夾彈珠游戲作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的夾彈珠游戲作文，歡迎大家分享。
夾彈珠游戲作文1
幾乎什么游戲我都玩過(guò)，而且都玩膩了。今天，我去上文學(xué)寫(xiě)作，老師讓我們“夾彈珠”的刺激游戲，并寫(xiě)一篇作文。老師先讓我們抽簽，我抽到的是4號(hào)。
1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)先上場(chǎng)了，從他們?nèi)豢梢钥闯鏊麄兒芫o張。“開(kāi)始”老師一聲令下，三位同學(xué)就開(kāi)始夾起了彈珠�！皽p油，減油，減油……”第一場(chǎng)比賽教室里就充滿喊叫聲，震耳欲聾�？赡苁巧蹅フ芴o張，所以這次比賽他一顆彈珠也沒(méi)夾起來(lái)。
接下來(lái)該輪到我們這組了，我心里非常緊張，連手都在打哆嗦呢。雖然我在比賽中十分緊張，但是我也夾了16顆。我高興極了。
第三組的結(jié)果是中等的，這次右手夾彈彈珠我們組羸，我情不自禁地跳了起來(lái)。
第二次比賽是用左手夾，這可不像前面那樣好過(guò)了，但我還是滿懷信心�！斑�，這彈珠怎樣這么難夾呢？”我自言自語(yǔ)。我這次只夾了四顆。我垂頭喪氣，輕輕地嘆了口氣。
第三次比賽更難了，用左手和右手一起夾�！斑@次比賽我們這組肯定不能得第一名了�！蔽倚睦锵胫�。我真希望我這雙筷子上有吸鐵石，彈珠能吸在筷子上。第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，和我一組的為我加油，不和我一組的為我減油�，F(xiàn)在，我的心在“砰砰”地跳動(dòng)，手在打哆嗦。10、9、8、7……時(shí)間就要到了，我得加油了，我在最后的幾秒鐘內(nèi)又夾起來(lái)了一次。雖然我只夾起來(lái)了3次，但是我也已經(jīng)非常滿意了，因?yàn)槲乙呀?jīng)加油了，努力了。
從這次游戲中，我知道不管做什么事，做不好，不要緊，只要你盡力了，加油了就行。
夾彈珠游戲作文2
“加油，加油”小桔燈教室里傳來(lái)一陣加油聲，我打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)大家在舉行一場(chǎng)夾彈珠比賽。規(guī)則是：兩組分別派一名同學(xué)上來(lái)夾彈珠。兩分鐘之內(nèi)誰(shuí)夾的最多，誰(shuí)就勝利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。
老師話音剛落。有的同學(xué)開(kāi)心得一蹦三尺高。有的很緊張會(huì)輸?shù)簟＿�有的十分期待。
第一個(gè)上場(chǎng)的是黃圣涵他大搖大擺走到上面，看起來(lái)信心滿滿。對(duì)手傅麒臻慢吞吞地上臺(tái)了像一位老公公一樣，抓耳撓腮，擔(dān)心會(huì)輸?shù)簟?/p>
王老師一聲令下比賽開(kāi)始了，黃圣涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夾彈珠，跑到旁邊把彈珠放進(jìn)碗里，周圍響起了一片加油聲，他們都在為自己的隊(duì)員加油。眼看傅麒臻就要夾到一顆彈珠，誰(shuí)知彈珠像泥鰍一樣很滑，一不留神就要掉下去。黃圣涵勝利了，大家歡呼起來(lái)。
我雖然未上場(chǎng)，但是心里早已怦怦直跳，像有一只小鹿在我的心里亂蹦亂跳。終于輪到我上場(chǎng)了，我變得忐忑不安。心想：我輸了隊(duì)友們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對(duì)手一點(diǎn)也不緊張，而且還胸有成竹，對(duì)我壞笑呢！王老師一聲令下，我立刻拿起筷子夾彈珠。彈珠像個(gè)頑皮的小孩子，跟我捉迷藏呢！它一會(huì)兒滾過(guò)來(lái)，一會(huì)兒滾過(guò)去。從不聽(tīng)我的話。對(duì)手夾了好幾顆了，我很著急。我自言自語(yǔ)得說(shuō)要靜下心來(lái)，不能緊張。彈珠知道我的想法，變得越來(lái)越老實(shí)了。真是皇天不負(fù)有心人。我順利地夾了11顆，我勝利了，我開(kāi)心極了！比吃了蜜還甜。同學(xué)們還為我自豪呢！
