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      2. 記一次游戲作文

        時間:2021-07-14 20:21:34 游戲 我要投稿

        【熱】記一次游戲作文11篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的記一次游戲作文,歡迎大家分享。

        【熱】記一次游戲作文11篇

        記一次游戲作文1

          “哈,我們贏了”“不,你們沒贏”,在時代作文班里傳出了一陣陣對話的聲音。作文班在干什么呢?原來他們在進行一場十分有趣的活動——吹乒乓球比賽。

          吳老師給我們講了游戲規(guī)則:把四個杯子加滿水,再把乒乓球從第一個杯子里吹到第四個杯子里就算贏,先吹完的小組獲勝。聽到這同學(xué)們像打了仗似的,你推我,我推你地互相謙讓著。經(jīng)過精挑細選,我們組首先上場的是小梁同學(xué),B小組派出了小毓同學(xué)。

          白色的乒乓球猶如一個雨娃娃在那與人嬉戲,黃色的乒乓球像小哪吒在那比武。比賽開始了,我們?nèi)褙炞⒌乜粗鴥晌贿x手。小毓同學(xué)鎮(zhèn)定自若,小梁同學(xué)沉著冷靜,面帶微笑,在下面觀戰(zhàn)的我們興奮不已。小梁同學(xué)使出了吃奶的勁兒把球吹到了第四個杯子里,小毓同學(xué)也不拖后腿,呼地一下也吹到了最后一個杯子。但B小組還是慢了一步,由于B小組的水很少了,只能添水了。

          到我了,可不能給小組添麻煩呀!我心里念叨著。B小組出場的是小陳同學(xué),小陳同學(xué)像一只大猩猩一樣錘著自己的胸口,而我只能全力以赴了。第二輪比賽正式開始了,我半蹲著,使出了九牛二虎之力,咦,怎么吹不動呢?B小組的小陳同學(xué)輕而易舉地把球吹到了第二個杯子里。我再次嘗試了一下,還是吹不動,估計三十晚上盼月亮——沒指望了!翱齑笛健薄笆箘糯怠毕旅娴闹笓]官在那指手畫腳。小陳同學(xué)也快贏了。但我始終沒有認輸,乒乓球好像被我感動了,一鼓作氣跑到了第四個杯子里。B小組不服氣,悄無聲息地又把水加滿了,卻被吳老師的火眼金睛逮個正著!癇小組作弊”吳老師大聲說。然而A小組心想,我們組穩(wěn)贏了。

          到了下一輪比賽是小鄧同學(xué)VS小郭同學(xué),小楊同學(xué)和小郭同學(xué)像兩只石獅子一樣一動不動。小楊同學(xué)吹了一口氣,水像戰(zhàn)斗機射出水彈似的把小鄧同學(xué)的眼鏡淋花了。小郭同學(xué)把乒乓球吹倒在地,乒乓球乒乒乓乓作響,好像在表演音樂節(jié)目,真是一個小淘氣包!小鄧同學(xué)呼得一下吹到了最后一個杯子里。A小組只剩一人就可大獲全勝,當(dāng)時情況我不太清楚。A小組說自己吹完了,B小組說他們沒有吹完,吳老師也沒有看見A小組全部吹完了。最后吳老師宣布:“兩個小組都有作弊行為,所以這次比賽結(jié)果取消!

          在這次比賽中,我知道了輸贏不重要,它只是一種娛樂,團結(jié)一心才是最快樂的。

        記一次游戲作文2

          體活課上,我閑來無事,便叫了幾個同學(xué),玩“老鷹捉小雞”的游戲。

          我先分配角色,由于要公平,我便高聲問道:“誰愿意當(dāng)‘老鷹’”?話音剛落,“我!我!”“選我!”看來,大家都想當(dāng)“老鷹”,這是個“搶手活”。最后大家爭執(zhí)不下,便決定用猜拳的方法。最終,小何成功當(dāng)上了“老鷹”,而我就自告奮勇當(dāng)了“母雞”,剩下的人就是“小雞”了。

