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      2. 有趣的游戲課作文400字

        時(shí)間:2021-04-03 11:09:32 游戲 我要投稿

        有趣的游戲課作文400字

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的有趣的游戲課作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有趣的游戲課作文400字

        有趣的游戲課作文400字1

          今天是我們小水滴最后一節(jié)課,老師特地為我們上了一節(jié)游戲課,叫做“古詩(shī)詞蹲”,這是模仿蘿卜蹲的游戲規(guī)則來(lái)進(jìn)行的。

          老師在黑板上寫(xiě)了幾首李白的詩(shī),然后把它們分給全班22個(gè)同學(xué)。我分到了兩岸猿聲啼不!

          老師剛說(shuō)開(kāi)始,場(chǎng)面一下子就鬧哄起來(lái)?僧(dāng)老師叫到“李白乘舟將欲行”的時(shí)候,場(chǎng)面又一下子安靜下來(lái)了。大家就邊蹲邊背古詩(shī),一句接一句,倒是接得蠻好的?僧(dāng)輪到“朝辭白帝彩云間”時(shí),我的心頓時(shí)緊張了起來(lái),因?yàn)槲揖驮谒呐赃。可情況突然一轉(zhuǎn),竟然轉(zhuǎn)到“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,真是嚇?biāo)牢伊?晌业男奶沒(méi)有緩下來(lái),我的好兄弟果然不負(fù)厚望地叫了我,我的心像被箭射了一下,立刻揪緊了。但該來(lái)的總是要來(lái)的,男子漢大豆腐,有什么好怕的。我無(wú)可奈何地蹲了三下,心中頓起報(bào)復(fù)之心,我又叫了“故人西辭黃鶴樓”(當(dāng)然是我的好兄弟)。哈哈!看誰(shuí)叫得過(guò)誰(shuí)!接下來(lái)我們兩個(gè)就像杠上了,他蹲完就點(diǎn)我的名,我蹲完就點(diǎn)他的名。同學(xué)們一看這場(chǎng)面,個(gè)個(gè)都笑得直不起腰。我氣得說(shuō)不出話來(lái),然后就開(kāi)始結(jié)巴,結(jié)果可想而知,我只能當(dāng)兔子跳了(懲罰方式),實(shí)在是太慘了。我一連跳了十下,累得氣喘吁吁,筋疲力盡,他卻站在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍。我向天空翻了一個(gè)白眼,想把他送到天空當(dāng)玉兔的孫子了。

          這節(jié)游戲課真是太有趣了,原來(lái)古詩(shī)詞也可以用這么有趣的方法去背,而且這種形式也可以增加我們對(duì)詩(shī)詞的印象。

        有趣的游戲課作文400字2

          今天早上,我們冒著蒙蒙細(xì)雨來(lái)到了小水滴培訓(xùn)中心,這是我們這學(xué)期的最后一節(jié)課。老師為我們上了一節(jié)有趣的游戲課,叫做“讀古詩(shī)蹲”。這個(gè)游戲是模仿蘿卜蹲來(lái)進(jìn)行的。

          老師在黑板上寫(xiě)了《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈(zèng)汪倫》、《早發(fā)白帝城》這四首詩(shī),然后分別給每位同學(xué)分了一句詩(shī),那句詩(shī)就相當(dāng)于我們的名字。我分到的是《贈(zèng)汪倫》中的“桃花潭水深千尺”這一句。

          游戲開(kāi)始了,第一位同學(xué)是錦福,只見(jiàn)他飛快地念:“日照香爐生紫煙蹲,日照香爐生紫煙蹲,日照香爐生紫煙蹲完天門(mén)中斷楚江開(kāi)蹲。”被叫到的同學(xué)就開(kāi)始蹲,可是他實(shí)在是太搶手了,別人蹲完就又繼續(xù)喊他的名字,都快把他累死了。后來(lái),終于換到我的同桌——欣妍同學(xué),她有些害羞,說(shuō)話很小聲,吞吞吐吐地念著:“忽聞、岸上、踏歌、聲……”老師聽(tīng)了,打斷她的話說(shuō):“你不能這么小聲!钡切厘瑢W(xué)還是因?yàn)樘o張了,依舊小聲地念著,老師只好罰她學(xué)兔子跳。同學(xué)們見(jiàn)了,都嘻嘻哈哈地對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),欣妍同學(xué)就更不好意思了。

