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      2. 游戲作文

        時(shí)間:2021-10-10 09:55:46 游戲 我要投稿

        【精品】游戲作文錦集8篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的游戲作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】游戲作文錦集8篇

        游戲作文 篇1

          “哈哈哈……”教室里一次又一次地爆發(fā)出山洪般的笑聲,足以把天花板震破。這是在干什么呢?原來(lái)“誰(shuí)是臥底”的游戲正在如火如荼地進(jìn)行著。

          拿到小紙條,我們分別站在四個(gè)角落,江妹妹已經(jīng)按捺不住自己的情緒,躍躍欲試的樣子。有人笑容滿面,有人若有所思,有人緊蹙眉頭,而我細(xì)細(xì)打量著別人,觀察他們的面部變化。

          第一個(gè)開(kāi)口發(fā)言的是鄧鄧,她似乎深思熟慮,又猶豫了一會(huì)兒,把準(zhǔn)備好的又咽下來(lái),一字一頓地說(shuō):“它是一種動(dòng)物。”這答案一點(diǎn)兒也不具體,使我有些焦慮。

          第二個(gè)介紹的是我,我皺了皺眉,因?yàn)槲腋静涣私馑_@時(shí),好像有一只小蟲(chóng)子在我心里爬來(lái)爬去,讓我變得很緊張,頭上也冒了汗。到底誰(shuí)是臥底呢?我舔了舔干涸的嘴唇,猶豫地說(shuō):“嗯……第一個(gè)字是多音字!

          聽(tīng)了這句話,小鍇大吃一驚,臉上的表情也不那么自然了,我一下子把懷疑的矛頭指向了他。

          接著是江妹妹,她顯得十分自然。

          “它會(huì)在晚上叫“嗷——”。”江妹妹脫口而出,不假思索地回答。

          而小鍇和江妹妹大不相同,他支支吾吾了半天,“嗯嗯”地開(kāi)了口:“嗯…嗯,它會(huì)吃羊肉……”

          一輪過(guò)后,我們推出了“嫌疑人”小鍇。

          “他是臥底嗎?他……”老師故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子,我的心提到嗓子眼,時(shí)間仿佛靜止了,天地間的一切變得沒(méi)聲音了……

          “他就是最終的臥底!”老師說(shuō)。

          通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗,露出破綻的,就是他那故作一本正經(jīng)的樣子。

        游戲作文 篇2

          “你說(shuō)了什么呀?這都是什么嘛……”我無(wú)奈地說(shuō)道。說(shuō)這些話時(shí),我的腿都絕望地跪在了地上,雙手也郁悶地拍打著地面。教室里一片歡聲笑語(yǔ),你知道我們?cè)诟陕飭?我們正在玩一個(gè)有趣的游戲呢。

          今天上課的時(shí)候,老師滿臉笑容地走進(jìn)教室,手輕快地敲著桌子對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)游戲吧!崩蠋熢捯魟偮洌淌揖拖裾ㄩ_(kāi)的鍋一樣,“上語(yǔ)文課能玩什么游戲啊”“老師是不是再騙我們玩啊?”就在同學(xué)們討論得不亦樂(lè)的時(shí)候,老師敲了敲黑板,示意同學(xué)們安靜下來(lái)。教室安靜以后,老師說(shuō)起了規(guī)則:所有同學(xué)分為四組,一組五個(gè)人,排在第一個(gè)的同學(xué)要把看到的一句話傳給下一個(gè),以此類(lèi)推傳給最后一個(gè)人。傳話時(shí),只準(zhǔn)說(shuō)一次,其他人都不能提醒。聽(tīng)完游戲規(guī)則,我心想:不就傳話嘛,這還不是小菜一碟,我信心滿滿地等著老師喊開(kāi)始。

          一切準(zhǔn)備工作就緒后,游戲開(kāi)始了。我們組的第一位同學(xué)小葉看了一眼老師遞過(guò)來(lái)的紙條,臉上的神色就不對(duì)了,他一臉焦急,噘著嘴,嘴里還嘀嘀咕咕地在念叨什么。他神色復(fù)雜地傳給了第二個(gè)人,第二個(gè)又傳給了第三個(gè)……終于,到我了,我的心情突然變得緊張起來(lái),F(xiàn)在的心情和游戲開(kāi)始前的心情真的是天差地別。前面的同學(xué)要給我傳話了,我趕緊把耳朵湊上去,心臟也開(kāi)始“咚咚咚”地跳!疤锷蠏熘恢烩忚K”。我聽(tīng)到的這是什么啊?我猶豫了一下,只能接著往后傳?粗竺嫱瑢W(xué)驚訝的表情,我也只能聳聳肩。最后一個(gè)同學(xué),最后交上了我們組的答案“墻上有個(gè)鈴鐺”。

