課間的游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的課間的游戲作文,希望能夠幫助到大家。
課間的游戲作文1
在課間10分鐘之內(nèi),你會(huì)玩什么游戲呢?最近,我們班的同學(xué)們忽然迷上了一個(gè)叫“參觀”的游戲。只要老師一說(shuō)下課,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地沖出教室,跑到走廊上,全神貫注地玩起了他們熱戀的游戲。
不到一分鐘,就會(huì)聚起十幾個(gè)人,于是就開(kāi)始分組,要分成兩個(gè)組,進(jìn)行對(duì)戰(zhàn),就連分組大伙也是興高采烈、精神抖擻。分好組,開(kāi)始游戲,首先,雙方各派代表進(jìn)行石頭剪子布,在決定勝負(fù)時(shí),代表都跳了起來(lái)。他們畫了一個(gè)長(zhǎng)方形的格子,勝的一方在格子里踩那四條線,人一踩完外面的四條線對(duì)手就輸了;輸?shù)膭t站在外面,守著那四條線,而且里面的人不能被碰到,如果碰到,那么里面的人就該出外面守了,就像爭(zhēng)奪城堡。
開(kāi)始了,各位嚴(yán)陣以待,城堡里面的人蹦蹦跳跳的,企圖引開(kāi)外面人的注意力,有時(shí)還向城外的人做一些滑稽的動(dòng)作。有時(shí)候里面的人稍一疏忽就會(huì)被碰到,他們就馬上說(shuō)了一聲“參觀”,這時(shí),好像所有的人都像被冰凍了似的,只與對(duì)方石頭剪子布,勝的一方高興地跳了起來(lái),輸?shù)囊环絼t灰溜溜地離開(kāi)了城堡。最后,只剩下了幾個(gè)人,那幾個(gè)人想救起被碰到的人,如果被救,他們就沖著對(duì)手笑笑。
正當(dāng)?shù)诙P(guān)開(kāi)始時(shí),上課了,同學(xué)們就戀戀不舍地回到教室。
課間的游戲作文2
我的課余生活豐富多彩,如我喜歡玩“三個(gè)字”的游戲;表演;游泳……其中我最喜歡和同學(xué)們玩“三個(gè)字”的游戲。
下課了,我和陳彥希還有林雅彤說(shuō):“玩什么呀?”林雅彤想到了一個(gè)小游戲,名字叫三個(gè)字。當(dāng)陳彥希和我要說(shuō)“好”時(shí),這時(shí)陳依可大搖大擺地走了過(guò)來(lái),我心里想:陳依可要去上廁所嗎?原來(lái)她剛剛也聽(tīng)見(jiàn)我們要玩三個(gè)字了,后來(lái)陳依可也參加了三個(gè)字。接著我們先黑白配了,誰(shuí)輸了誰(shuí)抓,當(dāng)輸?shù)哪莻(gè)人來(lái)抓你時(shí),你要說(shuō)出一個(gè)成立的詞,例如:大西瓜;小屁孩;邵老師;陳依可。
后來(lái)陳依可輸了,“陳依可來(lái)抓,陳依可來(lái)抓”林雅彤和陳彥希異口同聲地說(shuō)。接著我們防護(hù)起來(lái)并且說(shuō)了三個(gè)字,陳依可反應(yīng)非?,當(dāng)林雅彤在和陳彥希說(shuō)話時(shí)陳依可立即抓到了林雅彤,現(xiàn)在該林雅彤抓了,林雅彤很有技巧,當(dāng)我在看天空時(shí)林雅彤就趁機(jī)朝我伸手抓我,就在那一瞬間我才反應(yīng)過(guò)來(lái),現(xiàn)在該我抓了,當(dāng)我快抓到陳彥希時(shí)卻打鈴了,回座位時(shí)我心想:“為什么別人都抓到了自己的目標(biāo)?”但我還是玩得十分有趣,到座位時(shí)我慢慢地做了課前準(zhǔn)備。
這就是我最有趣的一次課余生活,我覺(jué)得非常開(kāi)心。
課間的游戲作文3
校園里,有一顆顆跳動(dòng)、熱情而又澎湃的心,有一張張洋溢著青春的笑臉。校園的生活正為我們的人生之歌編織著動(dòng)人的前奏。
