有關(guān)友情的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的友情的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情的作文 篇1
這個(gè)世界上的情，除了親情，那便是友情。
當(dāng)你悲傷時(shí)，朋友是你傾訴的對(duì)象；當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，朋友是你的玩伴；當(dāng)你遇到困難的長(zhǎng)河時(shí)，朋友就是那條幫你渡過(guò)大河的小船……
沒(méi)有友，哪來(lái)的情？我的朋友便是張逸迪。我們的相識(shí)并不是偶然的：軍訓(xùn)時(shí)，我們睡上、下鋪；排座位時(shí)，我們又成了同桌。我和他的友情便是從軍訓(xùn)開(kāi)始的。
當(dāng)你走到一個(gè)陌生的環(huán)境，你最希望擁有的，是朋友。初到三中，我沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。碰巧又遇到了他，我們變成了朋友。軍訓(xùn)時(shí)，我們一起吃飯，一起看電影，一起回寢室。不久，他競(jìng)選了英語(yǔ)課代表。我的英語(yǔ)一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒(méi)有，便向他請(qǐng)教。就這樣，在他的幫助下，我的英語(yǔ)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也一起度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。
接下來(lái)的一學(xué)期，雖然我們被調(diào)開(kāi)了，但是我們的友情并沒(méi)有結(jié)束。我也不再向他請(qǐng)教英語(yǔ)了，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)已經(jīng)離他不遠(yuǎn)了。但平時(shí)下課，我們還是會(huì)一起聊天，一起游戲。
老師說(shuō)，八年級(jí)是個(gè)分水嶺。自從進(jìn)入了八年級(jí)，我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，我就把他定為自己的奮斗目標(biāo)。每當(dāng)上課瞌睡時(shí)，看到他在認(rèn)真聽(tīng)講，我就努力打起精神。下課想玩時(shí)，看到他在認(rèn)真聽(tīng)講，我也就放棄了玩的念頭。不知不覺(jué)又過(guò)了半學(xué)期，我的成績(jī)終于超過(guò)了他。但他也在努力，此后的幾次考試中，我們不分上下。但到了期末，他明顯放松了些，而我卻拼盡全力沖刺。終于，期末考試我又一次超過(guò)了他。
還有幾個(gè)月，八年級(jí)的生活就要結(jié)束。九年級(jí)分班的話(huà)，我們可能要分開(kāi)了。但我知道，即使不在同一個(gè)班，我們的友情還會(huì)繼續(xù)。作文
友情的作文 篇2
友情，一個(gè)閃耀著情感的光環(huán)的名詞，一個(gè)細(xì)心品味就會(huì)心頭有溫馨之氣升起，就會(huì)有金色陽(yáng)光透到眉眼來(lái)的符號(hào)；友情，是山間清澈見(jiàn)底的小溪，是林中長(zhǎng)青的樹(shù)，是美妙音符撞擊出來(lái)的不朽的樂(lè)章。
古往今來(lái)，文人墨客都津津樂(lè)道這友情。諸葛亮說(shuō)：“土為知己者死�！钡讲苎┣鄣摹叭f(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求，”無(wú)不讓人感到友情之可貴。
“君子之交淡如水�！闭嬲挠亚�，如一縷明麗的春風(fēng)�！案呱搅魉鲋簟钡挠颜x境界，讓世人稱(chēng)頌不已。
朋友不是那種一味的奉承，吃喝玩樂(lè)的人；朋友，應(yīng)該是坦誠(chéng)相見(jiàn)。推心置腹，敢講真話(huà)的人。如今，有的人交友不是以性格，氣質(zhì)，愛(ài)好以及品德，志向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，而是從權(quán)勢(shì)著眼，在這些人眼中，朋友只是相互利用的代名詞�！耙詣�(shì)交友”的朋友，最終會(huì)因“勢(shì)絕而交絕”。更有那些“嘴上稱(chēng)朋友，暗中使絆子”之人，這真正玷污了“友情”這個(gè)純潔的字眼。
