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      2. 學(xué)校一日游作文

        時(shí)間:2023-04-10 12:52:23 路燕 游記 我要投稿

        學(xué)校一日游作文(通用35篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校一日游作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)校一日游作文(通用35篇)

          學(xué)校一日游作文 篇1

          校園,是孕育精英搖籃;校園,是我們傳遞知識(shí)港灣;校園是我們第二個(gè)家;校園承載著無限知識(shí),蘊(yùn)含著無數(shù)人生哲理。我們校園好似一座巨大花園,彌漫著書香,而老師就是大樹,不斷向樹下小樹苗傳送水分,讓他們有足夠營養(yǎng),早日成為蒼天大樹!

          一走進(jìn)校門,長(zhǎng)長(zhǎng)階梯,中央擺放著幾盆花,如幾位亭亭玉立小姐微笑迎接我們到來。階梯兩旁綠樹成蔭,好似戰(zhàn)崗哨兵,守衛(wèi)著校園。春姑娘來了,小樹芽想一睹春姑娘風(fēng)采,迫不及待探出腦袋,四處張望。夏天到來為這單調(diào)風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆,柳樹新頭發(fā)長(zhǎng)出來了,隨風(fēng)擺動(dòng),炎熱氣息都被綠浪趕走了!秋天,桂花樹成了天然香水,拌合著書香,飄遍校園每一個(gè)角落。冬天,樹木們披上了銀裝,雪白積雪壓得老樹伯伯喘不過氣來。

          觀賞完這一年四季不一樣景色,再向前走,就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)是由塑膠制成,柔軟,不易摔倒,同學(xué)們?cè)谏厦姹M情玩耍,好似一群小鳥在藍(lán)天自由飛翔!

          操場(chǎng)另一側(cè),就是我們們學(xué)習(xí)殿堂——延齡樓。那是一座紅白相間四層大樓,每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室,三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室,讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步了解!

          而歡樂同時(shí),校園里還隱藏著許多安全隱患。

          活動(dòng)室處于高層,雖然安裝了防護(hù)欄但是長(zhǎng)年風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng),有些頑皮男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上,全身中心向前傾,如果護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。

          在教學(xué)樓后側(cè),有一座矮矮危墻,下課時(shí)女同學(xué)總愛在墻邊跳繩,有愛靠在墻邊談天說笑,可矮墻可經(jīng)受不了這樣摧殘,好似一位年邁老人,說不定哪天經(jīng)不住死神催促,垮了下來。那面墻隨時(shí)都有可能倒下,而在下面女生不就有生命危險(xiǎn)了嗎?

          穿過一片片樹林,跨過一級(jí)級(jí)臺(tái)階,朗朗讀書聲傳入耳畔。在校園中,我們一天天成長(zhǎng)!我們校園是如此美麗!

          學(xué)校一日游作文 篇2

          今天,我正在看我的《酷蟲學(xué)校——身懷絕技的飛蟲們》,看著一個(gè)個(gè)栩栩如生的可愛的昆蟲站在我面前,我不禁說了一句:“真想去一次酷蟲學(xué)校呀!”話音剛落,我就感覺眼前一黑,感到四周轉(zhuǎn)了起來。

          “誒呦,真疼呀!”我揉揉胳膊,“咦,我的手怎么變成鐮刀了?”正好旁邊有一個(gè)湖,我到湖邊一看,我變成了酷蟲學(xué)校里飛蟲班的枯葉螳同學(xué)。

          “哎,枯葉螳,你在這啊!”飛蟲班的龍眼雞同學(xué)飛了過來,“你怎么還有心思散步,咱班蜂類同學(xué)以及食蚜蠅被一個(gè)小孩抓起來了!饼堁垭u一邊說,一邊伸出他那長(zhǎng)鼻子敲了我一下,“好好好,我馬上去!蔽胰嗔艘幌履X袋,張開翅膀飛了過去。

          用翅膀飛行就是快,我一會(huì)就到了那個(gè)小男孩的家中,“嘿,枯葉螳,你來了,那個(gè)小男孩好像有去逮蟲子了!敝灰娛O碌耐瑢W(xué)圍在裝蜜蜂同學(xué)、黃峰同學(xué)、熊蜂同學(xué)、殺人蜂同學(xué)以及食蚜蠅同學(xué)的.罐子里,罐子很重,大家抬不動(dòng),“對(duì)了,可以用橫桿原理!蔽乙慌哪X袋,想去了一個(gè)辦法一邊說,我找來了一個(gè)類似蹺蹺板的東西,然后讓同學(xué)把罐子的一角抬起來,把蹺蹺板的一端插進(jìn)去,讓螞蟻同學(xué)、翹尾蟻同學(xué)以及紅火蟻同學(xué)扳一塊石頭放在另一端,然后讓全部同學(xué)站在石頭旁,使勁一壓,“啪!”罐子被打到地上,碎了,,被困的蜜蜂同學(xué)、黃峰同學(xué)、熊蜂同學(xué)、殺人蜂同學(xué)以及食蚜蠅同學(xué)飛了出來,“枯葉螳,真是有你的!”大家紛紛來祝賀道,蜜蜂同學(xué)還送了我一小罐蜂蜜。

          “哎呀!”我的眼睛又是一黑,醒來發(fā)現(xiàn)我只是做了個(gè)夢(mèng),可蜂蜜卻好好的在我手上,誰也不知道這是真的還是夢(mèng)。

          學(xué)校一日游作文 篇3

          在這里,我們揮灑著汗水和淚水。因?yàn)槲覀冎,今天付出就是明天收獲;在這里,我們盡情奔跑,展現(xiàn)著我們花樣青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去青春!}記

          我還依稀記得去年夏末,懵懂無知我踏入這所學(xué)校樣子,看著分班結(jié)果,仿佛對(duì)未來充滿信心,在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。我?guī)е鴮?duì)未來熱情與希望,對(duì)成長(zhǎng)探索與對(duì)學(xué)習(xí)追求,如愿以償成為了這里一份子。在這里,我學(xué)會(huì)了勇敢;在這里,我領(lǐng)略了堅(jiān)持。飽讀詩書語文班主任,嚴(yán)肅幽默數(shù)學(xué)老師,和藹可親英語老師,典雅帥氣地理老師,搞笑有范政治老師。他們同我們一起學(xué)習(xí),很榮幸有你們教導(dǎo)與幫助。在知識(shí)海洋里,我徜徉著。

          雖然沒有攀登過,但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰;雖然沒有測(cè)量過,當(dāng)我卻知道世界第一大河——尼羅河;雖然我不是歷史學(xué)家,但我卻了解了中國上下五千年悠久歷史和燦爛文化;雖然我不是生物學(xué)家,但我卻懂得物競(jìng)天擇,適者生存自然規(guī)律。這些都是我目前收獲。

          有一個(gè)地方,它將陪伴我三年;有一個(gè)地方,充滿歡聲笑語;有一個(gè)地方,是知識(shí)殿堂;有一個(gè)地方。

          在學(xué)校里經(jīng)歷過點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛煙花,雖然短暫,卻能在我們心中留下永恒美麗!

          “最有希望成功者,并不是才干出眾人,而是那些善于利用每一個(gè)時(shí)機(jī)去發(fā)覺開拓人”,這是蘇格拉底曾說過一句話。這句話詮釋了希望與時(shí)間關(guān)系,希望不是空談,更不是幻想,而是實(shí)踐。

          人們說:“人生中最幸福時(shí)代是上學(xué)時(shí)代;人生中最艱苦時(shí)代也是上學(xué)時(shí)代!痹谶@里,我們歡聲笑語;在這里,我們努力拼搏,展現(xiàn)出我們風(fēng)采!

          校園小路,總在寂寞夢(mèng)中浮現(xiàn)。是萌發(fā)青春;是稚氣沖動(dòng);是那晚承諾中細(xì)雨綿綿。不要說你很孤單,就去解開塵封已久記憶,讓那個(gè)如詩如夢(mèng)般昨日重現(xiàn)。校園小路,你哭泣容顏,寫下我永恒不滅詩篇。也有你微笑,印刻了我們多少誤會(huì)眷戀。校園小路,是羞澀童話,鐫刻出我們似水年華。

          學(xué)校一日游作文 篇4

          美麗包公湖,碧波蕩漾,游船悠然蕩在湖面。湖岸柳樹清脆欲滴,景色特別優(yōu)美宜人。我們學(xué)校和著名景點(diǎn)包公祠都座落西岸湖畔。

          我來給大家介紹一下我們可愛學(xué)校吧!

          進(jìn)了我們學(xué)校大門,迎面是一幢高大潔白樓房,上面寫著三個(gè)閃閃發(fā)光金色大字,“逸夫樓”,它是我國著名慈善家邵逸夫老先生捐贈(zèng)。逸夫樓樸素整潔、美觀大方,它是一座教學(xué)樓,初一初二、初三年級(jí)和校辦公室在這座樓里。緊鄰它北邊還有一座潔白漂亮教學(xué)樓,兩座樓房形成了一個(gè)“L”形狀字母。樓前幾株白玉蘭樹,潔白花、翠綠葉,非常漂亮。

          走進(jìn)教學(xué)樓,樓梯和走廊都被同學(xué)們打掃干干凈凈,連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮窗戶你會(huì)看到同學(xué)們認(rèn)真聆聽老師講課樣子。從里面還不時(shí)傳來朗朗讀書聲。我們初一·三班就在北樓三層。教室里干凈、整潔,桌椅整齊,墻壁上布置粘貼著同學(xué)們手抄報(bào)和優(yōu)秀作文,后黑板上是我們漂亮學(xué)習(xí)園地。從這些你能感覺到我們是個(gè)優(yōu)秀班集體。

          穿過北教學(xué)樓下面門洞就來到了操場(chǎng),我們?cè)谶@里上早操和體育課,操場(chǎng)中間兩個(gè)籃球場(chǎng)被橢圓形紅色塑膠跑道環(huán)繞著,跑道用白色分道線分成了四個(gè)賽道,顯得格外醒目。操場(chǎng)南邊擺放幾張乒乓球臺(tái),這里是愛好乒乓球運(yùn)動(dòng)同學(xué)們樂園。北邊是各種各樣健身器材,有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看,有一座高高大大講臺(tái),講臺(tái)旁邊立著一根高高旗桿,紅色花崗巖基座,四周圍著一圈不銹鋼護(hù)欄。旗桿頂端上一面鮮艷五星紅旗,在空中迎風(fēng)飄揚(yáng),那是同學(xué)們每天迎著朝陽升起來。藍(lán)天、白云、紅旗形成了一幅美麗圖畫。轉(zhuǎn)過身向東看,東邊是一堵白色花窗圍墻,透過花窗向外看你會(huì)看到包公祠那古香古色門樓和高高石階,非常漂亮。

          課余時(shí)間我們操場(chǎng)就變成了同學(xué)們樂園,看,有同學(xué)在打乒乓球,有同學(xué)在做游戲,還有同學(xué)在玩健身器材呢……大家臉上都洋溢著快樂表情。一派熱鬧景象,校園里到處充滿了勃勃生機(jī)!

