精選一個(gè)游戲作文300字合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一個(gè)游戲作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)游戲作文300字 篇1
星期二下午的作文課上，張老師在黑板上畫了一個(gè)漂亮的小姑娘，水汪汪的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。咦？怎么沒(méi)有鼻子呢？難道張老師忘記畫了？原來(lái)張老師要帶著我們玩貼鼻子的游戲。
張老師宣布了游戲規(guī)則：首先，一個(gè)小朋友要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)五圈，由另一個(gè)小朋友指揮，把鼻子貼到老師畫的小姑娘臉上的“三角形”里面，誰(shuí)貼得又快又準(zhǔn)確，就為勝利。
游戲開(kāi)始了，張老師選了四名同學(xué)，讓我記憶最深刻的是林圣博同學(xué)，只見(jiàn)他像個(gè)機(jī)器人一樣，搖搖晃晃、小心翼翼地邊走邊說(shuō)：“怎么還沒(méi)有走到講臺(tái)上？”結(jié)果，他差點(diǎn)撞到書架上。在旁邊同學(xué)的引導(dǎo)下，他費(fèi)了好大的勁，終于走上了講臺(tái)。同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)，教室里變成了歡樂(lè)的海洋。
多么有趣的游戲，多么好玩的游戲！它為我的課間生活增加了許多樂(lè)趣。
一個(gè)游戲作文300字 篇2
今天，吳老師說(shuō)：“今天,讓你們玩木頭人與逗笑人的'游戲�！崩蠋煹恼Z(yǔ)音剛落，教師就沸騰起來(lái)了。他們有的擺出V的姿勢(shì)，有的尖叫起來(lái)，還有的一蹦三尺高。
老師說(shuō)完了游戲規(guī)則后，游戲開(kāi)始了，老師和逗笑人說(shuō)起了兒歌：“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，不許露出大門牙�！�
第一輪開(kāi)始了，我和木頭人都變成了塑像，有的變成了習(xí)作一種金雞獨(dú)立的孫小圣，有的變成了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的人，還有的變成了舉重運(yùn)動(dòng)員舉著500千克的杠鈴，我變成了正要點(diǎn)燃火炬的人。逗笑人們開(kāi)始對(duì)木頭人們開(kāi)始放著“想笑彈”，我們木頭人其實(shí)早已知道他們的計(jì)劃沒(méi)有笑，逗笑人又開(kāi)始向唐僧一樣念叨著：“人之初，性本善。習(xí)相進(jìn)，習(xí)相遠(yuǎn)……”可木頭人沒(méi)有笑。30秒到了，我的同桌只好向我求饒。
第二輪開(kāi)始了，我的同桌變了塑像，我的同桌假裝睡覺(jué)，我只好說(shuō)：“媽媽，我想回家，我好害怕�！蔽业耐老胄�，可又不敢笑，我只好用苦肉計(jì)，假裝睡著，說(shuō)夢(mèng)話：“雞腿，好香的雞腿�！比缓�，一口向自己的手咬去，后來(lái)，我尖叫了一聲：“��！”然后裝哭，我的同桌看了這一幕，竟忍不住哈哈大笑，哈哈！我贏了。
游戲結(jié)束了，可我竟猶未盡，真想再玩一次。
一個(gè)游戲作文300字 篇3
新一期開(kāi)學(xué)了，周六上午，也就是今天，第三節(jié)課的時(shí)候我們玩了一個(gè)好玩的游戲。
老師把彩帶、剪刀、氣球還有釘子拿來(lái)每人一組工具。游戲開(kāi)始了，我們一起開(kāi)始做游戲了，我一人一組，先把彩帶剪碎一點(diǎn)，再拿起氣球把彩帶放進(jìn)藍(lán)色的氣球里面，然后吹好氣球拿繩子把它捆緊，最后拿起鋒利的東西遠(yuǎn)距離的把氣球扎破。
在裝彩帶、吹氣球、扎爆氣球的過(guò)程中，我害怕用手指甲刺出一個(gè)洞來(lái)，所以我小心翼翼地把彩帶慢慢塞進(jìn)氣球里，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把大部分的彩帶 放進(jìn)去了。吹氣球時(shí)，第一次吹的不大，所以只好把繩子解開(kāi)重新再吹得更大些。第二次吹好了，很大一個(gè)，我用透明膠把氣球粘在墻上，之后我拿鋒利的剪刀集中 精神地向氣球扔去，砰的一聲氣球就瞬間“爆炸”了，噴射出漂亮五顏六色的彩帶，現(xiàn)在墻上還掛著爆掉的氣球呢。
今天這個(gè)游戲只有互幫互助才能更快地完成，一個(gè)人的力量更慢些。第一次的游戲真好玩。
一個(gè)游戲作文300字 篇4
這個(gè)下午我在玩游戲機(jī)，準(zhǔn)備用游戲來(lái)打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)間。
這個(gè)游戲是在荒廢的大樓中解救人質(zhì)，任務(wù)開(kāi)始，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)識(shí)，準(zhǔn)確的告訴我人質(zhì)所在具體位置，憑著這東西，前幾次還挺順利，到了終極任務(wù)時(shí)，標(biāo)識(shí)消失，我開(kāi)始盲目地尋找，最后不得不投降于敵人。
這件看起來(lái)不經(jīng)意的小事，卻引起了我的一陣沉思。
坐在椅子上，我想到如果把人生比做一場(chǎng)游戲，那么人生也需要一個(gè)標(biāo)識(shí)，標(biāo)明我們下一步應(yīng)該干些什么，如果你在人生的道路上沒(méi)有好好利用這個(gè)標(biāo)識(shí)，我想你就很容易誤入歧途。