          終于到我大顯身手的時(shí)候了。我居然是被我的同桌——靜熙給叫到了,我既高興又緊張,不過(guò)我做得還不錯(cuò),聲音也很響亮(我是不是有點(diǎn)自戀啊?)。其實(shí),我還是很受“歡迎”的,總是被別人叫到,雖然蹲來(lái)蹲去腳會(huì)疼,不過(guò)我還是樂(lè)意的。

          今天的培訓(xùn)課真有趣,大家都玩得很開(kāi)心,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。

        有趣的游戲課作文400字3

          “左邊!”“上面!”……教室里傳來(lái)此起彼伏的笑聲、喊聲。不知道的人還以為我們班正在“大鬧天宮”,其實(shí)我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

          游戲開(kāi)始前,老師宣布了游戲規(guī)則:先蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,再往前走,幫小丑貼上鼻子。“我來(lái),我來(lái)……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),頓時(shí),教室里一片沸騰,如同煮開(kāi)了一鍋水。

          老師叫中了我,我自信滿滿地走到教室中間。老師拿出一塊紅色的布,把我的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我眼前頓時(shí)一片漆黑,什么東西也看不見(jiàn),腳都不知道該邁向哪兒。老師又讓我原地轉(zhuǎn)三圈,我馬上轉(zhuǎn)了起來(lái)。終于轉(zhuǎn)完了,我頭暈?zāi)垦,根本分不清東西南北。我往前慢慢走著,來(lái)到小丑面前,拿著鼻子不知道往哪里貼。同學(xué)們都說(shuō)左邊,我就跟著往左邊貼,當(dāng)我貼上去的時(shí)候,同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。我拿下紅布一看,呀,我把鼻子貼到小丑的眼睛上了,這件事讓我很不好意思。

          游戲結(jié)束了,班里的同學(xué)們貼得更是五花八門(mén),有的貼到了小丑的嘴巴上,有的貼到了小丑的衣服上,有的更是貼到了小丑畫(huà)的外面……

          這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理:不要?jiǎng)e人說(shuō)什么就是什么,要多動(dòng)腦筋想一想。

        有趣的游戲課作文400字4

          今日,我?guī)еd奮高興地情緒趕到了小記者產(chǎn)業(yè)基地,授課玩了一個(gè)趣味的畫(huà)鼻子游戲,大家開(kāi)心極了。

          一開(kāi)始,教師使我們畫(huà)了三張缺鼻子的臉。但是,我好像若隱若現(xiàn)聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡f(shuō):也沒(méi)有鼻子太難受,真期待愛(ài)心天使快一點(diǎn)幫我添上鼻子。

          這時(shí)候,有一位愛(ài)心天使出現(xiàn)了。因此,教師把他的雙眼蒙上,他磕磕絆絆地踏入了演講臺(tái),在大家往左邊、往右邊、往上、往下的指引下畫(huà)了一個(gè)尖鼻子。大家都笑了,他也笑了,哪個(gè)有鼻子的小姑娘也笑了,高興得呲牙咧嘴,好像在說(shuō):嘿嘿!我終于有一個(gè)小鼻子了,這一鼻子盡管看起來(lái)不太漂亮,可我終于能吸進(jìn)新鮮清甜的氣體了,真棒!另一個(gè)同學(xué)要為另一個(gè)女孩畫(huà)鼻子,他畫(huà)了一個(gè)紅櫻桃鼻子。遠(yuǎn)看可真像一個(gè)小木偶小孩,真可愛(ài)!最終一個(gè)小女孩的鼻子盡管一些歪了,但很開(kāi)朗,由于有鼻子總比沒(méi)有鼻子好,都不那麼痛苦不堪了。

          游戲告一段落,我想著:那三個(gè)小女孩總算有自身的鼻子了,她們一定非常高興。它是一堂多么的趣味的游戲課呀!這畫(huà)鼻子游戲可太好玩了,大家想玩得話,一定要來(lái)要我哦!