          游戲規(guī)則是這樣的:“小雞”要跟在“母雞”后面,“老鷹”不可以攻擊“母雞”!袄销棥辈豢梢宰街虚g的“小雞”,只能從最后一只“小雞”捉起。如果“小雞”被捉住或被甩出去,都算輸了,只能下場旁觀。

          開始游戲了,“老鷹”一上來就使用了“調(diào)虎離山”之計,以為我看不出嗎?她自以為是地將我和“小雞”們引到左邊,突然以迅雷不及掩耳之勢,一個箭步跨到了右邊,我早就看穿了她的把戲,不慌不忙地躲閃開了。第一次“遇險”就成功化解,我不禁有些驕傲!袄销棥钡挠嬛\未得逞,十分不甘心,又想到了一計——繞圈子!袄销棥币恢毕蛴疫吪埽乙矝]有放松,眼睛瞪得大大的,一直盯著“老鷹”,死死守著右身后的“小雞”,生怕自己的孩子被“老鷹”捉走?墒,“老鷹”的動作極快,我也只得跟著加快自己的速度,可后面的“小雞”堅持不住了,一個個臉色通紅,滿頭大汗,還有兩只“小雞”已經(jīng)被甩飛了,只好悻悻地走下場,惹得大家哈哈大笑,我也忍不住笑出了聲,但又轉(zhuǎn)念一想,馬上變得沮喪起來,當(dāng)時就不該跟著“老鷹”跑的。游戲還在繼續(xù),“老鷹”抓走了不少小雞,而我也已經(jīng)被“老鷹”繞得有些頭暈?zāi)垦,找不到方向了,于是,我停了下來,想要稍微調(diào)整一下呼吸,沒想到卻被“老鷹”鉆了個空子!袄销棥憋w速沖到我身后,連拉帶拽,“拖”走了最后一只可愛的“小雞”。那只“小雞”臉色蒼白,表情驚恐,嘴里不住地喊著:“救命!雞媽媽,快救我!”顯得十分無助,旁邊的同學(xué)們捧腹大笑。事到如今,我也只好認輸。

          一開始,我?guī)е靶‰u”擊退了“老鷹”,占得了先機,但是結(jié)局卻還是輸了,看來任何事不到最后一刻,誰也不知道會怎么樣。

        記一次游戲作文3

          童年是一位攝影師,記錄著我們生活中的點點滴滴。每個人生活中都有趣事,數(shù)也數(shù)不清。我今天給大家分享的是一件我一生都忘不了的趣事——一次“過家家”的游戲。

          那是在我五六歲的一個暑假,我和爸爸、媽媽開車去姥姥家,一到姥姥家,我們剛把東西放下,就聽見了敲門聲,到底是誰呢?我躲在房間里,透過門縫偷看,姥姥打開門,原來是親戚來串門了。中午,我們所有人圍聚在一起吃午飯,大家歡聲笑語,非常熱鬧,大人們一邊聊天一邊喝著小酒,飯后都有些上頭便進房間里午休了。

          我和姐姐好不容易湊一起了,興奮地根本睡不著覺,便偷偷地溜出房間,在客廳玩。這時,姐姐對我說:“我們來玩過家家的游戲怎么樣?”我立刻雙手贊同,我們在客廳擺開了許多玩具家具,開始過家家。然后我和姐姐準(zhǔn)備去逛街,逛到了廚房。姐姐對我說:“快看,這是家化妝品店,我們?nèi)セ瘖y吧?”我剛傻乎乎地點了點頭,姐姐便把她的手伸進姥爺擺在灶臺上的油碗里沾了點油,往我的臉上涂了起來,邊涂邊說:“我們先涂下香香。”接著又用手沾著鹽和醬油給我化了眉毛、涂了嘴巴,我感覺我臉上的各個部位都被她涂上了油和鹽。她還把手伸進油碗里沾滿了油伸向我的頭發(fā),又撓又抓了一通后,用雙手把我腦門上面的頭發(fā)往上拽了半天,嘴里還念叨著:“讓我來給你弄一個新的發(fā)型吧,把你前面的頭發(fā)立起來,帥呆了!”接著,姐姐又按照我的妝容給自己化了同樣的妝。