這節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
夾彈珠游戲作文3
“加油！加油！”“快！快！快！”班級(jí)里傳來(lái)一陣陣的吶喊聲，加油聲。咦？他們這是在干什么呢？原來(lái)在玩夾彈珠的游戲呢！
游戲規(guī)則：全班同學(xué)分成ab兩組，每組4人，每人30秒時(shí)間夾彈珠，總數(shù)夾得多的一組獲勝。
了解了游戲規(guī)則，我們就開(kāi)始pk了，我想，這夾小小的彈珠還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可當(dāng)我真正上場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，圓溜溜的彈珠就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，躲躲閃閃，總是“抓”不住，所以我第一輪的`成績(jī)并不理想。到了第二輪，老師往放彈珠的杯子里倒了一些水，“天哪！”這不是讓我們“渾水摸魚(yú)”嗎？難度更大啦！接受挑戰(zhàn)后的我，心里不由得一驚，我心想：心急吃不了熱豆腐，我的心慢慢地平靜了下來(lái)，一顆，兩顆，三顆……“快！快！時(shí)間快到了！”當(dāng)我?jiàn)A第18顆時(shí)，老師喊停，最終我?jiàn)A了17顆，為我們組贏得了勝利！
夾彈珠的游戲在我們的笑聲、吶喊聲中結(jié)束了，通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了不管遇到什么困難，都要沉著冷靜地面對(duì)，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量是無(wú)限的！
夾彈珠游戲作文4
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，夾旁邊的！”咦，這是什么聲音呢？我推開(kāi)教室門(mén)一看，原來(lái)同學(xué)們是在玩夾彈珠的游戲。
游戲規(guī)則是用筷子夾彈珠，每人都有一次參加的機(jī)會(huì)，老師把我們分成兩隊(duì)比賽，喜羊羊隊(duì)和美羊羊隊(duì)，成功夾一顆得一分，按隊(duì)計(jì)總分。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)一位女生信心十足地走上講臺(tái)，緊握著筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，教室里靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”她連忙把筷子插進(jìn)盆子里，剛開(kāi)始她夾得很順利，后來(lái)，小彈珠就在盆子里亂跑，你夾住它，它就會(huì)直接滑走，就像一個(gè)淘氣的小孩子，跑來(lái)跑去。這時(shí)，同學(xué)們出主意說(shuō)：“加油！夾旁邊的�！崩蠋熣f(shuō)：“慢慢來(lái)，不要緊張。”我心里想：加油呀！一定要幫我們組加很高的分?jǐn)?shù)，超過(guò)別的組。這時(shí)，小彈珠可能聽(tīng)到我的話了，最后，她夾了七顆，我們組一共得了五十分。
玩了這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理，做事一定要認(rèn)真、細(xì)心，才能做好。
夾彈珠游戲作文5
本周星期天，我和爸爸、媽媽閑著沒(méi)事兒，就開(kāi)始玩夾彈珠。
爸爸先準(zhǔn)備好一雙筷子和彈珠，媽媽則當(dāng)裁判。規(guī)則是這樣的：我和爸爸比賽夾彈珠，把彈珠夾到另一個(gè)碗里，一分鐘內(nèi)夾彈珠多者獲勝，采取三打兩勝制。