        有趣的游戲課作文400字5

          今天,老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲。首先,老師給了我們游戲的規(guī)則:1.提示時(shí)不能透露出詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字,2.小組其他同學(xué)可以用動(dòng)作表情提示,3.小組外其他人不得提示,否則將會(huì)扣除紅花。然后,老師數(shù)了一下,共有16人,正好分為兩個(gè)組,一組有8個(gè)人。

          游戲開(kāi)始了,首先是我們這一組,老師叫了兩個(gè)同學(xué)參加活動(dòng),她們兩個(gè)緩緩走到老師面前,老師先讓兩個(gè)同學(xué)商量一下,誰(shuí)來(lái)比劃誰(shuí)來(lái)猜。她們商量了一會(huì)兒,最后決定讓XXX來(lái)比劃,XX來(lái)猜,老師讓猜的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身去,讓比劃的同學(xué)到老師那兒看詞語(yǔ),她看到的詞語(yǔ)是寫(xiě)字,然后她開(kāi)始比劃,一手當(dāng)作本,另一只手的一根手指當(dāng)作筆。就這樣,她比劃了幾下,另一個(gè)同學(xué)順利的猜出了這個(gè)詞語(yǔ),在之后的幾個(gè)詞語(yǔ)中,她都順利的猜出了,我想她這時(shí)的心情一定非常開(kāi)心,可是到最后一個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候,卻被卡住了,另一個(gè)同學(xué)不管怎么做,可她就是猜不出來(lái)。后來(lái)比劃的同學(xué)請(qǐng)其他同學(xué)幫助,可是沒(méi)一個(gè)人主動(dòng)走上去,她只好自己選一個(gè)同學(xué)來(lái)幫助她,可是這個(gè)同學(xué)怎么做,她也還是猜不出來(lái)。最后,我們沒(méi)有得紅花,我很失落。

          這個(gè)游戲我們雖然輸了,但我很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冏龅挠螒蚍浅S腥ぁ?/p>

        有趣的游戲課作文400字6

          教室里傳來(lái)一陣陣笑聲,這是怎么回事?原來(lái)老師正在跟我們玩“對(duì)著干”的游戲?,林雨桐出局啦!

          只聽(tīng)老師喊道:“哭!”我立刻想到:哭的反義詞是笑,便哈哈大笑起來(lái),這時(shí)再也顧不上什么淑女風(fēng)范了。再看別的同學(xué),他們有的.捂著肚子哈哈大笑,有的抿著嘴微笑,還有的笑的前仰后合,連那個(gè)平時(shí)最淡定的小女孩——都笑了。老師見(jiàn)難不倒我們,又說(shuō):“請(qǐng)大家站起來(lái)。”話音剛落,就聽(tīng)“轟隆”的幾聲,我本以為有同學(xué)站起來(lái)了,可是,望望四周并沒(méi)有人站起來(lái),每個(gè)人都平靜地坐在座位上,我心里的大石頭總算有著落了。

          游戲如火如荼地進(jìn)行著,高潮一個(gè)接著一個(gè),老師的指令更是五花八門(mén):向左轉(zhuǎn)、請(qǐng)把頭發(fā)散開(kāi)……“不要眨眼睛”,老師喊道,結(jié)果好多同學(xué)都瞪大了眼睛,一眨也不眨地看著老師,似乎想要證明自己是對(duì)的。然而,就這樣,他們被淘汰了。

          同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地被淘汰,最后,只剩下我和Alice了,我頓時(shí)緊張起來(lái),可還是故作鎮(zhèn)定地坐著,那些被淘汰的同學(xué)用幸災(zāi)樂(lè)禍的表情看著我,我想:想讓我輸,不可能!終于,在“請(qǐng)向左轉(zhuǎn)”這一關(guān)中,Alice做錯(cuò)了,哈哈,我贏啦!我得意地望著大家。

          游戲在笑聲中結(jié)束了,開(kāi)始寫(xiě)作文了。下筆時(shí),我突然覺(jué)得寫(xiě)作文其實(shí)也沒(méi)那么難嘛!

        有趣的游戲課作文400字7

          今天,我?guī)е?dòng)興奮地心情來(lái)到了小記者基地,上課玩了一個(gè)有趣的畫(huà)鼻子游戲,我們開(kāi)心極了。

          剛開(kāi)始,老師讓我們畫(huà)了三張缺鼻子的臉?墒,我好像隱隱約約聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō):“我沒(méi)有鼻子好難受,真希望愛(ài)心天使快一點(diǎn)給我添上鼻子!

