精選寫(xiě)友情的作文錦集7篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的寫(xiě)友情的作文7篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)友情的作文 篇1
友情是一抹芳香,在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;友情是一壇陳放的老酒,時(shí)間越是長(zhǎng)久,越是芳香撲鼻。沒(méi)有朋友的人是孤單的;沒(méi)有友情的生活是乏味的。
我想我是幸運(yùn)的,我有很多的朋友,他們?cè)谖沂б,傷心的時(shí)候,總是陪伴在我的身邊,鼓勵(lì)我,激發(fā)斗志。在我開(kāi)心高興的時(shí)候,他們?cè)谖疑磉,與我分享喜悅。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“痛苦與他人承擔(dān),痛苦就會(huì)減半,快樂(lè)與人分享,快樂(lè)就會(huì)增加,我和我的朋友互相鼓勵(lì),互相督促,用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。
在小運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了800米的長(zhǎng)跑,這是我從未參與過(guò)的項(xiàng)目,可不服輸?shù)奈铱傁朐囈辉嚒U驹谄鹋芫上,站著周?chē)敲炊嚯p眼睛,我知道了什么叫激動(dòng)人心。平時(shí)只在題海中遨游的我們,過(guò)著不起波瀾的生活,生活近乎一條光滑的直線。此時(shí),我的體內(nèi)熱血膨脹,像有什么東西在涌動(dòng),就要迸發(fā)出來(lái)。身上仿佛有是不完的勁。隨著槍聲的響起,我們像前奔去,第一圈很輕松地就跑下來(lái),第二圈有點(diǎn)累了,就在第三圈的末尾,我摔倒了,一個(gè)念頭閃電似的從我腦海中閃過(guò),我要堅(jiān)持跑下去,沒(méi)有什么困難可以阻止我的前進(jìn),我顧不上疼痛,迅速地爬起來(lái),繼續(xù)。我聽(tīng)到了兩旁的同學(xué)的加油聲,可能由于緊張過(guò)度,我又摔了一跤,沙子揉進(jìn)了皮膚里,鉆心的痛,我掙扎著站起來(lái)看到我的朋友正在前方為我鼓勵(lì),為我加油。繼續(xù),繼續(xù),堅(jiān)持,堅(jiān)持,我完成了全程,身上傷痕累累,同學(xué)們稱(chēng)我為英雄,這些只有我自己知道是同學(xué)們的鼓勵(lì)成為了我前進(jìn)的動(dòng)力,支撐著我完成了比賽,我不想讓他們失望。朋友的含義我理解得更加深刻。
朋友,不應(yīng)該是酒肉朋友,應(yīng)該是患難知交。不僅僅是在順鏡中才有,在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時(shí)的,而知心的朋友可能是永恒的。馬克思,恩格斯建立深刻的友情,他們之間的友情是永恒的。朋友之間沒(méi)有勾心斗角,只有寬容與理解。
朋友,友情時(shí)整個(gè)世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光,充滿(mǎn)了愛(ài),充滿(mǎn)了和平。
友情——永恒,朋友——珍貴
寫(xiě)友情的作文 篇2
我的朋友與我分別已整整兩年,可每每想到他那熟悉的面孔,我都會(huì)禁不住流下熱淚。
兩年前,我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),他叫李明,就坐在我前面。他個(gè)子不高,身材略顯得有些瘦小,總是戴著一副黑邊眼鏡,大鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起話來(lái)就像機(jī)關(guān)槍一樣滔滔不絕。隨著對(duì)他的了解,我和他的關(guān)系越來(lái)越親密,最終我們成了非常要好的朋友。
記得那是我上六年級(jí)的時(shí)候。有一次,我代表全班參加全市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,他也去了,我倆的座位離得很近。考試前一天,他曾邀我一塊仔細(xì)看看競(jìng)賽要求,可我沒(méi)去。我心想:這不就是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽嗎,何必小題大做?再說(shuō)這小小的考試怎么能難住我?第二天我參加考試,竟連書(shū)包都沒(méi)檢查,就興奮地來(lái)到考場(chǎng)。
“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)卷,準(zhǔn)備考試!北O(jiān)考老師大聲說(shuō)。隨后,我就拿到了屬于自己的卷子。哎!題都這么簡(jiǎn)單,絕對(duì)難不住我,我拿起筆飛快地答起題來(lái),霎時(shí)間,教室里只有一陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲……
很快,我就答得剩最后一道題了,看了看表,心里暗暗高興,時(shí)間還多著呢。突然,我驚呆了,最后一道題是個(gè)畫(huà)圖題!我找遍了文具盒及書(shū)包,只有一小截鉛筆,尺子在那?我急得像熱鍋上的螞蟻,大顆大顆的汗珠從額頭上滾下來(lái)。如果沒(méi)有尺子,還怎么畫(huà)圖?唉,都怪我沒(méi)看競(jìng)賽要求,可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了。頓時(shí),我懊悔不已,可懊悔又有什么用?這次一定考砸了……慌亂之間,我想到了我的同學(xué)李明。
“你能把尺子借我用一下嗎?”我一邊看著監(jiān)考老師,一邊小聲說(shuō)。
“不行,我只有一把尺子!
