關(guān)于友情作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的友情作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友情作文 篇1
我記得我現(xiàn)在在哪個(gè)年級(jí)，我記得我現(xiàn)在在哪個(gè)班，我記得每個(gè)同學(xué)的名字，我記得每個(gè)同學(xué)的成績(jī)，我記得誰(shuí)是我最好的朋友，我記得同學(xué)錄里每個(gè)人寫(xiě)了什么，我記得我的老師的名字，我記得老師的教導(dǎo)，我記得，老師說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作文要三分寫(xiě)七分改，可是我從不改，我總是無(wú)法寫(xiě)出那種優(yōu)美的語(yǔ)句，那時(shí)候，我記得，同學(xué)們安慰我說(shuō)，每個(gè)人都有每個(gè)人的風(fēng)格。
六年，六年的小學(xué)生活，這么快就要消逝了，還有不到三個(gè)月，就要小升初，我們都希望好好學(xué)習(xí)天天向上考一個(gè)好的中學(xué)，但是，更多的是，知道我們即將要分別。以前我總是期待周末，但是無(wú)聊的周末，沒(méi)有朋友，只有作業(yè)和電腦，竟然對(duì)星期一有一點(diǎn)期待。
前些日子，全班大多數(shù)的女生都自制了一個(gè)同學(xué)錄，我湊過(guò)去，對(duì)她們說(shuō)：“自己制作同學(xué)錄還不如去買(mǎi)呢！在我家附近就有賣(mài)，封面很漂亮的，有蝴蝶結(jié)、有漂亮圖案、有經(jīng)典筆錄�！蔽乙詾樗齻儠�(huì)和買(mǎi)筆記本一樣托同學(xué)去買(mǎi)，那么漂亮，她們一定想要，可是，她們說(shuō)：“自己制作的才有真正的感情。”很普通的語(yǔ)句，很簡(jiǎn)單的期望，我知道，馬上就要分別了，我知道，要開(kāi)始珍惜了。
4月4日我們整個(gè)六年級(jí)有一個(gè)“座談會(huì)”，雖然是六年級(jí)的學(xué)生，但是還是吵吵鬧鬧。校長(zhǎng)幽默地告訴我們，說(shuō)不能和一年級(jí)的小朋友一樣——有棒棒糖就跟過(guò)去，天真幼稚地說(shuō)：“你的糖是你媽媽買(mǎi)的嗎？”“不是，是我爸爸買(mǎi)的。你瞧，多香多好看啊，肯定很好吃�！币荒昙�(jí)的一個(gè)小朋友剛想去舔，另一個(gè)一年級(jí)的小朋友就立馬吃掉了。
這個(gè)時(shí)候，我的好朋友，都看著我、指著我，然后對(duì)身旁的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)凌優(yōu)就是這樣子的，看到棒棒糖就動(dòng)心，和一個(gè)小孩子一樣�！逼鋵�(shí)，我也不知道為什么，我已經(jīng)六年級(jí)了，還是喜歡吃棒棒糖，因?yàn)榘舭籼呛芴�、很甜，這樣就沒(méi)有煩惱了，我喜歡別人說(shuō)我幼稚，這樣我就能“隨便”。由此，那時(shí)候棒棒糖還一直流行到現(xiàn)在，她們也老用棒棒糖來(lái)誘惑我?guī)兔ΑＮ抑�，我不能再吃棒棒糖了，但是，我還是喜歡吃棒棒糖，這是童年的味道？不是吧，我現(xiàn)在就是童年。我知道，是時(shí)候該舍棄棒棒糖了。
