精選友情的作文錦集9篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的友情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。
記得在三年級的時候，我的學習中不溜楸的。那時，我的同學楊夢西給我留下了十分深刻的印象。楊夢西扎著一個漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學習不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開大地一般。
一天上午語文課時，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問她為什么哭。她哭哭啼啼地說：“我爸爸媽媽，要要要帶我去令一個地方去上學了。明天早上就動身出發(fā)，看來我們只能相處一天了�！蔽要q如受到晴天雷劈一般，頓時愣住了。在這一天當中，同學們都對楊夢西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當一小時來用。但是，時間是無情的，時間是狠心的，它讓一天很快就過去了。次日早上，她果然沒有來上學。我靜靜到看著她那空蕩蕩的位子，心碎了……
現(xiàn)在，我又結(jié)交了一個新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時間了。在五年級學習的日子中。我和呂悅也有過矛盾，也有過不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什么都珍貴么。破碎的友情經(jīng)不起風吹雨打，看著別人為了那么一點點雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會搖搖頭說：“和好吧，友情比什么都珍貴，”回想那往日的點點滴滴，呂悅幫助我，和我?guī)椭木懊孢�歷歷在目，我們忘不了這一段快樂的生活。在六年級中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友情天長地久。在六年級的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她；在六年級的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹長青。
不知道楊夢西可記得我這個共患難的好朋友了。反正我是絕對絕對不會忘記她的，盡管那無情的歲月在我的記憶中沖淡著她，把呂悅印入我的心中。
珍惜你所擁有的友情吧，它一定會給你帶來許許多多的幸福，和甜蜜！
友情的作文 篇2
在清澈的溪水中我看見了將陪伴我一生的影子，而朋友就是我忠實的影子跟隨著我，形影不離。雖然友情是十分完美，空靈，但是它又是易碎的心靈補品，是需要兩個人共同精心呵護的，她才能綻放出最亮，最美的光。
如星的友情，當自己有難時，最先出現(xiàn)在我身邊，給予我安慰，幫助的是朋友，像守護神一樣守護在我身邊。我永遠都忘不了當我考試前朋友那一句“要加油哦!”;忘不了當我難過流淚時朋友遞過來的紙巾;一個人最大的悲哀不是身無分文，而是沒有一個嚴正的朋友，就像是迷失在黑夜里，沒有像北斗星一樣的友情指引你走向光明之路。
如星的友情，既不需要奴隸，也不允許有統(tǒng)治者，只需要平等。朋友并不是為了友情而互相要求一點什么，而是彼此為了對方做一切辦得到的事，當你為朋友辦事時，你會感到無比快樂。李白曾經(jīng)說過：“人生貴知己，何必金與錢�！庇亚槭强梢酝ㄐ牡�，是發(fā)自內(nèi)心的，并不是建立在物質(zhì)上的，不是真正的朋友，再重的禮物也敲不開心扉。友情就像北斗星一樣，容不下一點兒瑕疵，否則就發(fā)不出它原有的光亮。
如星的友情，會指引你走向光明之路。因為友情不僅鼓勵你;安慰你;支持你，而且一旦你迷惑了，真正的朋友會嚴厲的指出你的不足與缺點，而并不是一味的附和著。就像迷失在黑夜的樹林，這時候北斗星出現(xiàn)了，指引你找到回家的路。
正如歌德所言：“只有友情才能認識你的價值的全面。”只有透過友情這面鏡子，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能促使自己朝更好的方面努力。
從水中的倒影我仿佛看見，在未來變幻莫測的崎嶇的道路，不變的是，一直在上空注視著我的北斗星!
