四年級(jí)記事作文：一個(gè)有趣的游戲300字
篇一：抓筆游戲[300字]
今天，老師讓我們玩抓筆游戲。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地大叫“我來(lái)!我來(lái)!”老師看了看，選了一位女同學(xué)。她走上講臺(tái)，把手握成“O”型，老師把粉筆高高懸在她的手上方�？墒抢蠋煹氖诌t遲不松開(kāi)。過(guò)了一會(huì)，女同學(xué)認(rèn)為很無(wú)聊，開(kāi)始東看西看，老師把握機(jī)會(huì)，把手輕輕一松，只聽(tīng)“乒”的一聲，筆落到講臺(tái)上，她失敗了，只一秒鐘，機(jī)會(huì)就這樣溜走了。女同學(xué)只好垂頭喪氣地下臺(tái)了。
老師又請(qǐng)了一位男同學(xué)。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的粉筆，等它落下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，他仍然盯著粉筆，可能老師以為他像前一個(gè)女同學(xué)一樣，輕輕地放開(kāi)了筆。他迅速一抓，抓住了粉筆。大家都說(shuō)：“好厲害呀!”
游戲結(jié)束了，老師說(shuō)：“雖然，這僅僅只是一瞬間的機(jī)會(huì)，但在我們的生活中充滿了無(wú)數(shù)像這樣的機(jī)會(huì)，就看我們會(huì)不會(huì)抓住它。”老師的話讓我若有所思，我好像從中明白了什么。
篇二：“找茬”游戲[300字]
周五放學(xué)后，我趕忙跑回家，將書(shū)包放在家里就匆匆地跑出去做錯(cuò)別字小調(diào)查去了。
我先來(lái)到一家水果店，在柜臺(tái)上四處掃視著，仔細(xì)觀察著柜臺(tái)上的每一個(gè)小角落�？墒牵伊税胩煲矝](méi)找到一個(gè)錯(cuò)別字，我沮喪極了，垂頭喪氣地往門口走去。我剛邁出左腳，“葡萄”兩字從我的眼睛閃過(guò)，我一下興奮起來(lái)，興沖沖地跑到老板跟前說(shuō)：“叔叔，瞧，您粗心了啊，竟然把‘葡萄’寫成了‘萄葡’，快改過(guò)來(lái)吧!”本以為老板會(huì)好好夸獎(jiǎng)我，誰(shuí)知道老板卻冷冷地說(shuō)：“頑皮的，沒(méi)你的事情!”這實(shí)在讓我既委屈又無(wú)奈。
第二天，我又來(lái)到一家超市，像往常一樣仔細(xì)查找著錯(cuò)別字。突然，我的眼睛一亮——“果棟”。我興奮極了，正想去告訴營(yíng)業(yè)員阿姨，忽然想到了昨天的一幕，這次不能和上次一樣，要悄悄地對(duì)阿姨說(shuō)，不能大聲喧嘩。我走到阿姨面前，輕聲說(shuō)：“阿姨，我想指出一個(gè)小小的錯(cuò)誤，標(biāo)題上的那個(gè)……”阿姨虛心聽(tīng)取了我的解說(shuō)，聽(tīng)完后點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“小朋友，你的觀察能力真好!非常感謝!”阿姨的贊揚(yáng)聲讓我心里甜甜的、美滋滋的。
篇三：傳話游戲[300字]
今天，我又體驗(yàn)了一款非常有趣的游戲。這個(gè)游戲讓我們成了觀眾的“哈哈豆”!游戲規(guī)則是：老師對(duì)同學(xué)說(shuō)出一句悄悄話，同學(xué)再依次傳把話傳給后面的同學(xué)，直到最后一個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)出他所聽(tīng)到的內(nèi)容。