“這個(gè)標(biāo)識(shí)是什么呢？”我聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)了，它就是你的夢(mèng)想，和你的奮斗目標(biāo)。
我相信跟著你的夢(mèng)想走，跟著你的目標(biāo)干，最終會(huì)成功，游戲帶來(lái)的啟示，讓我受益無(wú)窮。
一個(gè)游戲作文300字 篇5
星期三下午，老師帶領(lǐng)大家到教室空地玩搶水果游戲，同學(xué)們既高興又擔(dān)憂。
首先，老師將水果從柜子拿出笑著說(shuō)：規(guī)則是將大家分為A組和B組，然后選出代表，先搶到者則贏，三局兩勝！說(shuō)完，老師又將幾張桌子合攏把水果放中央，等待代表者搶水果。
過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)兩個(gè)代表者一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)座位穩(wěn)穩(wěn)坐好，眼睛死死地盯著水果，生怕被對(duì)方搶走。
開(kāi)始！老師一下道命令。B組代表者以迅雷不及掩耳之勢(shì)把水果搶了過(guò)來(lái)。這會(huì)B組成員高興壞了！一個(gè)勁地跳了起來(lái)，手舞足蹈。不過(guò)，我們組并未氣餒，而是做好下一局的準(zhǔn)備，并且我們還重選了代表者，因?yàn)槲覀冎拜數(shù)脑蚴鞘痔�，所以我們�?yīng)該選手占據(jù)優(yōu)勢(shì)的人。
第二局開(kāi)始了，他們臉色蒼白，神情激動(dòng)，而且還有不少汗珠從額頭一直流到臉頰。嚴(yán)肅極了！好一個(gè)手疾眼快！我們組不約而同地齊聲說(shuō)道。果然，手長(zhǎng)就是好！我贊美代表者。
第三局又開(kāi)始了，他們比剛才更激動(dòng)，眼睛鎖住目標(biāo)，像只餓狼渴望食物。加油！加油！同學(xué)們齊聲說(shuō)。只見(jiàn)我們組代表者手慢了1秒，水果就被對(duì)方搶到。
��！真是個(gè)好玩的游戲！它不僅使我們變得團(tuán)結(jié)，更讓我明白了友誼第一，比賽第二！
一個(gè)游戲作文300字 篇6
我在奇跡班玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫：——最寶貴的五樣。游戲規(guī)則是：老師發(fā)一張白紙，在白紙的正面上寫出你最寶貴的五樣?xùn)|西，老師當(dāng)山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西，你才能保命;如果不留下，你就沒(méi)命了。然后山賊又來(lái)了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒(méi)命，一直留到最后一件東西的時(shí)候，你可以把那一件東西帶回家。
我的五樣?xùn)|西分別是：老師、朋友、時(shí)間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來(lái)的時(shí)候，我把老師給涂掉了，因?yàn)槲蚁耄弘y道我們工作了，還要老師來(lái)教嗎?第二次山賊來(lái)的時(shí)候，我把時(shí)間給涂掉了，因?yàn)闀r(shí)間隨時(shí)都有，如果沒(méi)有了朋友，你就會(huì)不快樂(lè);第三次山賊來(lái)的時(shí)候，我把布娃娃給涂掉了，因?yàn)槲蚁耄喝绻麤](méi)有布娃娃陪我睡覺(jué)，還有米老鼠呢;第四次山賊來(lái)的時(shí)候，我把米老鼠給涂掉了，因?yàn)槲蚁耄簺](méi)有了它，我還可以買呀!
最后，只剩下朋友沒(méi)有涂掉，我想：有了朋友，你就會(huì)快樂(lè)一生的!
一個(gè)游戲作文300字 篇7
今天，老師給我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫—“擊彭傳花”。
游戲的規(guī)則：老師敲鼓，我們傳花，老師停止敲鼓后，花在誰(shuí)那，誰(shuí)就上臺(tái)來(lái)背古詩(shī)，如果背不出，就學(xué)動(dòng)物叫，狗和貓不算。如果有人扔花，就直接學(xué)動(dòng)物叫。
第一輪游戲開(kāi)始了，有些同學(xué)把花看成了炸彈，迫不及待地要把花傳給下一個(gè)同學(xué)。而有些同學(xué)卻漫不經(jīng)心地玩著花，就是不肯給下個(gè)同學(xué)，而下個(gè)同學(xué)卻早就被急瘋了。終于，老師停止了敲鼓，一位同學(xué)上臺(tái)背完一首詩(shī)后，開(kāi)始第二輪。這一局，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槿踊▽W(xué)了三聲鳥(niǎo)叫�？渗B(niǎo)叫聲一點(diǎn)也不象鳥(niǎo)叫聲，特古怪， 我們笑得人仰馬翻。然后第三輪、第四輪……當(dāng)老師停止敲鼓時(shí)，花竟落在了我這里，我只好上臺(tái)背詩(shī)。我懷著緊張的心情上臺(tái)背詩(shī)，背的不緊不慢，腦海里努力思索著我要背的這首詩(shī)—“四時(shí)田園雜興（二）”。終于背完時(shí)我松了一口氣，開(kāi)始把花往后傳，很快，許多同學(xué)都背過(guò)詩(shī)了，幾首容易的詩(shī)就被背完了，如《春曉》、《草》等等。游戲也結(jié)束了。
這次游戲真有趣。
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