友情的作文 篇3
人生路漫漫，我們會遇到這么些人。他們會在我們成功的時候不忘損我們一下；他們會在我們苦惱的時候不忘安慰我們一下；他們會在我們絕望的時候不忘激勵我們一下，我們因為擁有他們，所以懂得了什么是生活，懂得了什么是友情。
朋友，這個占據(jù)了我的生命的一部分的詞語，給予了我一種獨一無二的情——友情。我們會因為友情，逝去許多；但也會因為友情，得到許多。葉子與樹干，是一種友情；魚兒與水滴，是一種友情；小草與大地，是一種友情。友情這東西，是真摯的，是經(jīng)得起時間的考驗的。
依舊記得三年前的夏天，我和你相互追趕著，寂靜的世界伴隨著我們的笑聲，沉默。我和你在草地旁坐下，你對我說：“如果有一天，我不在你身邊了，你怎么辦�！蔽耶敃r天真的回答：“你怎么會不在我身邊呢，靜子會一直陪著我的，對嗎？”你當時沉默了，我也從你的沉默明白了些什么。我頓了頓，問：“靜子為什么要離開我呢？”你微笑著說：“因為我要去別的城市了，不能陪伴你了�！蔽页聊�，那是我有史以來第一次沉默。你不忍看我這樣，對我說：“來，起來，我們?nèi)�地方�！�
你帶著我來到了海邊。海浪滾滾，濤聲陣陣，翻騰的細浪如同我心頭滾動的不舍。你拉著我，緩緩走到海邊，撿起一枚貝殼，對我說：“你看，這個貝殼，我媽媽說，大海是世界上最大的，只要你到了海邊，看見了貝殼，就會看見靜子了�！蔽医舆^你手中的貝殼，頓了頓，說道：“靜子真的要走嗎？什么時候回來看我呢？”你沒有回答，而是拉著我一直跑一直跑，直到跑到了一塊漂亮的石頭旁，你才停下。你慢慢的蹲了下來，把石頭挪開，我見到了一個熟悉的東西。我說：“這不是昨天你生日我送你的許愿瓶嗎？靜子你把它埋在這里干什么呢？”你緩緩站起了，說：“蘭兒還記得，對吧？對許愿瓶許下心愿，心愿在十年后就會實現(xiàn)哦。來，我們一起許愿吧�！蹦闵焓肿プ∥业氖�，我一把推開，說：“才不是呢，才不是呢，靜子騙蘭兒，靜子說不會離開蘭兒的。”你沒有說話，默默的拉過我。許久，你才開口：“蘭兒，我們必須面對現(xiàn)實哦，我們對許愿瓶許愿，我們的友情永遠都會在哦�！蔽翌D了頓，終于點頭答應了。
那天晚上，兩個小女孩對著許愿瓶許下心愿，把它放之大海。浩蕩星空在皎潔的月光的點綴下，顯得更加美麗。而那一片天空下，兩個小女孩緊握著她們的友情，一路狂奔著……
還記得嗎？靜子，你當初告訴我說，對許愿瓶許下心愿，心愿在十年后就會實現(xiàn)。三年過去了，我們的友情還沒有變質(zhì)吧？如今的我，周末都會去海邊，期待著某一天，會有一個許愿瓶飄來。我打開許愿瓶，里面寫著：靜子和蘭兒的友情永不變……我會等到心愿實現(xiàn)的那一天，與你，續(xù)寫我們的友情傳奇。
朋友，給予了我們一種獨一無二的情——友情。我們會因為友情，逝去許多；我們也會因為友情，得到許多。朋友一生一起走，那些日子不再有。友情這東西，是不可代替的，每一份友情都是獨一無二的。而我，也從未放棄過友情。只是我和那一個人的友情，存放在一個小小的許愿瓶之中。而那一個許愿瓶，也許已經(jīng)承載著我們的友情，飄去遠方……
友情的作文 篇4
友情是黑夜里的一盞路燈，為我們指引方向；友情是夏日里的一絲涼風，吹散我們心頭的煩惱；友情是沙漠里的一泓清泉，滋潤我們的心田……
那是一個星期五，我十分高興，因為老師布置的星期天作業(yè)實在是太少了，只有一張簡簡單單的卷子，用“分鐘”就能搞定。我走在放學的路上，鳥兒見到我放聲歌唱，花兒見到我點頭微笑，小草見到我彎腰鞠躬……我的心格外的高興，心花怒放。盡管老師曾提前告訴我們，如果誰的卷子丟了，下星期要接受懲罰，但是我一點也沒有放在心上，想著以前從來沒有丟過卷子，這一次也絕對不會丟的。