第一局：我是躍躍欲試，而爸爸則是目不轉(zhuǎn)睛的盯著裝著彈珠的碗，做好了準(zhǔn)備�！伴_(kāi)始！”媽媽一聲令下，我和爸爸開(kāi)始去搶上面的彈珠，或是空隙比較大（因?yàn)楹脢A一些），我以最快的速度搶到了最上面的彈珠，小心翼翼地夾到另一個(gè)碗里。“耶”，我終于成功地夾到了一個(gè)，我暗暗自喜道。當(dāng)我?jiàn)A起第二顆彈珠時(shí)，瞄了一眼爸爸碗里有多少顆彈珠，什么？三顆！看來(lái)我要加快速度了！二顆、三顆……我的碗堆起了一座“小山”，正當(dāng)我?jiàn)A起一顆彈珠時(shí)，時(shí)間到了！媽媽清點(diǎn)個(gè)數(shù)，“一顆、二顆、三顆……十八顆……”“耶！”我不由地一蹦三尺高，可媽媽卻囑咐我不要高興得太早，還沒(méi)數(shù)爸爸的呢�！笆哳w”，結(jié)果終于出來(lái)了，爸爸比我少了一顆。
第二局：這次我是興高采烈，爸爸則是垂頭喪氣，我心想：“爸爸肯定又要輸，我就讓著他點(diǎn)兒”“開(kāi)始！”爸爸這會(huì)兒搶到了最上面的彈珠，我則夾著下面的彈珠。“咦？怎么夾不到呢？”或許下面的不好夾吧！我自問(wèn)自答到�？删驮谖艺{悶的時(shí)候，爸爸已經(jīng)夾了三顆了�！皶r(shí)間到！”我碗里只有屈指可數(shù)的八顆，而爸爸的碗里卻有半碗了。這一局，我落后了。
第三局：“開(kāi)始！”我飛速地夾，可就因?yàn)閵A得太快，好不容易夾住的又滑落……“時(shí)間到！”一數(shù)我是十六顆，爸爸二十一顆�！皢�！”我輸-了，真有點(diǎn)不服氣。下一次我一定要戰(zhàn)勝爸爸。
這次比賽我第一輪贏了，就太驕傲了，果真印證了那句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
夾彈珠游戲作文6
老師走進(jìn)教師，手中的袋子吸引了眾人的目光。我們猜測(cè)袋子里的可能是零食，這時(shí)，只見(jiàn)老師拿出了幾個(gè)彈珠和四個(gè)碗，哈哈，肯定是夾彈珠了。
播音員宣布了比賽規(guī)則，大家聽(tīng)清楚了：選手分兩組，每人夾1個(gè)彈珠，若彈珠落下，需用筷子夾起，放到碗中�？梢杂檬謸鯊椫�，不可用手夾彈珠。
第一輪拉開(kāi)了序幕。各位選手粉墨登場(chǎng)，選手們各顯神通，一邊是選手們緊張的“戰(zhàn)斗”，一邊是拉拉隊(duì)運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，場(chǎng)面熱火朝天，作為選手之一的我也順利完成了夾彈珠任務(wù)，為我組贏得了一些時(shí)間，最終我所在的組以微小的差距敗北。
第二輪比賽又緊鑼密鼓的上場(chǎng)了。這次，第二組的任務(wù)是夾兩個(gè)彈珠，表現(xiàn)還是一樣的利索。而我所在的組這次整體發(fā)揮還是一般，一方面，因?yàn)閷覍沂Ю斜г孤暎硪环矫�，大家都過(guò)于緊張，再加上對(duì)方的心理攻略，我組再次敗北。期間，我也因?yàn)檫@種緊張的氛圍發(fā)揮失常，夾了兩次才完成任務(wù)。
通過(guò)比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在這樣的比賽中，單靠一二個(gè)人發(fā)揮的好是不夠的，必須上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能出成績(jī)。如果大家一盤(pán)散沙，那么整體的合力可能等于零。
夾彈珠游戲作文7
今天，在快樂(lè)作文班我們舉行了一場(chǎng)夾彈珠的游戲，游戲又激烈，又令人開(kāi)心。
男女生各派出五個(gè)人，把彈珠從玻璃杯里夾到盤(pán)子里，兩個(gè)人一組，誰(shuí)先夾完十個(gè)彈珠就獲勝。
首先由男生李槿陽(yáng)和女生付晴紫比賽。李槿陽(yáng)動(dòng)作靈巧，一連夾出幾個(gè)，每當(dāng)李槿陽(yáng)夾出一個(gè)彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎么也夾不住滑溜溜的彈珠，她急得直冒冷汗。
下一組“閃亮登場(chǎng)”，男生楊煜洲他可是個(gè)“左撇子”，男生們都很著急，心里可沒(méi)了底，可楊煜洲夾起來(lái)彈珠來(lái)真不賴，一會(huì)就把彈珠夾完了，戰(zhàn)勝了女生楊佳華。