          這就是我們那美麗可愛學(xué)校——開封市向陽路中學(xué)。

          學(xué)校一日游作文 篇5

          暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)迪士尼英語班,當(dāng)聽到要組織夏令營去玩的時(shí)候,我高興得一蹦三尺高,盼呀盼呀,終于盼到了那一天,哈哈!我的一天開始了。拜拜,車上見。

          經(jīng)過了車子的無聊考驗(yàn),終于到了目的地——鳳凰溝,先打激光搶戰(zhàn),領(lǐng)到裝備,我頃時(shí)啞口無言,電子槍是步槍,因?yàn)槲蚁矚g,這還不怎么的,重要的是槍的瞄孔那還有蜘蛛網(wǎng)。到了“戰(zhàn)場(chǎng)”更是讓我兩眼發(fā)直,這是玩穿越時(shí)空嗎?我揉了揉眼睛,一共有四隊(duì)人,我這個(gè)“日本小刺客”看中了一個(gè)發(fā)射塔,我和伙伴商量了一個(gè)計(jì)劃:兩個(gè)人在門口守門,第二層的八個(gè)槍口由八個(gè)人打,我拿起借來的遠(yuǎn)程長(zhǎng)槍,整一下那邊的'“梅花鹿”那兒是最難打的,因?yàn)槟切┤丝梢远阍诿坊ㄐ偷牟荻牙锷鋼,草和他們的裝備是一個(gè)顏色,我急中生智,砰的打死了一個(gè)運(yùn)炸藥的,對(duì)著對(duì)講機(jī)大喊:“兄弟們,去搶炸彈啦!”就只有十秒鐘,梅花陣就此KO。我們不知不覺地玩了一天的………。.

          這次鳳凰溝一日游真開心,大家在車上一同唱起了《傳奇》,回到了家。我連忙把買的特產(chǎn)交了出來,我的一天到此結(jié)束。

          學(xué)校一日游作文 篇6

          我的家鄉(xiāng)在可愛的南昌,這里有好玩的八一公園,美麗的秋水廣場(chǎng)、雄偉的繩金塔,但我更愛讓人流連忘返的鳳凰溝。

          鳳凰溝內(nèi)綠樹成陰,山清水秀,鳥語花香,環(huán)境幽靜的.,空氣清新,而且四季有景物,有花草。

          春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草綠草如茵。小花花團(tuán)綿簇、春暖花開。還有些奇花異草,給鳳凰溝編了個(gè)樸素的花環(huán)

          夏天,百花齊放,樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把鳳凰溝包的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。

          秋天,鳳凰溝是金色的天堂。樹葉黃了,紛紛離開大樹媽媽。果實(shí)成熟了,農(nóng)民伯伯可忙了!

          冬天,鳳凰溝成了雪白的世界,人們成群結(jié)隊(duì)的來鳳凰山,堆雪人打雪仗。

          鳳凰溝的春、夏、冬四個(gè)季節(jié),把鳳凰溝打扮的更加美麗,更加富饒。

          學(xué)校一日游作文 篇7

          “咚!”小主人提著我的鳥籠和我和亮亮出了家門。真奇怪!主人為什么要一大早就把我們帶出去?吃美食去?玩游戲去?我很奇怪。

          主人的爸爸載著我和主人去了一個(gè)陌生的地方。由于第一次乘車,我太興奮,差點(diǎn)腳下一滑摔了個(gè)跟頭。到了那個(gè)什么學(xué)校,主人把我?guī)У搅税嗌希淮笕洪L(zhǎng)得奇奇怪怪的.人搶著來看我。有什么好看的?灰色的毛,黑色的尾巴上夾雜著幾個(gè)白色的斑,不是和別的珍珠鳥長(zhǎng)得一樣嗎!

          我很害怕那群人,便焦急不安地扇動(dòng)翅膀,發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。沒想到,教室里卻忽然鴉雀無聲,隨機(jī)發(fā)出了許多哄笑的聲音,讓我實(shí)在摸不著頭腦,更多了一些恐懼。

          還是外面舒服。小主人把我?guī)У搅瞬賵?chǎng)上,明媚的陽光照在我身上,讓我心情大好,恐懼也被這陽光曬得無處隱藏,溜走了。我開始欣賞起學(xué)校的美景來。呀!難道我面前的就是人們傳說中的跑道嗎!我還是第一次見到耶!這時(shí),一個(gè)可愛的小女孩蹦蹦跳跳地來到了籠子旁觀察我,接下來,人越來越多,我感到有些餓,便去啄食了幾粒小米殼,喝了口水,繼續(xù)去玩。

          就過了一會(huì)兒,小主人就把我和亮亮送到了一個(gè)暖洋洋的地方——辦公室。那里十分安靜,老師說話的音量都很小,就只有一些小朋友來送作業(yè)的時(shí)候有一點(diǎn)吵。我非常喜歡那兒,因?yàn)樗芟裎壹业年柵_(tái),溫暖如春。

          一天很快就過去了,小主人把我?guī)Щ亓思。今天在學(xué)校過得真有意思。

          學(xué)校一日游作文 篇8

          說到學(xué)校大家一定不陌生,那么“學(xué)校一日游”大家一定都很奇怪,平時(shí)不都在學(xué)校嗎,怎么還能一日游,再說了考試了放假誰還想回學(xué)校一日游啊,不過我這次確實(shí)去學(xué)校游玩去了。今天下了一場(chǎng)雪,院子里大街上處處是銀白色的雪花,在校的幾位老師沒事上上網(wǎng),恰好我的一位同學(xué)也在上網(wǎng),他們便聊了起來,老師對(duì)他說,叫上同學(xué)們來學(xué)校堆雪人,同學(xué)們興起了正好沒得做,和老師在一起玩,多么有趣啊,于是我們紛紛的開始找同學(xué)們,不一會(huì)兒就聚集了四五個(gè)人,然后我們一起興高采烈的去了學(xué)校,一進(jìn)入校門映入我們眼簾的便是那一望無際的雪,堆滿了厚厚的一層,一踩下去便是一個(gè)深深的腳印,被雪覆蓋了的學(xué)校真么美。

          同學(xué)們和我不禁發(fā)出了感嘆,處處是銀裝素裹,突然一陣風(fēng)吹過,吹得我們滿臉皆是雪,那幾位同學(xué)忍不住了,用手迅速的`堆了個(gè)小雪球朝其他同學(xué)臉上砸去,我們幾個(gè)迅速的跑到了老師寢室里終于躲過一劫,小捂一會(huì)兒我們和老師們出去了,我們四處參觀了被雪覆蓋的教室還有其他屋子等,和平時(shí)見到的不太一樣,這時(shí)的學(xué)校顯得格外安靜,沒有學(xué)生的讀書聲也沒有孩子們的玩耍聲,只有幾聲風(fēng)的呼喚,鳥的歌聲。我們和老師一起堆雪人,打雪仗。沒過多久老師們就經(jīng)不住這寒風(fēng)的呼嘯。我們一起進(jìn)到了老師的寢室中,我們和老師說笑著,一起談?wù)撚腥さ氖虑,一起看著大屏的電視,此時(shí)的我們十分興奮這還是我們第一次在放假期間和老師玩耍呢!慢慢的時(shí)間匆匆流走,天快要黑了,我們?cè)撾x開這兒了,同學(xué)們都很戀戀不舍。我想我不永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天,不會(huì)忘記這快樂的美好時(shí)光。

          學(xué)校一日游作文 篇9

          活到老,學(xué)到老,而給予你豐富智慧地方是學(xué)校。

          我們學(xué)校位于河北省保定市前衛(wèi)路,名為“前衛(wèi)路小學(xué)”,這里是學(xué)習(xí)搖籃。

          一進(jìn)大門,就讓人感到親切、自然,大門偏南依次是門衛(wèi)室、開水房、花池、后門。是不是感覺回到了童年時(shí)代?北邊是北樓,始建于一九九三年十月,里面陳設(shè)著曾經(jīng)輝煌。獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、合同書、紀(jì)念品,其中有2008年2月份和韓國簽定以姐妹學(xué)校互相彺來合同書及紀(jì)念品。

          學(xué)校中心有一個(gè)中樓,外壁上掛著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌,記錄著所有榮譽(yù)。

          學(xué)校里有假山、綠樹,讓人有種與大自然相依相伴感覺,在這里,綠樹依依,花草飄香,讓你心曠神怡。

          我們即將離開母校,每個(gè)年級(jí)在同一個(gè)樓上兩年,依次到上一個(gè)樓層,而唯一不變是鋪有假草坪、擁有200米跑道操場(chǎng),這是個(gè)值得留戀地方。一年級(jí)時(shí),我們?cè)谏厦娲驖L,總是把衣服、臉和手弄得臟臟,害得讓老師罵;二年級(jí)和三年級(jí)時(shí),我們?cè)谂艿郎吓苋、跳皮筋、踢毽子。在操?chǎng)上嬉戲我們,像一只只快樂鳥兒,在一片屬于自己樂園玩耍;四年級(jí)時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上做廣播操,鍛煉身體,讓自己變得強(qiáng)壯;五、六年級(jí)時(shí),則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了,回憶起小時(shí)候,真感覺時(shí)間過得挺快呢。

          我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是大孩子了,看見小弟弟、小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)玩耍,像一只只快樂又調(diào)皮小猴子,我笑了,為他們能上這個(gè)好學(xué)校而笑;我笑了,為我能上這個(gè)好學(xué)校而笑;我笑了,為我學(xué)校榮譽(yù)而笑;我笑了,為這個(gè)學(xué)校所有學(xué)生幸運(yùn)而笑!