          這時(shí),有一位“愛(ài)心天使”出現(xiàn)了。于是,老師把他的眼睛蒙上,他跌跌撞撞地走上了講臺(tái),在我們向左、向右、向上、向下的指揮下畫(huà)了一個(gè)尖鼻子。大家都笑了,他也笑了,那個(gè)有鼻子的小女孩也笑了,笑得合不攏嘴,仿佛在說(shuō):“哈哈!我終于有一個(gè)小鼻子了,這個(gè)鼻子雖然長(zhǎng)得不怎么好看,可我終于能吸到新鮮甜潤(rùn)的空氣了,真好!”又有一位同學(xué)要給另一個(gè)女孩畫(huà)鼻子了,他畫(huà)了個(gè)紅櫻桃鼻子。遠(yuǎn)看可真像一個(gè)小木偶娃娃,真可愛(ài)!最后一個(gè)小女孩的鼻子雖然有些歪了,但很樂(lè)觀,因?yàn)橛斜亲涌偙葲](méi)有鼻子好,也不那么痛不欲生了。

          游戲結(jié)束了,我心想:那三個(gè)小女孩終于有自己的鼻子了,他們一定很高興。這是一堂多么有趣的游戲課呀!這畫(huà)鼻子游戲可真好玩,你們想玩的話,一定要來(lái)找我哦!

        有趣的游戲課作文400字8

          哈哈!哈哈……一陣笑聲從我們的教室傳來(lái),原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧鲇螒颉?/p>

          這個(gè)游戲叫做:猜成語(yǔ)。就是一個(gè)同學(xué)用筆寫(xiě)出成語(yǔ),另一個(gè)同學(xué)表演這個(gè)成語(yǔ)。大家伙兒猜,誰(shuí)猜對(duì)了誰(shuí)得一分。我們就推薦喬一涵上臺(tái)表演。

          游戲開(kāi)始了。一個(gè)同學(xué)給喬一涵看一個(gè)成語(yǔ)。只見(jiàn)喬一涵捂著肚子哈哈大笑,頓時(shí),整個(gè)課堂上也哈哈大笑起來(lái)。大家伙兒都猜出來(lái)這叫:捧腹大笑。接下來(lái),喬一涵搖著頭哇哇大哭起來(lái),然后,大家伙兒都猜出這叫:嚎啕大哭。

          忽然,我們聽(tīng)到“喔喔喔——”的叫聲,喬一涵學(xué)祖逖的樣子耍起寶刀來(lái)。大家一下子又笑起來(lái),有人說(shuō)是:聞雞起舞。

          最后一個(gè),同學(xué)們都笑著瞪大眼睛盯著喬一涵表演。喬一涵怒沖沖地走過(guò)來(lái),臉上充滿了憤怒,又氣沖沖地走過(guò)來(lái),扇了對(duì)面韓哲一巴掌。韓澤和同學(xué)們笑作一團(tuán)。喬一涵表演的太搞笑,連他自己都忍不住笑了。這讓大家猜出這叫:怒目而視。這個(gè)游戲有喬一涵生動(dòng)的表演,逗得我們哈哈大笑。

          這節(jié)課,充滿樂(lè)趣,我愛(ài)這堂課。

        有趣的游戲課作文400字9

          “哈哈……”教室里充滿了歡聲笑語(yǔ),原來(lái)今天要上一節(jié)有趣的游戲課——“抓尾巴”。

          當(dāng)老師說(shuō)完時(shí),同學(xué)們紛紛議論起來(lái),有的說(shuō):“我們連尾巴都沒(méi)有怎么玩啊?”有的說(shuō):“抓尾巴怎么玩啊?”也有的說(shuō):“抓尾巴快樂(lè)大巴里我看過(guò)!庇械恼f(shuō)……

          接著,答案揭曉了,原來(lái)老師說(shuō)的“尾巴”就是一張紙條。我們接過(guò)紙條,貼在自己的身上,比賽就拉開(kāi)了序幕。

          老師問(wèn)我們:“誰(shuí)先來(lái)試試?”陳浩浩和徐子晨大聲叫道:“我先!我先!”他們倆爭(zhēng)先恐后地走上比賽的地方,“3、2、1——開(kāi)始!”兩個(gè)同學(xué)“拳打腳踢”,誰(shuí)也不甘示弱。他們像斗牛似的在搶尾巴,也不忘保護(hù)自己的尾巴。突然,陳浩浩來(lái)了個(gè)“翻身?yè)尅卑褜?duì)方的“尾巴”搶走了,看著對(duì)方的表情我情不自禁地笑了。