王昊安和陳淑瑤上場(chǎng)了。陳淑瑤可著急了，心里像有幾只小螞蟻在咬，彈珠一點(diǎn)也不聽(tīng)話，像滑滑的泥鰍一樣，女生們都在鼓勵(lì)她別著急，用力夾。真的她成功了，戰(zhàn)勝了對(duì)手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來(lái)——“耶！”。
四輪過(guò)后，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽(yáng)和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個(gè)高手，彈珠仿佛很聽(tīng)她的話，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，一口氣她夾出了十個(gè)，男生干著急也沒(méi)辦法。
這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們手夠不夠靈巧，我愛(ài)玩這個(gè)游戲。
夾彈珠游戲作文8
你們知道我最喜歡的游戲是什么嗎？對(duì)了，就是夾彈珠。
瞧，我又和媽媽開(kāi)始比賽夾彈珠了。我端來(lái)兩大盆水，各放上十個(gè)五顏六色的彈珠，拿出兩雙筷子和兩只小碗，各就各位，比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)媽媽輕輕地夾起一個(gè)彈珠，彈珠像一個(gè)乖寶寶靜靜地躺在筷子中間，媽媽迅速地把它放入碗里。而我呢笨手笨腳地在水里夾著彈珠，我的筷子剛碰到彈珠，它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我好不容易要夾起來(lái)，可這彈珠卻不聽(tīng)使喚地從筷子中間溜走了，它好像在和我玩捉迷藏呢！我生氣地想：真可惡，媽媽能夾到，我怎么一個(gè)都夾不到？一定是福神降臨到媽媽頭上了。
我又開(kāi)始夾起彈珠，這次彈珠終于聽(tīng)話地夾在了筷子中間，我正準(zhǔn)備放到碗里時(shí)，彈珠卻“當(dāng)”的一聲毫不留情落到了水里。我頓時(shí)泄氣了，正在我氣餒時(shí)，另一邊的媽媽卻得意洋洋，她已經(jīng)夾起好幾個(gè)了。這一次她又準(zhǔn)備輕而易舉地去夾一個(gè)彈珠時(shí)，彈珠卻悄悄地從媽媽的筷子中間逃跑了，媽媽的臉一下子就紅了，眼睛也瞪得大大的，好像不可思議似的。我在一旁哈哈大笑，又信心滿滿地去夾彈珠。我小心翼翼地夾住一個(gè)彈珠，屏住呼吸，接著飛快地把它放入碗里，看到自己終于夾到了一個(gè)彈珠，心里美滋滋的，媽媽也向我伸出了大拇指。
最后比賽的結(jié)果雖然是媽媽獲勝，但我還是非常喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗粌H考驗(yàn)了我的耐心，而且讓我明白了“勝不驕，敗不餒”這個(gè)道理。
夾彈珠游戲作文9
這一天，小桔燈舉行了一次六一活動(dòng)，里面有火眼金睛、釣魚(yú)、踢毽子……其中我最喜歡夾彈珠游戲。
當(dāng)游戲還沒(méi)開(kāi)始前，夾彈珠游戲的隊(duì)伍早就排起了長(zhǎng)龍。我心想：這么多人，這個(gè)游戲一定非常簡(jiǎn)單，我躍躍欲試。老師宣布了游戲規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)夾彈珠，我們要夾15顆，大人要夾25顆才能拿到兌獎(jiǎng)券。我心里覺(jué)得真是小菜一碟，覺(jué)得自己肯定能做到。一聲令下，我立刻拿起筷子如同戰(zhàn)士手中緊握著的武器一樣伸向碗里，這彈珠如同一個(gè)調(diào)皮的小寶寶，一會(huì)兒往左滾，一會(huì)兒又往右滾了�；侍觳回�(fù)有心人，我終于夾了起來(lái)。小心翼翼地把彈珠提過(guò)去�！皳渫ā闭{(diào)皮的小彈珠又跑了，這時(shí)，旁邊的人們都大驚失色，我氣得火冒三丈。我用風(fēng)一般的速度跑過(guò)去抓住了彈珠。我返回起點(diǎn)繼續(xù)開(kāi)始，這次我專心致志，終于成功了!我高興得一蹦三尺高。我終于掌握了技巧，我得意洋洋，得到了兩張兌換券!