          回憶過去,讓我重頭再來,我不愿離開養(yǎng)育了我六年學(xué)校,我不愿離開我敬愛老師們,我不愿離開親愛同學(xué)們,而我最不愿離開這個(gè)家!這個(gè)擁有四千多個(gè)兄弟姐妹大家庭!

          !我學(xué)校!我最最愛學(xué)校!。 澳赣H”我祝福你!

          兄弟姐妹們,我們是祖國未來,國家希望,在這大家庭中幸福生活、學(xué)習(xí),我堅(jiān)信,只要同心協(xié)力,一定會(huì)讓國家昌盛、繁榮富強(qiáng),一定會(huì)創(chuàng)造美好明天!

          讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí),共同努力向未來奮斗吧!

          學(xué)校一日游作文 篇10

          成長(zhǎng)似乎是一夜間事,甚至還沒來得及張口說再見,驀然回首,好多事隨著時(shí)間流逝,逐漸被自己淡忘,在池塘邊漫步,池中金魚依舊快樂地吐著泡泡,望著池中倒影,不禁一陣心寒,苦笑:“呵呵,又老一歲了!”

          是啊,一年過得好快,我上初二了,不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)那個(gè)懵懂,未脫稚氣孩子,看到初一新生,仿佛又見到了那時(shí)自己,腦瓜里面總是充滿了奇怪念頭,那時(shí)真是太天真了,總以為世界上有永恒,一直在尋找著傳說中永恒,總想成為世界中心,讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。

          初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng),什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了,變得穩(wěn)重了,看似乎更遠(yuǎn)了:在那時(shí)我,只覺得小草好可愛,隨風(fēng)搖曳,樹葉沙沙地響,好似美妙大自然交響樂,花兒是校園里精靈,播撒五彩繽紛心情種子,總覺得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨空間足夠了。而現(xiàn)在,我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng),在花中看到了怒放生命美好,還看到了更廣闊蔚藍(lán)天空,蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透深邃藍(lán)。

          十月陽光如同淡水,溫柔地灑在教學(xué)樓上,我很喜歡校園,喜歡我同學(xué)們,我們教室門前就是草坪,也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它存在,但上千株挨在一起,就組成了綠整體,自豪地向人們宣告它存在,難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠整體么?大家在一起經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn),有淚水有喜悅,一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹,吹動(dòng)著我們發(fā)梢。

          我以前愛追求完美,不想我單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能,我現(xiàn)在依舊會(huì)很開心地笑,一如當(dāng)初,其實(shí),很多東西都沒有改變,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)過程中,如果遺失了歡笑,童心那份真誠與善良,那成長(zhǎng)又有何意義?

          學(xué)校大操場(chǎng)沒有了,取而代之是一幢新教學(xué)大樓,其它什么也沒有改變,白云依舊是白云,藍(lán)天依舊是藍(lán)天,只不過學(xué)到了一些,又淡忘了一些,放棄了一些,懂得了一些,我在成長(zhǎng),學(xué)校也在成長(zhǎng),如果沒有學(xué)校,我就如茫茫大海上那一葉扁舟,不知何去何從。校園是我們成長(zhǎng)驛站,記錄著成長(zhǎng)痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長(zhǎng)足跡,我們擊向成熟,走向未來!

          學(xué)校一日游作文 篇11

          我們學(xué)校——宣漢育才小學(xué),是一座規(guī)模不小學(xué)校。擁有教職工90多人,學(xué)生近2500名,可謂兵多將廣啊。

          來到學(xué)校大門口,整整齊齊盆景,擺放在校門口階梯上,給我們學(xué)校增添了一道靚麗風(fēng)景。一眼就能看見六個(gè)引人注目大字:人性、人本、人格。別看這六個(gè)字哦,它還孕育著很深理念培養(yǎng)育才人美好人性,自由人本,高尚人格。以前那扇陳舊大鐵門,換成了一個(gè)美觀大方現(xiàn)代電控門。

          走進(jìn)校門,干凈而又寬敞操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。一塊紅色大石頭上寫著“育才、樹人、兼容、創(chuàng)新”我們校訓(xùn),它時(shí)刻讓我們銘記在心:培育人才工作;十年樹木,百年樹人;海納百川,有容乃大,心胸開闊,胸懷大度;創(chuàng)新是一個(gè)民族靈魂。操場(chǎng)上四周挺立著大樹,它們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔,就像哨兵一樣保衛(wèi)著我們校園。正中有升旗臺(tái),旗桿上五星紅旗非常鮮艷,迎風(fēng)飄揚(yáng)。學(xué)校藝術(shù)墻也別具一格,琴棋書畫樣樣都有。墻上畫著盲人阿炳陶醉在《二泉映月》曲調(diào)中,那優(yōu)美旋律在阿炳耳邊徘徊著;人生如棋,蕩棋不悔;天下第一行書《蘭亭記》是王羲之筆作也展現(xiàn)在藝術(shù)墻上,王羲之以氣度、鳳神、襟懷、情愫,在這件作品中得到了充分表現(xiàn),古人稱王羲之行草如“清風(fēng)出袖,明月入懷”,堪稱絕妙比喻;用蒼松、翠竹、幽蘭作背景來畫筆作詩,讓我們身臨其境,真是栩栩如生。

          站在操場(chǎng)中間,一個(gè)圓形籃球場(chǎng),它應(yīng)合著“天圓地放”之意,也預(yù)示沒有規(guī)矩,不成方圓;@球場(chǎng)兩邊是打排球和打羽毛球場(chǎng)地。步入教學(xué)樓,就會(huì)看到一間間寬敞明亮教室,教室里有電視機(jī),講桌上擺著電腦,還排列著一排排整齊桌椅,天花板上有吊扇,夏天可以為我們吹散熱氣,還掛著日光燈,使我們有了一個(gè)舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。上課時(shí)校園能聽到同學(xué)們朗朗讀書聲和老師們傳授知識(shí)聲音;下課時(shí)校園到處一片熱鬧景象,操場(chǎng)上,走廊上同學(xué)們歡聲笑語,盡情地享受著課間十分鐘。

          我們學(xué)校不僅有優(yōu)美環(huán)境、良好教學(xué)條件,還有可愛同學(xué)和和藹可親老師。學(xué)校是我們溫暖家園,知識(shí)海洋,我愛我學(xué)校。

          學(xué)校一日游作文 篇12

          一進(jìn)入校園,映入眼簾便是“和諧,尚德,博學(xué),踐行“這幾個(gè)蒼勁有力鍍金大字,在陽光下熠熠生輝。兩顆造型獨(dú)特迎客松,像是張開了熱情雙臂,迎接著我們。木質(zhì)花盆中,五彩繽紛花朵綻開迷人笑臉。兩旁是粗壯挺拔桂樹,和廣玉蘭,這是鳥兒們舞臺(tái),時(shí)不時(shí)在這,一展歌喉。

          進(jìn)入校園嶄新教學(xué)樓聳立在眼前,教學(xué)樓共有四層,教室里寬敞明亮,同學(xué)們?cè)谶@里享受知識(shí)熏陶和滋潤(rùn)。教室外走廊也十分獨(dú)特,每個(gè)班級(jí)墻面都展示著本班特色,各班文化墻取名,十分新奇有趣,有百草園,翰墨軒輩等十分具有文化范圍名字。

          文化墻里內(nèi)容更加精彩,有栩栩如生繪畫,郵幣依法邪術(shù)書法有優(yōu)美習(xí)作美文,還有同學(xué)們精心制作手工賀卡和美好祝愿語。同學(xué)們?yōu)榱四茏屪约鹤髌飞蠅φ褂[,全都拿出來看家本領(lǐng),渾身解數(shù)。學(xué)校文化墻不僅裝扮了校園,更為同學(xué)們開辟了一個(gè)展現(xiàn)自己舞臺(tái)。每當(dāng)下課同學(xué)們都圍著一起欣賞,一起討論,好不熱鬧。

          沿著小橋走就來到了教學(xué)樓左側(cè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),中間是一個(gè)2000多平方米足球場(chǎng),外圈是200米塑膠跑道。這里是同學(xué)們鍛煉身體好地方。這里還有許多有趣游戲設(shè)施,每到下課我們就迫不及待上前,磨拳擦掌躍躍欲試,快樂笑聲總是從這里漂散開去。我們校園還有個(gè)特別小天地,那就是學(xué)校菜園,別看它面積不大,那可是我們探索自然奧秘實(shí)驗(yàn)室。

          推開木門,里面東西可多了,一大片油菜花,差不多和我們一樣高,金燦燦一片,美得仿佛一幅色彩鮮明油畫,穿著油亮亮衣服,等我們?nèi)ゲ烧。還有躲在塑料薄膜里小苗,像是個(gè)害羞小娃娃躲在里面捂著小臉偷偷地看著你,我們?cè)谶@里探索有趣甲蟲。給鹵菜苗生長(zhǎng)周期,研究氣味怪異油菜花,小小菜園引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)充滿神秘,情趣盎然大自然。

          教室里傳來同學(xué)們朗朗讀書聲,操場(chǎng)上閃動(dòng)著同學(xué)們矯健身影,走廊上響起同學(xué)們悅耳歡笑聲……在這里我們就像海綿,吸取著源源不斷知識(shí)水分,在這里我們健康成長(zhǎng),無憂無慮,在這里,老師就像我們朋友在我們前進(jìn)道路上一路陪伴。陽光快樂充實(shí),撒滿了這座充滿我成長(zhǎng)記憶校園。

          學(xué)校一日游作文 篇13

          百花齊放,綠草如茵。在這個(gè)春光明媚的日子里,我們盼望已久的洪塘綠色學(xué)校之旅,終于起程了。一年一度的春游怎不讓我們欣喜若狂呢?

