關(guān)于四年級(jí)一次游戲作文300字（通用45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)一次游戲作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)一次游戲作文 篇1
今天，我作文班玩了一次別開(kāi)生面的游戲叫“抓逃手指”。
老師讓我們圍成一個(gè)圈，接著讓我們右手食指向上指著天，左手掌心向下，搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上，依次連起來(lái)。一手抓同學(xué)的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。
我們擺好架式，我心想：這也太簡(jiǎn)單了。老師說(shuō)第一輪抓“三”，我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣，仔細(xì)聆聽(tīng)著。老師說(shuō)：”踏步走！一二一，一二一，一二三四！”老師一說(shuō)“三”，我們的手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”，老師說(shuō)到每一個(gè)帶“烏”的字都慢慢地讀，引起我們的注意，老師說(shuō)：“烏——云……”把“烏”拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的同學(xué)一聽(tīng)“烏”就抓，引起同學(xué)們一陣歡笑。老師又說(shuō)：“烏龜”我們左手抓，右手逃。結(jié)果我沒(méi)抓住，右手雖然成功逃走了，但我也輸了。有的同學(xué)勝利了，高興得跳起來(lái)；有的同學(xué)被抓住了，垂頭喪氣。我們議論紛紛，都在述說(shuō)著自己的感受。第三輪是抓“水”字，老師一說(shuō)到“水”時(shí)就小聲地，并且慢慢地說(shuō)，故意讓大家不注意。我有的時(shí)候忘抓了，有的時(shí)候忘逃了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著，教室里成了快樂(lè)的海洋。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)一次游戲作文 篇2
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)擊鼓傳球的游戲
游戲正式開(kāi)始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個(gè)人接著往下傳，大家都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心里直發(fā)慌：要是球在我這停了怎么辦？球傳過(guò)來(lái)了，接到球之后，我迅速傳給下一個(gè)人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手，搞笑極了。
第二輪開(kāi)始了，鼓手拍起來(lái)了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那里，他選了三號(hào)，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什么好事。結(jié)果讓大家意想不到的是居然是中獎(jiǎng)了，得了三顆糖。大家都大叫起來(lái)，他太幸運(yùn)了吧！
第三輪又開(kāi)始了，鼓聲又想起來(lái)了，球往下傳了，到我了，我前面那一個(gè)同學(xué)把球死死抱住，我使勁搶了過(guò)來(lái)。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人在那里很著急，搶也搶不過(guò)來(lái)，他正準(zhǔn)備傳給下一個(gè)人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。
這個(gè)游戲真好玩。
四年級(jí)一次游戲作文 篇3
很早以前，爸爸媽媽帶我去香港迪士尼的時(shí)候，我就特別想玩“激流勇進(jìn)”�？墒钱�(dāng)時(shí)，由于我的身高體重不合格，所以沒(méi)能如愿。今年暑假，在我們?nèi)胰ズＱ笸鯂?guó)的時(shí)候，我終于有機(jī)會(huì)玩這個(gè)刺激的項(xiàng)目了。
當(dāng)我們來(lái)到“激流勇進(jìn)”時(shí)，哇！排隊(duì)的人流彎彎曲曲足足繞了幾百米長(zhǎng)。爸爸一看到這樣的情形就想打退堂鼓了，可是我不這么想。烈日當(dāng)頭，仍有這么多人耐心排隊(duì)，而且他們都個(gè)個(gè)興致勃勃，這說(shuō)明“激流勇進(jìn)”多受大家喜歡啊！最終，爸爸還是尊重了我的意見(jiàn)。