漫漫人生長(zhǎng)路，有風(fēng)有雨有冷漠的時(shí)候，如果沒(méi)有朋友，我們將如何面對(duì)？而在明月之下，鮮花叢中，回顧人潮涌涌，卻無(wú)一朋友可親近，甚至連一束友善的目光都見(jiàn)不到，能不興味奈然，哀從心起嗎？
沒(méi)有友情的生命，不會(huì)流光溢彩，沒(méi)有友情的生活，如死水一潭。生活呼喚友情，生活因?yàn)橛辛擞亚槎鋵?shí)。愿我們以一份真誠(chéng)去碰撞友善的火花，讓友誼的鮮花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們溫馨歡樂(lè)的生活中。
友情的作文 篇3
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。陳明一看，嚇了一跳，頓時(shí)就懵了，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛直勾勾地瞪著我手中的小木船，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛就要哭出來(lái)似的。我仔細(xì)地打量起那個(gè)小木船：光滑的船身，一條條木板拼接起來(lái)的細(xì)線(xiàn)清晰可見(jiàn)，船上懸掛了帆布，連系繩的地方都精致地裝上了小圈。顯然，陳明為了它費(fèi)了好大一翻功夫，才做得這么精致。
看著陳明著急的樣子，我認(rèn)真地思考了一番。其實(shí)陳明是不小心的啊，況且，就算我摔壞了他的小木船，又能怎么樣呢？這只小木船也是他精心制作的啊。
陳明一看我沒(méi)有動(dòng)靜，嚇壞了，以為我要摔了他的小木船，洶涌的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。我一只手搭在他的肩膀上，同時(shí)把小木船還給了他。他一下便不哭了，翻來(lái)覆去地查看有沒(méi)有破損。檢查完后，他抬起頭，說(shuō)：“謝謝你沒(méi)有摔了我的小木船�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)那么大火的，是我不好，對(duì)不起！”
說(shuō)完，我十分真誠(chéng)地望著他：“我們倆還是好朋友嗎？”他笑了：“永遠(yuǎn)都是！”“哈哈！”我們倆一起大笑起來(lái)……
友情的作文 篇4
人生是一場(chǎng)孤單的旅行，我們都是過(guò)客。不知道會(huì)不會(huì)在某座城市的某個(gè)角落，有個(gè)人在等我。流浪，不會(huì)停下孤單的腳步。
——題記
記得曾經(jīng)有一個(gè)朋友問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，我想的一會(huì)說(shuō)道：“我想去周游世界。”他只是在笑。也許，這真的只是一個(gè)夢(mèng)想而已吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都不會(huì)擁有像海子那樣對(duì)世界的理解，超越生命的代價(jià)。面對(duì)這個(gè)世界，我無(wú)動(dòng)于衷，雖然我不能改變這個(gè)令人感到壓抑的世界，至少我還可以來(lái)改變自己。
終于明白，所謂忘記并不是永遠(yuǎn)都不要想起，而是再次想起時(shí)可以做到心平氣和、寵辱不驚。偶爾會(huì)想起以前的朋友，只是到現(xiàn)在才明白原來(lái)時(shí)間是可以改變很多東西的。任何事情都敵不過(guò)時(shí)間，時(shí)間是上帝賦予我們最珍貴的禮物，也是我們最害怕的武器。它所消滅的不只是人的意志，更有人類(lèi)最原始的美麗。比如，回憶。也許很多的東西在陪在你的身邊的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然的吧。即使我不能阻止時(shí)間的流逝，但是我可以將最美的東西定格下來(lái)。比如，友情。