          汽車在馬路上足足行駛了一個(gè)多小時(shí),才把我們帶到了目的地。一下車,一陣涼爽的清風(fēng)迎面拂來,頓時(shí)讓人感到心曠神怡。再往四處一看,大路兩旁的樹木像一個(gè)個(gè)威武的士兵挺立著,像是歡迎同學(xué)們的到來。

          在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,同學(xué)們首先進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目—水塘捉泥鰍。“啊,我從來沒有捉過泥鰍,這一定很有趣吧!”大家都興奮不已,躍躍欲試。我看準(zhǔn)一個(gè)好位置。眼疾手快選了個(gè)角落,因?yàn)槟圉q經(jīng)常在那里落網(wǎng),我卷起袖子,雙手小心翼翼地放入小水溝,搜索目標(biāo),有一條過來了,我立刻“撲”上去,不料,這機(jī)靈的小泥鰍從手指縫里“吱溜”地跑走……好長(zhǎng)時(shí)間過去了,我還是一無所獲,看著別人滿載而歸,心里又是急又是氣。只得靜下心來,繼續(xù)努力。我兩處夾攻,四面埋伏,不放過任何機(jī)會(huì)。哈哈!一條泥鰍被擒住了,我興奮得手舞足蹈。

          接著,我們又游玩了“雙人走鋼絲”學(xué)習(xí)平衡和配合能力,又嘗試了“飛奪瀘定橋”,體驗(yàn)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的驚心動(dòng)魄。

          午餐過后,導(dǎo)游帶著大家去大棚里摘草霉。聽說,這些草莓是在暖棚中自然長(zhǎng)成,沒有污染,沒撒過農(nóng)藥。是高科技的'高級(jí)“綠色食品”。進(jìn)人暖棚,一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓映入同學(xué)們的眼簾。我摩拳擦掌,拿這塑料袋,專挑個(gè)大、鮮艷的,真像一顆紅寶石!我一連摘了六個(gè),津津有味地吃了起來。不知是親手摘的,還是品種優(yōu)良,反正味道特甜。

          后來,我們又去了驚險(xiǎn)刺激的“趣味橋”……

          不知不覺中,我們要回校了,在這個(gè)全新的學(xué)校里。我鍛煉了動(dòng)手操作能力,開闊了眼界。美好的時(shí)光總是那么短暫,但擁抱大自然的快樂卻永遠(yuǎn)定格在同學(xué)們的腦海中。

          ……

          學(xué)校一日游作文 篇14

          為什么感覺自己每天都是夢(mèng)幻一般,而且天天遇見倒霉事情。 天啊,我死了。今天竟然被一個(gè)難同學(xué)耍。明天讓我再見到他他等著吧。哼! 烈日正在我的頭頂,我站在馬路上等車。望望那令人厭倦的太陽,真讓我熱的沒法說。哎~奇怪怎么都沒有車呢。我從包包里拿出手表一看。哇!半個(gè)多小時(shí)了。我要成黑人拉``嘴里喃喃自語著:“怎么沒車啊怎么沒車?”

          “喂,周潔!蹦敲词煜さ穆曇,是誰呢?我回頭望去。呵呵,好啊,太好了,我真幸運(yùn)是他(我的同學(xué))。 “我?guī)慊丶野!彼谀沁吔兄?/p>

          “哦,等我一下,我跑過來了!蔽腋吲d極了。 氣喘吁吁的跑著,快到了快到了,好熱啊,終于可以回家了。我的天啊,頓時(shí)我的臉變天了。他....他....耍我?

          “哈哈,算了,我不帶你了。你自己坐車好了!彼覟(zāi)樂禍。 “什么?你什么意思。你.....”我還沒講完他就已經(jīng)走了。 不會(huì)吧!我為什么那么慘?耍我?還害的我那么熱又那么累。我想暈。怎么可以這樣對(duì)待我這弱小的女生呢?他不知道我會(huì)哭么?此時(shí)我真的很委屈。突然我腦中的念頭。我拼命的向前跑去。跑的我快斷氣時(shí),終于見到了他。我加快速度。近了近了,快到了。我一把拉住他的自行車,哼!敢耍我就這個(gè)下場(chǎng)。他搖晃著,快倒了。我撲哧一聲笑了起來,不是很小聲,而是很大聲的笑。他瞪了我一眼,突然讓我覺得他的眼神是那么的.可怕。我后退了一步。

          “哎~你都追上我了。就帶你吧,快做上來!彼蝗晦D(zhuǎn)變了臉色。我剛想坐上他的車,他竟然用力一蹬自行車。想當(dāng)然,我摔倒在了地上。啊。∥业钠ü。天啊。怎么會(huì)有這樣的人。還是我的“同學(xué)”么!簡(jiǎn)直是鬼,魔鬼。 “你有本事再追追看!彼軆。 “你我討厭你,不想再見到你。你明天等著吧!蔽液芪趾苡憛挼母f。他得意的走了。 頃刻之間我的頭頂一道閃電,我知道那是我的幻想。坐車的心情完全沒了。我一跛一跛滿滿走回了家。前面是那么遠(yuǎn)的路程,漫長(zhǎng)的道路。

          學(xué)校一日游作文 篇15

          星期天,父親母親帶我去天目湖游玩。天目湖本來是一個(gè)人工水庫,后來,水越聚越多,從空中看就像人的兩只眼睛,所以,人們就管它叫“天目湖”了。

          到了目的地,我們先乘船去龍興島。在船上,我們一邊聽電視上為我們解說天目湖的景點(diǎn),一邊欣賞著湖上的美景。四周群山枕水,碧波蕩漾,陽光灑在波光粼粼的湖面上,是那樣的迷人。

          大約坐了二十分鐘的.游船,我們來到了龍興島。這里是天然的森林氧吧,我們走在木板鋪成的小路上,看著周圍挺拔蒼翠的樹木和嬌艷多姿的花兒,心里有說不出的高興。兩旁的溪水清澈見底,不時(shí)有幾只美麗的蝴蝶為我們引路。走到半山腰,便來到了彩蝶谷。一只只五彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。樹林里,花叢中,到處都有它們的身影,仿佛把我們帶到了一個(gè)童話世界。

          接著,我們又游玩了松鼠園、白龍泉、日月潭等景點(diǎn),最有意思的是精靈國的孔雀園了。這里的孔雀羽毛顏色很多,有灰的、有綠的、有白的……這時(shí),一個(gè)小女孩兒大聲喊道:“快看,孔雀開屏啦!”果然,只見一只孔雀張開尾巴,露出五顏六色的羽毛來。它尾巴羽毛上的圖案宛如許多的大眼睛,尾巴就像一把撐開的五彩繽紛的大傘,真美呀!

          我們又乘船來到中國茶島。踏進(jìn)鄉(xiāng)村田園,“遠(yuǎn)古磨坊”、“天下第一壺”、“江南水車”讓我們大開眼界。茶趣園里更是充滿了歡聲笑語。我來到平衡木旁,雙手緊緊抓住繩索,一只腳小心翼翼地踏在木板上,剛想踏上另一只腳,沒想到一下子失去了平衡,木板開始劇烈地?fù)u晃起來,我趕緊移動(dòng)雙腳,讓身體保持平衡,再大膽地向另一塊木板“走”去。瞧,前面那個(gè)小男孩兒因重心不穩(wěn),整個(gè)身體向左倒去。再看那一位,兩只腳踏在兩塊木板上,進(jìn)也不是退也不是,真是好狼狽,把一旁的大人逗得哈哈大笑!

          看著即將落山的太陽,滿載著興奮和快樂,我們依依不舍地離開了美麗的天目湖。

          學(xué)校一日游作文 篇16

          九月二十九日,我們學(xué)校全體師生參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——游溧陽天目湖。一路上,同學(xué)們興奮不已。聽導(dǎo)游說天目湖被國家旅游局評(píng)定為國家首批AAAA級(jí)旅游區(qū),那里山青、水秀、茶香、魚鮮、空氣好,我真恨不得插上翅膀飛到天目湖。

          啊,終于到天目湖啦!我趕快下了車,呼吸了一口新鮮空氣。雖然此時(shí)天像要下雨,可絲毫沒有妨礙我們游玩的興致。我們像小鳥一樣走在湖堤上,只見湖水清澈見底,湖面像一面鏡子。一陣微風(fēng)吹過,碧波浩淼的湖面泛起了層層漣漪。湖堤邊的柳樹蒼翠挺拔,柳條隨風(fēng)飄舞,似乎張開雙臂歡迎我們的'到來。我不禁贊嘆道:“好一幅秀美的山水畫!”

          隨著蜿蜒曲折的小路,我們來到了奇石館。這里的石頭千姿百態(tài),有的像一只大海龜,有的像優(yōu)雅的天鵝,有的像利劍,令我最難忘的是用孔雀石雕成的“綠葡萄”和“鉆石”。

          看完奇石館,我們又來到了狀元閣。狀元閣矗立在綠色的小廣場(chǎng)上,典雅古樸,富有韻味。走進(jìn)閣中,這里面有介紹科舉、童試、鄉(xiāng)試,世代狀元資料的,看了讓我受益匪淺。

          最后,我們又去了茶趣園,茶趣園中到處都是游樂項(xiàng)目。瞧,那還有我最喜歡的踩木樁呢!我雙手扶著圓木桿,一只腳小心地踩上了用鐵索系著的木樁,只覺得身體不停地晃動(dòng),另一只腳怎么也踩不到木樁。“快點(diǎn)呀!”后面?zhèn)鱽黻囮嚧叽佟S谑,我告誡自己鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!我小心翼翼地抬起腳,再輕輕放在木樁上。嘿,不一會(huì)功夫,我就輕松自如地走到最后一個(gè)木樁了。

          歡樂的時(shí)光總是短暫的,還沒玩夠我們就要回去了。唉,我真期待下一次實(shí)踐活動(dòng)的到來!