到了星期天，我準備寫作業(yè)，但是把書包翻了個底朝天，也沒有見卷子的蹤影，我如鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，心想這下完了，星期一肯定得挨罰，想著想著豆粒般的淚珠，就情不自禁的爬滿了臉頰。
這時我的好朋友瑩瑩來了，她和我是同班同學。他看到我傷心的樣子就問道：“你怎么了？是誰惹了你嗎？我去找他算賬。”于是我便把事情一五一十的告訴了她，她聽后說道：“小菜一碟，前天老師恰好多給我發(fā)了一張卷子，正好咱倆一人一張。”聽了瑩瑩的這番話，我破涕為笑，心頭涌上了一股暖流。
星期一早上，我興高采烈的來到了學校，可是當看到老師站在教室外面批評瑩瑩時，我的心碎了，老師拿著一根小小的木棒，使勁的往她手上打，并吼道：“我星期五是怎么說的！卷子丟了，需要接受懲罰的，你明知道卷子那么重要，還是把它丟了，你怎么沒有把自己弄丟呢？”這時，我鼓起了勇氣，準備去向老師說實情，看到瑩瑩咬著牙向我搖頭，我止步了，此時千言萬語，道不盡我對瑩瑩的愧疚。我覺得自己真是愚不可及，竟然會對瑩瑩的話信以為真，如今卻把她害苦了。
患難見真情，我永遠都不會忘記，在我困難時，瑩瑩不惜一切代價幫助我的情景，愿我們的友誼地久天長！
友情的作文 篇5
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時的飄著細雨。兩只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事要發(fā)生了……果然，一只家燕躺在了地上，雙眼緊閉，翅膀還在抽搐著，嘴邊流出了鮮血，下巴上的毛都被染紅了，身子像一個圓球兒，縮成一團，緊貼在地上奄奄一息。另一只家燕飛了過來，落在了那只受傷的家燕旁邊，“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說：“你怎么樣了，快醒醒吧！”結(jié)果那只受傷的家燕還是一動不動。
另一只家燕撕心裂肺地呼喚著，并且用翅膀不停地拍打著那只家燕的身體，可它卻無動于衷，于是，便用爪子緊緊地抓住了它的皮毛，使出了全身的吃奶的勁往后拉，雙翅和身子都向后傾，但還是拉不動，它知道了，這只家燕死了，再也不能和它一起玩了。雨，還在下著，天空，似乎更加陰沉了，空氣，仿佛凝固住了一般。小家燕帶著一顆傷了的心離開了，一步三回頭的離開了。
它叫喚了幾聲，我仿佛聽見了它的心在哭泣……動物與動物之間也是有友情的！請大家愛護它們吧！
友情的作文 篇6
星期四，我剛上完美術(shù)課，就想起把課桌里的黃豆放在袋子里，可是，袋子里的黃豆像淘氣的小精靈，一下子就從袋子里滾到了課桌底下，滿地都是。王釺潤看見了，說：“我和你一起撿吧�！闭f完，就把黃豆一粒一粒地放進袋子里。
朱子鈺也看到了，便大聲喊道：“快來撿黃豆�。 苯Y(jié)果，姜忻怡、王佳怡、朱芷慧這些樂于助人的好伙伴一起幫我撿起黃豆來，并把黃豆一粒接著一粒放進袋子里，撿得非常認真。我打開課桌說：“這里還有呢！”王佳怡他們爭先恐后、一哄而上說：“我來撿，我來撿！”我見時間來不及了，就提醒他們：“快要上課了，你們都回去吧，讓我一個人來撿黃豆�！笨墒�，他們像是沒聽見一樣，還是飛快地撿著黃豆。上課了，朱芷慧他們才心不甘情不愿地回到了自己的座位上。我想：我收獲的不僅是一袋子的黃豆，更是一袋子珍貴的友情！
友情的作文 篇7
狼和羊是天敵，狼天生就是吃羊的。但是在翡翠森林卻有這樣一對奇怪的`朋友。
一只剛出生的小羊和一只剛出生的狼，在叢林中相遇了，那只狼從小就受到父母的教誨——讓他遇到孤單的小羊就把它吃掉。
可是，這只小羊不知道怎么回事，卻可憐起了羊，從來都不去獵殺它們。