看著他無(wú)奈的表情,我最后的希望也破滅了。我心想:這都怪我,誰(shuí)讓我做事粗枝大葉呢?這就算是對(duì)我的懲罰吧!看看窗外,灰蒙蒙的天,我的心情無(wú)比沉重。
突然,“啪”的一聲,一把半截尺子放在了我的眼前,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),李明已經(jīng)開(kāi)始拿著另外半截尺子畫(huà)圖了。啊,原來(lái)是李明折斷了尺子,是他救了我。
我拿著那半截尺子順利地完成了考試,并取得了一個(gè)好成績(jī)。是啊,是這只普普通通而又不同尋常的半截尺子挽救了我!
這件事雖然過(guò)去了兩年,但每當(dāng)考試,我就會(huì)想起李明,想起他做事的一絲不茍,想起他的真誠(chéng)、熱情和樂(lè)于助人,想起我們之間真摯的友情……
寫(xiě)友情的作文 篇3
“我懷念我那純真無(wú)邪的童年,我舔著冰淇淋躺在媽媽的懷里,數(shù)著天上的星星聽(tīng)蟲(chóng)子的叫聲,我喜歡媽媽的氣味還有親切的溫暖……”年輕的女孩這么說(shuō)。
“我懷念我那自由自在的童年,我跟著我的小伙伴跑在田野里,我們爬樹(shù)捉魚(yú)挖地瓜,夕陽(yáng)下我們歡樂(lè)的身影久久的蕩不開(kāi)來(lái),我們的歡笑在其中穿梭……”中年男子倚著欄桿懷念著。
“我想要回到童年,回到那純真無(wú)邪的,自由自在的,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有利益的,簡(jiǎn)單又單純的童年,真的真的好想啊……”我們每個(gè)人都這么的說(shuō)。
但是,我們的童年真的那么美好嗎?
冬天寒冷的氣息在傍晚昏黃的云彩里蔓延著,街上匆匆的行人嘴里呼出的白霧不斷消散在空氣中,我倚靠在一家幼兒園門(mén)口旁邊的大石上等朋友。幼兒園的大門(mén)上畫(huà)著漂亮的水彩畫(huà),里面的人物很可愛(ài),臉上掛著燦爛的笑容,身上是簡(jiǎn)單但色彩鮮明的衣服,跟大街上那些穿著奇裝異服的少男少女有很大的區(qū)別……
幼兒園傳來(lái)了低沉的鐘聲,是放學(xué)了。學(xué)校門(mén)口開(kāi)始熱鬧起來(lái),嘴邊淌著鼻涕的小孩子歡快的從幼兒園跑出來(lái),門(mén)口是等待他們的爸爸媽媽。我看著他們跑到父母身邊抱緊父母,然后特地用很大的聲音叫他們的父母,他們臉上清澈的笑容讓我覺(jué)得他們很可愛(ài),我想每個(gè)人的童年都應(yīng)該是這么的美好吧!
但是……
我看到了幾個(gè)站在幼兒園門(mén)口柱子旁的小朋友,他們圍在一起。中間是一個(gè)嘴上淌著鼻涕手里握著糖果的小男孩,他在其中明顯顯得比別人趾高氣昂,像是孩子王。
我聽(tīng)到了他們的談話——
中間的小男孩發(fā)話了:“你們要吃糖就得聽(tīng)我的,要叫我大王!”
旁邊的孩子嬉笑著叫到:“大王……”
小男孩更加傲慢起來(lái),用袖口擦了擦快要流到嘴巴的鼻涕,大聲說(shuō)到:“你們現(xiàn)在要聽(tīng)我的!