等��！等��！等待了將近一個(gè)小時(shí)之后，我們總算坐上了小船。
我們扣緊安全帶，小船緩緩出發(fā)了。我的心又激動(dòng)又緊張。爸爸再三交待我，要抓緊扶手。這時(shí)，我已經(jīng)意識(shí)到，刺激的時(shí)刻馬上就要來(lái)臨。我們的身體后傾，小船慢慢地爬上陡坡，當(dāng)我們爬到最頂端時(shí)，眼前一下子豁然開(kāi)朗了。接著，是一段垂直向下的沖浪，緊接著又是一個(gè)90度的急速轉(zhuǎn)彎，再后來(lái)，我的腦子里已經(jīng)是一片空白了。
整個(gè)過(guò)程來(lái)的突然，結(jié)束的也那么迅速，我的小心臟幾乎要跳出我的嘴巴，我能聽(tīng)到的都是尖叫聲，太瘋狂了！
這是我人生的第一次體驗(yàn)——勇敢者的游戲。有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)的。
四年級(jí)一次游戲作文 篇4
在一次活動(dòng)，我玩了個(gè)簡(jiǎn)單的游戲叫作“百發(fā)百中。”
百發(fā)百中的游戲會(huì)給你兩個(gè)乒乓球和一個(gè)筐，只要丟進(jìn)去就好了，雖然聽(tīng)著規(guī)則很簡(jiǎn)單，但丟進(jìn)去就很難了，站著丟大多都是丟出去的。
小明同學(xué)擺好筐，給每個(gè)來(lái)玩的兩個(gè)球讓他們丟，我看到，他們不是丟了一個(gè)，就是兩個(gè)，要么就一個(gè)都投不中�！斑选⑦�、哐”的聲音一直在耳邊響，小明同學(xué)每看到一個(gè)人投進(jìn)了兩個(gè)就會(huì)說(shuō)：“你怎么這么厲害，是不是你早就練過(guò)。”“沒(méi)有�！彼卮�。
馬上就要到我了，別人的投球給了我極大的勇氣和鼓勵(lì)，讓我的心里毫無(wú)退堂鼓，到了我的時(shí)候，我的同學(xué)在一旁看著我，我拿起球，輕微地彎下身子，瞄了瞄，隨風(fēng)一丟，“哐”球應(yīng)聲入筐，同學(xué)驚訝的哇了一聲，還給我鼓掌。我像剛剛那樣，隨風(fēng)一丟，球差一點(diǎn)就進(jìn)去了，在筐的壁旁擦邊而過(guò)，最終還是被大風(fēng)刮了出來(lái)。小明同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“可惜了這么好的一球�！比绻L(fēng)姐姐輕點(diǎn)就不會(huì)被吹出來(lái)了。我想。同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“不要喪氣了，我們一個(gè)也沒(méi)中，不還沒(méi)有喪氣嗎？”這句話給了我再來(lái)一次的勇氣，這一次我全都中了。
我明白了：不要因?yàn)樾∈露鵁⿶�，也許可以再來(lái)一次。
四年級(jí)一次游戲作文 篇5
星期一下午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)激烈的詞語(yǔ)接龍比賽，同學(xué)們興奮極了。
老師把我們分成兩組，第一組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的8人組。游戲規(guī)則是：老師指定一個(gè)詞語(yǔ)，讓同學(xué)們接，接的詞語(yǔ)必須要咬住上一個(gè)詞語(yǔ)的尾巴，5分鐘內(nèi)，哪一隊(duì)接的詞語(yǔ)多，哪一隊(duì)就贏。
第一組開(kāi)始比賽了，老師給他們出了“生活 ”一詞，翟昕立刻站起來(lái)，說(shuō)：“活動(dòng)�！钡谝唤M的同學(xué)們暗自高興。李琪鈴聽(tīng)了，說(shuō)：“動(dòng)詞�！逼渌瑢W(xué)你一言，我一語(yǔ)，接到石鴻就卡住了，同學(xué)們都愣住 了，不知怎么辦。這時(shí)彭向博站起來(lái)打破僵局，說(shuō)：“子女。”贏來(lái)了同學(xué)們的掌聲。一共21個(gè)詞。我們這組羨慕不已。
輪到我們這組了，老師給我們發(fā)出“聲音”一詞，肖叮叮緊接著說(shuō)：“音響�！蔽覀冮_(kāi)心極了。周欣璇站起來(lái)，停了一會(huì)兒，楊帆就諷刺道：“ 這么容易，你都不會(huì)。”周欣璇想了一會(huì)兒說(shuō)：”享受�！崩铉麾徴f(shuō)：“音響的響，不是享受的享�！崩蠋熣f(shuō)：“可以說(shuō)諧音�！崩铉麾忂@才無(wú)話可說(shuō)。其他同學(xué)一 個(gè)一個(gè)地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37個(gè)詞。第一組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。
結(jié)果，我們以37比21獲勝！
四年級(jí)一次游戲作文 篇6