          學(xué)校一日游作文 篇17

          天目湖之行,作為初中階段最后一次秋游,還是令人萬分期待的。

          剛進(jìn)天目湖,兩旁高大茂密的樹木給人一種靜謐之感,層層上疊的石階透著一種古韻。緩步而上,兩邊的竹子讓人頓生高潔出塵之心。沿著山間小路,路邊的石碑上刻滿了古代孝子的故事,古樸的木簡(jiǎn)上刻滿了一百個(gè)“孝”字。二十四孝圖沿路陪伴著我們,展示著中華民族的傳統(tǒng)美德——百善孝為先。

          再向前走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了刻有怪異花紋的銅柱。走近一看,原來是青銅龍柱,又稱狀元柱,高聳祥和,它的身后是雄偉的狀元閣。三層高的狀元閣,每層八角,檐角凌空飛翹,每個(gè)角上都坐著五只活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物。走進(jìn)狀元閣,墻上展現(xiàn)著自唐朝以來歷朝狀元,最引人注目的是人中之龍——馬世俊。他年過半百成為狀元,他潛心學(xué)問,遠(yuǎn)離應(yīng)酬,是個(gè)真正的讀書人。

          再朝作文深處走去,陸羽的茶經(jīng)映入眼簾。走進(jìn)茶社,一陣茶香撲鼻而來,令人神清氣爽。再看看那些用茶制成的各式糕點(diǎn),那制作得惟妙惟肖的做茶人的蠟像,不由感慨:中華民族的茶文化真是博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

          隨著導(dǎo)游走進(jìn)奇石館,各種各樣的怪石讓人驚嘆:潔白的`水晶石泛著晶瑩的光澤,仿佛一個(gè)瑰麗的童話;嶙峋的太湖石千姿百態(tài),猶如走進(jìn)了一部跌宕起伏的偵探小說;細(xì)膩厚重的墨石,就如一首凝固的耐人尋味的詩……一處一種風(fēng)格,紛沓而至,真是一場(chǎng)視覺的盛宴。

          未幾,天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨,同學(xué)們都撐著傘結(jié)伴而行,互相調(diào)侃著,打鬧著……有心的同學(xué)用相機(jī)定格了這些溫馨的瞬間。這些相片綻放著我們純真的笑顏,流動(dòng)著我們的青春往事,承載著我們的青蔥歲月。多年后,再次翻看這些照片,一定會(huì)有很多感慨吧。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

          學(xué)校一日游作文 篇18

          早就聽說紹興是歷史文化名城,我真想親眼看一看那的美景。這次我有機(jī)會(huì)去走一走,看一看,心里特別的高興。

          紹興自古以來就有“山清水秀之鄉(xiāng),歷史文化之邦,名人薈萃之地”的盛名。一聽這盛名就已經(jīng)可以感受到那里的美了。那里有許多老屋、古橋、勝跡,散發(fā)著古老文化的芳香。最重要的是這里還誕生了一位偉大的文學(xué)家——魯迅。這次來到魯迅的故鄉(xiāng),可以聽到魯迅的一些故事,真是太興奮了。

          走過了青石板鋪成的小道,我們來到了魯迅居住的地方——周家老臺(tái)門,這可是魯迅當(dāng)年居住過的地方,我可以親身感受一下他,真有種說不出的'感覺。他們家的房子可真大,一看就是大戶人家。房子的主體結(jié)構(gòu)共分為四進(jìn):走進(jìn)第一進(jìn),就可以看見一個(gè)牌子掛在門上。走進(jìn)第二進(jìn)是客廳,寫了“德壽堂”三個(gè)大字。第三進(jìn)是香火堂,是祭拜祖宗的地方。第四進(jìn)為樓房,是紹興的特色地方。這些都展示了當(dāng)時(shí)紹興大戶人家的生活場(chǎng)景。

          那三味書屋,就是魯迅小時(shí)候讀書的地方。魯迅12歲開始在這里讀書,前后約五年的時(shí)間。魯迅的座位在東北角,在座子的右邊還刻著一個(gè)“早’’字。那是因?yàn),有一次魯迅遲到受到了私塾先生的嚴(yán)厲批評(píng),為了勉勵(lì)自己,他便刻下了這個(gè)字。

          我們走過了魯迅的故鄉(xiāng)和故居。穿過長(zhǎng)廊來到了桂花明堂,這里種了兩株茂盛的金桂。魯迅小時(shí)候常坐在桂樹下聽他繼母給他講故事。魯迅和小伙伴們還經(jīng)常到百草園玩,那里是魯迅兒時(shí)的樂園。

          在這里,魯迅度過了童年和少年時(shí)代;就是在這里,讓我感受到魯迅小時(shí)候那無盡的童年趣味。快樂的時(shí)光總是那么短暫,這次來紹興之旅,不僅讓我開了眼界,更讓我學(xué)到了許多知識(shí)。如果你們也想感受一下文人墨客的氣息,那就趕快來親自體驗(yàn)一下吧!

          學(xué)校一日游作文 篇19

          今天,我們?nèi)昙?jí)全體學(xué)生都去了江北洪塘綠色學(xué)校。早上八點(diǎn)半,我們上了大巴車。一路上我們歡歌笑語。不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了目的地。這是一所達(dá)8500多畝,以鍛煉學(xué)生的毅力、吃苦、動(dòng)手等能力為主的學(xué)校。伴著明媚的春光,在那里,我們摘草莓、捉泥鰍、開展拓展訓(xùn)練,玩得不亦說乎。

          首先,我們走了四座不同的橋。有的橋面是用高低不平的小木樁構(gòu)成的;有的橋面是空的,但兩側(cè)的扶手都是牢固的繩索;有的橋面是一根根鐵杠排列而成的,而橋的兩側(cè)卻是奧運(yùn)五環(huán)。最讓我感到驚心動(dòng)魄的是那座木樁橋。每一根木樁都很小,它的寬度只有圓珠筆那么長(zhǎng)。而且木樁之間距離不等。踩在木樁上,我的雙腿不斷地顫抖。真怕掉進(jìn)河里讓同學(xué)笑話。

          吃過午飯,導(dǎo)游帶我們?nèi)プ侥圉q。我聽了心花怒放。來到泥鰍池旁,我卷起袖子,伸手就去抓泥鰍,一分鐘下來,我一條也沒抓到。隨后,我一直想,有什么好辦法呢?果然,功夫不負(fù)有心人。這次我試著去抓它的頭部?墒,泥鰍還是不好抓。只見它游來游去,身體特別靈活。我想,難道這泥鰍是閃電嗎?我不斷聽到水花四濺的聲音,覺得別人肯定也抓得很費(fèi)勁。所以我又有了信心。這次我盯準(zhǔn)一條泥鰍,雙手輕輕地伸入水中,在一瞬間,我的手不偏不倚剛好抓住它的'頭部。它真的成了我的俘虜!拔页晒α!”我歡呼起來。

          最后,我們還去了草莓園。草莓一個(gè)個(gè)紅紅的。真可愛。仿佛是一位漲紅了臉的小姑娘。

          在回學(xué)校的路上,我一直回味著今天的快樂時(shí)光。贊嘆道:“啊,這真是一次令人流連忘返的春游啊!”

          學(xué)校一日游作文 篇20

          這個(gè)星期天,是冬日里難得的艷陽天,爸爸、媽媽、外婆和我一起到環(huán)境優(yōu)美的西南大學(xué)校園里去散步。

          我們進(jìn)入校園后,先看到了“民族的脊梁”文化墻,然后走啊走啊,看著路兩旁的'參天大樹,感覺就像漫步在大森林似的。順著林蔭道旁的石梯跑下去,我來到了寬闊的籃球場(chǎng)。一看,只有一個(gè)大哥哥在那兒孤獨(dú)地打著籃球,于是我笑著跑上前去,請(qǐng)求加入一起打籃球。

          我們先各自練習(xí)投籃,然后休息了一會(huì)兒,接著開始投籃比賽。在比賽過程中,大哥哥給我講了許多籃球的知識(shí)。如:三步上籃、越過邊線落地算出界、三秒?yún)^(qū)等,我可長(zhǎng)了不少見識(shí)。之后,我倆開始正式比賽“斗!保≠悎(chǎng)上,比賽十分激烈,我們先以搶球先后決定進(jìn)攻方。可能是這位“大三”的哥哥讓著我這位“小三”的弟弟,我很快以十幾分的優(yōu)勢(shì)一馬當(dāng)先,可大哥哥立刻反擊,一連搶投了六七個(gè)球。我覺得很不公平,馬上請(qǐng)求暫停,與大哥哥重新商定了新規(guī)則:雙方輪流投,誰投進(jìn)了就繼續(xù)投。“斗!庇珠_始了!我以連中三球的表現(xiàn)將比分差距拉開,最終以七分的優(yōu)勢(shì)結(jié)束了整個(gè)比賽。當(dāng)我揮手告別時(shí),低頭一看,手已經(jīng)臟兮兮的。手臂一抹,頭上大汗淋漓。兩瓶礦泉水也已經(jīng)見底了,我變成“水桶”了!

          踏著冬日夕陽,我們一家子依依不舍地離開了美麗的西南大學(xué)校園。這時(shí)的我,雖然已經(jīng)覺得筋疲力盡,但是身心得到了鍛煉和提高,還可以欣賞這令人陶醉的黃昏美景,真是不虛此游呀!

          學(xué)校一日游作文 篇21

          今天是10月1日,早上吃完飯,老爸就開車帶我們?nèi)业搅虽嚓,老爸的朋友伯伯讓我們住在天目湖附近的天目湖賓館里,放下行李,我們便立刻去了天目湖。

          聽伯伯說,天目湖被國家旅游局評(píng)定為國家首批AAAA級(jí)旅游區(qū)。便利的交通設(shè)施給天目湖的.旅游開發(fā)帶來了無限契機(jī)。山青、水秀、茶香、魚鮮、空氣好構(gòu)成天目湖旅游度假區(qū)湖光山色風(fēng)景獨(dú)秀,碧水藍(lán)天江南明珠的幽雅意境,不僅使天目湖旅游度假區(qū)成為動(dòng)植物生息繁衍的樂園,而且給游客以綠色仙境、返樸歸真的美妙感覺。

          我們到了天目湖,立刻坐船上了小島,開始爬山。聽伯伯說,這座山有高120米,聽起來也不算高,但是我卻感覺怎么也爬不完。等爬到了山頂,我早已累得氣喘吁吁、滿頭大汗了。這時(shí),我看見了一條勇敢者道路,伯伯說:想要去碼頭,必須要走這條路。這條路全都是用木板鋪成的,只有繩子作輔助。我輕松的走了上去,因?yàn)檫@對(duì)我說就是小菜一碟,不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。到了碼頭,我提出坐快艇,父親母親外婆都同意了。伯伯就說:那好吧!我們上了快艇,快艇在湖泊上蕩起一層層波浪,微風(fēng)輕撫著我的臉,剛才的熱氣頓時(shí)一掃而光

          大自然是多么美好,讓我們一起接觸自然,領(lǐng)略自然風(fēng)光,體驗(yàn)鄉(xiāng)土氣息,參觀民俗風(fēng)光,天目湖己成為華東地區(qū)美麗的后花園。

          學(xué)校一日游作文 篇22

          在上海睡了一個(gè)晚上后,我們便又前往了一個(gè)輩出偉人的地方,這就是紹興!

