關(guān)于難忘友情的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的難忘友情的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘友情的作文 篇1
她是我兒時(shí)的伙伴,她是我最美好的回憶。
我們的相識(shí),是在一天上午的放學(xué):我們都被各自的家長(zhǎng)接走了,在路上,發(fā)現(xiàn)我們住在同一個(gè)小區(qū),也在同一個(gè)班級(jí)。此后,我便經(jīng)常去找她一起玩兒。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,互相幫助;在生活中,互相關(guān)心。我們的情誼,也更加深厚了。
讓人始料不及的是,四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),老師告訴我們一個(gè)消息:要分班了。消息如同晴天霹靂,難道我和她就注定分開(kāi)了嗎?果然,第二天,我們就分班了。我們還是同往常一樣,偶爾在一起玩兒。可有一天,她吞吞吐吐的告訴我,她要搬家了。我故作輕松地笑了笑,漫不經(jīng)心地回應(yīng)了一句,其實(shí)心里卻如打翻了五味瓶。
她搬走那天,正下著大雨,我跑去她家找她。敲了很長(zhǎng)時(shí)間的門(mén),也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)。我心里一驚,急忙從貓眼往里看,里面空蕩蕩的,什么也沒(méi)有。他怎么連招呼沒(méi)打就搬走了呢?怎么可以這樣?她還拿我當(dāng)朋友嗎?面對(duì)自己的一連串發(fā)問(wèn),我好像失去了一件非常珍貴的東西,心里空落落的。因?yàn)樗嶙邥r(shí)的不辭而別,也因?yàn)檎n下沒(méi)了時(shí)間,我便懶得去找她了。偶爾見(jiàn)了面,也只是打個(gè)招呼。當(dāng)我被自己的想法嚇了一跳時(shí),我問(wèn)自己:我們還算是好朋友嗎?
光陰荏苒,我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,F(xiàn)在見(jiàn)了面,也僅僅是付之一笑,打個(gè)招呼而已。她就是于昕冉,我多么希望我們還能做以前那樣的朋友啊!
難忘友情的作文 篇2
富貴并不代表珍貴,珍貴不等于可貴。一輛千萬(wàn)名車(chē),在我心目中根本比不上一個(gè)微不足道的鑰匙圈,渺小的鑰匙圈在我心中蘊(yùn)含了不可取而代之的永久回憶。鑰匙圈現(xiàn)在已生銹,但我的回憶絲毫不模糊,因?yàn)檫@就是——我的時(shí)光寶物。
每次回首從前的往事,我如脫韁野馬,盡情奔波于草原中;似威風(fēng)八面的大鵬,恣意翱翔于藍(lán)天上。忘卻了一切憂慮、煩惱,放下學(xué)業(yè)的包袱和壓力,偷得浮生半日閑,享受著恬淡的時(shí)光回憶。尤其是那鑰匙圈,它勾勒出我一段美好的回憶,讓我可以滿懷憧憬的`筑夢(mèng),跌跌撞撞中依然孜孜矻矻、全力以赴的追夢(mèng)。
那兩年,我跟隨父母來(lái)到美國(guó)。剛開(kāi)始,別說(shuō)交朋友,連溝通都成問(wèn)題。大家都用異樣的眼光注視我,那尖銳的眼神如同利劍刺向我幼小純稚的心靈。每當(dāng)教室充滿嬉鬧、笑聲時(shí),當(dāng)我踏進(jìn)教室,教室頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲,一片死寂,彷佛我剝奪了他們的自由和歡笑,那種滋味痛楚難耐,但我也只能打落牙齒和血吞,畢竟這是我一個(gè)非常陌生的國(guó)度,我和他們有著迥然不同的膚色、文化、思維和成長(zhǎng)背景。漸漸地,我與他們之間形成一道跨不過(guò)的墻。無(wú)奈是表達(dá)我的情緒;憤怒代表了我的內(nèi)心;尷尬形容了我的處境;憔悴詮釋了我弱小的心靈。但這個(gè)僵硬的局面,卻因一個(gè)小小的鑰匙圈而扭轉(zhuǎn)干坤……
下午,炙熱的太陽(yáng)毫不留情的曬得我面紅耳赤。心想:“唉,無(wú)聊的一天快要結(jié)束了,也意味著下一個(gè)無(wú)聊的到來(lái)!眲x那間,一道刺眼的亮點(diǎn)吸引我過(guò)去看個(gè)究竟,撿起來(lái)是一個(gè)鑰匙圈,我趕緊交給老師。事后,失主和我成為了“焦不離孟,孟不離焦”的好“朋友”,就因?yàn)橐粋(gè)小小鑰匙圈的牽引。我們每天一起追逐玩耍,而我和同學(xué)格格不入的那道無(wú)形的厚墻也慢慢瓦解。就在我對(duì)這陌生的人事物漸入佳境的國(guó)度,可惜的是,再過(guò)不久就要離別了!臨走前,他送給我那當(dāng)初為我們結(jié)下友誼的鑰匙圈,紀(jì)念那奇跡似的一段友情,而我,也潸然淚下的告別美國(guó)了。
手握鑰匙圈的我,凝視著它稍微褪色的一閃一閃光芒,我不禁贊嘆人生的無(wú)常,如鑰匙圈那太陽(yáng)能的功能般,隨時(shí)都有可能變暗;但我深深知道,它也有可能再度亮起來(lái),再度燃燒我內(nèi)心熱烈的意志,再度征服人生下一個(gè)里程碑。而我的時(shí)光寶物——鑰匙圈,見(jiàn)證了時(shí)光曾經(jīng)流過(guò)的痕跡和一段可貴的經(jīng)驗(yàn)和友誼。值得銘記在心的時(shí)光寶物,正是一泓映現(xiàn)彩虹的清泉、打開(kāi)禁錮心靈的“鑰匙圈”,吻合地、清脆地解開(kāi)時(shí)光的枷鎖,欣見(jiàn)一段永遠(yuǎn)閃亮的記憶和可貴的友誼……
難忘友情的作文 篇3