          第二組比賽由三個(gè)女生上場(chǎng),分別是:徐菀彥、項(xiàng)若妍、杜姝其。她們剛上場(chǎng)就搶成一團(tuán),徐菀彥來(lái)了個(gè)偷襲把杜姝其的尾巴搶走了。

          項(xiàng)若妍和徐菀彥展開(kāi)了“白熱化”的比賽,可是她們都不容小視,不知花落誰(shuí)家。“戰(zhàn)”了幾分鐘還是沒(méi)分出勝負(fù),于是暫告一段落,又展開(kāi)了第三輪比賽。

          這局比賽我對(duì)自己很有信心,因?yàn)槲铱辞辶怂麄儌z組的攻略,于是我一上場(chǎng)就來(lái)了個(gè)假動(dòng)作,把對(duì)方——蔡子晨的尾巴搶走了。

          抓尾巴這游戲,不僅給我們的課余生活增加了樂(lè)趣,還提高了靈活應(yīng)變的能力。

        有趣的游戲課作文400字10

          聽(tīng),我們作文班今天怎么這么熱鬧?原來(lái)我們老師在帶著同學(xué)們玩“你來(lái)表演,我來(lái)猜”的游戲呢。

          老師先告訴我們游戲規(guī)則并把我們分成四個(gè)小組,每一組用出石頭、剪刀、布的辦法來(lái)選擇一位同學(xué)上去當(dāng)表演者,其他同學(xué)則在下邊猜他的動(dòng)作表達(dá)是什么字。

          游戲開(kāi)始了,第一個(gè)上去的是王浩然。他一上去扭頭看了一下字條,就伸出兩個(gè)手指頭,意思是字條上的是兩個(gè)字,然后又用四根手指把臉扒成一張丑巴巴的鬼臉,當(dāng)時(shí)大家就只顧著哈哈大笑了,竟然沒(méi)有人能猜對(duì)答案。

          第二輪表演的是包俊豪,興致勃勃的他看了字條以后做了一個(gè)超級(jí)大鬼臉,我立刻把手舉得高高的生怕被別人搶答了,以我對(duì)他的了解一定能才對(duì)。老師請(qǐng)我說(shuō)出了答案,果然是“做鬼臉”“?粗蠋熧澰S的點(diǎn)頭,同學(xué)羨慕的眼神,我可得意了。

          終于輪到我上臺(tái)表演了,我興高采烈的拿到老師遞來(lái)得字條,原來(lái)是”憤怒“啊。我緊握雙拳,大瞪雙眼,還不停的用鼻子喘著粗氣,多形象啊,大家應(yīng)該很容易猜出來(lái)的。結(jié)果同學(xué)們有的說(shuō)“生氣”,有的說(shuō)“氣憤”,竟然還有人說(shuō)是"撒嬌“。真是無(wú)語(yǔ)啊!最后我請(qǐng)羅一鳴,他大聲說(shuō)出了正確答案“憤怒”。多智慧的小羅同學(xué),從此他在我心目中的形象發(fā)生改觀。

          下課鈴響了,我們還戀戀不舍呢,還有的同學(xué)說(shuō)“這堂課要是可以再上一個(gè)小時(shí)就好了!

        有趣的游戲課作文400字11

          “叮叮!奔贝俚纳险n鈴聲打過(guò),同學(xué)們馬上跑回座位,等待老師的到來(lái)。

          過(guò)了不久,朱老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)道:“今天我們上一節(jié)游戲課,你們猜猜玩什么游戲?”“畫(huà)鼻子?”“不對(duì)。”“貼膏藥?”“不對(duì)!薄澳氖鞘裁?”“那好我公布答案,那就是——看動(dòng)作猜成語(yǔ)!

          陳奕凱做了這個(gè)游戲的第一只“小白鼠”。只見(jiàn)他往東跑去,又向西走來(lái),活像一個(gè)滑稽的猴子。下面一寂靜之后,又活躍起來(lái),誰(shuí)也猜不出來(lái),最后老師公布答案,東奔西走。

          陳“白鼠”同學(xué)演過(guò)之后嚷著還要演,無(wú)奈之下只能讓他繼續(xù)演,又見(jiàn)他天長(zhǎng)笑三聲后又操起水果狠狠地砍了我們?nèi),我脫口而出笑里藏刀,“?duì)!”“白鼠”同學(xué)點(diǎn)頭點(diǎn)得像小雞啄米一般。

