實(shí)用的有趣游戲作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的有趣游戲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣游戲作文 篇1
一次有趣的游戲今天我們上作文課，蘭老師說(shuō)：“我們先來(lái)玩?zhèn)�游戲�！敝灰�(jiàn)蘭老師把小黑板一翻，小黑板上出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有嘴巴的人頭，同學(xué)們都笑了，原來(lái)老師是讓我們玩貼“嘴巴”的游戲。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛，轉(zhuǎn)三圈，在走向黑板，把嘴巴貼上去，看誰(shuí)貼得最標(biāo)準(zhǔn)�！庇螒蜷_(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想第一個(gè)來(lái)玩，蘭老師選中了何文濤第一來(lái)貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛蒙住了，他轉(zhuǎn)了三圈，來(lái)到黑板跟前貼了上去，他貼得很標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們都叫起來(lái)，“犯規(guī)，犯規(guī)�！崩蠋熞舱f(shuō)不算，輪下一個(gè)。這回，老師抽到了徐祥燕，而且把帽子換成了紅領(lǐng)巾，然后，讓徐祥燕轉(zhuǎn)了三圈，只見(jiàn)徐祥燕慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪貼，同學(xué)們都一聲不吭地注視著她，終于徐祥燕下了決心，把嘴巴貼上去，頓時(shí)，同學(xué)們都大笑起來(lái)，原來(lái)，她把嘴巴貼在脖子上了。這個(gè)游戲真有趣，我真希望下次再做這個(gè)游戲。
有趣游戲作文 篇2
游戲是美好的、歡樂(lè)的，我們?cè)诔錆M歡樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。在以前，我們玩過(guò)很多的游戲，邀請(qǐng)幾個(gè)小伙伴我們一起玩過(guò)溫情的老鷹捉小雞，有刺激的CS槍?xiě)?zhàn)，有正義的官兵捉強(qiáng)盜……
今天，我和小明、小麗、小亮幾位好朋友在一起玩有趣的游戲“木頭人”。游戲規(guī)則是：首先由一名小朋友是指揮員，在他發(fā)出指令后，其他小朋友擺成人物造型當(dāng)“木頭人”，在限定的時(shí)間內(nèi)所有木頭人要保持一個(gè)動(dòng)作不能移動(dòng)身體、不能說(shuō)話。指揮員要在不接觸木頭人的情況下，讓木頭人移動(dòng)身體。身體移動(dòng)的就會(huì)被淘汰出游戲，當(dāng)所有的木頭人都被淘汰后，指揮員視為勝利。但在限定的時(shí)間內(nèi)，只要剩余一名以上木頭人沒(méi)有移動(dòng)，視為木頭人勝利。
定好規(guī)則之后，小明自發(fā)奮勇表示自己擔(dān)任指揮員，我們其他三名小朋友做木頭人。在小明發(fā)出游戲開(kāi)始的指令后，我們的游戲正式開(kāi)始了。我擺成了保衛(wèi)地球的奧特曼造型，小麗的擺成了可愛(ài)的大猩猩造型，小亮擺成了肌肉男的造型，木頭人人物造型豐富多彩。
造型擺好之后，在小明轉(zhuǎn)身的一瞬間，小明飛快地向我們木頭人身邊奔跑過(guò)來(lái)，給了我們一個(gè)措手不及。就在這時(shí)，小明又忽然做了一個(gè)“鬼臉”，受到驚嚇的小麗手忙腳亂，被淘汰出游戲。就在這時(shí)有一只蒼蠅落在了我的額頭上，我不敢掉以輕心，在保持身體不移動(dòng)的前提下，我不斷的上下移動(dòng)眉頭，用了九牛二虎之力才把它趕走。
十幾分鐘過(guò)去了，我和小亮一直保持開(kāi)始的造型，一絲未動(dòng)。為了讓我們被淘汰，小明使出了全身絕技，一會(huì)兒扮成小豬、一會(huì)兒扮成一頭老牛，發(fā)出各種動(dòng)物的吼叫聲。小亮終于沒(méi)能抵擋得住小明的'引誘，被逗得捧腹大笑，結(jié)果小亮在不知所措的情況下被淘汰出游戲。
為了贏得游戲最終的勝利，我始終強(qiáng)忍著，對(duì)小明的這些雕蟲(chóng)小技無(wú)動(dòng)于衷�？磥�(lái)小明還是低估了我，他只好使出殺手锏。小明好像是有被而來(lái)，突然在口袋中拿出一只仿真的小蛇，在我面前晃來(lái)晃去�？吹椒抡娴男∩�，緊張的我渾身發(fā)抖、嘴發(fā)顫，就在我剛要放棄的時(shí)候，我突然聽(tīng)到小亮和小麗在對(duì)我喊：“奧特曼木頭人加油、加油，你是地球的保衛(wèi)者，不要上當(dāng)，他是故意嚇唬你的，你是最棒的，再堅(jiān)持一分鐘我們就勝利了”。