每當(dāng)老師提到“這是六年級(jí)的下學(xué)期，是要小升初的，再不努力，還要什么時(shí)候努力？成績(jī)好的爭(zhēng)取考上重點(diǎn)中學(xué)，成績(jī)差的還可以在剩下幾個(gè)月努力些�！蔽覀兊男木蜔o(wú)比的沉重。我天真地和同學(xué)們約定一起去同一個(gè)中學(xué)，還邀請(qǐng)我們現(xiàn)在的老師來(lái)教我們初中的。也不知道能不能不是天真。又有一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。他們想去更好的學(xué)校去考更好的中學(xué)，的確，現(xiàn)在的同學(xué)多少能相聚在一個(gè)中學(xué)，一個(gè)班級(jí)呢？還不是各奔東西。這時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)努力，因?yàn)樾那�，還沒(méi)有平靜。老師希望用小升初來(lái)激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，但是，卻引發(fā)了我們無(wú)比的眷戀和傷心。
我們消沉在這種思想里，唯一只知道珍惜，珍惜？該如何珍惜？即使不開(kāi)心，也要假裝開(kāi)心，留下一個(gè)美好的回憶？我不知道如何珍惜，我只知道，曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，現(xiàn)在也是，以后，不知道還能不能這樣。我曾經(jīng)以為，小升初而已，今后還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友�？墒�，到了初中，誰(shuí)會(huì)不說(shuō)我吃棒棒糖幼稚？誰(shuí)會(huì)不說(shuō)我天天笑有點(diǎn)不正常？
有時(shí)候莫名其妙會(huì)哭。坐在校車(chē)上，校車(chē)上的悄悄話吵吵鬧，不知道以后還能不能回憶起來(lái)，然后告訴同學(xué)“告訴你哦！我最近又打探到一個(gè)好玩的事情。”然后回憶起以前和同學(xué)在一起的玩耍，偷吃男生的零食、搶走男生的乒乓球和籃球，用水槍玩弄，和男孩子一樣，追著男生環(huán)繞操場(chǎng)N圈。想著想著，就笑了，但是幾秒后，眼眶里閃了淚水，再然后，再回憶起。
或許現(xiàn)在，不是沉寂在離別苦里，而是學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們之間有期限的友情，或許以后我會(huì)記得，我在哪個(gè)班，哪個(gè)同學(xué)是多么多么，我的好朋友，同學(xué)錄，或許以后還能夠相見(jiàn)相識(shí)，或許，這是最后一次見(jiàn)面�，F(xiàn)在，珍惜與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也算是，給自己留下一個(gè)美好的記憶、回憶。
友情作文 篇2
“你為什么不給我答案！”小婷將書(shū)本摔在桌子上，鎖住的眉頭，咧住的牙門(mén)，像我顯示著她的憤怒，她眼神中除了憤怒，有的就是失望與傷心�？荚嚂r(shí)，她向我傳紙條告訴她答案，但我拒絕了，我認(rèn)為真正的朋友不是配合她自欺欺人。
“我那是在幫你，考試時(shí)是在檢測(cè)真實(shí)實(shí)力，警告里有哪點(diǎn)不會(huì)，你這樣怎么進(jìn)步？”我的話語(yǔ)很溫柔�？伤浜邘茁�，又說(shuō)道“別跟我講那些大道理，你不想給就算了說(shuō)什么理由，我可以注意這點(diǎn)不會(huì)老師講的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)，不是一樣的嗎？你還是我好朋友嗎？這點(diǎn)忙都不愿意幫！”她越說(shuō)越生氣，轉(zhuǎn)身就走。我也沒(méi)打算追上去求原諒，我始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，如果她以為是那樣，就那樣以為吧！我在心里堵著氣。