不知是誰(shuí)曾經(jīng)感嘆道：“以前的朋友不和自己在一起的時(shí)候，她會(huì)擁有新的朋友，而我也同樣的如此。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)已經(jīng)不再�！蔽倚χ门笥训脑�(huà)反駁道：“真正的友情不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不在，而不在的那只是所謂的友情�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。也許，有的話(huà)是對(duì)的吧，但時(shí)間是真的可以改變很多。我可以對(duì)著我討厭的微笑，和鄙視我的人握手。只是因?yàn)闀r(shí)間的緣故吧。難道時(shí)間是真的可以改變嗎？也許是真的，只是我一直不愿意相信而已。
記得，又一次用塔羅牌測(cè)試我與一個(gè)朋友的友情。我還記得那上面的內(nèi)容，因?yàn)槟钦娴暮芊衔椰F(xiàn)在的處境。那上面說(shuō)：“你和你的朋友正在逐漸從對(duì)方的世界里淡開(kāi)�！蔽矣浀卯�(dāng)時(shí)的我還說(shuō)一點(diǎn)都不準(zhǔn)，只是時(shí)間走了，那預(yù)言也靈驗(yàn)了。我沒(méi)有理由去追逐著失去的東西，不是不想，只是不會(huì)再擁有了而已。天很高，我想飛上天。也許那樣可以暫時(shí)的忘記自己的想法。曾經(jīng)的曾經(jīng)都已經(jīng)成為了過(guò)去，都是無(wú)法回去的現(xiàn)實(shí)。只是我海是曾經(jīng)的我嗎？我無(wú)從而知，因?yàn)樗械囊磺卸嘉锸侨朔�，只是因�(yàn)槿俗吡硕�。我們就像風(fēng)箏斷了線(xiàn)，飛的原來(lái)越遠(yuǎn)，沒(méi)有人需要說(shuō)抱歉。因?yàn)槲乙呀?jīng)不是那個(gè)以前那個(gè)任性的小孩，而你，也不會(huì)那個(gè)從前的你。
我會(huì)繼續(xù)倔強(qiáng)，即使我過(guò)我一個(gè)人的季節(jié)，雖然我曾經(jīng)擁有很多。只是我什么都不會(huì)做，我不會(huì)跑到他或她的面前去質(zhì)問(wèn)一些東西，也許很多東西已經(jīng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)變得不再重要，也許這只是我想的而已了。我習(xí)慣著的事情突然發(fā)生了改變，我能做些什么。是不是我們真的分道揚(yáng)鑣了？我什么都不會(huì)做，我只會(huì)想著我們的從前，然后不知不覺(jué)的哭起來(lái)。我一直以為自己不在乎，直到現(xiàn)在，我終于明白原來(lái)自己的感情。你說(shuō)過(guò)我們會(huì)是朋友，也許時(shí)間是真的可以改變很多的吧。我想我終于會(huì)有一天獨(dú)自走過(guò)陌生的街角不會(huì)再想起曾經(jīng)的你和我。
后記：這是寫(xiě)給我曾經(jīng)最好的朋友的，也許時(shí)間是真的可以改變一切吧，我們?cè)僖膊粫?huì)回到從前那樣……
友情的作文 篇5
“夏蕓!”我喊道說(shuō)，“誒!”夏蕓轉(zhuǎn)頭看著我，“曉曉!一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)了，你變的時(shí)尚了嘛!” 我點(diǎn)頭說(shuō)：“那當(dāng)然啊!”我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)潔兒說(shuō)：“尚潔兒，你快過(guò)來(lái)啊!”，她跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“夏蕓，曉曉!”我們笑了笑，就這樣三個(gè)女孩笑著走進(jìn)教室!
有一天，我看見(jiàn)尚潔兒和夏蕓，在那邊私語(yǔ)，我偷聽(tīng)著，尚潔兒說(shuō)：“吳曉曉的事，是不是應(yīng)該了解了!”夏蕓說(shuō)：“你真的覺(jué)得是該結(jié)束嘛?”尚潔兒自傲的說(shuō)：“夏蕓，你是不是入戲太深了?”夏蕓說(shuō)：“我沒(méi)有!”尚潔兒說(shuō)：“我們友情就像一個(gè)水晶瓶一樣，看似華麗，但只要揭開(kāi)蓋子，我們就會(huì)發(fā)出去!”，我不忍再聽(tīng)到，便離開(kāi)了!