          這時(shí)老師給我們看了我們組的正確答案,原來(lái)是“籬笆上系了一只銅鈴!笨吹酱鸢负蟮耐瑢W(xué)們都笑得前仰后合。后面幾組同學(xué)也都以失敗結(jié)束。

          我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)了這一節(jié)課,這節(jié)課,我既收獲了快樂(lè),同時(shí)還明白了一個(gè)道理:一定要學(xué)會(huì)仔細(xì)聽(tīng)別人的發(fā)言,聽(tīng)了別人的話后還要仔細(xì)想想,不要盲目地判斷對(duì)錯(cuò)。

        游戲作文 篇3

          "今天我們來(lái)到作文班,我發(fā)現(xiàn)今天要去玩游戲了!我開(kāi)心地跳了起來(lái)!他們也開(kāi)心極了,我第一個(gè)沖了出去,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我們就到了,今天的游戲是“不倒森林”。

          對(duì)了,規(guī)則你知道嗎?哈哈,還是我告訴你吧。你先要有幾根PVC管,再圍成一個(gè)圈,然后左手放身后,右手壓住管子,豎直!最后,人動(dòng),管子不動(dòng),也不可以倒。

          我們的組名是:雄鷹隊(duì)!鞍剂艘粋(gè)造型!”老師的這聲大喊,把我們都嚇著了,無(wú)奈我們只凹了一個(gè)造型。

          第一回合開(kāi)始了,我緊張得腿也一起抖了起來(lái),開(kāi)始只聽(tīng)一聲大叫:“拼了!”我放開(kāi)手,一下子,抓到了管子,我可開(kāi)心了。就這樣,我和他們?nèi)艘黄鹜,可開(kāi)心了!第二回合開(kāi)始了,我自信的上了場(chǎng),“開(kāi)始!”我再次去抓管子,又抓著了,最終要我贏了一回合,也輸了一回合。

          今天,我知道了,要團(tuán)結(jié)一心,永不放棄,你把管子豎著慢慢地給他人,如果你把管子扔給他人,別人就也會(huì)扔給你,你說(shuō)不氣才怪!團(tuán)結(jié)就是力量呀!"

        游戲作文 篇4

          快樂(lè)就像一只小鳥(niǎo),而運(yùn)動(dòng)能讓人變得健康,乒乓球是我國(guó)的國(guó)球,今天我們要玩一個(gè)關(guān)于乒乓球的游戲。我的心情非常激動(dòng)。

          游戲即將開(kāi)始了,老師講了游戲規(guī)則,規(guī)則是在桌子上放了三個(gè)瓶子,每個(gè)瓶子里都裝滿了水,在第一個(gè)瓶子上面放了一個(gè)乒乓球,然后把乒乓球吹到第三個(gè)瓶子上,再?gòu)牡谌齻(gè)瓶子上吹到第一個(gè)瓶子,一個(gè)人只有三次機(jī)會(huì),如果任務(wù)成功就會(huì)給五分做獎(jiǎng)勵(lì)。

          老師開(kāi)始選人了,第一個(gè)被選中的人是于冠智同學(xué),他走上臺(tái),他的表情非常激動(dòng),開(kāi)始吹乒乓球了,他瞬間就把乒乓球吹到了第三個(gè)瓶子,連他自己都非常吃驚,他又走到第三個(gè)瓶子面前一吹,!失敗了!沒(méi)關(guān)系,他還有兩次機(jī)會(huì)呢!這回他掌握了規(guī)律,又嘗試了一次,果然成功了!得到了五分!