          化完妝的我們就在客廳和廚房間來回地奔跑玩耍,半小時后,我們跑得滿頭大汗,我用手抹了一把臉,把眉毛上的鹽揉進了眼睛里。哇!好疼啊!我立刻大聲哭叫起來:“媽媽,媽媽,我的眼睛好疼啊,疼死我了!救命啊!”姐姐被我嚇得目瞪口呆,也哭了起來。我們的哭聲吵醒了大人們,他們來到客廳看到兩個從油缸里出來的人,全都笑得肚子疼。于是,便出現(xiàn)了兩個孩子哭著,一旁圍著的大人笑得直不起身的滑稽場景。

          瞧!這就是我的童年趣事,現(xiàn)在想起來我自己也偷偷傻樂,大家是不是也覺得很有趣啊?

        記一次游戲作文4

          “鈴、鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)從操場跑回教室,都把好奇的目光齊刷刷的投向黑板,咦?教師為什么要在黑板上畫兩個卡通頭像呢?

          他們倆可愛極了:一個是米老鼠米奇,它有著圓圓的大耳朵,水汪汪的大眼睛,嘻嘻哈哈地笑著;一個是馬戲團小丑庫卡,它帶著五顏六色的帽子,滑稽的笑容,夸張的大嘴巴,可美中不足的是它們倆都少了個鼻子。哦!我明白了,上午教師說過要做游戲,莫非?此刻開始?太好了!我急忙跑回座位。果真,教師剛說要做游戲,全班就歡呼聲一片!

          之后,教師宣布了“貼鼻子”游戲的規(guī)則:讓一個同學(xué)蒙上紅領(lǐng)巾,原地轉(zhuǎn)三圈,再到黑板上給卡通人物貼上鼻子,別人不能提示。

          第一輪,教師選中了孫佳欣、熊天浩這對同桌,只見他們自信滿滿,胸有成竹,大步流星地走向講臺,沒想到過了一會兒就泄了氣。孫佳欣轉(zhuǎn)了三圈后找不著黑板;熊天浩轉(zhuǎn)了三圈后打了個趔趄差點兒摔倒,引得全班哄堂大笑。他們倆趕緊調(diào)整好,細心翼翼地走上講臺。只見孫佳欣用手在黑板上摸索著,想尋找鼻子的位置;熊天浩站在那里一動不動,拿著“鼻子”的手停留在半空中,好像在思考鼻子的位置。

          可最終,他們倆還是貼錯了,遺憾的走下講臺。

          接下來的場面更是火爆,臺上的同學(xué)緊皺眉頭,絞盡腦汁,臺下的同學(xué)也沒閑著,為了幫臺上的同學(xué)貼對,爭得面紅耳赤。當(dāng)看到有同學(xué)把鼻子貼歪了的時候,大家紛紛指手畫腳,恨不得奔上講臺替別人把鼻子貼上……

          最終輪到我了!我懷著忐忑不安的心境走向講臺。當(dāng)時我蒙上紅領(lǐng)巾,轉(zhuǎn)了三圈后只覺得天昏地暗,對貼過鼻子的同學(xué)口中的“難”,真是感同身受。可是,我慢慢調(diào)整自我,根據(jù)自我之前的觀察來確定鼻子的位置。功夫不負有心人,我可算把鼻子貼對了,講臺下陣陣歡呼尖叫,我成為了空前絕后的“貼鼻子第一人”。

          下課鈴聲響了,同學(xué)們還沉浸在這個游戲當(dāng)中。這個游戲讓我明白了:做事不能馬虎粗心,僅有認真仔細,才能把事情做好;同時也讓我體會到盲人的困難,以后必須要多幫幫他們。這次玩的真有意義!