課間是曲中的音符,在校園生活這張樂(lè)譜上歡樂(lè)地跳躍著。同學(xué)們總是很愛(ài)下課時(shí)光,他們用不同的方式來(lái)表達(dá)對(duì)它的喜愛(ài)。
而我們一幫女生以獨(dú)特的方式度過(guò)這閑暇的時(shí)光。
午后那段時(shí)間,班上的男生趁著這冬天里難得的好天氣去操場(chǎng)玩去了。教室里幾乎只剩下了女生,于是我們腦袋里突然蹦出了一個(gè)好主意。我們打算玩一個(gè)“摸臉識(shí)人”的游戲。女生們各自搬著椅子整整齊齊的坐好,等猜的人把眼睛蒙上了,才打亂順序。猜的人把眼睛蒙住了,像一只離群的大雁一般在教室里摸索著,找不著方向。游戲開(kāi)始了,我是第一個(gè)猜的,我摸到了一張圓圓的臉,我想了想,大聲回應(yīng):“應(yīng)該是張萌吧!钡诙䝼(gè)人的衣服上有一個(gè)毛領(lǐng),“邱潤(rùn)芝。”摸到第三個(gè)人,我聽(tīng)見(jiàn)她在笑,“羅瓊!”……全都猜對(duì)了。
此時(shí),同學(xué)們又覺(jué)得識(shí)別度太高,所以我們把頭發(fā)都放下來(lái),梳成各種奇怪的發(fā)型,有丸子頭,有直接披著的,有梳辮子的,各種搞怪的發(fā)型映入眼簾。這下可把張雅婷難住了,她摸來(lái)摸去,最后也猜對(duì)了4個(gè)人。不知不覺(jué),上課鈴響了。男生一窩蜂地沖進(jìn)教室,女生利索地梳好了頭發(fā)。我們互相看了看對(duì)方,眨了眨眼睛,這是屬于女生的秘密,每當(dāng)回憶起那時(shí)的場(chǎng)面,我們總會(huì)不禁笑出來(lái)了。
這個(gè)秘密將會(huì)成為女生之間難忘的、永久的、珍貴的回憶。
課間的游戲作文4
“下課啦!”,我們和同學(xué)們歡呼著跑到操場(chǎng)上。今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。廣播里說(shuō):“今天不上課間操,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩一些安全的游戲!
課間是我們休息的時(shí)間,玩游戲正好放松我們緊張的學(xué)習(xí)心情,可是我們玩什么呢?我笑著提議道:“玩老鷹捉小雞呀!”沒(méi)想到我這么一說(shuō),馬上得到了大家的一致贊同。于是我們選了朱室諭同學(xué)當(dāng)“老鷹”,選了黃天晴同學(xué)當(dāng)“母雞”。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)我們像串糖葫蘆一樣扯成了一個(gè)長(zhǎng)隊(duì),好像一條小龍跟在“母雞”后邊!開(kāi)始捉“小雞了”,只見(jiàn)“老鷹”朱室諭張開(kāi)雙臂,緊盯著“母雞”黃天晴后邊的我們這些“小雞”,突然向左快速的跑了三圈,又忽然停了下來(lái)。趁著“母雞”黃天晴還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),又猛地向右跑去。我們這些“母雞”后邊的“小雞”驚叫著,驚慌失措地躲避著!澳鸽u”黃天晴及時(shí)地反應(yīng)過(guò)來(lái),敏捷地護(hù)住我們這些“小雞”,有好幾次“小雞”都差一點(diǎn)被“老鷹”捉到,但是每一次都成功“脫險(xiǎn)”。我們一聲聲的歡笑,一次次的“脫險(xiǎn)”,大家的臉上都玩得紅撲撲的。一個(gè)同學(xué)被我們歡快的笑聲吸引過(guò)來(lái),大聲說(shuō):“你們就不能不玩這么幼稚的游戲嗎?”我們一起用響亮的聲音回答他:“不行!”
上課鈴響了,同學(xué)們停了下來(lái),大口的喘著粗氣——這時(shí)候才感覺(jué)到好累呀!可是,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
又要上課了,這節(jié)課間過(guò)得可真愉快呀!