那只小羊一看是只狼轉(zhuǎn)身就跑，竟然把腿摔折了，它流著淚默嘆自己的不幸。然而，這只狼并沒有吃這只羊，而是救了它。羊一開始還有些疑惑，但是時間久了，她們之間也便熟識了，羊也不再躲避這只狼了。
一次，這只羊被那只狼的父母給抓住了，羊逃脫不了，便被抓進了那只狼的家里。湊巧那只羊認出了那只狼，狼也認出那只羊。
于是，狼便找借口讓自己的父母明天再吃羊。到了晚上，那只狼帶著羊逃跑了。它們到了一個冰天雪地的地方，剛開始，它們還能找到了一些事物，可是天氣越來越冷了，很難找到什么吃的東西。
一天晚上，小羊發(fā)現(xiàn)自己的呼吸越來越微弱。狼便把羊喊醒，說道：“我不會吃你的，因為我們是朋友，我不會讓你死的，我現(xiàn)在就去找吃的�！�
狼漫無目的走著，它突然覺得羊已經(jīng)死了，便瘋狂地往回跑�？上�，已經(jīng)遲了，當狼趕到時，羊已經(jīng)閉上了雙眼。它悲哀地發(fā)出一聲聲狼嚎，似乎上天也被感動了，下起了紛紛揚揚的大雪。
狼用盡了最后一絲力氣，躺在了羊的身邊，直到雪完全把我們覆蓋，狼才閉上了眼睛，與羊一起永遠地沉睡在地下。
友情的作文 篇8
友情像一把心靈的鑰匙。能讓別人走進你的內(nèi)心，看透你的世界。友情像位醫(yī)生，可以給自己治療傷痛。友情像家人給你溫暖的愛。
我的友情是在籃球的“戰(zhàn)場”上發(fā)生的。
那是一個陽光明媚的下午，我們正在開秋季運動會，我們在開籃球比賽。經(jīng)過一場一場的奔波，我們終于迎來了總決賽。我們絲（2）班對四（6）班，比賽還沒有開始，就已經(jīng)讓心惶惶。比賽開始了，旁邊的拉拉隊的口號是：“四（2），四（2），獨一無二！四（2）······”我們?yōu)榱瞬蛔尨蠹沂�，曉龍拼命才投進一個球，曉龍，剛投就投進了一個“開門紅”讓老師很高興，我也很高興，在操場上跳了起來。
突然，我在籃球場的地上磕倒了，我看褲子磨爛了，膝蓋也磕破了，老師和球員連忙扶我起來，一位6班的球員說：“沒事吧？打球小心點�！蔽衣犚娪泻芏嗳税参课摇Ｎ倚南耄河亚檎�?zhèn)ゴ�！最后，我忍著痛打籃球比賽，終于贏得了比賽。打完了比賽，還有同學扶著我上樓。我覺得：友情第一，比賽第二。
��！友情真?zhèn)ゴ笱剑〗疱X是買不到真正的友情的，有意識每一個不可缺少的。有一段友情使人難以忘懷，友情也可以讓我們堅強不屈，使我們在友情中長大！
友情的作文 篇9
以前，總以為友情就像一串風鈴。那風兒輕輕地一吹，那悅耳又清脆的聲音蕩漾在自己的耳際里。永久都不會停止。
但，現(xiàn)在自己錯了。那風兒只要停止了，蕩漾在耳際舒心的聲音也將停止。那時我們也將懂得，那所謂的友情也只不過像自己迎面而來的風兒般，閉上眼睛，張開手臂，盡情的、忘我的享受片刻。過后，一切還是要恢復原樣。
有時候，我們?nèi)魏我粋�人都會跟身邊讓你信任、讓你放心的人傾訴自己埋藏在心底的秘密。但，我們都沒有想過，讓我們?nèi)绱诵湃蔚呐笥�，其實，只是把我們當作一個玩偶罷了。對于我們曾用過的真摯的話語跟他們傾訴的時候，他們只會把我們說的話當作是胡言亂語罷了，并沒有人會認真的回想從前的過錯、遺憾。
當自己失去了那自己所認為最重要、最寶貴的友誼時，其實，自己并沒有為失去而感到懊悔和難過。到時，我們也將會知道，原來自己并沒有講這份感情看得過于重要。
其實，我們都是孤獨的孩子。只是為了靠那所謂微不足道的友誼來填補心中的某種空虛罷了。
那可笑、可悲的朋友只不過是在自己前進的路程中的過客，一個永久都不會停留的過客。
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