        記一次游戲作文5

          陸老師的作文課又開始了。今天的課特別有意思,讓我慢慢道來。

          上課一開始,陸老師就說:“今天晚上我們先來玩一個游戲!”我心想:“不會又是恐怖的游戲吧!”接著老師說:“游戲規(guī)則是10分鐘之內(nèi)要尋找到食物,不能向熟人借錢,要東西!崩蠋熣f完這一句話后,我就“頭疼”了:“天啦!我去哪找吃的呀!”我越想越緊張。正在這時老師說:“計時開始!蓖蝗淮蠹蚁耧w機起飛似的一涌沖出了教室門。

          首先,我跑到了奶茶店,“想了想我能要什么呢?”于是我又跑了出去,跑!跑!跑!我跑到了美宜佳便利店,這時老板說:“那么多人來做什么”我們說:“叔叔能不能給我們一點吃的呀!”老板說:“那么多人呀?虧本了,虧本了,虧本了,不可以,這樣太虧了!

          接著我又跑回了奶茶店:“哥哥能不能給我一點吃的呀?”那個哥哥說:“你要什么?”我說:“我就要一兩粒奶茶里的珍珠!薄安恍,不可以”他很嚴(yán)肅的說著。聽完我像落敗的`公雞,垂頭喪氣往回走,回到了作文班。

          這時我看到已經(jīng)有同學(xué)找到吃了,我突然想,在這條文體街應(yīng)該還是可以找到吃的吧。于是我信心又回來了,飛奔的跑了出去,跑啊!找。∥襾淼搅颂匕倩,那個老板阿姨特別好,讓我自助的吃她自己手工做的紅羅卜糖,于是我用牙簽插了幾塊回了教室。

          這時老師居然說:“去特百惠的不記分數(shù),那是算違反規(guī)則。”當(dāng)時我就想:“跑了半天才找到的蘿卜糖,陸老師居然說0分,太傷心了”。之后陸老師給我們講了一個故事:他在另一班給同學(xué)上同樣的課,里面有一位初中生是個奧數(shù)冠軍,還有幾位是普通學(xué)生。也同樣給他們10分鐘的時間去找食物,不用一分錢,也不能借別人的錢……。

          接著10分鐘后奧數(shù)冠軍空手空腳的回來了,同時眼晴里還帶著淚花。其中有一位普通學(xué)生手里抱著一碗面開心的也走了回來。然后陸老師就問他“你從哪找來一碗面?”學(xué)生說:“我先找到一家米粉店,然后我?guī)屠习宓估艺f:“阿姨,我?guī)湍愕估隳芙o我一碗面嗎?”老板居然同意了。所以我就得到了一碗面了。通過這個故事,陸老師想告訴你們的是什么叫不勞而獲的道理。老師說完后,我沉思了一會兒,心想:“沒錯,不勞動怎能有收獲呢!”

          講完故事就到了21:40分了。哎!魔鬼之夜就這樣沒了。

        記一次游戲作文6

          “下面我們來做個游戲!笔裁?游戲?語文課居然能玩游戲!我原本耷拉的腦袋立刻抬了起來,雙眼發(fā)光地等著許老師繼續(xù)說!坝螒蛞(guī)則是:請同學(xué)們在3分鐘內(nèi)用最快的速度寫下1~200這些數(shù)字。只要錯1個就站起來,不許賴皮!”

          不就是寫數(shù)字嗎,那么簡單,我肯定行的。環(huán)顧四周,同學(xué)們滿面春光,似乎只要澆一滴水,就能長出芽兒來。我自信滿滿地翻開本子,拿起筆來蠢蠢欲動。老師看著手表,對我們說:“準(zhǔn)備!”同學(xué)們齊刷刷地作好“一級戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”,“開始!”“刷刷刷……”耳邊傳來一陣陣寫字聲,可我根本顧不上去看。突然感覺時間好緊迫,會不會來不及呀?此時,滿滿的自信心已打了個“折扣”。

          “刷”的一聲,一位同學(xué)“騰地而起”,好想看看這“光榮”的第一名是誰,可是手頭的筆卻停不下來。我用余光瞥了一下,原來是吳佳怡!我繼續(xù)全身心投進數(shù)字中。