課間的游戲作文5
“叮!边@是下午第二節(jié)下課的鈴聲,這就意味著又到了大課間游戲時(shí)間了。
下課了,同學(xué)們像出籠的金絲鳥(niǎo)一樣,飛快地沖出教室,沖向平靜的操場(chǎng),因?yàn)樗麄兊男脑缇惋w出十萬(wàn)八千里了。他們個(gè)個(gè)生龍活虎,原本平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。
看!那邊在玩沙包呢!我飛快跑了過(guò)去。中間那個(gè)同學(xué)左躲右閃、上蹦下跳,動(dòng)作靈巧的像小鹿一樣。其它同學(xué)都因被打中而“光榮下崗”了,而他卻長(zhǎng)時(shí)間留在“戰(zhàn)場(chǎng)”上。兩邊扔沙包的同學(xué)越挫越勇,斗志昂揚(yáng)。只聽(tīng)“嗖”的一聲,一個(gè)沙包快速地飛來(lái),中間那個(gè)同學(xué)一個(gè)“餓虎撲食”,沙包乖乖地躺在他的手里。他挺過(guò)了一次又一次的突然襲擊。他有點(diǎn)得意忘形了,竟然向兩邊那兩個(gè)同學(xué)做鬼臉,這如同火上澆油,沙包飛得更猛了!吧场币?yàn)樗靡馔,躲閃不及,被沙包打中了。真是“驕兵必?cái)⊙!?/p>
教室里,有的同學(xué)在下棋。我與李夢(mèng)潔下起了五子棋。第一局我沒(méi)敗,第二局我沒(méi)贏,第三局我的五個(gè)黑子整整齊齊地?cái)[在擺在棋盤上,又贏了。李夢(mèng)潔不甘心,要求再下一局,我擺擺手,“對(duì)不起,骨頭僵硬了,后會(huì)有期!蔽矣峙苋ネ嫣罄K了。
“叮!鄙险n了,同學(xué)們飛快地跑入教室,投入了緊張的學(xué)習(xí),操場(chǎng)上空還有抺不去的歡快的笑聲……
課間的游戲作文6
“下課的鈴聲,送來(lái)10分鐘,來(lái)吧,來(lái)吧,大家來(lái)活動(dòng),讓那握筆的手指摸摸玩具,讓那緊張大腦有著歡聲笑語(yǔ)……”
我們班同學(xué)最喜歡的課間游戲就要數(shù)尺子火箭發(fā)射大戰(zhàn)了。一天,上完乏味的數(shù)學(xué)課,我走到筱可身邊,正準(zhǔn)備跟她聊聊作業(yè)本上的題目,她突然說(shuō):“咱們來(lái)玩班里流行的尺子火箭發(fā)射大戰(zhàn)吧!”
我們把所有的文具“齊聚一堂”,我們先把自己的尺子拿出來(lái)做火箭的發(fā)射器,再把窄窄小小的橡皮放在尺子的一端,我用一根手指放在放橡皮的那一端,慢慢往下按,尺子被我按到了極限!叭弧巴蝗唬∥宜砷_(kāi)了手,尺子瞬間回彈了一下,迅速的把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭發(fā)射成功了!火箭發(fā)射成功啦!”正當(dāng)我們以為自己的火箭是發(fā)射的,最高的,最遠(yuǎn)的時(shí)候,一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過(guò),一看原來(lái)是一些男生們發(fā)射的火箭。哇,他們的火箭發(fā)射到了窗外,好牛啊。一問(wèn)才知道,他們的經(jīng)驗(yàn)是膽子要大,要把尺子壓得很低很低,橡皮有了更多的力量就可以發(fā)射得更遠(yuǎn)。
下課的10分鐘,教室里變成了火箭發(fā)射場(chǎng)。天空中,一會(huì)兒飛來(lái)一塊橡皮,一會(huì)兒飛來(lái)一支鉛筆。叮鈴鈴,上課鈴聲響起了,教室里變得鴉雀無(wú)聲,恢復(fù)了往常的平靜。
課間的游戲作文7
下課了,響起了世界上最好聽(tīng)的聲音,又可以玩咯!
我和好朋友來(lái)到操場(chǎng),開(kāi)始玩槍戰(zhàn),我先說(shuō)了活動(dòng)區(qū)域,"槍"手看見(jiàn)對(duì)手可以假裝開(kāi)槍,被打中的話,"槍"手將讓對(duì)手逃走三秒再繼續(xù)游戲,打中對(duì)手可得一分。
游戲開(kāi)始了,我飛快地跑到綜合樓, 到了二樓,望向樓下,我頓時(shí)有一種狙擊手的感覺(jué)。突然有一個(gè)人冒了出來(lái), 目標(biāo)!可他反應(yīng)也快,一下看到了二樓的我,他用"槍"瞄準(zhǔn),我馬上趴下,我似乎看到了一顆子彈飛了過(guò)來(lái)!