聽(tīng)到同伴的鼓勵(lì)，我瞬間感覺(jué)自己真的好像成了一名奧特曼戰(zhàn)士，全身鼓足了勝利的勇氣。我咬緊牙關(guān)、屏住呼吸，心中就像有一臺(tái)鬧鐘，在心中嗒嗒直響。一分鐘就像一年一樣漫長(zhǎng)，我能做的只有在心中，不斷鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持就是勝利。果然，功夫不負(fù)有心人，隨著最后五秒的倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二、一，我們勝利了，小亮和小麗一起歡呼起來(lái)，勝利的感覺(jué)是多么的快樂(lè)。
游戲雖然結(jié)束了，但通過(guò)這次游戲，讓我明白：做任何事情，只要我們專心致志、心無(wú)雜念、堅(jiān)持不懈用心去做就沒(méi)有做不好的，成功和失敗往往就在心理的一瞬間。
有趣游戲作文 篇3
一節(jié)體育課上，鄒老師讓我們我們做了一個(gè)很有趣的游戲-挑戰(zhàn)。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，分甲和乙兩隊(duì)，每隊(duì)按循序派一位同學(xué)發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn)，被挑戰(zhàn)方要抓住對(duì)方。不然，自己就成了“俘虜”了。相反，挑戰(zhàn)方被抓住的話，就是“自投羅網(wǎng)”了。
游戲開(kāi)始了。首先，我發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn)，我早有準(zhǔn)備，跨了個(gè)箭步。用手一碰，碰到了“超級(jí)大胖胖”-雷拓。然后撒腿就跑。他還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，我已回到陣地，抓到了第一個(gè)俘虜。可是過(guò)了一會(huì)兒，倪寬報(bào)了“一劍之仇”
到了第二回合，我又第一。我將剛才捉我的倪寬干掉了。首先，我在人群中溜達(dá)，對(duì)準(zhǔn)倪寬旁邊的人要打，在一半時(shí)，手一變向，打中倪寬，轉(zhuǎn)眼就跑。YES!成功了!我們隊(duì)歡騰起來(lái)。最終，我們隊(duì)以2:1獲勝，我很高興!
啊!挑戰(zhàn)真好玩!
有趣游戲作文 篇4
今天下午語(yǔ)文課，董老師宣布：“小朋友們，今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲�！眲傉f(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋，大家都在交頭接耳：“什么游戲啊……”
這時(shí)董老師拿出了一幅畫(huà)——一幅沒(méi)有鼻子的頭像畫(huà)。然后介紹說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)貼鼻子的游戲。大家將把眼睛蒙上，然后把粘有吸鐵石的鼻子盡量貼到頭像的正確位置上�！倍蠋熞徽f(shuō)完，好多同學(xué)立即把手舉得高高地，爭(zhēng)著想上去表演。
董老師先叫大周鑫宇上講臺(tái)，接著說(shuō)：“大周鑫宇，你先向左轉(zhuǎn)三圈，再向右轉(zhuǎn)三圈，最后再貼�！苯Y(jié)果大周鑫宇轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向地，不假思索地把鼻子貼上了畫(huà)像。教室里的同學(xué)立刻哄堂大笑，大周鑫宇摘下眼睛上的布一看，原來(lái)他把鼻子貼在了畫(huà)像的嘴上，他自己也忍不住笑了起來(lái)。接著又有許多同學(xué)到講臺(tái)上，有幾個(gè)貼得比較正確，大多同學(xué)不是把鼻子貼在畫(huà)像的眼睛眉毛上，就是將鼻子貼在了嘴巴下巴上……在座的同學(xué)們笑得東倒西歪，前俯后仰。
終于輪到我了。董老師蒙上了我的眼睛，把我向左轉(zhuǎn)了四圈又向右轉(zhuǎn)了三圈，結(jié)果我分不清東南西北。當(dāng)老師讓我拿著鼻子貼時(shí)，我頭暈乎乎地，但我立即扶著黑板站穩(wěn)，然后用左手慢慢摸到那幅畫(huà)像，然后把畫(huà)從上到下摸了一遍，想著畫(huà)的比例分配，小心地把右手上的鼻子貼到了畫(huà)像上。結(jié)果同學(xué)們拍手鼓掌，我貼正確了，我放對(duì)位置了，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。當(dāng)我回到座位上，同桌問(wèn)：“你咋貼得這么準(zhǔn)呢？”我笑著撅起了嘴巴，嘿嘿一笑，心想：我剛剛在座位上可是觀察了又觀察，仔細(xì)比劃了又比劃，才算準(zhǔn)鼻子的位置，可不能輕易告訴你呢。
今天的游戲，我玩得非常得開(kāi)心。但我也知道了，哪怕是一件小事，細(xì)心認(rèn)真了才會(huì)有收獲。
有趣游戲作文 篇5
“老鷹捉小雞”是有趣的游戲。