          沒過幾秒鐘,第二位失敗者灰溜溜地站起來。原來的嫩芽已經(jīng)枯萎了。“加快速度,時間一分一秒地過去了。”老師的聲音霎時響應(yīng)在耳畔。幾乎1秒鐘的時間,腦袋一片空白。可之后,我便又奮筆疾書起來。唉呀,時間那么短,老師還要來干擾我們,這樣怎么完成呀!我心里不爽地想著。老師的身影在我面前晃來晃去,可我已沒心思管了。果然,教室里又少了許多“嫩芽”,失敗者一個接著一個。

          “168,169……”“加快速度,還有20秒!”唉呀,時間怎么過得那么快呢!我心急如焚,心里越慌,腦子里就越空白。裝滿腦袋的數(shù)字頓時全飛到天上去了,越飛越高,越飛越遠。就在腦袋即將空白的那一剎那,救命的聲音響了:“時間到!”提到嗓子口的心臟頓時恢復(fù)原位。

          “吁……”我長呼了一口氣,心里是“五味俱全”!敖K于寫完了,差點寫錯了呀!”“時間怎么過得那么快,還沒寫完呢!”甚至還有一點小作弊心理:“快點檢查一下,如果有寫錯的,我就……嘿嘿!”

          奸笑一聲后,老師讓沒“枯萎”的“嫩芽”站起來,我檢查到最后幾行了,心再次提到嗓子口。OK,沒問題!心臟在坐了兩次過山車后,平靜下來。“你們寫到多少了?”隨著老師的發(fā)問,寥寥無幾的幾顆芽兒便依次回答起來:“127、163……”“191!”我報了出來。遲鈍的腦子反應(yīng)過來,耶、我寫的最快!“哦耶!”我喊了出來。教室里頓時鬧哄哄的,像個菜市場一樣。

          “哦拉拉,哦拉拉……”心里默默地唱起了這首歌,相信,我臉上的草兒一定開的最茂盛吧!

        記一次游戲作文7

          今天,我、姐姐、妹妹和爸爸一起玩捉迷藏的游戲。爸爸是這個游戲的主持人,還是幫助妹妹尋找躲藏地方的人。我和姐姐、妹妹是參與捉迷藏游戲的人。

          大家都在一樓集中,爸爸說:“捉迷藏開始!苯憬忝妹眉泵ε苋ふ叶悴氐牡胤,而我閉著眼睛一邊數(shù)數(shù),一邊想:待會先去找妹妹,因為她還沒上幼兒園,不太懂這個游戲,肯定一下就能找到。數(shù)到30,我睜開眼睛一看,周圍靜悄悄地。于是,我開始找妹妹,我以為妹妹肯定躲在很明顯的位置,所以我彎著腰在每個房間轉(zhuǎn)了一圈,但是沒有找到妹妹,反而找到了姐姐,姐姐藏在窗簾里面,由于她個頭太大了,一下就被我的“千里眼”給看到了,姐姐藏得好顯眼呀。這時才想起來,妹妹藏的地方肯定很隱蔽的,因為是爸爸精心地幫妹妹找到的地方,我這樣下去費九牛二虎之力也很難找到妹妹。∮谑,我和姐姐一起偷偷地問爸爸:“妹妹到底藏在哪一層?”爸爸居然說:“一、二、三……十層!眴柫说扔诎讍,早知道還是不要問這個調(diào)皮的爸爸了。我說:“會不會在衣柜里?”拉開衣柜沒有妹妹。姐姐說:“會不會躲在被子里?”掀開被子仍舊沒有看到妹妹。然后床底、門后、窗簾、儲藏室、衛(wèi)生間等都找了一遍,找得我們滿頭大汗,但還是不見妹妹的身影。我們再次每個房間的找,爸爸像跟屁蟲一樣跟在我們身后對著每個房間:“噓,不要出聲。”這時姐姐大聲地說:“如果找不到的話,那我們?nèi)フ倚《瓤葱∝i佩奇吧!”妹妹一聽她心愛的小度要被拿走了,急得自己掀開窗簾跑了出來,激動地大喊:“我在這里,我在這里。”嘿,原來她是躲在三樓房間的窗簾里,由于個頭小,藏起來很隱蔽,我們一直都沒發(fā)現(xiàn)。

          我們就這樣一輪又一輪地玩捉迷藏,玩得很開心。

          從這次玩捉迷藏的游戲中我們得出了幾個要點分享給大家:

          1、危險的地方不能去;

          2、躲的地方要隱蔽;

          3、碰過的東西要恢復(fù)原樣;

          4、藏起來不能發(fā)出聲音;

          5、不能被誘惑而暴露自己。如果掌握了這幾點,就不容易被發(fā)現(xiàn)了噢!