          第三個(gè)成語(yǔ)。走馬觀花見(jiàn)白同學(xué)騎著大馬著大下面一連做了三遍才有同學(xué)猜出來(lái)。

          最后一個(gè)成語(yǔ)。他先沖著我們發(fā)呆發(fā)了良久,突然來(lái)了一聲雞叫“喔喔喔——”教室里簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋,有大笑的,有捂住嘴笑的,有笑的前俯后的,還有笑出鼻涕來(lái)的,在我們這人中,章汝琳,大笑著說(shuō)出答案呆若木雞立刻又笑趴在桌子上了,笑聲然停止,老師又叫陳奕凱再來(lái)一遍,這次他加大功效,全班如同火山爆發(fā)一樣狂笑起來(lái)

          一堂別開(kāi)生面的游戲課在我們的笑聲中閉幕了,“白鼠”同學(xué)還瞇起眼睛,回想賞自已的杰作。

        有趣的游戲課作文400字12

          “哈哈......”咦?這是在干嗎?原來(lái)是快樂(lè)作文班的同學(xué)在課堂上玩猜字謎的游戲呢!我們?nèi)ァ翱纯础卑桑?/p>

          游戲前,老師宣布了游戲規(guī)則:每組派出一人抽紙條讀字謎,猜對(duì)的一組的兩枚“智慧星”,讀謎人獲得一枚“智慧星”,游戲開(kāi)始了,老師問(wèn):“誰(shuí)愿意上臺(tái)為大家出謎你餓?”大家都迫不及待地舉起手來(lái),幸運(yùn)的是老師叫到了我,當(dāng)時(shí)別提我有多高興了,飛快地“滑”上講臺(tái)。我猶豫了一會(huì)從老師手里抽取了一張紙條,便大聲念了出來(lái):一人一張口,口下長(zhǎng)只手,打一字。同學(xué)們進(jìn)入了思考,我心想:A組快加油啊,B組你們千萬(wàn)別猜出來(lái)啊,這時(shí),A組的上官時(shí)雨搶到了:“是拿”。我聽(tīng)后便手舞足蹈起來(lái),心想:哈哈!這盤(pán)我們贏定嘍!我們又連續(xù)玩了幾把,我們都猜對(duì)了。但路上有一只“攔路虎”:邢博文。他出的字謎是:一口吃掉牛尾巴。話音剛落,同學(xué)們有的抓耳撓腮,有的交頭接耳,還有的議論紛紛。這時(shí),老師說(shuō)出了答案:“告”。我們聽(tīng)后才恍然大悟。

          這真是有趣的一節(jié)課,它讓我學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,讓我更聰明。

        有趣的游戲課作文400字13

          今天老師帶我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——“搶橡皮”。

          比賽規(guī)則是這樣的:同桌兩人pk,老師拿一個(gè)橡皮放在桌子中間,同桌兩人站在桌子兩側(cè),并雙手抱在胸前。老師說(shuō)預(yù)備一二左手或右手時(shí),就要按老師的指令搶橡皮,按指令搶到橡皮者勝,沒(méi)搶到者敗,沒(méi)按指令搶到者也敗。

          比賽前,我的同桌用堅(jiān)定的眼神看著我,好像在心里對(duì)我說(shuō)我一定要贏你!比賽開(kāi)始了,老師說(shuō):“1、2、1、2……”可是老師遲遲沒(méi)有說(shuō)出到底是左手還是右手。我緊張極了,緊張得腿都發(fā)抖了,就像是發(fā)動(dòng)機(jī)上的皮帶一樣。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,突然老師說(shuō):“1、2、左手!”我一聽(tīng)到“左手”這個(gè)詞就用左手以風(fēng)一般的速度,把橡皮抓了過(guò)來(lái),而可憐的同桌都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),她呆若木雞地在原地。接著,全班同學(xué)發(fā)出了一陣暴雨一樣的“哈哈”聲,還有顫顫巍巍尖叫聲,最后一陣?yán)茁曇粯拥木揄憽稗Z”,都快把教學(xué)樓震垮了。我的同桌好像沮喪至極了,而我卻高興得哈哈大笑,像個(gè)神經(jīng)病一樣。

          比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著,有的人爆笑如雷,有的人無(wú)比傷心,還有的人悶悶不樂(lè),整個(gè)教室,都充斥在笑聲和叫聲當(dāng)中。