過(guò)了一會(huì)兒沒(méi)動(dòng)靜,我站了起來(lái),然而,我把事情想的太簡(jiǎn)單了!正當(dāng)我左顧右盼的找朋友時(shí),他突然伸一個(gè)腦袋到我面前來(lái),把我嚇得差點(diǎn)噴血!隨后他說(shuō):"咚,你K.O了!"
我們又來(lái)了第二場(chǎng),換我做"槍"手,我躲在草叢里, 朋友四處亂跑,到處尋找,我一直在笑 。就這樣找了我?guī)讉(gè)來(lái)回后,我突然站起來(lái)把"槍"瞄準(zhǔn)他,等他反應(yīng)過(guò)來(lái)游戲已經(jīng)結(jié)束了!
1:1平局!如果能重來(lái),我就會(huì)在草叢中"擊殺"兩次了……
正玩得起勁,"叮……"上課的鈴聲響了!我們怏怏不樂(lè)地結(jié)束"戰(zhàn)斗"!上課了!
課間的游戲作文8
課間休息的時(shí)候,我又與朋友玩精彩的游戲——真心大冒險(xiǎn)。首先,我拿出一支筆放在課桌上!拔覀儊(lái)玩真心大冒險(xiǎn)吧!蔽易旖俏⑽⑸蠐P(yáng)!澳阍趺粗牢蚁胪?”王姿燃皺著眉頭,開(kāi)心地問(wèn)。
同學(xué)們一聽(tīng)我倆的對(duì)話,興致勃勃地迅速圍到我的周圍。我伸出右手開(kāi)始轉(zhuǎn)筆,筆飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái),兩三秒后,筆停了,我們的目光隨著筆移動(dòng)到了林晉名的身上。孫子涵指著林晉名問(wèn):“你選真心話還是大冒險(xiǎn)?”“我不玩呀!睕](méi)想到林晉名突然冒出這樣一句話。哇塞,我們頓時(shí)火冒三丈!澳悖恪蓖踝巳紦P(yáng)起拳頭就要揍他,林晉名趕緊跑回了座位,手放在胸前拍了拍:“嚇?biāo)牢伊。?/p>
孫子涵平息了一下心中的火氣:“還有沒(méi)有人要退出,如果退出,我也不玩了!薄皼](méi)有,沒(méi)有。”大家都連忙搖頭。這次由孫子涵來(lái)轉(zhuǎn)筆,只見(jiàn)筆飛快地轉(zhuǎn)起來(lái),看得我頭暈眼花,沒(méi)想到筆竟然轉(zhuǎn)到了孫子涵自己,他本以為自己轉(zhuǎn)就不會(huì)轉(zhuǎn)到自己了,可是出乎了他的意料。他絕望地嘆了一口氣,大家一起笑嘻嘻地問(wèn)他:“你選真心話還是大冒險(xiǎn)?”孫子涵摸了摸下巴,猶豫了一會(huì)兒:“大冒險(xiǎn)吧!
“要不你學(xué)三聲狗叫吧!蓖踝巳继嶙h。
“我才不要”。
這時(shí),林晉名大喊:“上課了!蔽覀兌际刈亓俗。
“下課再玩呀!蔽彝低档貙(duì)孫子涵說(shuō)。
你們喜歡這樣的課間游戲嗎?
課間的游戲作文9
最近,我們班里很流行一種游戲,叫“跳大繩”,大家都十分酷愛(ài)這個(gè)游戲。怎么玩呢?就讓我這個(gè)“跳神”告訴你吧!