          說起紹興,大家肯定會(huì)想起一個(gè)人,那就是為了中國崛起而奮斗一生的人——魯迅先生!說起魯迅先生,人人都會(huì)豎起大拇指,因?yàn)樗е鸀橹袊怂罏橹袊淼膽B(tài)度為中國奮斗了一生,他的那種氣魄和精神深深的影響這一代又一代的華夏子孫奮斗到現(xiàn)在,奮斗到將來,奮斗到永遠(yuǎn)。魯迅先生用他的筆把日本侵略者打得抬不起頭來。他的精神感動(dòng)著我們!在紹興這個(gè)地方還有一位重要的人物,一名令我們所有人尊重的人。他就是我們敬愛的周總理,他為中國的`事業(yè)日夜操勞著,一直到他離去的那一天,他就是我們敬愛的周總理,人們偉大的公仆!這次我們到紹興參觀了魯迅先生的故居與祖居,見到了魯迅先生筆下所描繪的百草園與三味書屋,我和幾個(gè)同學(xué)還在咸亨酒店買到了茴香豆,嘗了嘗,其實(shí)也沒有那么好味道,只是像蘭花豆一樣罷了。我們幾個(gè)同學(xué)還商量著準(zhǔn)備買一些酒回去,可是轉(zhuǎn)念一想如果我們都喝的墻走我不走就不好像老師交代了,于是我們還是放棄了學(xué)孔已己的念頭。說到紹興的酒我不得不提一提,紹興的的酒名氣在全國可是大大的,醇香無比,但是對(duì)我來說它就是一禍根兒。另外在聽導(dǎo)游講解的時(shí)候我還了解到原來紹興與蘇州是并稱為水鄉(xiāng)的。

          紹興的人是好人,紹興的酒是好酒!紹興這個(gè)城市,趣味可真不少!

          學(xué)校一日游作文 篇23

          大學(xué)是每個(gè)人夢(mèng)想的殿堂,那我心中的校園是怎樣的呢?我們來到寧波工程學(xué)院,在這里,我們將在這做半天的“大學(xué)生”,體驗(yàn)大學(xué)的滋味。

          一路上,車顛簸個(gè)不停,路邊的大樹都在一個(gè)勁兒地向后靠,我的心仿佛早已飛入了大學(xué)內(nèi),我真是迫不及待地想要快點(diǎn)到達(dá)了。

          下了車,首先映入我眼簾的是一座拱形的石橋,它像一個(gè)彬彬有禮的服務(wù)生,恭恭敬敬地把我們護(hù)送到橋的對(duì)岸。在橋的旁邊,有一個(gè)很大的池塘,一只渾身雪白的鳥兒在水面上嬉戲,老師告訴我們,這種鳥叫白鷺。我不由得吟起了詩句“一行白鷺上青天”。

          我們首先來到的是圖書館,這里的書琳瑯滿目,多得數(shù)也數(shù)不清。書架就像一位嚴(yán)厲的老師,它的肚子里全是知識(shí),我想:它一定是個(gè)知識(shí)淵博的老師,不然怎么會(huì)有這么多的知識(shí)呢?

          第二站我們來到了教學(xué)樓,里面很安靜,能夠聽見的只有“沙沙”的寫字聲,或者是那“嘩嘩”的翻書聲,就算我們從他們的窗戶邊走過,他們也是一心一意地干自己的.事情,沒有一個(gè)抬頭看我們的。真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。

          接著我們來到了“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。里面擺滿了大哥哥,大姐姐的作品,里面的每一個(gè)作品都讓我欽佩不已。

          雛鷹在這里試飛,夢(mèng)想的種子在心中發(fā)芽,理想的風(fēng)帆在這里起航,我要努力學(xué)習(xí),早日考上好的大學(xué)。

          學(xué)校一日游作文 篇24

          作為一個(gè)學(xué)子,夢(mèng)想就是考大學(xué),暑假之際,父母為了培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)意識(shí),特意帶我去了大學(xué)城的一所大學(xué)!我以前覺得,大學(xué)之所以稱為大學(xué),大概是因?yàn)榇蟀!后來漸漸明白,大學(xué),是學(xué)習(xí)高等知識(shí)的地方,是所有高素質(zhì)的人學(xué)習(xí)的地方。

          于是帶著濃濃的好奇心去了。初到正門,十分氣派,用繁體的行草寫著校名,走進(jìn)一陣樹木清香入鼻。道路兩旁有高大的樹木,給炎炎夏日增添著陰涼,過往的大哥哥大姐姐談笑風(fēng)生,舉止優(yōu)雅。清晰的路牌標(biāo)志,干凈的校園環(huán)境,美麗的學(xué)校風(fēng)景,果然,大學(xué)是不一樣的。

          行至一處小徑,周為大樹如同森林,可能是因?yàn)椴淮蟛恍〉氖迓,可能是因(yàn)橹車G油油的.小草,可能是因?yàn)殡S處可見的小動(dòng)物,心情格外的好。各種各樣的植物在這片土地上爭(zhēng)相綻放著年輕的生命,各種各樣的人在這個(gè)校園譜寫著青春的篇章。

          能在這里生活學(xué)習(xí),真的太幸運(yùn)!午飯時(shí)間,雖然只是學(xué)校簡(jiǎn)單的一頓,但是卻有著如家一般的香甜,哥哥姐姐們都很友好。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),去到自己想去的大學(xué)!

          學(xué)校一日游作文 篇25

          今天,我們班10名同學(xué)代表學(xué)校去紫金港大學(xué)參加假日小隊(duì)活動(dòng)。

          一進(jìn)大學(xué),就看見了大學(xué)很干凈,可以說是一塵不染!能在這種地方過快樂的一天,我感到無比的開心。

          今天的第一個(gè)活動(dòng)是:尋找制作環(huán)保時(shí)裝的材料。負(fù)責(zé)人給了我們一組兩張地圖,還好我來過三次,還認(rèn)得一些路。我們組來到了樹林里,已經(jīng)腿發(fā)軟了,因?yàn),我們成功地從樹上發(fā)現(xiàn)了兩張材料卡,所以,我們開始有了活力,開始明白怎么贏得勝利。于是,漸漸找到第三個(gè),第四個(gè)。最終找齊了這片小樹林里的'卡片。

          我們要向下一個(gè)目標(biāo)出發(fā),竟然,我們發(fā)現(xiàn)了卡片都在一個(gè)地方。我們太幸運(yùn)了。

          到了第三個(gè)地點(diǎn)時(shí),我們好無奈呀!竟然我們“沒本領(lǐng)”到一塊卡片都沒找到。

          到了第四個(gè)地點(diǎn),在一個(gè)個(gè)路牌下找到的。哎!就這樣結(jié)果了上午的活動(dòng)就在“找”中漸漸結(jié)束!

          吃完午飯后,我們?nèi)ミb遠(yuǎn)的教學(xué)樓上了一堂課。

          課結(jié)束后,我們進(jìn)行了最后的一個(gè)游戲:制作環(huán)保時(shí)裝。我是一個(gè)小模特。我們一共有80分鐘的時(shí)間,看了PPT的時(shí)裝,我也有躍躍欲試的感覺。終于,開啟了80分鐘飛進(jìn)美術(shù)之旅……最終,我們小組得了第二名!

          哎!腿都軟了,終于看見了紫金港大學(xué)的真面目,太大了!

          學(xué)校一日游作文 篇26

          今年暑假的一天,我跟著小姨來到了她學(xué)習(xí)的地方---成都市龍泉驛區(qū)的川師大成龍校區(qū)(四川師范大學(xué)簡(jiǎn)稱川師大)。

          跨入學(xué)校的大門,一本翻開的“大書”映入我的眼簾,錯(cuò)落有致的石階梯就是書頁,這樣的設(shè)計(jì)別有風(fēng)趣,讓我頓生崇敬。這就是--川師大的圖書館,可以在知識(shí)海洋里自由遨游的世界。很想進(jìn)到里面乘著空調(diào)看看書,可惜,我們沒有辦圖書館的卡進(jìn)不去,真是遺憾呢!我只能從門前的指示牌多看看了,我看到各樓層分布錯(cuò)落。門口的置物架上放著一排排整齊有序的太陽傘,肯定是圖書館里看書的哥哥姐姐們的',我好羨慕他們,而我只能帶著小小的遺憾離開。

          沿著圖書館旁邊的一條林蔭小道往前走,便能看到田徑場(chǎng),里面人山人海,有的在投標(biāo)桿,有的在喝水休息,還有的在跑步……。在這個(gè)驕陽似火的大夏天,我真是佩服大哥哥、大姐姐的運(yùn)動(dòng)熱情。

          不知不覺我就走到了小姨學(xué)習(xí)的教學(xué)樓和進(jìn)行微格教育的實(shí)驗(yàn)樓,正趕上小姨他們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練,我榮幸體驗(yàn)了一下大學(xué)生的課堂。

          傍晚時(shí)分,我才念念不舍的離開,真喜歡這里,正如灰太狼所說:“我一定會(huì)回來的!”

          學(xué)校一日游作文 篇27

          春有櫻花浪漫,夏有清荷淡雅,秋有紅楓似火,冬有臘梅勝雪,武漢大學(xué)像是一個(gè)天然的植物園,更像是一幅畫卷,四季都在展示著她的美麗?吹竭@些資料,我不禁在想,武大有這么美嗎?