“是……”周?chē)暮⒆訐頂D著,眼睛沒(méi)有離開(kāi)過(guò)糖果。
“那……”小男孩豎起大拇指指著人群里的一個(gè)孩子,“我們現(xiàn)在不要理他,我知道他媽媽是撿垃圾的,他身上臟,我們不要跟他在一起了,好不好啊!”
“好”周?chē)暮⒆硬患偎妓鞯,異口同聲的答到?/p>
“那我們?nèi)ツ沁叿痔!毙∧泻g喜的叫到。然后一群人“嗖”的跑到了別處。只剩下一個(gè)咬著大拇指的,一身臟兮兮的孩子孤獨(dú)的站在那。
他的眼睛濕潤(rùn)了,然后整個(gè)臉粘著粘稠的鼻涕和眼淚的混合物,哭得很大很大聲。
過(guò)了一會(huì)兒,剛才跟他一起圍在小男孩旁邊的小朋友嘴里含著糖跑了過(guò)來(lái),跑到他面前時(shí)他們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),嬉笑著唱到:
“小常的媽媽撿垃圾,撿垃圾。小常是個(gè)臟小孩,臟小孩……”
孩子哭得更兇了……
嬉笑的歌聲就這樣無(wú)消止的在空氣中蕩開(kāi),還有很沉沉的哭聲……
就在這時(shí),傳來(lái)了朋友的呼喊聲。
這聲音跟這哭聲還有歌聲在空中形成了鮮明的對(duì)比……
我們快步走在車(chē)水馬龍的街道,我愈發(fā)捉緊了朋友的手——
為了這一份不是一顆糖可以換取的友情……
寫(xiě)友情的作文 篇4
友情,親情,愛(ài)情,是人們心中最重要的三種情感。在我的心目中,他們的排名亦如我寫(xiě)的那樣,友情,是最重要的,其次,便是親情,至于愛(ài)情,她還不是我這個(gè)年齡可以去接觸的。
友情,顧名思義,就是一個(gè)人與友人之間的感情。
也許,我會(huì)選擇友情的原因是害怕孤獨(dú),害怕寂寞吧!的確,父母不可能永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊,她們終會(huì)有一天會(huì)離你而去;愛(ài)人也終有一天會(huì)不在陪伴你。此時(shí),剩下的只有朋友。也許,你會(huì)問(wèn)我:“朋友難道就不會(huì)離開(kāi)你了嗎?”呵呵……也許一個(gè)人的只有僅有一,二個(gè),但她的朋友,卻會(huì)有很多很多……
請(qǐng)記住,朋友并不是只和你一起玩了的那個(gè)人,而是那個(gè)值得你相信,值得你愛(ài)護(hù),肯與你同甘共苦的那個(gè)人!朋友,并非只是說(shuō)說(shuō)便做數(shù)的,而是要用心去“交”的。真正的朋友,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而疏遠(yuǎn)你;不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)誤而鄙棄你;不會(huì)因?yàn)槟阌辛藱?quán)勢(shì)而去與你交好;不會(huì)在你傷心事添油加醋,而是給你一個(gè)可以依靠的肩膀;不會(huì)在你高興的時(shí)候潑上一盆涼水,而是真心的去祝福你……這,才是真正的朋友!
人生在世短短數(shù)十載,能有一個(gè)知己,真的很不容易!請(qǐng)不要說(shuō)什么朋友不可信任!請(qǐng)你想一想,當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),是誰(shuí)在一旁開(kāi)導(dǎo)你,勸解你?當(dāng)你傷心時(shí),是誰(shuí)給了你一只手?當(dāng)你哭泣時(shí),是誰(shuí)給了你一個(gè)肩膀?當(dāng)你迷茫時(shí),又是誰(shuí)給了你依靠?從這些細(xì)節(jié)中,我便可以無(wú)愧的告訴你:朋友,是一輩子的!
對(duì)待朋友,請(qǐng)不要只索取而不付出!請(qǐng)不要只記得你為他做了些什么,也要記住她為你做的一切!對(duì)朋友,我們可以放下一切偽裝,可以在他的面前流淚,訴說(shuō),發(fā)泄。而不是在別人面前那么假裝堅(jiān)強(qiáng),咽淚裝歡!