首先,找一個(gè)“大力士”將兩根普通的繩子系在一起,變成一根“長(zhǎng)繩”就可以開(kāi)始玩了。跳大繩被我們分為4種:跑跳、停跳、雙跳、單跳。跑跳就是別人一邊甩,你一邊跑跳進(jìn)去。停跳就是你人站那,繩也不動(dòng),別人下令就開(kāi)始跳……
我最喜歡停跳,就讓你們聽(tīng)一聽(tīng)“跳神”的練成記。剛開(kāi)始,我還是一個(gè)小么么。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí),我以班里的“小跳隊(duì)”脫穎而出,長(zhǎng)成了“大跳隊(duì)”里的一員。后來(lái),經(jīng)過(guò)和父母的“魔鬼訓(xùn)練”,我從大跳隊(duì)又脫穎而出。經(jīng)過(guò)分賽、中賽、決賽變成了“跳帝”,F(xiàn)在,就剩下“跳神”田洋品了,他的記錄是:331個(gè),我的記錄是:288個(gè),我不服!我向他單挑了幾次,都以失敗告終,就連他的小么寶也來(lái)笑我,討厭。最終,又經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓呐Γ瑒倮谖,“跳神”最終以和我差了4個(gè)的成績(jī)失敗。
這就是我們的流行游戲,喜歡嗎?
課間的游戲作文10
課間大活動(dòng)真熱鬧。∠抡n了,同學(xué)們?nèi)缤x弦之箭“飛”向操場(chǎng),原本安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的跳長(zhǎng)繩,有的打籃球,還有的踢足球……
看!小麗和小王正在跳長(zhǎng)繩呢。她們有節(jié)奏地蹦來(lái)跳去,像極了兩只小燕子在空中跳著曼妙的舞曲,歡快無(wú)比。瞧,那個(gè)打籃球的小男孩把球運(yùn)到籃板下,奮力一躍,手一揮,球劃出一道美麗的弧線,精準(zhǔn)地落入框中!“得分!”圍觀的同學(xué)不禁吶喊。
小然和小傅各自組建了一支隊(duì)伍,正準(zhǔn)備踢足球呢!球賽開(kāi)始了,小然宛如一只矯健的雄鷹,只見(jiàn)他信心滿滿地往前邁出一步,右腳一抬,用力往前一踢,打出一記“黃金球”。小傅的隊(duì)友小強(qiáng)用閃電般的速度擋住了球,一腳鏟球,隨即傳給了隊(duì)長(zhǎng)小傅。小傅左躲右閃,帶球過(guò)人,沖破了幾道防線,把小然的隊(duì)伍都打懵了。在大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),小傅一記漂亮的射門,球進(jìn)了!全場(chǎng)響起了熱烈的歡呼聲。小然很不服氣,經(jīng)過(guò)多次爭(zhēng)奪,球終于傳到了小然的隊(duì)友“神射手”小張腳下,大家都屏住了呼吸,只見(jiàn)小張對(duì)準(zhǔn)球門狠狠一踢,正當(dāng)大家準(zhǔn)備鼓掌叫好時(shí),對(duì)方守門員奮力一撲,球居然彈了出來(lái)!更令人驚訝的事發(fā)生了:小傅隊(duì)的小明本想把球踢出界,但球不聽(tīng)話地飛進(jìn)了自家球門。大家瞬間目瞪口呆……
“叮鈴鈴”,上課鈴響起,大家依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),臉上依然洋溢著興奮的神情,好像還意猶未盡呢。
課間的游戲作文11
記得有一次,我們?cè)隗w育課上玩推人。許多人在操場(chǎng)上圍成一圈。選出兩個(gè)人,一個(gè)人抓,另一個(gè)人被抓。被抓的推一個(gè)人,抓的人就要抓被推的人。如果抓住了就反過(guò)來(lái)被抓。
我們都選“獵豹”王明抓人,“機(jī)靈猴”張紅被抓,在玩的時(shí)候同學(xué)們的喊法不一,有的喊“機(jī)靈猴跑快點(diǎn)兒,”有的喊:“張紅推我。”她不但裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還故意放慢了速度,眼看就要被抓住了。這時(shí)張紅忽然來(lái)了個(gè)急速轉(zhuǎn)彎,一下就把王明甩的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。后來(lái)張紅推了“老慢!薄罘纪趺鬏p而易舉的就把李芳抓住了,因?yàn)樗艿奶?墒抢罘及胩煲沧ゲ蛔∫粋(gè)人,她氣喘吁吁的說(shuō):“我不玩了!蓖瑢W(xué)們都來(lái)勸她說(shuō):“你跑的慢沒(méi)關(guān)系,只有經(jīng)常練習(xí)才能跑的快呀!可千萬(wàn)別不玩呀!”同學(xué)們的話讓李芳重拾信心大家又開(kāi)始高高興興的玩起來(lái)了。這時(shí)李芳終于用計(jì)抓住了一個(gè)同學(xué)取得了勝利。
下課鈴響了大家都玩得很開(kāi)心。通過(guò)這個(gè)游戲使我知道了所有的人都想成功,不想失敗。我們要學(xué)會(huì)“勝不驕,敗不餒”。
課間的游戲作文12
課間同學(xué)們都在玩游戲,有的在玩捉迷藏、有的在玩扔沙包、有的在玩老鷹捉小雞、還有的在玩丟手絹……今天我給大家?guī)?lái)了一個(gè)新游戲,這個(gè)游戲就是“老鼠偷油”。這個(gè)游戲你們一定都玩過(guò),覺(jué)得很過(guò)時(shí)了,可我?guī)?lái)的這給“老鼠偷油”是一個(gè)全新的游戲,如果你想知道這個(gè)游戲怎么玩的話,那你就帶著疑問(wèn)來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一下吧!
