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精選友情的事作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的友情的事作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
友情的事作文 篇1
灰濛濛的天空映照著我沮喪、茫然的情緒,悶熱的空氣回應(yīng)著我憤怒、激動的感受。人與人之間,絕對少不了爭執(zhí)、摩擦,吵架時的怒火使我無法冷靜面對,使溝通彌漫著火藥味,彷彿戰(zhàn)爭會一觸即發(fā)。
我曾經(jīng)與我最要好的好友互相炮火猛攻,毫不相讓,口里說出來的話像是鋒利的刀子一般互傷彼此,這樣的對峙使我們的友情碎裂、瓦解。那一天的爭吵,只因為做小組報告時的意見不合,而劍拔弩張,即使同組的同學(xué)過來勸解,我們兩個人卻恍若未聞,仍然繼續(xù)惡言相向、譏笑、奚落,用盡最惡毒、最難聽的話,只為了要把對方狠狠的擊倒,使彼此再也站不起來。我們的滿腔怒火無法壓抑下來,便讓它全部釋放出來,將之前所有快樂的回憶燒得面目全非,只留下一那一絲絲的灰燼。
之后我們不再嬉笑,不再玩耍。我們的友情頓時降到冰點,沒有沖突,也沒有笑聲。如此僵持了好久,我開始懊悔當(dāng)時的惡言相向,使學(xué)校的生活變得乏味、無趣,課堂上不再有互相競爭的對手,下課時沒有一起聊天、玩耍的.同伴。我凝望著蒼穹,等待著互相道歉的那一刻。在某個假日,我們無意間在路上碰到,異口同聲地跟對方道歉,那時,我才了解到我們的友情對我來說是如此的珍貴,值得珍惜。
爭吵之后,當(dāng)冷靜撲滅火勢,我才發(fā)覺自己犯了大錯,吵架是如此的愚笨、幼稚,在當(dāng)時就是無法明白,冷靜下來的溝通,用寬容的心包容他人,就會化解一次次的爭吵。
友情的事作文 篇2
那是一個細(xì)雨蒙蒙的天氣,我撐起心愛的藍(lán)色小傘,正準(zhǔn)備去多媒體教室上電腦課。余楠一把拉住了我,她不好意思地說:“謝儀,你看啊,我可沒帶傘哪!”我一眼就明白了余楠的意思,一手搭在她的肩膀上,痛快直爽地說:“別繞彎子了,走吧!”我們擠擠挨挨的,共同打著這把藍(lán)色的的小傘去多媒體教室。上課了,老師教了一下如何打字后,就給我們布置了艱巨的任務(wù),誰的文章完成得最快最好,就最先去玩。我們連忙專心致志地打字,我這個“打字大王”可一點都不辜負(fù)老師寄托給我的希望,又是第一個就完成了,于是高高興興地?fù)沃惴祷亟淌摇?/p>
回到教室后,我驟然想起:余楠沒有傘,說不定困在電腦教室里呢!想著想著,我連忙又拿起疲憊的小傘,匆匆忙忙地往電腦教室趕?斓诫娔X教室的時候,聽見有人在大聲的呼喚著我:“謝儀!謝——儀!謝————儀!”我回頭一看,蒙蒙的雨霧中,余楠正站在二樓教室的走廊上沖著我大喊呢!此時我已經(jīng)氣喘噓噓了,身上已經(jīng)冒汗了,但又強(qiáng)忍著身體小小的不適,疾速回到教室。余楠告訴我,由于她太粗心,連帶到電腦教室的`筆記本和文具盒都忘拿了,我迅速地做出決定:幫余楠拿!我掉頭就走,也沒顧得上余楠的道謝,漸漸地消失在余楠的視線里。在路途中,我不斷地思考:時間不多了一會兒就要上課了,我會不會遲到了?會不會把鞋子弄濕了?遲到了,老師會不會罵我了?雖然我心里有好幾個會不會,但我想最重要的一點是:不能見到朋友有困難的時候見死不救!我靠這個念頭激勵著我,閃電似地來到電腦教室。來到電腦教室后,看見還有很多同學(xué)都在里面,原來因為打字任務(wù)還沒完成。盡管他們都這樣問我:“謝儀,電腦高手,行行好,幫我們打吧!”我還是連忙到余楠的位子上,拿起文具盒和筆記本,心里什么都不想,走出電腦教室就沒影了。當(dāng)我氣喘噓噓的來到教室,余楠看見了一身疲倦的我,又看見了我懷抱中她最熟悉的文具盒和筆記本。她死死地?fù)е,緊緊地?fù)肀е遥給我做了一張好事卡,感謝地不知道該說什么。
很快上課鈴聲就響了,這節(jié)課老師果真讓我們在筆記本上做題目,我慶幸自己沒有在快跑到電腦教室的中途反悔,沒有讓余楠失望。雖然我那時鞋子濕透了,也感到很疲乏,但對于我們深厚的友誼來說,一點都算什么。尤其是好朋友余楠那個深深的、緊緊的擁抱,讓我一輩子都忘記不了,她的擁抱仿佛是一種記性藥,一筆一劃地刻在我的頭腦里。
友情的事作文 篇3
值得回味的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿,香甜無比,好多好多的故事如無數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動的還是那場扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會。
那一天,同學(xué)們帶上自己精心挑選的零食,早早地來到學(xué)校,走進(jìn)教室,只見教室里布置的'十分喜慶祥和,黑板上畫滿了生機(jī)勃勃的粉筆畫,每個同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑,你給我吃巧克力,我給你吃蘋果;你送我賀卡,我送你祝福,教室里熱鬧非凡。這時,班主任王老師盛裝登場了,她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,將手中的筆記本電腦放到了講臺桌上后,就叫學(xué)習(xí)委員俞佳寧上去準(zhǔn)備節(jié)目,等一切準(zhǔn)備就緒了,王老師大聲地宣布:“畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始了!”同學(xué)們一聽,熱烈地拍起手來。
“第一組,竺圖遠(yuǎn)表演古箏!”主持人俞佳寧微笑著說。竺圖遠(yuǎn)羞答答地上去將自己心愛的古箏架到桌子上,教室里一下子安靜下來,隨著悠揚琴聲的響起,同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界,大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了,我們才清醒過來……緊接著教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
“第二組,相聲由鐘晴雅和舒樂佩表演!闭f起鐘晴雅和舒樂佩,只要想想她倆說的話,我就會情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的語言引得一陣陣笑聲,有點同學(xué)笑得眼淚都流出來了,有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照,把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠(yuǎn)定格在一張張彩色照片中了。
“第六組,胡陽演唱歌曲《成熟》。”俞佳寧得話音剛落,胡陽就走了上來。雖然胡陽的聲音較輕,但是我們?nèi)匀桓杏X到她唱得抑揚頓挫,十分優(yōu)美。
節(jié)目演完后,最難忘的時刻來了,也就是到了我們分離的時刻,王老師打開了筆記本電腦,將她連夜完成的畢業(yè)贈語讀了起來。一開始,大家都安安靜靜地坐著,聽著,但到最后,王老師聲音有點哽咽,同學(xué)們也哭了起來。大家都跑到講臺上和王老師擁抱在一起,哭成一團(tuán)……這淚是難舍難分的淚,是真情的淚,是感激的淚,也是相互鼓勵,相互促進(jìn)的淚。最后王老師抹去淚水,大聲地說:“同學(xué)們,愿你們在以后的風(fēng)雨中,取得更大的成績!”說著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中,同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會在《同一首歌》中結(jié)束了。
“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會”成了我永不褪色的記憶。
初二:XXX
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