游戲開(kāi)始了，大家都踴躍地舉手想?yún)⒓舆@個(gè)游戲。老師隨意選了六個(gè)人，正好我也在其中。大家在講臺(tái)上站成一排，老師把手做成小喇叭狀，對(duì)著第一位同學(xué)說(shuō)了一句悄悄話，那位同學(xué)聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，把我拉到她身邊，悄悄地說(shuō)：“外婆對(duì)我講了狼和小羊的故事，她一會(huì)兒學(xué)狼嗷嗷叫，一會(huì)兒又學(xué)小羊咩咩叫。哈哈，真有趣!”我聽(tīng)了之后，立即把話傳給了下一個(gè)同學(xué)，心里一陣緊張。只見(jiàn)那位同學(xué)太怕癢了，悄悄話都快傳完了還在咯咯咯地笑。最后，他實(shí)在沒(méi)辦法，只好用手把臉托著，像 “豬頭”一樣。這下，他不笑了，我們卻笑得前仰后翻!從老師到最后一個(gè)同學(xué)，悄悄話結(jié)果被傳成了“外婆和狼的故事，外婆還把狼吃了!” 大家剛剛緩解下來(lái)，又開(kāi)始捧腹大笑了。這個(gè)游戲告訴我們：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”不要輕易相信傳言，更不要去傳播那些道聽(tīng)途說(shuō)的話。
篇四：河邊闖關(guān)游戲[300字]
2月3日的下午，我和天天、順順去河邊玩耍。我們玩闖關(guān)的游戲。
第一關(guān)，我們爬桿，第一次我摔了下來(lái)，一屁股摔到地上;第二次終于爬了上去。
第二關(guān)，我們踩著小河里的石頭往前走，我在不知道第二塊石頭是否牢固的情況下，跨了上去，發(fā)現(xiàn)石頭很牢固，不會(huì)晃動(dòng)。
第三關(guān)，我踩在石頭上，摸了一下水管，還在水管上做了一個(gè)有趣的動(dòng)作。
第四關(guān)，我們?cè)谛÷飞习l(fā)現(xiàn)有一棵帶刺的樹(shù)，所以第四關(guān)是從樹(shù)下走過(guò)時(shí)不能碰到帶刺的樹(shù)。幸好，帶刺的樹(shù)長(zhǎng)得比較高，我就從下面順利通過(guò)了。
第五關(guān)，跳上石頭，再跨兩步到地面上。我先跳了一次，很成功，一步就跨到了陸地上。
第六關(guān)，是爬上大柱子，在大柱子的平臺(tái)上做一個(gè)動(dòng)作，然后再跳下來(lái)。我上去時(shí)是先把兩只手撐在上面再跳上去，跳下時(shí)，手都沒(méi)有碰到陸地呢。
第七關(guān)，是從三層很高的臺(tái)階上跳下去。前幾次，我都被最后一階臺(tái)階絆倒了，后面我把腳和腿并起來(lái)，再跳下去，就成功了。
篇五：有趣的木頭人游戲[300字]
哈哈哈，今天教室里真熱鬧啊!你們知道為什么 這么熱鬧嗎?我來(lái)告訴你，今天我們班在玩木頭人游戲呢!
游戲開(kāi)始了，首先，老師選了一個(gè)“木頭人”和一個(gè)“逗笑人”。老師說(shuō)：“一二三木頭人。”只見(jiàn)“木頭人”就擺出公主的造型。逗笑人先是打響指，但是，對(duì)“木頭人”沒(méi)有用，逗笑人又是學(xué)公雞叫，又是學(xué)狗叫，把其他同學(xué)逗得笑個(gè)不停，可就是對(duì)“木頭人”沒(méi)有用。最后，逗笑人急了，他趴在地上，伸出長(zhǎng)舌頭做出一只狗的樣子，“木頭人”終于忍不住哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，又有很多人玩了游戲，他們有的輕而易舉地贏了，有的好不容易才贏。
最后，小明獲得了“超級(jí)逗笑人”的稱號(hào)。我們?nèi)喽籍?dāng)起了“木頭人”讓超級(jí)“逗笑人”來(lái)逗大家。小明故計(jì)重演，可是，我們都知道了他的詭計(jì)，都不上當(dāng)，最后他沒(méi)轍了。老師就笑了笑說(shuō)：“看我的!”他說(shuō)：“游戲結(jié)束了，坐下吧。”大家聽(tīng)了都坐下了，只剩下我和小紅沒(méi)坐下。我們贏了，我真開(kāi)心呀!
這個(gè)游戲真好玩!從這個(gè)游戲中，我發(fā)現(xiàn)了老師的智慧。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要成為一個(gè)充滿智慧的人!
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