下課了我們幾個(gè)小伙伴和以前一樣,都聚在小操場(chǎng)上我老鼠偷油的游戲。我們先猜拳決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)貓,誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鼠,猜完拳后游戲就開(kāi)始了。在玩老鼠偷油的時(shí)候,我們“老鼠”是詭計(jì)多端。接下來(lái)我先給你們講上一兩計(jì),你們就知道我們“老鼠”有多厲害了!第一計(jì)、我們先找人做誘餌,把“貓”引開(kāi),我們就可以放心的去偷油了。第二計(jì)、我們所有的“老鼠”都跳上主席臺(tái),散開(kāi)快速的跑去偷油,看貓捉哪只老鼠。當(dāng)然我們“老鼠“的招術(shù)不只有這兩計(jì),還有許多的招術(shù)。當(dāng)然不光我們“老鼠”有許多招術(shù),貓也不例外哦!我先給你們講一下貓最厲害的招術(shù),這一招叫“渾水摸魚”。要是碰上小操場(chǎng)上人很多的情況下,“貓”就會(huì)藏在人群里,等你靠近他的時(shí)候,他就會(huì)猛地跳出來(lái)捉住你,然后逃走!柏垺钡恼行g(shù)許多,只要我們不被貓發(fā)現(xiàn),就一定能幸存下來(lái)!有時(shí)候碰是下雨天,我們還可以用樹(shù)葉做“炸彈”,泡上一點(diǎn)水來(lái)“炸貓”。
我給你講了一下這給游戲的技巧,現(xiàn)在你該知道這給游戲有多好玩了吧!如果你覺(jué)得很好玩的話,那你就趕快加入吧!
課間的游戲作文13
課間許多同學(xué)都喜歡玩一種搭撲克牌的游戲,就是用一些巴掌大的撲克牌進(jìn)行對(duì)折或不折,然后再一層層地搭上去,看誰(shuí)搭得高。
這個(gè)游戲一開(kāi)始流行是因?yàn)閷W(xué)校就有一個(gè)這樣的思維挑戰(zhàn)賽,可現(xiàn)在比賽已經(jīng)過(guò)了,可大家的興致還很高,一直還在玩。玩的大多都是男生,因?yàn)榕@方面的“智商”不高。我也嘗試著搭過(guò)一次,可還沒(méi)搭到十層就塌了。男生可不一樣,他們像是真的在搭房子一樣,搭得又快而穩(wěn)。還不時(shí)保護(hù)住這棟房子,使它不被人破壞推倒。他們經(jīng)常神秘兮兮的對(duì)我們女生說(shuō):“我們搭得高是有秘決的哦。”
我還發(fā)現(xiàn)玩得最帶勁最厲害的就是“天線寶寶”那小子,他三下五除二“房子”就可以搭得比自己人還高,接下來(lái)就只好站在椅子上搭了。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的記錄是18層了,而且還能堅(jiān)持5分鐘不倒塌,怎么樣,厲害吧。
不過(guò)我們女生也不是閑著,我?guī)ьI(lǐng)一群女生開(kāi)始了“拆房子”行動(dòng)。一次小潘搭到17層了,很快就要破紀(jì)錄時(shí),一支筆像飛鏢一樣射過(guò),“啪”的一聲,塌了,小潘簡(jiǎn)直要瘋了,使勁跺腳尋找射鏢的人,教室都被跺得好像震了一下。嘻嘻,這“鏢”就是我射的。我故意漫不經(jīng)心地走過(guò)去撿起筆,他正要朝我開(kāi)火,我先開(kāi)了口:“真不好意思,我的筆不聽(tīng)話!闭f(shuō)完便飛快地離開(kāi)教室,只聽(tīng)見(jiàn)教室里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一陣火山爆發(fā)似的聲音
“搭房子”游戲和“拆房子”游戲還真好玩。
課間的游戲作文14
