滿面。我為我的英語(yǔ)生涯付出了艱辛與汗水，然而，我收獲的卻是另外一種東西——-那就是勇氣和毅力。
勇氣的作文6
每當(dāng)談起樹，人們的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出高大挺拔的楊樹， 郁郁蔥蔥的松樹，還有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”柳樹，可是，有誰(shuí)看到過(guò)生長(zhǎng)在田野里的奇形怪狀的樹嗎?我卻看到過(guò)。
那是今年五一放假的'時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去了在鄉(xiāng)下的奶奶家里，一路上，我們盡情的欣賞美麗的田園風(fēng)光，美麗的杏花競(jìng)相開放，雞媽媽領(lǐng)著小雞在公路上悠閑的散步。車閑的散步。車大約行駛了半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了一片廣闊的原野上。忽然我看見遠(yuǎn)處有許多奇形怪狀的樹木。這些樹木有的象駝背的老人，有的象大大的問(wèn)號(hào)，甚至有的樹馬上就要匍匐在了地上。我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“九八年發(fā)大水的時(shí)候，一場(chǎng)洪水從這里經(jīng)過(guò)，那時(shí)，這些樹還是一些剛剛栽好是小樹苗，經(jīng)不起洪水的沖擊，被沖的東倒西歪，但是他們還是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，所以就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。但是他們生長(zhǎng)的卻十分茂盛。”
聽了媽媽的話，我不禁想：這些樹真是太頑強(qiáng)了，這些年，沒有去理睬他們，也沒有人去他們澆水，施肥，更沒有人真心的愛護(hù)他們。他們依然生活的那么頑強(qiáng)，我的心頭砰然一震，這一震，使我明白了生命的意義是什么——那就是勇氣。
勇氣的作文7
在抗震救災(zāi)中的英雄少年中，有這樣一位“小班長(zhǎng)”，他就是救了兩個(gè)同學(xué)的而受傷的林浩。
發(fā)生地震時(shí)，林浩調(diào)整了自己的心態(tài)，先是讓一個(gè)女同學(xué)不再哭泣，再是連續(xù)的救出了兩個(gè)同學(xué)，把他們交給了校長(zhǎng)。為了救這兩個(gè)同學(xué)，林浩的頭頂上有一塊雞蛋大小的疤，臉上擦傷的痕跡十分清晰，看起來(lái)虎頭虎腦的`。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，他一直管著教室的鑰匙。之所以這樣，他從來(lái)都不遲到，因?yàn)樗贿t到，同學(xué)們就要在教室門口來(lái)等他開門。事后，記者問(wèn)他為什么這么做是，他以稚嫩的聲音毫不猶豫的說(shuō)： “因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。如果其他同學(xué)沒有了，還要你這個(gè)班長(zhǎng)什么用呢？”
就這么短短的幾個(gè)字，給了林浩那么大的力量。林浩在醫(yī)院治療時(shí)，一個(gè)醫(yī)生曾這樣說(shuō)過(guò)： “真沒想到，就這么一個(gè)小娃娃，居然比許多大人還堅(jiān)強(qiáng)�！笔茄�，年僅9歲的林浩，不但掙扎地逃了出來(lái)，還救了兩個(gè)同學(xué)。林浩，就像一把大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，就是黑暗中的一盞明燈，更是一棵在地震下不屈服的小樹。他用他的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，創(chuàng)造出了一個(gè)不可思議的奇跡。我們應(yīng)該向林浩學(xué)習(xí)，雖然沒有一個(gè)稱呼帶來(lái)的勇氣，但是我們有同學(xué)之間友誼給我們帶來(lái)的勇氣，雖然我們可能遇不到這種事情，但是我們可以同學(xué)之間互相幫助。
勇氣的作文8
我讀過(guò)這樣一篇故事，說(shuō)一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請(qǐng)專家檢驗(yàn)，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說(shuō)：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了�！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動(dòng)手，說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)太大。
后來(lái)，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計(jì)了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的.徒弟動(dòng)手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說(shuō)：“要有經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖�！�
所以我們做事不但要有經(jīng)驗(yàn)沒有勇氣。
勇氣的作文9
原本我是一個(gè)沒什么勇氣的女孩，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴需要?jiǎng)e人的幫助。但現(xiàn)在不會(huì)了，為什么呢?因?yàn)樯洗斡幸患�，讓我覺得變得特別有勇氣。
而且，我還不知道我為什么要做那件事，可能是我戰(zhàn)勝了自己吧!事情是這樣的：我放寒假的時(shí)候，學(xué)了跳街舞，在匯報(bào)演出時(shí)，有一個(gè)“自編舞蹈”的'比賽，比賽還沒開始前，我早就已經(jīng)特別期待比賽了，正好主持人和老師正在做比賽示范，等示范完畢時(shí)，我好像已經(jīng)打敗了膽小怕事的我一樣，鼓起勇氣沖上了臺(tái)。一上臺(tái)，我就對(duì)主持人說(shuō)：“好!這樣吧，你跟我PK一場(chǎng)!”主持人答應(yīng)了。
我?guī)е鴼g樂(lè)的心情跳著歡樂(lè)的舞蹈，下面的人看了，目瞪口呆，而且我還聽到有人在說(shuō)：“他膽子真大，跳得這么差，還上去現(xiàn)丑!”比賽結(jié)束了，一個(gè)哥哥佩服我的勇氣，還送我一個(gè)面具呢!我的成績(jī)應(yīng)該不用說(shuō)，還是手腳不協(xié)調(diào)，不過(guò)那是我第一次戰(zhàn)勝自己!