接下來(lái)的兩個(gè)星期，我們都在冷戰(zhàn)，擦肩而過(guò)，形同陌路，誰(shuí)也不愿意道歉。我躺在床上，往事不禁在腦海浮現(xiàn)。
還記得那是一個(gè)盛夏大雨滂沱的下午，上完補(bǔ)習(xí)班的我們都沒(méi)有帶傘，大雨傾盆而下，我們躲在屋檐下瑟瑟發(fā)抖，她突然說(shuō)“這樣也不是辦法……對(duì)了！等著別動(dòng)�！闭f(shuō)完，她便沖進(jìn)雨下，向小賣(mài)部老板借來(lái)一個(gè)包裝硬殼，雖然不大，但足夠把我們的.頭頂遮擋住�！翱�，鐺鐺！用這個(gè)�！彼膭⒑裢噶耍N在額前，雨滴站在臉上，隔壁上，手上，腿上……還在傻笑，我看著她，感受到了友情的溫暖。
我們將硬殼頂在頭頂，她比我高，盡力用手護(hù)住我，讓我盡量沾少點(diǎn)雨，但她的衣襟群袂已被打濕，過(guò)馬路時(shí)，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛濺起一陣陣水花，我們夸張的尖叫著，此時(shí)，我像她也與我一樣，想把硬殼扔掉，好好低淋一番。
我回憶著，嘴角不禁上揚(yáng)起來(lái)，想著，這么風(fēng)風(fēng)雨雨的一天我們都走過(guò)來(lái)了，這點(diǎn)小矛盾就可以把我們的友誼擊垮嗎？我下定決心，明天道歉，但她竟然也準(zhǔn)備跟我主動(dòng)道歉，我們還是一樣，放學(xué)一起走在落日灑滿余暉的天橋上，說(shuō)說(shuō)笑笑的回家，友情依舊。
友情作文 篇3
有時(shí)，友情比什么都重要
——題記
剛認(rèn)識(shí)她不久，有一場(chǎng)意外，讓我意識(shí)到朋友這倆字的真正含義。
那年夏天，我們幾個(gè)村里的小孩子去河邊玩水，我不會(huì)游泳，只好看他們?cè)谒墟覒颍遗c(diǎn)水在岸邊堆泥巴玩。突然，其中的一個(gè)小孩拉著我的胳膊被帶下了水，我被連嗆了好幾口，好不容易站住，又被他們推到了，這下我的頭磕到了岸邊的石頭上，劃出了一道口子，血往外滴答著，他們都嚇蒙了，不知所措的傻站著。“愣著干嘛，送衛(wèi)生室去啊�！彼狭税�，其他人手忙腳亂的把我抬上岸，她背著我一路小跑到了衛(wèi)生室，這時(shí)候都快中午了，醫(yī)生給我包扎好了給她幾盒藥說(shuō)要按時(shí)上藥。
天公不作美，回家的路上下起了小雨，她加快腳步�；丶液螅托牡恼f(shuō)明了原因，我模模糊糊地看著她的身影慢慢在雨中消失。
友情作文 篇4
中學(xué)剛開(kāi)始，我一到學(xué)校就明白，要進(jìn)行一次折騰人的軍訓(xùn)。
就算我無(wú)論如何祈禱那一天到來(lái)時(shí)發(fā)生地球爆炸什么的，但，事實(shí)是，我被愁眉苦臉地連同一個(gè)班的孩子們一起塞進(jìn)大巴，再被帶去人武學(xué)校。
在汽車(chē)的輕微顛簸中，無(wú)聊的我眼睛開(kāi)始不安分地尋找“美女”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都看向我的身邊，我好奇地望去，發(fā)現(xiàn)一女生長(zhǎng)得不錯(cuò)，很活躍的樣子，嘴里含根棒棒糖。