星期日，在美術(shù)班里，老師準(zhǔn)備帶著我們做一個(gè)游戲——擊鼓傳花。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，興奮得歡呼起來(lái)，還有的同學(xué)索性站了起來(lái)。接著，老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：老師擊鼓，同學(xué)們傳花，當(dāng)鼓聲停下來(lái)的時(shí)候，花落在誰(shuí)的手里，那個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節(jié)目。游戲開(kāi)始了，我拿著花，緊張的心跳迅速快了起來(lái)。同學(xué)們也是又緊張又害怕，既激動(dòng)又期待。咚、咚、咚……鼓聲響起了，只見(jiàn)，同學(xué)們正在迅速傳的時(shí)候，此時(shí)，他們的手里傳的不是花了，仿佛是一顆定時(shí)炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞杰的手里，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學(xué)們給了他多次掌聲她還是不敢上臺(tái)表演，怎么辦呢？老師只能陪她一塊兒上臺(tái)背誦一首古詩(shī)《詠柳》。盡管他的聲音非常小，但同學(xué)們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續(xù)，這次花落在了我的手上，同學(xué)們說(shuō)我的歌聲非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，所以我唱了一首《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你》同學(xué)們都在為我歡呼喝彩，笑聲蕩漾在整個(gè)教室里�；ㄓ謧髌饋�(lái)了，傳給了許多人，他們分別表演了猜迷語(yǔ)、唱歌、跳舞。我們正高興著，忽然，下課了，同學(xué)們依依不舍的走出了教室！這次游戲雖然玩兒的時(shí)間短，但是得到了快樂(lè)，我非常期待我們?cè)僖淮蔚耐嫠！?/p>
四年級(jí)一次游戲作文 篇7
我玩過(guò)的游戲很多，有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。
上個(gè)星期五的下午，楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來(lái)玩。我們想玩“老鷹捉小雞”，于是我們就找五顏六色的卡紙來(lái)做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的頭飾，然后我們就拿著做好的頭飾來(lái)到樓下，準(zhǔn)備做游戲。那誰(shuí)當(dāng)雞媽媽呢？
大家都笑著說(shuō)“陳竹君當(dāng)雞媽媽，因?yàn)槟阕钆�，讓人覺(jué)得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾；誰(shuí)又來(lái)當(dāng)老鷹呢？大家都很想當(dāng)，沒(méi)辦法，我們只好“黑白配”來(lái)確定，最后楊欣欣獲勝，她高興地戴上了老鷹的頭飾，文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾，我們的游戲就正式開(kāi)始了。我們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，在陳竹軍的保護(hù)下跑來(lái)跑去，都沒(méi)有被捉到，看著陳竹軍笨重的身體帶著我們跑動(dòng)的樣子，我覺(jué)得她真是可愛(ài)極了。
再看看楊欣欣那只兇猛的“老鷹”，虎視眈眈地盯著我們，恨不得馬上抓住我們一口吃掉。后來(lái)，陳竹軍跑不動(dòng)了，就停了一下，楊欣欣就趁這個(gè)機(jī)會(huì)向我們撲來(lái)，她一下就抓到了文西，然后張大嘴巴就向她“咬”去，我們看到這個(gè)情景，笑得都直不起腰了。我覺(jué)得這次游戲真有意思！
四年級(jí)一次游戲作文 篇8
“哈哈，捉到嘍！你快下場(chǎng)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳了起來(lái)，這就是我們?cè)谛^(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。
游戲剛開(kāi)始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因?yàn)槲覀�(gè)子大，所以，我就充當(dāng)了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”，突然猛地?fù)渖先ィ倚睦镆惑@，用極快的速度原地了一個(gè)圈，躲過(guò)了“老鷹”， “小雞”們也捏了把汗。