        有趣的游戲課作文400字14

          今天楊老師一走進(jìn)門(mén)就神秘地說(shuō):你們玩不玩游戲呀?有好多男生聽(tīng)了,興奮地說(shuō):好。】梢宦(tīng)楊老師說(shuō)是搶橡皮,就沒(méi)力氣了。我想:搶橡皮一點(diǎn)都不好玩,因此我一點(diǎn)也不興奮。

          當(dāng)老師說(shuō)游戲規(guī)則是:雙手交叉在胸口,把一個(gè)橡皮放在桌子的正中間,老師數(shù)三個(gè)數(shù),然后去搶橡皮,一定要用對(duì)手哦!要不然就要重?fù)屜鹌!我一?tīng)還有點(diǎn)好玩,于是我就參加了!老師說(shuō):贏了的可以有小獎(jiǎng)品。一聽(tīng)到獎(jiǎng)勵(lì)我就更想玩了。

          比賽開(kāi)始了,我走到桌子面前,深深的吸了一口氣,淡定地搓了搓手,而對(duì)方看起來(lái)一點(diǎn)也不緊張,下面的同學(xué)也紛紛向桌子走去看熱鬧。此時(shí)此刻老師喊3的時(shí)候,我咬咬牙變緊張了,而對(duì)手

          也跟我的表情差不多。2老師又喊2了,我更加緊張了,汗也一滴滴地流了下來(lái)。這時(shí)侯同學(xué)們大聲喊:加油呀!加油!只聽(tīng)老師又喊1我一把抓過(guò)去,太好了搶到了!可老師還沒(méi)說(shuō)用哪只手呢!于是我們重來(lái)了一局又一局,終于那一局321左手,對(duì)手一把拍過(guò)去,把橡皮拍到了我面前,我用左手一把抓去,完全正確。我贏了!我贏了,我的心撲撲的跳,我得到了獎(jiǎng)品,太好了,它是一個(gè)白色的小貝殼。

          我今天太開(kāi)心了!因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們上了一節(jié)游戲課。

        有趣的游戲課作文400字15

          這次在作文班我們玩起了“斗!边@個(gè)游戲,老師當(dāng)裁判。

          老師給我們每人發(fā)了一張白紙和一些膠帶,然后說(shuō):“在這張紙上寫(xiě)上一個(gè)數(shù)字,再用膠紙把它貼在你的背后!蔽乙宦(tīng),難道這是要玩撕名牌嗎?心里想著,還是按照老師的要求去做,只是不允許看別人寫(xiě)的是什么數(shù)字。因?yàn)樵诒荣惖倪^(guò)程中如果看到對(duì)方背后的數(shù)字,對(duì)方就會(huì)被淘汰的。

          這下我明白了。我們分為兩組,每組三人。并且還要給自己的組取個(gè)名字。我們組叫高個(gè)組,因?yàn)槲覀冎杏袃蓚(gè)一米五以上的,他們叫帽子組,因?yàn)樗麄兊囊路隙加忻弊印N以诩埳蠈?xiě)著“740”,諧音就是“氣死你”。哈哈……

          準(zhǔn)備后,游戲開(kāi)始了。我們?nèi)齻(gè)站在教室的后面背對(duì)著墻,做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。他們一進(jìn)來(lái)就在教室門(mén)后面躲著。開(kāi)始了!我小心翼翼地過(guò)去,但我兩個(gè)隊(duì)友并沒(méi)有跟著,我立馬又退了回來(lái)。就在我思考進(jìn)攻策略的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)他們?cè)趺瓷倭艘粋(gè)人。就四下看了看,我的隊(duì)友說(shuō):“在桌子下面有一個(gè)人。”看來(lái)他們想來(lái)一個(gè)聲東擊西,趁我們不注意偷襲我們。但是他們聰明反被聰明誤,我一下子就沖了過(guò)去,看到了趴在桌子底下那個(gè)人的數(shù)字“666!”我喊了出來(lái)。老師說(shuō):“楊浩楠out!”我們成功了。

          現(xiàn)在形勢(shì)發(fā)生了改變,我們占據(jù)優(yōu)勢(shì)3v2,看來(lái)他們并不團(tuán)結(jié)呀!接著我們?nèi)齻(gè)把他們兩個(gè)“包了餃子”!皵橙恕北晃覀儚拈T(mén)后面強(qiáng)行拉了出來(lái),他們已經(jīng)毫無(wú)斗志了,我們3v0完勝。

          游戲結(jié)束了,我知道了團(tuán)結(jié)是勝利的母親。

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