體育課上，我和同學(xué)們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。錢老師讓同學(xué)們自己選“角色”。邱清泉自告奮勇當(dāng)“老鷹”。很多同學(xué)都想當(dāng)“母雞”，我也很想，可是錢老師選擇了趙一翔。我想肯定是一翔“人高馬大”的緣故。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”惡狠狠地向我們撲來(lái)，“母雞”急忙過(guò)去抵擋。我是倒數(shù)第二只“小雞”，當(dāng)“老鷹”撲來(lái)的時(shí)候，我的心“怦怦直跳”，深怕自己被抓��！其他同學(xué)也被嚇得大叫。有時(shí)，有些同學(xué)一緊張，就會(huì)放掉前面人的衣服，所以掉隊(duì)了，只能蹲下去保護(hù)自己。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
有趣游戲作文 篇6
今天，我們班進(jìn)行了傳口令游戲。游戲規(guī)則是：每組人數(shù)相等，老師把口令先傳給每組第一個(gè)同學(xué)，然后第一個(gè)同學(xué)再傳給第二個(gè)同學(xué)……以此類推，口令不能讓別人聽(tīng)到。那組傳得又快又好，哪組獲勝。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，老師先叫了第一排的張哲去聽(tīng)詞語(yǔ)。聽(tīng)完后，張哲飛快的跑了回來(lái)，湊到我耳邊：“學(xué)而不倦！”可我把“倦”聽(tīng)成了“全”，將錯(cuò)誤的詞語(yǔ)傳給了后面的李玖奇。李玖奇好像沒(méi)聽(tīng)清，瞪大了眼睛�？伤z毫不敢怠慢，趕快把詞語(yǔ)傳給了下一個(gè)人。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谙蛭覀冃〗M喊“加油！”“加油！”，同學(xué)們笑著向我們投來(lái)目光。傳的速度可真快，不到一分鐘，就到了最后一位同學(xué)郭伯源。郭伯源笑著跑道了講臺(tái)上，全班同學(xué)向他投來(lái)期待的目光。他大聲地向大家公布他聽(tīng)到的詞語(yǔ)：“血而不全！”這時(shí)，老師公布了正確答案“學(xué)而不倦！”全班同學(xué)立刻笑做一團(tuán)。郭伯源不好意思地?fù)狭藫项^，回到了自己的座位上。之后，又有好幾組同學(xué)玩了傳口令游戲，但都以失敗告終。這時(shí)，打起了下課鈴，大家都依依不舍的下了課。
我真希望老師以后能經(jīng)常組織這樣有趣的活動(dòng)，即能豐富同學(xué)們的生活，又能活躍班級(jí)里的氣氛。
有趣游戲作文 篇7
從上一年級(jí)到現(xiàn)在，我玩過(guò)的游戲多種多樣，其中我認(rèn)為最有趣的就是三、二、一木頭人了。
這次游戲三、二、一木頭人的規(guī)則是下達(dá)口令123，木頭人口令一結(jié)束，不管什么姿勢(shì)都必須保持著那個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，動(dòng)了就是游戲的失敗者，而且還需要接受相應(yīng)的處罰。
一次游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)盧老師說(shuō)：“一、二、三，木頭人。”只見(jiàn)全班鴉雀無(wú)聲，姿態(tài)各異，同學(xué)們大氣都不敢喘一口，生怕一張嘴就會(huì)失敗，這時(shí)我眼睛一看，王思澤手一前一后。手像一只僵尸一樣，這時(shí)，我聽(tīng)旁邊一聲冷笑，原來(lái)是李圣堯，隨著她的笑聲，這個(gè)游戲她失敗了。哈哈，我心里冷笑，因?yàn)槲抑廊绻l(fā)出聲音就會(huì)被淘汰掉，所以我沒(méi)有笑，再一看張藍(lán)月她往桌子上一趴，好像哭了一樣，仔細(xì)一看她正在一直小聲的笑呢。她這一笑可把我逗樂(lè)了，我，嗚嗚嗚，我也被淘汰了，淘汰的我們只好觀戰(zhàn)。
接下來(lái)只見(jiàn)王思澤堅(jiān)持不住了，也被淘汰了。此時(shí)的男劉好像一只大鳥(niǎo)，展翅高飛，又好像一個(gè)超人在拯救世界，更搞笑的不是他，而是那個(gè)搞笑大王——楊大俠。他往林趙海身上一貼，好像沒(méi)長(zhǎng)骨頭一樣，這把我逗得哈哈大笑，關(guān)一航笑得更夸張，好像打竹竹一樣，把竹竹嚇得不得了，就往旁邊擠一擠。此時(shí)，邊上那個(gè)趙冠淇，裝出一副自己很厲害的模樣，而且一邊拍桌子，一邊喝水，而我一副思考的模樣，也如同猴子一般。游戲雖然簡(jiǎn)單，但最終的勝利者卻沒(méi)有幾人。
通過(guò)這次游戲，我懂得了做事不可以輕言放棄，要勇于擔(dān)當(dāng)，還要有耐心。
這個(gè)游戲十分好玩，你們也可以玩兒一玩兒哦！
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