第二局開(kāi)始了。李麗先像沒(méi)事似地走向遠(yuǎn)處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒(méi)被“老鷹”捉住。
第三局又開(kāi)始了。我和“老鷹”誰(shuí)也不說(shuō)話，周圍一片安靜，就在這時(shí)“小雞”群中的王歡放了個(gè)屁。我們大笑起來(lái)，說(shuō)是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說(shuō)：“你耍賴！”，李麗得意洋洋地說(shuō)：“活該！誰(shuí)叫你的小雞放屁了？再說(shuō)誰(shuí)叫你沒(méi)有防備？”我心想：大人不記小人過(guò)嗎，這次不跟她計(jì)較了。
有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中……
四年級(jí)一次游戲作文 篇9
“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事？原來(lái)，他們正在做“指鼻子”游戲呢！
“誰(shuí)先上來(lái)？”老師笑著說(shuō)。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手，還爭(zhēng)先恐后地叫著“我來(lái)！我來(lái)！”胡富榮和金佩華成了幸運(yùn)者——被老師選中了�？�，胡富榮精神抖擻，大搖大擺地走上了講臺(tái)；而金佩華卻慢吞吞地走上講臺(tái)，看起來(lái)好象很害怕似的。
比賽開(kāi)始了。老師大聲喊道：“耳朵�！苯鹋迦A快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時(shí)，教室里哄堂大笑起來(lái)。緊張的第一輪過(guò)了。精彩的第二輪開(kāi)始了�！白笱邸！崩蠋熞宦暳钕�，胡富榮急了，心里飛快地想著：左眼呢？在這里，哦不對(duì)！那里，也不對(duì)！不管三七二十一了，指了再說(shuō)�！肮�，胡富榮的左眼長(zhǎng)到額頭上了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的捂著肚子笑，有的張著嘴大笑，還有的笑得前俯后仰，差點(diǎn)滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧著嘴微笑，有的趴在桌子上輕輕地笑。
“指鼻子”游戲真是太有趣了。
四年級(jí)一次游戲作文 篇10
童年里，我玩過(guò)很多游戲，不過(guò)有一項(xiàng)游戲是我永遠(yuǎn)忘不了的，這個(gè)游戲叫，1，2，3，木頭人。
這個(gè)游戲是在上作文課時(shí)，大家一起玩的，這個(gè)游戲的規(guī)則是，當(dāng)老師背過(guò)身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)，當(dāng)老師喊“1，2，3！木頭人！這時(shí)大家誰(shuí)也不能動(dòng)，就像木頭人一樣。
游戲一開(kāi)始，老師剛背過(guò)身去，班時(shí)太亂成了一鍋粥，大部分同學(xué)都離開(kāi)了自己的座位，他們有的打鬧，有的隨意走動(dòng)，還有的做出了很滑稽的動(dòng)作，讓人捧腹大笑。
在大家正開(kāi)心的時(shí)候，老師突然喊到1，2，3，木頭人！老師這一喊，害的我手忙腳亂，最后我只好趴到了地上，這時(shí)我看到張世博的姿勢(shì)同樣是趴著，但他好像正在匍匐前進(jìn)，就像一名英勇的戰(zhàn)士一樣，然后，我又看在我身前的趙鈺釩他的姿勢(shì)好像超人剛剛落到地上，這時(shí)，我自己也快撐不住了，還好老師說(shuō)了一句游戲結(jié)束，我就得救了。
這個(gè)游戲不僅好玩，還能鍛煉不受干擾的耐力，這就是我最難忘的游戲。
四年級(jí)一次游戲作文 篇11
今天下午的班隊(duì)課上，老師神秘地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們要玩一個(gè)游戲！”說(shuō)完，她在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)“手”字，大家撓著頭皮，都不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)，老師又在兩個(gè)“手”字中間寫(xiě)了一個(gè)“分”字，大家恍然大悟，原來(lái)今天要玩掰手腕呀！
接下來(lái)，老師講了游戲規(guī)則：第一，手肘不能離開(kāi)桌面。第二，不能用另一只手來(lái)幫忙。大家聽(tīng)了以后，摩拳擦掌，躍躍欲試！