這個(gè)崇尚自由的世界,每個(gè)人的想法都銜著羽翼,表現(xiàn)出不盡相同的想法,想做的事不一樣,想說(shuō)的話,更是因人而異。自幼,奶奶照顧我,教我走路,教我說(shuō)話;爸爸在外奔波,努力工作,賺錢(qián)養(yǎng)家;媽媽做家務(wù),為我們煮飯,照顧這個(gè)家,F(xiàn)在,老師為我們上課,幫助我們學(xué)習(xí),陪伴我們自我超越;同學(xué)教我功課,在我有困難時(shí)指導(dǎo)我,做我學(xué)習(xí)的榜樣;朋友了解我,讓我分享心事,幫我紓解壓力。而我,想對(duì)這些一路上扶持著我、幫助著我的人說(shuō)一聲:“謝謝你們”。
我有一位朋友,從小學(xué)到現(xiàn)在,交情仍十分深厚,雖然經(jīng)歷了很多的風(fēng)波,但她依然是我最要好的朋友。有一次,我因?yàn)榈昧酥馗忻岸?qǐng)了好幾天的假,好了差不多之后,我才進(jìn)到班級(jí)準(zhǔn)備上課時(shí),她看到我就立刻沖了過(guò)來(lái),問(wèn)我還會(huì)不會(huì)不舒服,我說(shuō)了沒(méi)事之后,她就遞給了我一本筆記本,打開(kāi)來(lái)看才知道那是她為了能讓我更快趕上學(xué)校的進(jìn)度而抄的筆記。真的讓我好感動(dòng),因?yàn)樗险n的態(tài)度向來(lái)極不認(rèn)真,有時(shí)在畫(huà)畫(huà),有時(shí)在抄寫(xiě)功課,有時(shí)甚至大喇喇的打起瞌睡,而這么不認(rèn)真的她,竟然為了我而抄筆記,這讓我著實(shí)覺(jué)得,有一個(gè)這么貼心的朋友,真的很幸運(yùn)!
不過(guò),人終究不是十全十美。有一次,我們?yōu)榱艘患∈鲁车锰旆馗玻踔晾鋺?zhàn)了三個(gè)禮拜左右。我不喜歡別人沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就擅自動(dòng)我的東西,而這件事我很早以前就跟她說(shuō)過(guò)了,不過(guò)她顯然沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我們那次吵架就是這個(gè)原因。那次,她從我的書(shū)包拿出我的日記來(lái)看,我發(fā)現(xiàn)之后就馬上從她手中搶回來(lái),接著她就說(shuō):“借我看一下又不會(huì)怎樣!”,我馬上憤怒的對(duì)她說(shuō):“我不喜歡別人亂看我的東西”,她回了一句讓我氣得目瞪口呆的話:“關(guān)我什么事!”,隨后又搶回去看,還看得一副津津有味的樣子,好像沒(méi)察覺(jué)到這么做已踩到了我的地雷。
直到三個(gè)禮拜后,她似乎覺(jué)得自己當(dāng)初的行為太過(guò)火了,所以來(lái)向我道歉,并說(shuō)她會(huì)改進(jìn),后來(lái)我就原諒她了。雖然這種吵架在別人眼里看來(lái)應(yīng)該是司空見(jiàn)慣,不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡。這讓我知道不被尊重的感覺(jué)有多么的不好,也了解到不注意聽(tīng)別人說(shuō)話的后果,所謂的“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”,這是一次很好的經(jīng)驗(yàn)。
人生難免會(huì)遇到許多波折,不過(guò)我們能從中得到經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。像那次的吵架不但沒(méi)有影響到我們的交情,反而越來(lái)越要好,那是因?yàn)樗軓闹袑W(xué)習(xí)并改過(guò),我能警惕自己,也要謝謝她能夠尊重我的想法。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都正受人幫助著,可能是親人,可能是朋友,可能是從未謀面的陌生人,也許他們都在默默付出著,而我想對(duì)這些人說(shuō):“謝謝你們”。
難忘友情的作文 篇4
我從書(shū)柜里搬出了一本舊相簿,封面早已焦黃,上面布滿灰塵,看得出它經(jīng)歷了歲月的摧殘,自從我那位貼心的朋友離開(kāi)后,我已久久不曾碰它了。
我輕輕抬起手,拍掉相簿上的灰塵,并緩緩的打開(kāi)了那本相簿。我的心里有點(diǎn)猶豫,不知是否該睜開(kāi)眼睛去看相片里那彎微笑,雖然很期待,但我深怕一看見(jiàn)她的溫柔,便會(huì)難過(guò)得流下淚來(lái)。
我鼓起勇氣,睜開(kāi)眼,當(dāng)我看見(jiàn)那雙小小的不起眼的眼睛以及卷卷的黑色長(zhǎng)發(fā)和那永遠(yuǎn)不會(huì)消失的微笑時(shí),我的心里酸酸的,因?yàn)樗俏易钕胍?jiàn)到的朋友,站在一旁的我笑得好甜,這是一幅多么溫馨的畫(huà)面啊!但是,現(xiàn)在的我已讓眼淚弄濕了衣角,我不該流淚!這不正是我想看到的嗎?只是,這畫(huà)面的甜蜜只能永遠(yuǎn)留在我心里了。
我擦掉眼淚也擦亮了相簿,我不會(huì)再哭,這是最后一次了。因?yàn),?dāng)我打開(kāi)相簿的瞬間,我的心也敞開(kāi)了,我要帶著笑容迎向未來(lái),因?yàn)檫@也是她所想要看到的,而溫柔的她,會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里鼓勵(lì)我、陪伴我。
老師評(píng)語(yǔ):
文句通順,情感動(dòng)人,足見(jiàn)友情之深刻!