          這一次捉迷藏真好玩,期待下一次再玩。

        記一次游戲作文8

          讓我感觸最深的,是那一次的游戲。

          那天太陽暖暖的,透過樹葉間的縫隙打在我們的身上,前面是一堵三米多的高墻,不可撼動的立在地上。

          教官站在班集體的中央,強調(diào)游戲的規(guī)則:不可以說話。我們懶洋洋的坐在地上,聽著教官的話,我更是不甚在意。

          “限時二十分鐘!庇螒蜷_始了。先是出去了四名同學(xué)當(dāng)“梯子”,兩個主梯站的筆直,靠著墻,兩個輔梯半蹲的保護主梯。上去的是兩個瘦且高的男生。他們小心翼翼的踩著四名同學(xué),手攀扶著墻,然后吃力的抓著墻角,大臂壓著墻面,腿勾著上去了。好像也不是特別困難,我心想。

          接著又陸續(xù)上去幾個人,上面頓時變得擁擠!鞍グィ瑒e擠啊……”不知是誰說了話,我原以為問題不大,但教官接著說:“有同學(xué)說話違反了規(guī)則,現(xiàn)在上來的同學(xué)下去全部重來,時間不會重來,繼續(xù)計時!闭f完他示意同學(xué)下墻。

          我微微皺眉,沒想到會是這樣的結(jié)果,但還是不得不從頭再來。又是那兩名同學(xué)先上去,這次他們的動作熟練許多,很快上了墻又拉別的同學(xué)上去。我和剩余的同學(xué)在下面舉手做保護,略微緊張的看著他們。這時,一名同學(xué)停在了半空中,他像是沒有力氣上去,其他人體力也有點透支了。怎么辦?我擔(dān)心的看著懸在半空中的人。上面有同學(xué)忍不住開口:“把腿抬高給我……”雖然他是好心的但被教官聽見了,我們又被教官下令重來。

          這次教官先喊了暫停,讓四名當(dāng)梯子的同學(xué)站起來,指著他們說:“這幾名同學(xué)已經(jīng)很累了,時間也過去了很多,但你們卻還有一次次重來,放棄吧,你們不會挑戰(zhàn)成功的!

          教官的話像是一記重拳打在我的心上,真的放棄嗎?真的就這樣了嗎?再抬頭看看他們,看看每位同學(xué),喘著粗氣,面色通紅,手也拉的通紅,好像每個人都很累了啊。

          但是!

          “我們不會放棄!”

          “我們可以成功!”

          “我們一定能成功!”

          是隊長喊出了這些話,接著全班同學(xué)一起跟著喊,聲音很響,撞擊著我剛剛想放棄的心。那個時候,就有晶瑩的淚光閃爍在我眼中;那個時候,我就感受到了集體的力量;那個時候,我就感覺到有些東西他不一樣了。面對困難,真的就這么算了嗎?不,我命由我不由天!誰而為人,誰都是第一次,為什么要讓困難打敗我們。

          “六班!”“加油!”“六班!”“加油!”整齊劃一的口號響起來了,這是最后一次重來了。這一次的速度很快,熟練的爬墻,翻身,上去。

          最后,我們成功了!越過了那三米高的墻。

        記一次游戲作文9

          那天中午我在操場上散步,這時我突然看到了我的小伙伴們,只見他們一個個無精打采,百無聊賴,像只有肉體在行走,心都不知道飛哪去了!