          假期里,我終于來到了慕名已久的武漢大學(xué)。看著那高大莊重的校門,心中有說不出來的興奮勁!進(jìn)入到校園內(nèi),春的'氣息撲面而來,路邊的迎春花已悄然綻放,滿眼翠綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看向珞珈山,黃綠相間的海洋中遍布著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。

          漫步在櫻花大道上,聽說每年四五月間的櫻花節(jié),路兩旁的櫻花就爭(zhēng)先怒放,雖然我來的不是時(shí)候,僅有幾棵早春的櫻花開放了,但是我眼前仿佛出現(xiàn)了一片片粉紅色的云霞,伸開雙手,閉上眼睛,滿樹的櫻花隨風(fēng)飄落,自己也仿佛陶醉在一陣沁人心脾的花香中,美得簡(jiǎn)單而純粹!

          緊接著,我又來到了傳說中的女生宿舍。沿著古樸的階梯,一步步走向櫻花城堡,宿舍外觀是莊重的,不過風(fēng)景極佳。宿舍窗外還有參天的銀杏、枇杷、梅花……我想,坐在窗邊學(xué)習(xí)的大姐姐們心情一定是極好的吧!

          手中拿著武大的手繪地圖,沿著生命科學(xué)學(xué)院、珞珈廣場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、梅園、鑒湖、老圖書館……一路走著,我不禁問媽媽:“如果我長(zhǎng)大了來武大上學(xué),迷路了可怎么辦呀!”

          學(xué)校一日游作文 篇28

          時(shí)逢周末,真是好不容易的一個(gè)周末啊,終于能休息了,畢竟忙活了一個(gè)星期,也真是累壞了。好不容易能放松放松了,我可要緊緊抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)出去好好放松放松。于是我來到了我們這兒的一所大學(xué)。

          這所大學(xué)就在我們高中附近,我也是剛上高中沒多久,來這兒也沒多久,對(duì)于旁邊的事物還是挺陌生的,然而對(duì)于新的事物我就喜歡探索,所以我就來了這所大學(xué),準(zhǔn)備探索探索它。

          剛一到學(xué)校門口就被氣勢(shì)磅礴的大學(xué)大門驚住了,真是太高級(jí)了的.感覺。然后我就悠閑的走了進(jìn)去。周六周天學(xué)校的學(xué)生并不是那么多,稀稀零零的人在校園里走著。

          這學(xué)校綠化很好,到處有花草樹木。還有一個(gè)諾大的人工湖,里面有好多魚在游泳,而且在水面上呼吸好像。有真山,據(jù)說這學(xué)校是圍繞著這座山建立的,真是高大上。山上有一只鳳凰的雕塑,很是惟妙惟肖。還有許愿池,噴泉......還有倆超級(jí)大的圖書館,好多同學(xué)們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí),氛圍特別好。

          我就在這學(xué)校里逛啊逛,逛了整整一天,終于逛完了這個(gè)美麗而高大上的大學(xué)校園,開闊了眼界,增加了我對(duì)大學(xué)的向往。

          學(xué)校一日游作文 篇29

          作為一個(gè)學(xué)子,夢(mèng)想就是考大學(xué),暑假之際,父母為了培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)意識(shí),特意帶我去了大學(xué)城的一所大學(xué)!

          我以前覺得,大學(xué)之所以稱為大學(xué),大概是因?yàn)榇蟀!后來漸漸明白,大學(xué),是學(xué)習(xí)高等知識(shí)的地方,是所有高素質(zhì)的人學(xué)習(xí)的地方。于是帶著濃濃的好奇心去了。

          初到正門,十分氣派,用繁體的行草寫著校名,走進(jìn)一陣樹木清香入鼻。道路兩旁有高大的樹木,給炎炎夏日增添著陰涼,過往的大哥哥大姐姐談笑風(fēng)生,舉止優(yōu)雅。清晰的.路牌標(biāo)志,干凈的校園環(huán)境,美麗的學(xué)校風(fēng)景,果然,大學(xué)是不一樣的。

          行至一處小徑,周為大樹如同森林,可能是因?yàn)椴淮蟛恍〉氖迓,可能是因(yàn)橹車G油油的小草,可能是因?yàn)殡S處可見的小動(dòng)物,心情格外的好。各種各樣的植物在這片土地上爭(zhēng)相綻放著年輕的生命,各種各樣的人在這個(gè)校園譜寫著青春的篇章。能在這里生活學(xué)習(xí),真的太幸運(yùn)!

          午飯時(shí)間,雖然只是學(xué)校簡(jiǎn)單的一頓,但是卻有著如家一般的香甜,哥哥姐姐們都很友好。

          我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),去到自己想去的大學(xué)!

          學(xué)校一日游作文 篇30

          今天,我要去久負(fù)盛名的香港大學(xué)游玩。我和爸爸坐了輛出租車從東閘入口開始了這趟行程,首先映入我眼簾的是一泓清泉小瀑,瀑布的兩邊長(zhǎng)滿了青苔,還夾雜著一些不知名的小野花,如果你仔細(xì)聽,會(huì)聽到象雨點(diǎn)一樣清脆的聲音,讓人感覺身處森林之中一樣。

          隨著潺潺的流水聲,我們來到了一個(gè)小巧精致的荷花池,它雖然不如北京大學(xué)的未名湖大,但卻小得很有韻味。池子被一斷小石路分成了上下兩個(gè)池子,上面一個(gè)池子長(zhǎng)滿了荷花,下面的池子池水清澈見底,里面有許多五彩斑斕的魚兒,我丟了一塊小面包下去,它們都爭(zhēng)先恐后的竄過來搶著吃,好象跟我是老朋友一樣。池子的邊上還有一尊銅像,看了下面的文字,才知道,原來歷史名人孫中山也在香港大學(xué)讀過書。

          再往前面走,就來到了一個(gè)地質(zhì)博物館,博物館的外形就是一座普通的房子,但是我們一走進(jìn)去后就發(fā)現(xiàn)里面真是別有洞天,我看到了一個(gè)大圓球的解剖立體模型,原來是我們生活的.地球的結(jié)構(gòu)模型,再上到二樓,又看到了有化石,礦石、水晶,玉石……真是讓我大開眼界,感慨大自然的神奇。

          香港大學(xué)非常大,繼續(xù)往前走我們看到了逸夫樓、兆基樓、展堂樓、等等以各位名人的名字命名的教學(xué)樓,右邊是寬敞明亮、藏書萬卷的圖書館,圖書館門口有一個(gè)休閑廣場(chǎng),還有個(gè)咖啡廳……

          香港大學(xué),這個(gè)美麗而又令人向往的地方,等著我,我會(huì)再來的!

          學(xué)校一日游作文 篇31

          2018年12月15日,這天陽光明媚,萬里無云,空氣格外清新,真是去研學(xué)的好日子。我心里想:“老師可真會(huì)挑時(shí)間在這個(gè)時(shí)候去研學(xué)!

          我到學(xué)校大約過了二十多分鐘,大巴車就來了。我懷著激動(dòng)和對(duì)南京地向往之情坐在車上向南京出發(fā)。又過了四個(gè)多小時(shí)我們終于到達(dá)了南京。我們?nèi)サ牡谝徽臼悄暇┑哪虾酱髮W(xué),這個(gè)大學(xué)好像比武漢的武漢大學(xué)的占地面積還要大,我們走了好長(zhǎng)時(shí)間才走了南航大學(xué)一個(gè)小小的角落。在這么長(zhǎng)走路的時(shí)間里我看到了南航大學(xué)里面有一架白色的塑料做的大型的航天飛機(jī)模型,下面有5個(gè)大輪子,雖然不是真的`,不過我非常喜歡它。在來的路上還看到了路燈上貼了很多南京航空大學(xué)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況:有一等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)還有三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金有的高達(dá)15萬。我看到這些人得的獎(jiǎng)即使不是我得的,我也非常地為他們驕傲,因?yàn)樗麄冇米约旱膶W(xué)問掙錢……走了這么長(zhǎng)的時(shí)間,奇怪的是在這地上沒有發(fā)現(xiàn)一片垃圾和一個(gè)果皮。當(dāng)我們走進(jìn)聽南京航天學(xué)院學(xué)霸演講的時(shí)候也沒有看到一點(diǎn)垃圾。很快演講開始了,學(xué)霸給我們講的是機(jī)器人的動(dòng)作和它的平衡原理,我還知道機(jī)器人的平衡是根據(jù)陀螺的原理發(fā)明的……學(xué)霸告訴我們?nèi)松紫纫獦淞⒁粋(gè)遠(yuǎn)大的理想,然后再設(shè)立一個(gè)個(gè)小目標(biāo),一個(gè)個(gè)都完成了,遠(yuǎn)大的理想也就慢慢地實(shí)現(xiàn)了。

          這次研學(xué)旅行真讓我看到,學(xué)到很多知識(shí),也在我的心中樹立自己的理想,我將努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不讓光陰虛度。

          學(xué)校一日游作文 篇32

          上周末,我懷著愉悅的好心情,和爸爸媽媽一起去福州市中醫(yī)藥大學(xué)游玩。

          首先我們參觀了“百草園”。百草園里有多種多樣可提煉為中藥的植物,我們一進(jìn)去就聞到了濃濃的中藥味,里面有芝麻、枸杞、雷公藤、艾草等,它們都有不同的藥性和藥效,可以針對(duì)不同的藥性特點(diǎn)給病人使用。想想這些學(xué)中醫(yī)的人可真不容易啊,不知道它們要學(xué)習(xí)多少的中醫(yī)知識(shí)。這時(shí),爸爸笑著說:“寶貝,以后長(zhǎng)大了要當(dāng)醫(yī)生嗎?”我聽后連忙搖搖頭說:“不,我才不呢!闭f著,我做了一個(gè)鬼臉朝門外跑去。

          接著,我們穿過長(zhǎng)廊,看到了一個(gè)極大的“荷花池”。在荷花池的中央有一座供人們休息和觀賞的大亭子。我在前面招手,示意爸爸媽媽快點(diǎn)過來,我在亭子里看著眼前一片片綠油油的荷葉,心情特別舒暢;池塘里的荷花挨挨擠擠的,有的是花骨朵兒,有的才展開三四處花瓣,有的花瓣已經(jīng)全展開了,露出了黃嫩黃嫩的小花苞,兩只蜻蜓在荷花與荷葉之間穿來穿去,它們是不是在捉迷藏呢?我不禁想起了宋代詩人楊萬里寫的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!笨熳叩臅r(shí)候,媽媽還幫我拍了幾張照片當(dāng)作留念呢。

          然后,我們又來到了“八卦湖”。湖里有白天鵝、黑天鵝、白鷺、鴨子等,它們?cè)诤镒杂勺栽诘赜沃械娜齼蓛傻販愒谝黄鹆奶,好像在說什么悄悄話。沒多久,就有幾只天鵝游到岸邊,似乎在歡迎我們的到來。我從湖岸上找來一株柳條放在手里,然后蹲下身子靠近湖邊,接著把柳條舉起來,站在那里一動(dòng)不動(dòng),等天鵝過來覓食。

          天鵝穿了一身潔白的裙子,涂著艷麗的`口紅,舒展著那令人艷羨的天鵝頸,煞是可愛!它們時(shí)而把頭伸進(jìn)湖里,時(shí)而又側(cè)著腦袋看看湖中自己的影子,唐代詩人駱賓王寫的“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”不正是形容這樣的景象么?