難忘友情的作文 篇5
今天,弟弟問(wèn)我:你覺(jué)得友情會(huì)隨著距離而改變嗎?我聽(tīng)了弟弟的問(wèn)題,立馬回答:不會(huì),真正的友情是難忘的,真正的朋友是永遠(yuǎn)不變的!為什么我能這么肯定的回答弟弟的這一個(gè)問(wèn)題呢?因?yàn),我?jīng)歷過(guò)友情,我感同深受,在我的心里,有一個(gè)好朋友,他叫張揚(yáng)。
張揚(yáng)是我的小學(xué)同桌,我們倆從二年級(jí)到六年級(jí)一直是同桌,我們兩個(gè)在學(xué)?梢哉f(shuō)是形影不離,不管是好事還是壞事,我都會(huì)跟張揚(yáng)說(shuō),而他也一樣,有事情總是找我傾訴。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì),連老師都夸我們,讓班上其他同學(xué)向我們兩個(gè)學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)要畢業(yè)了,張揚(yáng)的爸爸要調(diào)到外市去工作,而張揚(yáng)也只能轉(zhuǎn)學(xué)跟著父母一起去外市。張揚(yáng)知道要轉(zhuǎn)學(xué)之后,立馬跑到我家里來(lái)找我,我現(xiàn)在還清晰地記得那一天晚上,月亮特別圓、特別亮,但是張揚(yáng)臉上卻看不到一絲一毫的笑容,他對(duì)我說(shuō):我爸爸因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)動(dòng),我們?nèi)叶嫉冒岬絼e的城市,我的轉(zhuǎn)學(xué)了說(shuō)到這里,我看到張揚(yáng)都說(shuō)不下去了,他的眼睛里蠻是不舍,我知道張揚(yáng)是舍不得我,舍不得我們之間六年的同學(xué)情、五年的同桌情分。說(shuō)實(shí)話,其實(shí)當(dāng)時(shí)我的心里也是難過(guò)極了,但是我還是聳了聳肩,臉上擠出了笑容,裝出一副高興的樣子,對(duì)張揚(yáng)說(shuō):那很好啊,聽(tīng)說(shuō)那也是一個(gè)很漂亮的城市,到了那邊,你一定要多照一些照片讓我看看啊。張揚(yáng)說(shuō):可是我舍不得你啊。我立馬笑了,說(shuō):我也舍不得你啊,但是我們還是可以每個(gè)星期保持書(shū)信,我們來(lái)一個(gè)約定吧,到時(shí)考大學(xué)一定要考同一個(gè)學(xué)校,那我們就可以再見(jiàn)面了。張揚(yáng)聽(tīng)了我的話,高興地笑了:你說(shuō)得對(duì),那就這么說(shuō)定了,我們一起加油!到時(shí)考同一個(gè)大學(xué),就可以再一起做同桌了。于是,我們兩個(gè)人拉了拉鉤。幾天之后,張揚(yáng)就離開(kāi)了這里,他和父母一起去了別的城市。
轉(zhuǎn)眼間,張揚(yáng)離開(kāi)已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,這一年多來(lái),張揚(yáng)給我寄了好多專(zhuān)賣(mài)封信,基本上每一周末寄一封信。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想要放松的時(shí)候,我就會(huì)立馬想到張揚(yáng),想到我們兩個(gè)人之間的約定。于是,我就會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),絲毫不敢放松自己。
真正的友情是不會(huì)隨著距離和時(shí)間而改變的,我想高呼一聲:友誼萬(wàn)歲!我和張揚(yáng)的友情是難忘的,這一份友情將鞭策著我前進(jìn)
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