          于是我一個箭步走到他們面前問:“怎么了?”他們說:“我們玩的游戲,老師都不讓玩了!蔽艺f:“那我?guī)湍銈兿胂氚!蓖蝗晃异`機一動想到了盧老師教給我們的那個游戲——三七二十一,小伙伴們問我:”什么是三七二十一呀?“我說:”是一個說三、七、二十一的游戲“;锇閭冋f:”好玩嗎?“我說:“當(dāng)然好玩啦。”只見22號說:“游戲規(guī)則是什么?”我說:“游戲規(guī)則是這樣的”。

          首先,我們需要用黑黑白的方式來選出誰先說,然后那個人指著另一個人說“三”后,另一個人就指著別人說“七”,被指的那個人再指別人說“二十一”,被指的人旁邊兩人倒下。我問:“你們聽懂了嗎?”小伙伴們齊聲說道:“聽懂啦!

          游戲開始啦,首先是6號說,只見他指著33號說:“三”,33號又指著我說“七”,我心想我一定要玩出來“花”,我一手指著地一邊說“二十一”,沒想到所有的小伙伴反應(yīng)的都極快,全都倒下啦。這時我想:“哼!你們等著認輸吧!”這回是我先說:“只見我指著我自已說:“三、七。”到二十一的時候我邊指著天邊說:“二十一“小伙伴們又接二連三的倒下啦,只有我一個人往上跳,小伙伴們都一臉疑問的看著我,我說:”既然指地是倒下,那么指天不應(yīng)該往上跳嗎?“小伙伴們恍然大悟。我說為了懲罰你們就一人表演一個節(jié)目吧!小伙伴們只好認賭服輸,一人表演了一個節(jié)目,幸好玩的人不多,否則到上課的時間都演不完了。

          全部演完以后我們決定給盧老師看看我們是怎么玩的,到了盧老師面前我們演第一個環(huán)節(jié)的時候,盧老師什么反應(yīng)也沒有,到第二個環(huán)節(jié)的時候小伙伴們?nèi)肯蛏咸臅r候,盧老師也滿臉疑問,我們說道:“因為指地的時候倒下,那指天的時候不就該向上跳嗎?“盧老師這才明白過來。盧老師說:”你們把這個游戲教給全班同學(xué)吧!“所以我們班至今都還在玩這個游戲。

        記一次游戲作文10

          “哈哈哈,哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從春雨班傳出來,今天大家為什么這么開心呢?如果你想知道,就跟著我去看看吧!

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣清脆的鈴聲響了,林老師踩著小碎步走進教室,然后不聲不響地把一張桌子推到了講臺前面,同學(xué)們立即嘰嘰喳喳地問道:“老師,為什么搬桌子呢?”我和胡馨桐目不轉(zhuǎn)睛地看著林老師。只見她拿出四只小杯子,將分別貼著“時間”、“地點”、“人物”和“事件”幾個字樣的杯子,一一擺放在桌子上。我被弄得如丈二和尚摸不著頭腦,不禁心想:咦?這林老師葫蘆里賣的是啥子藥。空胫,林老師開口了:“今天,我們來玩一個與眾不同的游戲喲!”一聽到“游戲”兩個字,同學(xué)們高興得手舞足蹈,連平時在學(xué)校上課乖巧的我也坐不住了,興奮得直拍手。

          游戲正式拉開了序幕,老師把我們分成了四個小組:時間小組、地點小組、人物小組,還有事件小組。她又每人發(fā)了兩張小紙條,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,你們先在紙條上寫好自己相對應(yīng)的詞語,放到杯子里面,然后我會抽三位同學(xué)上來,在每個杯子中都拿出一張紙條,再拼成一句話讀給大家聽。”一拿到紙條,有的同學(xué)拿起筆刷刷地寫了起來,有的同學(xué)呆呆地看著天花板在冥思苦想,而我不緊不慢地寫好了兩個答案,三下五除二地折起來放進杯子里。教室里安靜極了,連一根羽毛飄落在地的聲音都能聽得見。