通過(guò)這件事后，我變得越來(lái)越有勇氣，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!相信以后我會(huì)更有勇氣的，不管做什么事!
勇氣的作文10
花兒在冷風(fēng)冷雨中離開了草地的懷抱，堅(jiān)強(qiáng)的挺立著。它們隨時(shí)都有可能被冷風(fēng)吹到，被冷雨淋濕，可它們不怕，因?yàn)樗鼈冇杏職狻?/p>
在二零零八的'大雪中有多少人在掃雪，有多少人在救濟(jì)，又有多少人在犧牲。但他們?yōu)榱巳嗣�，全都不顧自己的生命�?/p>
在班干競(jìng)選的時(shí)候，我在猶豫，可我一直在對(duì)自己說(shuō)：“張依夢(mèng)，上去吧�！苯K于，我走了上去，全班同學(xué)都在鼓掌。真讓我不敢相信，我居然當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果那時(shí)我猶豫了，沒上去，我就不會(huì)被選上班長(zhǎng)。
一個(gè)人只要有勇氣，不管多艱難的事情，就一定能辦到。
勇氣的作文11
深夜，對(duì)于大多數(shù)人中，充滿了恐懼，如果你沖破了恐懼你便可以安心，但若你不能的話，將會(huì)提心吊膽一整天，我也是屬于大多數(shù)人，目前正在挑戰(zhàn)單獨(dú)睡覺中。
一開始我覺得我可以一個(gè)人睡覺，但后面躍躍欲試的我變失去了勇氣，因?yàn)槲乙婚]上眼后就會(huì)感受到恐懼，覺得危機(jī)正在靠近，僵尸正要趕來(lái)殺我，殺人犯也要到我旁邊拿著小刀砍我。我每閉上眼幾秒后就會(huì)情不自禁的張開看看周圍。當(dāng)時(shí)我完全不敢安心的睡覺，我翻了個(gè)身但是又覺得背后會(huì)有人，索性我平躺在了床上，在床上時(shí)我的腦子在不斷的想著一些恐怖，靈異事件�！安恍�，這樣躺著只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，不是辦法，至少也要做幾件有用的事。我緩緩升起手打開燈的開關(guān)，打開后我拿起一本書提心吊膽的看著，后面可能是因?yàn)殚_燈的緣故我不那么害怕了，就放心的開起了書來(lái)，正當(dāng)我看的津津有味的'時(shí)候我聽到了幾聲腳步聲，我開始慌張了起來(lái)，原本平靜的心跳快了起來(lái)，我到周圍看看，沒有異常的東西，我想可能是幻聽就繼續(xù)看書，慢慢的我開始疲憊了起來(lái)，看著看著我不知不覺的進(jìn)入了夢(mèng)的海洋。
早晨，小鳥的吱吱聲代替了鬧鐘的聲音將我叫醒，我睜開眼，莫名的感到開心，這可能就是人鼓起勇氣時(shí)的感受吧。
勇氣的作文12
今天，不知道為什么一個(gè)不小心就摔倒在地，手上的東西都掉地，開始我想就在地上坐著好了，等著父母回來(lái)在把我扶起來(lái)。不知心里怎么想的.�！安豢梢栽诘厣献傻鹊�，你要自己起來(lái)，你要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，如果你長(zhǎng)大后，你獨(dú)自一人，還會(huì)有人幫你、扶你嗎？”對(duì)啊！我們應(yīng)該要自己不可以那么不自主，從地上飛快的把東西拿回來(lái)，回到了自己的房間里，這次的摔倒讓我學(xué)會(huì)了在人生的道路上，我們應(yīng)該自立！�。。。�！
勇氣的作文13
有一次，老師讓我們考試，考試的總分是70分，可是我沒考好，沒有達(dá)到媽媽要求。我回家寫作業(yè)的時(shí)候想來(lái)想去，這個(gè)分?jǐn)?shù)這么差，我要不要告訴媽媽呢？后來(lái)我想不告訴媽媽，可我又怕不告訴媽媽，媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我，打我，罵我，批評(píng)我，我想到這里我怕得眼淚都掉下來(lái)。我邊寫作業(yè)邊掉眼淚，心里很不舒服。