“我叫梁競(jìng)文，你呢？”我忍不住問(wèn)，“我叫王梓?�！薄鞍�？！她就是王梓?？早聽(tīng)說(shuō)我們班有一個(gè)美女叫王梓?。無(wú)數(shù)次在腦海里構(gòu)思的形象與現(xiàn)實(shí)中的她拉扯得我腦神經(jīng)近乎崩潰。原以為她會(huì)出落得沉郁，因?yàn)槊琅歼@樣。沒(méi)想到她如此可愛(ài)，一點(diǎn)也不像小大人，倒像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。
隨后的對(duì)答便在一種輕松的氛圍下進(jìn)行，等到了目的地，她的名字變成了?而我的變成了貓。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我和她由于在同一個(gè)公寓，而被分在同一組同一排，她前，我后。
于是，你常能看到兩個(gè)小女生，一個(gè)在教另外一個(gè)數(shù)學(xué)，或者兩人在嘰嘰喳喳地討論這個(gè)單詞怎么寫(xiě)，或者在商量這首歌好不好聽(tīng)，或者在爭(zhēng)執(zhí)文章中的主人公有沒(méi)有死。這就一定是我和王梓?。
在我沒(méi)考好時(shí)，她來(lái)安慰我，在她哭的時(shí)候，我去開(kāi)導(dǎo)她。在她過(guò)生日的時(shí)候，我總是忘記為她準(zhǔn)備禮物，她也不會(huì)說(shuō)說(shuō)什么。但在我過(guò)生日連父母都會(huì)忘記的情況下，她卻會(huì)偷偷將禮物放在我面前并說(shuō)一句“生日快樂(lè)”。
在我總是無(wú)意中誤傷到她時(shí)，她最多只是假裝發(fā)火并沖我吼一嗓子，但她卻不曾傷到過(guò)我。
她。
是的，這些細(xì)節(jié)，她可能不記得，但，我都記得。
在我和她的交往中我們是用心交流，而心與心的交流靠了一座橋，那座橋，叫寬容，友誼，理解，信任。
“嘿，老師叫我們畫(huà)的橋。幫我看一下，?�！蔽野岩粡埳厦娈�(huà)著兩顆心與其之間一窄窄的橋的白紙放在?的面前。
“好�！彼旬�(huà)接過(guò)，看了一會(huì)，用筆在上面的一顆心上畫(huà)了一個(gè)月亮，另一顆心上畫(huà)了一只貓。
“嗯。我笑了，她也笑了。”
友情作文 篇5
上帝創(chuàng)世時(shí)，給每個(gè)人都提供了酸、甜、苦、辣、咸五種味道。輪到我了，我苦求多要一種味道。上帝說(shuō)：“好吧，給你友情的味道�！�
他是我的朋友，我最好的朋友。
那天，正是關(guān)鍵的體育考試的一天，大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備竭盡全力為自己拼搏。我坐在教室中，大口大口地吃著面前的面條。不一會(huì)，一碗面就吃光了，我感到腹中還是空空的。他見(jiàn)我還沒(méi)有吃飽，便遞給我一塊糖。我望著他的眼睛，笑了，嗅到了淡淡的友情的味道。
不過(guò)，一會(huì)兒，我們起了小沖突，但誰(shuí)都不肯承認(rèn)自己是錯(cuò)的。于是，他頭也不回地走了。我也表現(xiàn)得極為不屑，說(shuō)了聲：“哼”。我摸了摸口袋，觸到了他的糖，大聲說(shuō)道：“誰(shuí)吃你的破糖！”但我攥著那塊糖，心中不舍，心想：他是我的朋友，我最好的朋友。
他先測(cè)試一千米，我和其他人站在操場(chǎng)外等著。我對(duì)身邊的人說(shuō)：“哼，他不理我，我也不管他”。我裝作漠不關(guān)心，但卻又忍不住去看一下，我的頭就在那里僵著，一動(dòng)不動(dòng)地僵著。終于，我在沒(méi)人注意時(shí)，我小心地向操場(chǎng)瞥了一眼，隨即又罪惡感的把視線拉回來(lái)。他揮舞著雙臂，正努力向終點(diǎn)奔去。他低著頭，頭上的汗水讓陽(yáng)光照得發(fā)亮，他的汗水不斷落到衣服上，灰色的衣服上已有一大片浸滿了汗水，那一片淤血一樣的黑色同旁邊的灰色相比格外的刺眼。我呆呆地望著地面，緊緊地攥著雙手，心想：他是我的朋友，我最好的朋友。此時(shí)，我無(wú)意間又嗅到了友情的味道。