這幾天，我跟她們一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)，直到有一天。老師說(shuō)：“尚潔兒，她……她得了……肺癌!”我大吃一驚，我決定去看尚潔兒，回報(bào)她對(duì)我的“恩情”，到了醫(yī)院，在門(mén)口，我看到尚潔兒和夏蕓在說(shuō)話(huà)，我把門(mén)打開(kāi)。尚潔兒，躺在病床上，無(wú)力的說(shuō)：“曉曉，對(duì)不起……”我一把打斷尚潔兒的話(huà)。我自嘲地說(shuō)：“哎呦，我演技不好，沒(méi)你尚潔兒那么好!”我故意把整句話(huà)，說(shuō)的那么重!，我跑出病房的時(shí)候，我的心疼的比我說(shuō)話(huà)的聲音還重!夏蕓一把抓住我：“事情，不是你想的那么樣!”我固執(zhí)的說(shuō)：“呵，我不會(huì)再聽(tīng)你們的花言巧語(yǔ)了!”
在這幾天我跟一個(gè)叫鄧璃的女孩，成為了朋友，她說(shuō)：“你能告訴我，你以前的事嗎?”我對(duì)她說(shuō)：“過(guò)去是一陣風(fēng)，就讓它過(guò)去吧!”
就這樣，幾年后，我考上了一所很好的大學(xué)!我看見(jiàn)了夏蕓，我并沒(méi)有跟她說(shuō)話(huà)，她叫住我：“吳曉曉!我告訴你，尚潔兒她把我們都蒙在了鼓里!”我自傲的說(shuō)：“看來(lái)，你也被她騙了!”她反駁我說(shuō)：“其實(shí)她，那次只是為了我們，讓我們不傷心，你知道們她承受了多大的壓力!”夏蕓把這句話(huà)說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我心就像被扎了針!
夏蕓跟我說(shuō)清楚了事實(shí)，直到今天，我仍然記得尚潔兒，她是我一生中最好的朋友，夏蕓也是!我們的友情就是向水晶瓶一樣，華麗卻易碎!
友情的作文 篇6
友情是世界上最粘的東西，莫過(guò)于真實(shí)的友情。它如同鐵鏈，是割不斷的；如同彩虹，是系一處的。
曾經(jīng)，我有一個(gè)非常要好的朋友。她的名字叫“玲”，她有著明亮的眼睛，單純而清澈，高高扎起馬尾辮，與她那發(fā)夾十分相襯。開(kāi)朗的性格，樂(lè)觀的精神，正是我喜歡她的原因。
玲在三年級(jí)下學(xué)期的最后一個(gè)星期時(shí)突然告訴了我一個(gè)驚天動(dòng)地的消息:她要轉(zhuǎn)學(xué)了！我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了她這句話(huà)沉默了一會(huì)，帶著懷疑的眼神看著玲，我還以為她是在跟我開(kāi)玩笑，問(wèn)她為什么突然要轉(zhuǎn)學(xué)？在這學(xué)校不好嗎？為什么？
但是，當(dāng)玲將我的所有疑問(wèn)用理由講清楚時(shí)，我已徹底絕望了，因?yàn)�，玲要轉(zhuǎn)學(xué)的事是真的，絕不是在開(kāi)玩笑-----但我更希望她是在跟我開(kāi)玩笑----我與她同班三年了，從未分開(kāi)，我一直是她的好朋友，她也一直是我的知己。而如今卻……
她的父母因工作關(guān)系，要到別處去工作，離我們這個(gè)學(xué)校很遠(yuǎn)，只能搬家，玲也只得轉(zhuǎn)學(xué)了，她要與父母一起搬家到貴州去。我問(wèn)“玲”就不能不轉(zhuǎn)學(xué)嗎？玲輕輕地?fù)u了搖頭。我很難過(guò)，兩眼的淚珠快掉下來(lái)了，她見(jiàn)狀又輕輕地說(shuō)了一句：“放學(xué)后我們……我們?cè)僬f(shuō)這件事吧！現(xiàn)在你要開(kāi)心起來(lái)，我們還有幾節(jié)課要上呢！”她沖我擠了擠眼，我也硬生生地把眼淚逼了回去，也對(duì)玲笑了笑。
放學(xué)后，我如同以往一般收拾好東西等玲。不同是的是，我十分安靜，一聲不吭，因?yàn)槲业男那槭殖林�，我仍無(wú)法從悲傷的陰影中脫離出來(lái)。