          最令人期待的時刻到了,林老師開選了,同學(xué)們趕緊高舉小手,大喊“我!我!叫我!”在林老師左右為難的時候,突然將目光鎖定安靜坐在座位上的我,就叫了聲:“潘雨欣!”我開心得像只小白兔,蹦蹦跳跳地“跳”上講臺,小心翼翼地各抽出一張,又一張一張地打開,正在我打開的那一瞬間,我的眼睛驀然瞪大了,張開小嘴,太不可思議了!林老師趕緊在一旁說:“念呀!念呀!”我才讀起來:“陽光明媚的清晨,武則天在臭天溝里擦鼻涕!碧靺龋袊谝粋女皇帝竟然跑到臭天溝,還做這么不文雅的事,真是太搞笑了。頓時大家笑翻了天,笑聲一浪比一浪高。接下來又有兩名同學(xué)上臺抽紙條,令我印象最深的是張安琪讀的:1949年10月1日,岳飛在太陽上潛入水底。岳飛雖說是大名鼎鼎的,但從太陽上一下能潛入水底,這也太能掰了!大家又哄堂大笑起來,有的笑得在拍桌子,有的笑得在地上打滾,還有的和同桌笑得抱成一團。教室仿佛成了個游樂園,歡笑連連。

          從這個快樂的游戲課堂中,我學(xué)到了:平時造的句子可不能亂用,不然會鬧出大笑話的哦!

        記一次游戲作文11

          !終于放假了,忙碌的期中考試也結(jié)束了。晚上,爸爸和媽媽準(zhǔn)備舉辦一個第1屆家庭跳繩比賽。嘻嘻,其實我也不知道是第幾屆啦!

          在我和姐姐的精心準(zhǔn)備下,比賽終于要開始啦!經(jīng)過商議,我們按照年齡大小來安排出場順序:第一個出場的是爸爸,然后是媽媽,接著是姐姐,最后是我。計時時間1分鐘,跳的個數(shù)最多者為最終勝利者哦!其實,還有狗狗杰森,雖然它不能比賽,但可以幫忙加油呢!

          首先媽媽拿出手機,開始準(zhǔn)備計時。爸爸已經(jīng)蓄勢待發(fā),只聽媽媽大喊一聲:“開始!”老爸就像電動馬達一樣快速的跳了起來。只見他腳尖一上一下的跳躍著,跳繩在他手中快速閃動,好像一點兒都不想停下來。爸爸這么胖,平時不是躺著就是玩手機,這種情況真是難得一見!最終爸爸跳了112下。呀,好多!這次肯定會成為他的手下敗將。

          下一位參賽選手是媽媽,我心想:又當(dāng)裁判,又當(dāng)選手,不會作弊吧!只見她一下一下輕輕地跳著,像一只輕快的小燕子,繩子飛快地閃動,幾乎看不見了。媽媽有時還做著一些小花樣,我們看了拍手叫好,她跟吃了興奮劑似的,第一非她莫屬了,竟然跳了173下。

          接著到姐姐參加比賽,她有獨門跳繩法—腳尖點地法。只見她像一只靈巧的小兔子,“唰唰唰”繩子在空中晃動。只見彩色跳繩從她頭上掠過,又從腳下一閃而過,好像一個光環(huán),弄得我眼花繚亂。姐姐今天狀態(tài)不錯,發(fā)揮超常,跳了100下。

          終于到我了。我雙手拿著繩子的兩端,把跳繩放在小腿后面,再往上一甩,雙腿使勁向上一蹦,跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話,我順利的跳了起來。剛開始,我像機靈的小鹿跳的飛快,可是后來速度漸漸慢了下來,感覺嗓子像要噴出火焰,肺子都要炸了。我心里默默祈禱:“時間快點到啊,我快要不行了!”最后我只跳了101下,并沒有我平時發(fā)揮得好,以后還要多練習(xí)啊!

          “哈哈哈,我宣布第一名是……”房間里充滿了歡樂的笑聲,沒想到小小的跳繩比賽可以給我們帶來這么這么多的快樂。我喜歡這溫馨的家庭時光。家是最溫暖的地方,把一切都能照亮。真希望這快樂的時光永駐!

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