友情,似一顆種子,它會(huì),在你的心中慢慢的扎根,發(fā)芽,生長(zhǎng)……
寫(xiě)友情的作文 篇5
記得去年,我得到了一件既珍貴,又令我難忘的禮物。
那天,我和朋友級(jí)部到體育場(chǎng)放風(fēng)箏,看到天空中那么多風(fēng)箏,我很眼饞,恨不得讓我的'風(fēng)箏趕快飛起來(lái),在天空中翱翔。忽然,我的風(fēng)箏跟別的同學(xué)放的風(fēng)箏打交了,落到了球門(mén)上,他的風(fēng)箏解脫危險(xiǎn)以后,該弄我的了。旁邊三班的李潤(rùn)沛看見(jiàn)以后,問(wèn)我:“風(fēng)箏怎么了?”因?yàn)樗俏业摹俺鹑恕,我就氣憤地說(shuō):“我的風(fēng)箏落到了球門(mén)上,又不是你的,管你什么事?”“我本來(lái)想幫你弄下來(lái)呢,既然不管我的事,就算了!蔽矣行┠樇t。心想:“非得用你啊,我就不信沒(méi)有你就不行。”不一會(huì)兒三班的劉成禹看見(jiàn)以后,就幫我弄,看樣子快弄下來(lái)了,可最終沒(méi)能成功,他不是沒(méi)有弄下來(lái)就泄氣,而是“命令”同學(xué)李潤(rùn)沛。我好象有些不高興,但為了我的風(fēng)箏,答應(yīng)了。他爬上球架,費(fèi)九牛二虎之力才把風(fēng)箏弄了下來(lái),如果是我,我恐怕也不會(huì)像李潤(rùn)沛那樣費(fèi)力。過(guò)了一會(huì)兒,他就把我心愛(ài)的風(fēng)箏弄下來(lái)了!爸x謝!”“不用謝!
這是我童年中得到的最珍貴、最有意義的禮物----那就是友情。我和朋友這段光陰時(shí)光飛馳,童年馬上就要結(jié)束了,我的風(fēng)箏掉到球門(mén)上,還可以弄下來(lái),但是,童年卻一去不復(fù)返。所以我和朋友要珍惜這件友情。禮物是一塊巧克力,吃了就沒(méi)有了禮物是一瓶果汁,喝了也沒(méi)了,但是,友情、愛(ài)心、幫助,他們倆的品格,卻不會(huì)溜走,因?yàn)樗麄円呀?jīng)深深刻在了我的腦海里,使我永遠(yuǎn)不能失去這件珍貴的禮物,也不會(huì)忘記李潤(rùn)沛和劉成禹這兩個(gè)名字,更忘不了這份珍貴的友情!
寫(xiě)友情的作文 篇6
那一刻,友情在燃燒,綻放著一份真摯。
那一天,學(xué)校舉行馬拉松賽,每班派十個(gè)男生,是個(gè)女生去參加,一聽(tīng)到馬拉松,我們班像泄了氣的皮球,你說(shuō)自己跑不了,他說(shuō)自己腳痛,誰(shuí)也不愿意去。這時(shí),坐我前面的晴晴卻緊咬牙關(guān),似乎在沉思什么,忽然,他舉起了手,報(bào)名參加了。大家的很不可思議,平時(shí),她跑兩下就臉色蒼白,是全班跑得最慢的呀!班里沉寂了,鴉雀無(wú)聲,班上跑得快的都陸陸續(xù)續(xù)的舉手報(bào)名了,我也不甘示弱,報(bào)名了,心想:“晴晴最怕跑步了,他能報(bào)名,我一定能行!”