玲真是我的知己，她明白我此刻的心情，于是，她故意拖延時(shí)間，直到全班同學(xué)都走光了。頃刻間，熱鬧的教室變得寂寞無(wú)比。
我和玲都沒(méi)說(shuō)話(huà)，玲站起來(lái)，輕輕的走過(guò)來(lái)，牽起我的手，柔聲的說(shuō)“你別難過(guò)了。即使我們分開(kāi)了，可我們?nèi)允呛门笥褜?duì)嗎？以后我們要保持聯(lián)系哦！也許……也許我們……能再見(jiàn)面有也說(shuō)不定……”玲說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣竟嗚咽起來(lái)，一顆的豆大的眼淚滴下，瞬間打濕了地面，寂寞的教室更加安靜了。
我看著玲，無(wú)法再抑制我那波濤洶涌的心海了，我小聲的說(shuō):“你轉(zhuǎn)學(xué)后，會(huì)不會(huì)……忘記我”？玲抬起頭：“當(dāng)然不會(huì)”。她的眼睛此時(shí)早已眼淚花花，我和她一樣，眼睛力滿(mǎn)含著對(duì)一位知己，對(duì)一段友誼的戀戀不舍，難舍難分的淚滴。
我看著她，她也看著我，接著我們都笑了。無(wú)論時(shí)間流去多久，我們將永不忘對(duì)方：無(wú)論能不能相見(jiàn)，都要共同永遠(yuǎn)記住此時(shí)的這一笑。
這一笑，如同雨過(guò)天晴的'彩虹一樣，美麗而燦爛。希望我與玲的友情就如同彩虹一樣，一頭是我心，另一頭是玲的心，不管對(duì)方身在何處，都永遠(yuǎn)心系一處。
友情的作文 篇7
友情，就好比天上潔白的云朵，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；友情，就像白雪中的梅花，在枝頭和陽(yáng)光等待著春天的到來(lái)；友情，就像晶瑩綻出的水花，瞬間開(kāi)放。
溫暖的陽(yáng)光，透過(guò)厚厚的云層射下來(lái)，把世界變成了金黃色的，那金黃色中，還夾雜著一絲天真的粉紅。
冬日的晨霧，被陽(yáng)光給融化了，倒真是令人歡喜，我凝視著這莫名溫和的光，看著遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)兒成群地飛翔，它們，一定和我一樣，享受著，呼吸著，連心都要被這燦爛的陽(yáng)光給融化了。
午后，我棒杯熱熱的奶茶在茂密的樹(shù)林中走著，不知不覺(jué)，葉子上晶瑩透亮的水珠消失了，消失在茫茫的空中。
這時(shí)的感嘆，讓我想起了令人高興，令人懷念的珍貴友情。
幾年前，我來(lái)到這陌生的教室，第一眼見(jiàn)到的就是她。她踮著小小的腳尖，嘴里不停地哼著一曲輕快的小令，那種稚嫩的笑容，使我一下子便覺(jué)得不再陌生。不過(guò)，我是一個(gè)十分內(nèi)向的小姑娘，面對(duì)著眼前這位可愛(ài)的小女孩，我的臉還是唰一下紅了起來(lái)，好燙好燙，我心中想：“怎么辦？她看到我了，我應(yīng)該怎么打招呼，是--- ---你好，還是--- ---”我緊張得不得了。
還沒(méi)想好，我就吞吞吐吐地說(shuō)：“你好，我是--- ---不是--- ---我是--- ---”她那雙又黑又亮的眼睛疑惑地看著我，又笑了笑說(shuō)：“你好，我叫--- ---”說(shuō)著就伸出了小手緊握著我，一剎那間，時(shí)間似乎停住了，好溫暖呀！我的心熱呼呼地跳著。
接下來(lái)是什么情況，我也記得不太清楚了，但她那甜美的笑容卻永遠(yuǎn)地印在我的心里。果然，微笑是最好的禮物，它瞬間拉近了我們的距離，又緊緊地扣住了我們的友情。
友情似明月的潔白，沒(méi)有一點(diǎn)污跡；友情似玫瑰的芬芳，令人難以忘懷；友情似冬日的陽(yáng)光，給人以無(wú)盡的溫暖。
珍貴的友情！我一定會(huì)好好珍惜！
友情的作文 篇8