          不一會(huì)兒,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,我們才戀戀不舍地離開;貋淼穆飞希野底韵胫洪L(zhǎng)大之后,如果我能考進(jìn)這所美麗的學(xué)校,豈不是天天生活在天堂之中?

          學(xué)校一日游作文 篇33

          伴隨著美妙的歌聲,終于來到了我夢(mèng)寐以求的南京大學(xué)。學(xué)校大門口,是四個(gè)金光閃閃的大字——南京大學(xué)。走進(jìn)校園,列入眼簾的是一幅童話般的景色。瞧!馬路兩側(cè)是一棵棵高大挺拔的銀杏樹,微風(fēng)一吹,這一個(gè)個(gè)小精靈便跳著華爾茲,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,它們?nèi)缤恢恢唤瘘S的蝴蝶在翩翩起舞,不一會(huì)兒,地上便變成了金地毯。令人如癡如醉。

          我們排好隊(duì),隨著幽默風(fēng)趣的導(dǎo)游譚爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo),來到了校史博物館。博物館的阿姨親切的為我們介紹這里的每一件珍貴的物品,其中令我最震撼的是幅天工巧奪的刺繡,從遠(yuǎn)處望去,就像是一幅圖片,直到導(dǎo)游阿姨告訴我們這竟然是一幅由38名繡工所創(chuàng)作的作品。我不禁驚訝不已,走上前看了個(gè)究竟,果真如此,只見刺繡大小疏密無可挑剔,令人嘆為觀止。之后,我們又參觀了考古文物館,綠色的`翡翠、黃色的水晶、紅色的瑪瑙、白色的珍珠……寶石廳更是格外引人注目。它那豐富多彩的天然寶石、玉石、珊瑚。給人美的享受。特別是的水晶,晶瑩剔透、純潔無暇,宛如是天山上最純凈最清澈的泉水。在歷史文物廳,我們看見了光學(xué)旋光儀,這是一個(gè)南京大屠殺至現(xiàn)在的飽含中國人民血和淚的珍貴歷史文物,是多么令人自豪呀!

          去過令人大開眼界的博物館后,我們又來到知行樓,聽地質(zhì)學(xué)家夏爺爺?shù)闹v座,當(dāng)我聽著夏爺爺童年的往事時(shí),心一酸,80歲的夏爺爺?shù)耐,正好是日本鬼子的侵略,但他卻一直頑強(qiáng)的活了下來,夏爺爺告訴我們那時(shí)候的生活很艱難,住的只是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小樓,每天晚上,號(hào)一吹,沒有一個(gè)人講話,沒有一個(gè)老師來管紀(jì)律,都是自己自覺遵守紀(jì)律。而我們現(xiàn)在呢,住的是高樓大廈,穿的是名牌,但還是不自足,嫌這嫌那,現(xiàn)在想想夏爺爺?shù)脑挘也唤呃⒌氐拖铝祟^……

          時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,一天的旅程就結(jié)束了,南大,我還會(huì)再來的,等著我喲!

          學(xué)校一日游作文 篇34

          在這艷陽高照、萬里無云無非是個(gè)非常適合出游的好日子,老師帶著我們這一群小蘿卜頭踏上了冒險(xiǎn)之旅。

          咻~咻~咻~徐徐微風(fēng),迎接著我們,大家笑容滿面的神情,行人感受到我們的熱情洋溢,紛紛向我們招手問好。到了大學(xué)城,在往到圖書館的路上之前,老師說先去公園,同學(xué)好像沙丁魚般,成群結(jié)隊(duì)的前往公園。一走進(jìn)公園,看見水花四濺,沁涼無比。同學(xué)迫不及待的沖上前去與水共舞,陽光與水的的交響曲,真令人永難忘懷。在水花的伴奏下,同學(xué)們紛紛變了落湯雞?釤岬年柟庀,男生們掀起了上衣,女生們尖叫聲連連,深怕一個(gè)不小心看到不該看到的,傷了大家的眼睛。到了中午時(shí),因?yàn)橥嫠亲雍灭I,我趕緊拿出午餐。由于色香味俱全,五臟廟腑抵擋不住美食的誘惑,吃的津津有味。

          溫煦的.午后,大伙走向圖書館。一踏進(jìn)去,蟲鳴鳥叫聲再耳畔響起,青翠翁郁的大地爺爺,陪伴著大家閱讀。在琳瑯滿目的書海里,要找一本書,真的是有夠辛苦,因?yàn)闀嗔耍媸橇钊搜刍藖y。

          這座圖書館的造型是很特別的一艘船。它的夢(mèng)想是可以變成諾亞方舟,在人們有困難的時(shí)候,救濟(jì)大家,更可飛去幫助有需要幫助的人們,希望讓世界更加的和平,希望這個(gè)夢(mèng)想有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。在幻想的同時(shí),老師為大家開路,一進(jìn)去圖書館內(nèi),里面安靜的連一根針掉下去都聽得一清二楚。因?yàn)閷?shí)在太安靜了,所以我們都不敢發(fā)出聲音以免吵到別人。善良的老師也為我們拍了一張照片留念?赐炅藭,大家迫不及待的想去博物館,了解其歷史的由來,尤其身為這里的人,更不可以不知道自己家鄉(xiāng)的特色歷史。在這里同時(shí)擁有視覺、觸覺上的感受都可以在這里體驗(yàn),在明白了歷史由來之后,大家拖著疲憊不堪的身體,慢慢的踏上了回學(xué)校的歸途。

          今天的大學(xué)城一日游,真是收獲滿行囊。

          學(xué)校一日游作文 篇35

          以前,我去過很多地方:有人間天堂杭州,有世界之窗深圳,有五羊之城廣州……但是,我記憶猶新的還是那次參加?jì)寢屚瑢W(xué)聚會(huì)時(shí),游中國最美的大學(xué)——國立武漢大學(xué)。

          江城多山,珞珈獨(dú)秀。武漢大學(xué)就座落在珞珈山上。站在校門口,學(xué)校古色古香的樓牌上寫著幾個(gè)大字:學(xué)大漢武立國。哦,不對(duì),應(yīng)該是從右往左看,原來是:國立武漢大學(xué)。不過。媽媽告訴我,如果從左往右讀也可以,那就成了:學(xué)大漢武,立國。就是說像雄才偉略的漢武帝一樣治理國家。還可以讀成:學(xué)大漢,武立國。就是像漢朝一樣以武立國。我們邊說邊走進(jìn)了校園,媽媽說牌樓背面還有6個(gè)字“文法理工農(nóng)醫(yī)”。這些都是出自聞一多先生之手。聞一多先生曾是武大教授,他是武大首任文學(xué)院院長(zhǎng)!

          走在一條通往圖書館路上,隨處可見古樸典雅的建筑,磚木結(jié)構(gòu)的建筑物上,綠色的琉璃瓦在陽光下熠熠生輝,綠油油的樹葉在微風(fēng)中颯颯地唱著歌。

          “媽媽,這些是什么樹呀?”我好奇地問媽媽。

          “是櫻樹,這條路就是武大著名的櫻花大道,這里也就是武大的櫻園”。媽媽指著路邊的學(xué)生公寓說!懊磕耆拢瑱鸦漫,櫻園就成了花的.海洋,粉的,白的,盛開的,含苞待放的,姿態(tài)各異。每當(dāng)微風(fēng)拂過,花瓣隨風(fēng)飄落,就形成了三月飛雪的美景。很多游客慕名而至,留連觀賞,如醉如癡,大有“三月賞櫻唯有武大”的意趣!闭f到這里。我和媽媽都沉醉了。

          “哇,那是什么?”隨著我的一聲大叫,大家的目光齊刷刷地向前方山頂上一棟建筑!澳蔷褪俏浯蟮膱D書館,它以歷史悠久,藏書豐富,建筑宏偉,環(huán)境優(yōu)美而聞名。”媽媽介紹著,我們已經(jīng)來到圖書館跟前。只見在青松疊翠之間,靛藍(lán)色的瓦,狹小的木窗,高大威嚴(yán)的樓緣,看上去年代久遠(yuǎn)的墻壁,幽靜而有威嚴(yán),讓我感覺這里面藏的不僅僅是書,更是歷史的滄桑與變遷。

          從圖書館下來繼續(xù)前行,一個(gè)依舊碧綠的大草坪,飽經(jīng)滄桑的教學(xué)樓……這里怎么似曾相識(shí)?對(duì)了,家里有張媽媽的照片,就是在這里取得景。草坪上,有的同學(xué)在看書,有的在相互交流,他們?cè)谖绾蟮拿利愋@里如饑似渴地學(xué)習(xí)著,為了將來能夠?qū)⒆鎳ㄔO(shè)得更加美好。

          看著美麗的校園,看著刻苦的莘莘學(xué)子,“學(xué)大漢,武立國”媽媽堅(jiān)定的話語縈繞在我耳邊……

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