開(kāi)始跑步了。規(guī)定跑五圈操場(chǎng),男生先跑。到女生了,幾個(gè)班的選手都摩拳擦掌,躍躍欲試,想自己班級(jí)拿到第一名。“叭”一聲槍聲響過(guò),40個(gè)人像離玄的箭,跑了出去。兩個(gè)平時(shí)跑步數(shù)一數(shù)二的則在后面幫助慢的。我的好朋友說(shuō):“快點(diǎn)跑。∥覀儼嗦浜罅!”聽(tīng)著他的話,我著急了,沉住氣,按著節(jié)奏,拉大步子跑了起來(lái),不久我就名列前茅了。在第四個(gè)吧,我一邊跑一邊回頭望,成績(jī)是算集體的,要大家一氣沖線才行,我看見(jiàn)我們班的高手正幫助別人呢!他們有的拉著小蝸牛跑,有的鼓舞他們加把勁,有的拽著他們跑。這時(shí),男生們也在賽道邊喊:“1班加油!”他們的鼓勵(lì)使我精神抖擻,更努力了。最后一圈了此時(shí)此刻,我的同學(xué)們正井然有序的排成一隊(duì),很有秩序的跑著。只有兩個(gè)人稀稀拉拉的落隊(duì)了。一個(gè)是“小肥妹”另一個(gè)是晴晴,果然不出我所料。而高手們正盡心盡力地幫助他們,又拉又拽,我看了更是著急,不過(guò)老師跟我說(shuō),你快點(diǎn)跑,高手在后面就行了。男生們則扯著嗓子替我們加油,他們的話像一把火,燃燒了我心中的斗志,像被鬼追了一樣,像屁股著火了似的,拼命地跑啊跑。后面的人,快的牽慢的人,向著終點(diǎn)前進(jìn),我又超過(guò)了一個(gè)同學(xué)……
“肥婆”快點(diǎn)跑啊!這句話從男生堆里“脫穎而出”,那個(gè)小同學(xué),氣得面紅耳赤,自然而然加快了步伐。男生助威得更歡了。要沖線了,我閉上眼睛,使勁向前跑,六年級(jí)第三個(gè)沖線!有的同學(xué)遞上了水獎(jiǎng)勵(lì)我們這些“功臣”,我們班剩下的同學(xué),整整齊齊地跑了進(jìn)終點(diǎn)!耙贝蠹仪椴蛔越匕l(fā)出這句話,全班歡呼著。這一刻,友情在燃燒燃燒著大家的疲憊感,帶來(lái)一份喜悅。
友情正在燃燒,噼里啪啦,給大家?guī)Я肆丝鞓?lè)。
寫(xiě)友情的作文 篇7
從我小時(shí)候生出來(lái),我就與別人有一絲不同。不應(yīng)該這樣說(shuō),并不是一絲,而是有許多不一樣。
從剛開(kāi)始的時(shí)候,我并不這樣覺(jué)得?墒,越到后來(lái),我就越覺(jué)得。記得有一次,我們?nèi)胰俗谝黄鸪燥。?dāng)我準(zhǔn)備去夾離我有十多厘米的菜的時(shí)候,我的手竟然抖了起來(lái),真的太不可思議了。我怎么想也想不通。我本以為是我太緊張了,可往后的日子這個(gè)狀態(tài)越來(lái)越嚴(yán)重了,我突然想起來(lái),媽媽生我的時(shí)候我缺氧,也許就是這個(gè)樣子吧,才會(huì)導(dǎo)致我這個(gè)樣子,往后的日子這個(gè)現(xiàn)象并不很?chē)?yán)重,直到有一次上體育課的時(shí)候,當(dāng)時(shí)是準(zhǔn)備選人去參加學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師要全班的女生一起比賽跑,從中選擇幾個(gè)。
當(dāng)老師一聲預(yù)備響徹云霄的時(shí)候,大家用盡力氣使勁地跑,我也不例外,但始終沒(méi)有用的,我依然是最后的那一個(gè),我跑完后,不僅肚子旁疼,連膝蓋也會(huì)疼。那時(shí)我是那么的手足無(wú)措。漸漸的,我總是很小心翼翼的,生怕出了錯(cuò),可是越不讓它出錯(cuò),它就偏偏老出錯(cuò)。我只有約束自己,讓自己不出錯(cuò),又是一堂體育課,這次是考試,第一項(xiàng)是跳遠(yuǎn),我心里面是多么的緊張,我一跳竟然是0。9米,天呀!這是我班的最低的,我當(dāng)時(shí)腦子一蒙,一下子哭了起來(lái)。
這時(shí),有許多的同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰我。使我感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的深厚的友誼,使我不再自卑,而是更好地與同學(xué)相處,從那以后我就覺(jué)得只有同學(xué)在,我就會(huì)十分的開(kāi)心,快樂(lè)。再也沒(méi)有以前的那一種感覺(jué)了。如今,我們要分別了,我多么地不舍呀
我們?cè)嵌爻膬蓚(gè)聲部,我們?cè)钦n桌上的一對(duì)學(xué)友。如今分別之時(shí),請(qǐng)帶上我最真摯的祝福。再見(jiàn)!
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