          第二輪游戲開(kāi)始了,老師又叫了一名同學(xué),可是他有點(diǎn)矮,所以三次都失敗了。緊接著。老師叫了第三名同學(xué),他成功吹到了第三個(gè)瓶子,但是再往回吹的時(shí)候,又失敗了。老師又叫了第四名同學(xué),我們都非常期待他能成功,結(jié)果失敗了。

          今天的游戲真有趣啊!通過(guò)今天的游戲,我知道了,很多事看著很簡(jiǎn)單,可是做起來(lái)卻很難。

        游戲作文 篇5

          今天我把《假如給我三天光明》這本書(shū)全部看完了。我想:文中的海倫雙眼失明真是可憐,眼睛看不見(jiàn)的滋味到底是怎么樣的?媽媽說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單?”于是找來(lái)一塊頭巾,把我的.眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不透一絲光。媽媽還叫我去干好兩件事,第一件事上衛(wèi)生間洗手,第二件事到書(shū)架拿一本《格林童話》。

          游戲開(kāi)始了。此時(shí),我眼前一片漆黑,就像海倫說(shuō)的網(wǎng) ,墜入了萬(wàn)丈深淵,使我寸步難行。我憑著感覺(jué)朝衛(wèi)生間走去,害怕撞到墻壁或者什么東西,不敢往前邁步,只能用手摸著慢慢向前走,一會(huì)兒蹲下來(lái)摸索,一會(huì)兒又爬著向前移動(dòng),好不容易來(lái)到了衛(wèi)生間。我洗好了手又去干第二件事,到書(shū)房拿《格林童話》。到書(shū)房這一段路可長(zhǎng)了,我費(fèi)了好大的勁才摸到書(shū)架?墒悄囊槐臼恰陡窳滞挕纺?我想《格林童話》這本書(shū)比較厚,就在書(shū)架上一本一本摸過(guò)去,不管三七二十一,拿了一本厚厚的書(shū)就下來(lái)了。游戲結(jié)束,媽媽幫我解開(kāi)頭巾。哇,眼前一片光明!

          通過(guò)這次游戲,我感受到了眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。就像海倫所說(shuō)的:“善用你的眼睛吧,擁有一雙明亮的眼睛是最珍貴的!

        游戲作文 篇6

          上課了,老師來(lái)到了教室里,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今天就來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”說(shuō)著,老師在黑板上寫(xiě)了“拆字”兩個(gè)字,同學(xué)們個(gè)個(gè)疑惑不解,“拆字”,字可以拆開(kāi)嗎?要怎樣拆字呢?難道說(shuō),拆開(kāi)后還有奇妙的東西?

          老師看著大家疑惑的神情,在黑板上又寫(xiě)了“貴賤”兩個(gè)字,說(shuō):“貴和賤都是貝字旁,但意思不同。在以前,貝代表錢(qián),‘貴’就是人把錢(qián)踩在腳底,很高貴;而‘賤’就是人把錢(qián)圍在左右,成了金錢(qián)的奴隸!甭(tīng)了老師這么一番解釋?zhuān)蠹颐┤D開(kāi)。原來(lái)就是把一個(gè)字拆成多個(gè)部分,從而明白這個(gè)字的意思。

          就這樣,老師又寫(xiě)下了“聰”,一個(gè)同學(xué)高高地舉起了手,老師讓她來(lái)回答,“把聰分成耳和總。”話音剛落,老師招了招手,又讓她坐下了。此時(shí),另一個(gè)同學(xué)又舉起了手,胸有成竹地回答道:“分成耳、倒八、口、和心,因?yàn)橐粋(gè)人只有用耳朵聽(tīng),眼睛看,嘴巴說(shuō),心里想才能變得聰明!痹捯魟偮,教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。

          老師又寫(xiě)了一個(gè)“悶”字,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,而其中一個(gè)同學(xué)回答:“心被關(guān)在了門(mén)里面,很郁悶!崩蠋熡址磫(wèn):“怎樣才能不郁悶?zāi)兀俊彼镏焖伎贾。老師只好幫他說(shuō):“要出去親近大自然!庇质且魂嚐崃业恼坡曧懫稹V灰(jiàn)老師又揮筆寫(xiě)下“趣”字,同學(xué)們個(gè)個(gè)左顧右盼,只有幾個(gè)人勇敢地舉起了手。其中一個(gè)說(shuō):“分為走、耳和又!崩蠋煋u了搖頭,另一個(gè)又回答:“應(yīng)該是走和取!薄澳且馑寄?”這個(gè)同學(xué)被問(wèn)倒了。教室里一片沉默,大家都托著腮,苦思冥想,老師只好再次出手相助:“走出去,邊走邊取東西,就有趣了!贝蠹疫@才恍然大悟,感慨道:“漢字蘊(yùn)含著深刻的哲理,真神奇!”