課間游戲千千萬(wàn),最難忘的還是三年級(jí)時(shí)的大課間活動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”大課間鈴聲響起,伴隨著廣播里“體育大課間活動(dòng)開(kāi)始了”的聲音,我們班所有的同學(xué)迅速排好隊(duì)集合。因?yàn)閷W(xué)校的地理優(yōu)勢(shì),每次大課間,我們都可以去江濱公園跳長(zhǎng)繩,那時(shí)候,同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。
公園里,伴隨著鳥(niǎo)兒的歡叫聲,花兒的芳香,我們的“長(zhǎng)繩小隊(duì)”躍躍欲試。
游戲規(guī)則是這樣的:我們分好三個(gè)小組,每個(gè)小組派兩名同學(xué)甩繩,其他同學(xué)排好隊(duì),伺機(jī)鉆進(jìn)長(zhǎng)繩里,跳完一個(gè)馬上跑出,自動(dòng)到對(duì)面排隊(duì),等待下一輪的起跳。
這游戲看似簡(jiǎn)單,可真正開(kāi)始跳的時(shí)候,我才知道這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候,看著一下一下甩得十分有節(jié)奏感的長(zhǎng)繩,我們心里直打顫。面對(duì)長(zhǎng)繩,我們就像是看見(jiàn)了惡魔的大嘴巴,仿佛下一秒就會(huì)被吃掉。萬(wàn)事開(kāi)頭難,一開(kāi)始我總跳不過(guò)去,一次,兩次,耐心被消磨之后,我就有些想放棄了?珊髞(lái)一想,又有誰(shuí)能永遠(yuǎn)立于不敗之地呢?誰(shuí)的成功背后沒(méi)有過(guò)失敗呢?慢慢地,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己能跟上長(zhǎng)繩的節(jié)奏了;慢慢地,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)心浮氣躁的毛病也有所改善了。
到現(xiàn)在,我還是會(huì)經(jīng)常回憶起跳長(zhǎng)繩的場(chǎng)景,是這個(gè)游戲讓我懂得了不驕傲、不氣餒的道理。
課間的游戲作文15
小時(shí)候,我經(jīng)常看見(jiàn)大哥哥大姐姐們玩拽包,覺(jué)得非常有趣。等我上了幼兒園,也和小朋友們玩拽包,但那時(shí)我只會(huì)躲包,只要包拽不著就行了。
等我上了小學(xué),才真正學(xué)會(huì)了玩拽包。一次,我和同學(xué)們一起玩,王明、李亮和我一伙,對(duì)手很歷害,包在我們頭上、腳下、左邊、右邊,“唆唆”地飛來(lái)飛去,嚇得我們?nèi)齻(gè)人一會(huì)兒向左閃,一會(huì)兒向右閃,剛低頭讓過(guò)去,又要跳起來(lái)躲過(guò)腳下飛來(lái)的包,不一會(huì),王明、李亮,相繼被打中下了場(chǎng)。中間就剩我一個(gè)人,我緊張極了:我要被打中,就輸了,于是我死死地盯住包,雙腳敏捷地移動(dòng)著。就這樣我們往返了好幾個(gè)回合。我稍一愣神,包正好打在我的胸前,我就勢(shì)雙手一捂,把包接住了。!我得了一分!“救”出了李亮。又是幾個(gè)回合,等一個(gè)速度不快的包飛來(lái)的時(shí)候,我輕輕一跳接住了,又得了一分!把小明也“救”出來(lái)了。
這次拽包,我玩得高興極了,不但提高了拽包的技術(shù),還懂得一個(gè)道理,人在不順利時(shí),不能緊張害怕,只有主動(dòng)出擊才能勝利,學(xué)習(xí)也是如此。
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