后來(lái)，弟弟過(guò)來(lái)看我，安慰我說(shuō)：“姐姐，你怎么了，你是不是做錯(cuò)了什么事，還是別的？”我回答弟弟說(shuō)：“我沒事，只是我成績(jī)沒考好，有點(diǎn)不開心，我怕媽媽會(huì)批評(píng)我�！庇谑牵艿軉�(wèn)我說(shuō)：“你考了多少分，你把成績(jī)告訴我，我來(lái)幫你想辦法�！蔽艺f(shuō)：“我考了54分，不用了，謝謝你愿意幫我，可是你能幫我點(diǎn)什么，這個(gè)成績(jī)已經(jīng)都這樣了，又不能涂掉。就算涂掉了也會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的呀！”
弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你要有勇氣，你現(xiàn)在這么膽小，哪像以前的'自己，以前你那么自信，現(xiàn)在你要有勇氣去面對(duì)它，把這個(gè)錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，還有你必須把這張?jiān)嚲斫o媽媽看，跟媽媽賠禮道歉，說(shuō)你下一次一定認(rèn)真做題，爭(zhēng)取考得好一點(diǎn)，說(shuō)你不再犯這個(gè)錯(cuò)才行�！�
聽完這句話，我深受啟發(fā)，我明白了什么叫“勇氣”，原來(lái)勇氣就是去面對(duì)它，去克服困難，把沒做好的事情做好！�。�
勇氣的作文14
今天我讀了英國(guó)作家伯納德韋伯的《勇氣》。這本書每頁(yè)都有優(yōu)美的圖畫，每幅圖只有一句或兩句話，看起來(lái)就像我們平時(shí)隨意隨口而出的一句話，并不像一個(gè)大作家的杰作。媽媽說(shuō)這本書要細(xì)細(xì)品味，不懂它的人會(huì)覺得這是小baby看的書。可在媽媽眼里，它卻是一本很不一般的書，怎么說(shuō)呢？在我們印象中每次一想到勇氣，就會(huì)覺得是多么偉大多了不起的事一樣。可是在這本書中，勇氣無(wú)處不在。比如書中說(shuō)到：勇氣，是你第一次騎車不用安全輪；勇氣，是改掉壞習(xí)慣。
這些都是勇氣。它有很多種：有的令人敬畏，有的`平平常常。一直認(rèn)為自己是最膽小的人，可是當(dāng)我看完這本書，我覺得我也是一個(gè)勇敢的人了。我想到了我一人在廁所聽到怪聲，有點(diǎn)害怕卻仍堅(jiān)持不用媽媽陪；爸媽不在家，我一人獨(dú)自看家，心里有點(diǎn)怕卻做到了；上課老師提問(wèn)雖然怕回答錯(cuò)了，但還是勇敢的回答了。
這不就是勇氣嗎？很多時(shí)候我們也缺少勇氣，但以后勇氣就在我身邊陪伴著，當(dāng)我再不知所措時(shí)就是告訴自己那是一件很簡(jiǎn)單就能辦到的事！
勇氣的作文15
勇氣是什么？他是一個(gè)人敢于面對(duì)自己的恐懼，如果你不去征服他，他會(huì)變成你的眼中釘。
比如說(shuō)我以前一直怕水的，我現(xiàn)在不怕了。在五六歲的時(shí)候，爸爸老是把我?guī)У接斡攫^去游泳，我對(duì)游泳很害怕，心想會(huì)淹死，隨后我發(fā)現(xiàn)只要放松心態(tài)就不會(huì)出大事，從此以后我就不再害怕游泳了。
再比如騎自行車，我在購(gòu)買自行車的時(shí)候，我還不會(huì)騎，所以我的自行車是“4個(gè)腳”的，這雖然騎的著又方便又安全，可歲數(shù)我已經(jīng)7歲了，“4只腳”自行車早已不符合我現(xiàn)在的年齡了，而我的媽媽常說(shuō)你什么時(shí)候能把兩只撐腳給去掉��？我也想去掉那兩只撐腳呀，可是我害怕我膽小。等暑假一到的時(shí)候，我趕緊抓緊時(shí)間去練習(xí)騎自行車，我還是很害怕，所以騎得很慢，騎得慢就不穩(wěn)，我到中午才靠自己體會(huì)到，騎自行車其中的`門道。我體會(huì)到了勇氣征服全世界！
勇氣還是什么呢？他也是一個(gè)勇于承認(rèn)自己錯(cuò)誤過(guò)失。我還記得在我們四年級(jí)的時(shí)候，就有一個(gè)同學(xué)，他犯了錯(cuò)誤，他沒有隱瞞自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)去接受懲罰。不過(guò)有賞有罰，老是先打了幾下板子，不過(guò)然后表?yè)P(yáng)了他，這一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)很重要。
這就是勇氣！
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