          每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,它是中華民族的偉大創(chuàng)作,它是中華民族的光輝榮譽(yù)。

          當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!”

        游戲作文 篇7

          今天,我們來(lái)到了惠友,開(kāi)始了令人拭目以待的“元旦尋寶活動(dòng)”

          經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備后,我們拿到了提示是“春到人間草木知”(打一飲料),這可讓我驚呆了,飲料那么多我們?cè)趺崔k?于是我們就一個(gè)又一個(gè)找綠色的飲料,我的隊(duì)友章伯涵在冰紅茶的飲料后邊一翻,我本以為沒(méi)什么希望,沒(méi)想到章伯涵一跺腳,大吼一聲:“找到了!”我可算羨慕死了,拿起來(lái)左看右看,我卻絲毫沒(méi)有進(jìn)展。

          正在我灰心喪氣之際,我聽(tīng)到一聲“棉花糖”,我立刻向棉花糖堆沖去?蓻](méi)想到,有人一聲“找到了!”我聞聲看去,只見(jiàn)棉花糖堆里有人拿出來(lái)一個(gè)盒子,我再一次灰心喪氣地來(lái)到了火腿腸架那邊。

          突然,張馨月說(shuō):“火腿架上還有一個(gè)盒子!”我如同打了雞血一般,在架子上翻來(lái)翻去。有一個(gè)老師還說(shuō):“給我們留一個(gè)吧,給我們留一個(gè)吧!”我還在架子上翻,我的兩個(gè)同行也走了,只有我一個(gè)人在那里找,咦?角落里那個(gè)藍(lán)藍(lán)的東西是什么?我拿出來(lái)一看,啊,是那個(gè)“寶貝”!寶貝終于到手了!我那兩個(gè)同行看到了,都說(shuō):“唉,沒(méi)戲了!”

          ?我的隊(duì)友又搶到了一個(gè)?他不是早就有一個(gè)了嗎?瞧,他把那個(gè)盒子給了孔子皓,話說(shuō)回來(lái),孔子皓也真是倒霉,把章伯涵給他的散了一地。都散到架子下面了,我哈哈大笑,孔子皓苦笑著才撿到一半,另一半在另一邊,哈哈,太有趣了,孔子皓這真是太好玩了!

          超市尋寶活動(dòng)真是太有趣了,希望以后可以多多舉辦。

        游戲作文 篇8

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,只見(jiàn)陶老師大步流星的走進(jìn)教室,興高采烈的對(duì)同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,你們想知道是什么游戲嗎?對(duì)!今天我們來(lái)玩猜字游戲。”同學(xué)們聽(tīng)到都開(kāi)心極了,迫不及待的準(zhǔn)備開(kāi)始。

          游戲的規(guī)則是:每組選出一個(gè)代表,每人背后貼一張寫(xiě)有字的紙,比賽開(kāi)始后,要想辦法看到看到對(duì)方背后紙上的字?吹胶篑R上舉起手并大聲喊出所看到的字,先喊出的同學(xué)獲勝。

          第二輪上臺(tái)的是小涂和小田。只見(jiàn)他們信心滿滿的走上臺(tái),小涂一臉驕傲的說(shuō):“我一定可以戰(zhàn)勝你。”小田也不甘示弱,對(duì)小涂說(shuō):“別驕傲,我也可以戰(zhàn)勝你!碧绽蠋煱咽峙e過(guò)頭頂,又把手快速一揮,嘴里念著:“預(yù)備,開(kāi)始!”只見(jiàn)小田兇猛的向小涂撲了過(guò)去,小涂猛地一閃,讓小田撲了個(gè)空,這一撲,小田身后暴露無(wú)遺,小涂飛快的把手舉起來(lái),說(shuō):“老師,我看到了,他身后寫(xiě)的是“力”!毙⊥颗d高采烈地走下臺(tái),小田也垂頭喪氣的回到座位上。

          通過(guò)游戲,我明白一個(gè)道理,失敗就是成功之母,我要好好吃飯,鍛煉身體,下次也要成功。這次游戲非常有趣!

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