焦急的等待后，終于輪到到我了，我和其他七位同學(xué)都站到了起跑線上。我竭盡全力地奔跑著。終于，沒(méi)吃飽早飯的惡果來(lái)了，我的步伐越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，最終，我停了下來(lái)，不舍地停了下來(lái)。不經(jīng)意間，我往操場(chǎng)邊瞥了一眼——是他，我的朋友，我最好的朋友。他在為我加油，在為我鼓勁，我重新燃起心中的希望，帶著他的鼓勵(lì)向終點(diǎn)奔去。突然，一陣友情的味道沁入我的心脾。
到了終點(diǎn)，我終于無(wú)力支持，兩眼一黑，便倒在了地上。
我慢慢地睡去，又慢慢地清醒。我看到了他，我的朋友，我最好的朋友。他笑著，將我扶回班級(jí)。我跟著大家，走回了我原來(lái)的學(xué)校。路上，我向他道了歉，他笑了，說(shuō)沒(méi)關(guān)系的。此時(shí)，我又嗅到了撲面而來(lái)的濃濃的友情的味道。
晚上，我坐在桌邊，摸了摸口袋，觸到了他的糖，我小心翼翼地剝開(kāi)它，細(xì)細(xì)地品嘗著。那糖無(wú)比香甜，我知道，那是友情的味道。
友情作文 篇6
在求學(xué)歷程中，往往需要朋友相互琢磨競(jìng)爭(zhēng)，建立友誼的橋梁。贏得對(duì)方的信任，使友情更加穩(wěn)固。彼此場(chǎng)開(kāi)心扉，和真正的朋友用心維護(hù)這段真誠(chéng)的感情。
真正的朋友，諦聽(tīng)我的煎熬，療癒寂寞的心靈；真正的朋友，賦予她的真誠(chéng)，為我翱翔蒼穹。她，滋潤(rùn)了干涸的靈魂；她，奉獻(xiàn)了無(wú)私；有了她，風(fēng)風(fēng)雨雨我們?nèi)阅軘y手度過(guò)！跟她度過(guò)的分分秒秒，沒(méi)有不快樂(lè)的一刻；與她共同走過(guò)的時(shí)光，永遠(yuǎn)是美好的，和她一起悠游的日子，總是痛痛快快。
依稀記得，初次見(jiàn)到她時(shí)，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，當(dāng)時(shí)的她，是由同學(xué)介紹認(rèn)識(shí)的。她臉龐掛著陽(yáng)光般的笑容，身邊跟著兩、三個(gè)好友，想必是因?yàn)樗穆斆髁胬摹Ｈ缃�，她已�?jīng)是我的同班同學(xué)，從前的害羞陌生，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在大方熱情的女孩！要不是她的熱情，我們現(xiàn)在還不會(huì)是闖蕩天下的伙伴呢！
她的韌性，讓我們突破重重困難；她的堅(jiān)持，在高大的城墻也無(wú)法阻止她的前進(jìn)；她的勇氣，使我們?cè)竭^(guò)大大小小的考驗(yàn)；她的活力四射，我一輩子忘不了。時(shí)常，在緘默中，我們相視而笑，便能讀懂對(duì)方的心，因?yàn)槲覀冃撵`相通，并不需要多余的一字一語(yǔ)，彼此間，只有一份美好的默契。跟她相處的歲月里，我們經(jīng)營(yíng)了一段不朽的情誼。
人生中，唯有真正朋友的支持、鼓舞，烙下更深的銘記。在她的眼神中，洋溢著冀望和關(guān)懷。一道暖流在我們之間流動(dòng)著，我確信，那是一段真正的友誼，如此溫暖，如此真心。因?yàn)椋俏业闹骸?/p>
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