“好久不見(jiàn)”，一看就知道這是一句充滿(mǎn)濃濃關(guān)心與思念的問(wèn)候語(yǔ)。所以，當(dāng)我放完漫長(zhǎng)的假期，遇到親切的朋友們，我總會(huì)深深的說(shuō)一句：“好久不見(jiàn)”。
還記得，當(dāng)我還是幼小無(wú)知的低年級(jí)小朋友時(shí)，你用你那燦爛的笑容迎接了我。那時(shí)，心里的愉悅，至今仍無(wú)法忘懷。而當(dāng)我們有初步認(rèn)識(shí)后，你更付出你溫暖的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)懷我、逗我開(kāi)心。下課時(shí)，我們就像姐妹般，從天南，聊到地北，從不覺(jué)得孤乏無(wú)味。上課時(shí)，就算誰(shuí)糊里糊涂的忘了帶什么東西，誰(shuí)也從沒(méi)抱怨的借給誰(shuí)。放學(xué)后，我們也總是勾肩搭背的走到了親子班�？荚嚭�，成績(jī)的好壞，我們一起承擔(dān)、一起分享。出錯(cuò)時(shí)，誰(shuí)也無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在誰(shuí)旁邊盡全力安慰、說(shuō)笑話(huà)，就算讓自己出糗，誰(shuí)也沒(méi)后悔過(guò)。當(dāng)時(shí)，彷佛有顆太陽(yáng)，就算天崩地滅、�？菔癄�，它永遠(yuǎn)在旁邊照耀我、給我最溫暖的陽(yáng)光。而這些美好的日子也只持續(xù)到三年級(jí)分班時(shí)……
暑假時(shí)，雖然身體愈長(zhǎng)愈大，但因?yàn)槭チ艘活w溫暖的太陽(yáng)，兩個(gè)月便像失去軀殼的鬼魂，人在教室里，心卻徘徊在那時(shí)快樂(lè)而平凡的一、二年級(jí)回憶里。心里多期望可以回到那時(shí)，多期望可以搭上時(shí)光機(jī)，多期望時(shí)間就這樣停止。然而，時(shí)間不等人，我也只能無(wú)奈的繼續(xù)做白日夢(mèng)……
我也曾經(jīng)一再的思考：“什么時(shí)候才能找到和你一樣和藹可親的好朋友呢……？”這個(gè)問(wèn)題使我百思不解、困惑不已。但，我湊巧聽(tīng)到媽媽責(zé)罵哥哥必須：“向前看，不要老是想著過(guò)去，這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)進(jìn)，人也不能活在過(guò)去，我們還有自己的人生要過(guò)”。這句話(huà)，點(diǎn)醒了我，讓我終于看清事實(shí)。
而那一個(gè)晴朗無(wú)云的晴天，我們?cè)俅卧谧呃壬舷嘤�，我面帶微笑大聲說(shuō)出：“你好！”，而你也理所當(dāng)然的攤開(kāi)手臂，接受我的深深擁抱。那時(shí)，一切的思念都釋放了出來(lái)，心里覺(jué)得非常感動(dòng)！在那之后，我們也相約要和從前一樣，當(dāng)彼此的太陽(yáng)，享受跟從前一樣的生活，擁有跟以前一樣那顆快樂(lè)的心。
萌萌，謝謝你一、二年級(jí)的陪伴，你的接納不但深深感動(dòng)了我更成為我現(xiàn)在努力的動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)我看見(jiàn)如此出色的你，我知道，我必須更努力，努力讓自己在你面前不必裝的什么都懂，努力讓自己比的上你，努力讓自己不必在你面前低頭。下一次，當(dāng)我們不約而同的相遇時(shí)，我一定會(huì)讓你看見(jiàn)為你努力、更厲害的我！
【友情的作文】相關(guān)文章：
友情作文：回首友情08-03
友情的重量友情作文01-05
友情_(kāi)雨中的友情作文03-06
關(guān)于友情的作文：永遠(yuǎn)的友情08-10
關(guān)于友情的作文：我們的友情04-10
描寫(xiě)友情的作文：咀嚼友情04-15
友情作文600字_友情作文06-28
友情作文02-04
友情作文07-26