今天的六一活動(dòng)太高興，我一定要參加小桔燈的各種活動(dòng)。
夾彈珠游戲作文10
今天在家的時(shí)候，我和媽媽一起玩了一個(gè)游戲——夾彈珠。我心想：這還不簡(jiǎn)單，等著瞧吧!
在這個(gè)游戲開(kāi)始之后，先由我的媽媽給我做示范。她給我做示范的時(shí)候，只見(jiàn)她用筷子把彈珠緊緊地從一個(gè)碗里。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“�！彪S著我一聲高喊，時(shí)間到了。我趕緊數(shù)了數(shù)，哇!這么多既然有43個(gè)。
然后就該換我上場(chǎng)了，我在心里嘀咕著：不知道我能不能打敗這個(gè)夾彈珠高手嗎?我拿起筷子向一個(gè)彈珠夾去，可那些滑溜溜的彈珠就好像跟我作對(duì)似的，總是一下子就跑掉了，我急的滿頭大汗。心想：二分鐘時(shí)間馬上就要過(guò)去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我?jiàn)A了一個(gè)又一個(gè)，最后終于夾起了一個(gè)，可是狡猾的彈珠像跟我過(guò)不去，還沒(méi)等我把它夾到碗里，它就又從我的“魔掌”下逃了出去。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)吧”。終于，我?jiàn)A起了一個(gè)彈珠。時(shí)間到了，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)一共才有11個(gè)。
這一次游戲比賽，我的媽媽贏了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這只是你的第一次嘗試，有11個(gè)已經(jīng)很棒了。”我聽(tīng)了媽媽的話，心里就放松多了。
夾彈珠游戲作文11
今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒游戲？對(duì)了，就是玩游戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎么玩兒呢？就聽(tīng)我來(lái)介紹吧。
規(guī)則如下：全班分成兩組，每組派兩個(gè)人用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)盆子里，掉到盆外的不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)，計(jì)時(shí)一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏了。
比賽開(kāi)始了，我方選手：高絢。對(duì)方選手：盧思桐。高絢被選中后，趴在桌子上，猶豫了一會(huì)，之后慢慢地走了上去，可以看到她的腳還在發(fā)抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。老師一聲令下，選手們目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，生怕一不留神，對(duì)方就夾了許多。高絢一開(kāi)始是用筷子托著彈珠，可是卻沒(méi)能將彈珠托起，到后面她迅速轉(zhuǎn)變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然后輕輕地放進(jìn)盆子里，最后高絢贏了。這一輪比賽就這么結(jié)束了，馬上要進(jìn)行下一輪。
這輪是團(tuán)體接力賽，我是小裁判。比賽開(kāi)始后，教室立刻熱鬧起來(lái)，有人犯規(guī)了，同學(xué)們有的人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當(dāng)裁判可真難。
比賽要結(jié)束了，是我們贏了。我們運(yùn)氣真好，但還是要努力保持永遠(yuǎn)不敗的記錄的。
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