游戲開(kāi)始了，我的對(duì)手是鄭名祖，他是一個(gè)高大、強(qiáng)壯、好打斗的男生。只聽(tīng)老師一聲令下，雙方都用盡全力，我咬緊牙關(guān)，使足了勁，向左邊掰過(guò)去。但是，對(duì)方實(shí)力很強(qiáng)，手握得緊緊的，手上的青筋都暴了起來(lái)！他的臉漲得通紅，嘴張得老大，好似要把我吃了！這時(shí)，我的手慢慢開(kāi)始發(fā)軟，也漸漸向一邊傾斜。對(duì)手趁我堅(jiān)持不住時(shí)，一鼓作氣，用力一掰，把我得手掰倒在桌子上。鄭名祖贏了，他高興得一蹦三尺高，我不服氣地說(shuō)：“再來(lái)一次呀！”
雖然我輸了，但是我玩得很開(kāi)心，這節(jié)班隊(duì)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
四年級(jí)一次游戲作文 篇12
今天，老師走進(jìn)教室里，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“斗�！�。正當(dāng)我想：“斗�！笔鞘裁吹臅r(shí)候，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們我們今天就玩‘斗牛’游戲，好不好？”“好”同學(xué)們歡呼起來(lái)，霎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)了。
老師先說(shuō)規(guī)則：首先要選兩個(gè)隊(duì)員一頭小紅牛和一頭小藍(lán)牛，讓他們面對(duì)面站好，在他倆背后貼上詞語(yǔ)，誰(shuí)先大聲念出對(duì)方背后的詞語(yǔ)就算獲勝。
游戲開(kāi)始了。小紅牛緊緊逼近，小藍(lán)牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著轉(zhuǎn)了好幾圈。大家看得都有點(diǎn)著急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍(lán)牛的字，小藍(lán)牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑�？墒牵∷{(lán)牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語(yǔ)。老師宣布小紅牛贏了。這時(shí)，小藍(lán)牛垂頭喪氣。我想小藍(lán)牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。
第二局是女生隊(duì)比賽，游戲開(kāi)始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說(shuō)小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿，當(dāng)她扭頭看時(shí)，小白牛瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，歪頭一下子看見(jiàn)了小黑牛背后的詞語(yǔ)，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來(lái)一局。
這個(gè)游戲真好玩！通過(guò)做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當(dāng)?shù)姆椒ú拍苴A。
四年級(jí)一次游戲作文 篇13
今天，有一件讓全班都熱血沸騰的事，班里要舉行一次小活動(dòng)，那就是坐爆氣球。
每三人一組，分別是，嘴，手，屁股。做嘴的同學(xué)需要把氣球吹得鼓鼓的，做手的則需要把氣球傳給做屁股的，然后，用盡全力將氣球坐爆。
我和金相承、宋雨鑫三個(gè)人為一組，我是最主要的“屁股”，要坐爆氣球。心里很忐忑不安，因?yàn)槲疫�是無(wú)法克服對(duì)氣球爆炸的恐懼。
比賽開(kāi)始了，我坐在椅子上，胳膊和手一直亂指揮，雙腳也使勁地踏地。第一個(gè)氣球傳到我跟前，我的心里很害怕，但我想要贏！于是，我一鼓作氣，將氣球放在椅子上，使勁一壓，嘭！氣球爆炸了，看別人拿著氣球不敢坐爆的情景，我不禁洋洋自得起來(lái)。因?yàn)槲矣掠趪L試，第一局勝利！我們一陣狂喜，緊緊擁抱在一起，手舞足蹈，共同歡呼！
決賽時(shí)刻到了！晉級(jí)決賽的也是高手，但我一點(diǎn)兒也不懼怕，因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，我開(kāi)始驕傲起來(lái)。
“決賽開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，我們蓄勢(shì)待發(fā)，眼看別人已經(jīng)坐爆了一個(gè)氣球，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果決賽失敗。
這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：勇于嘗試是好事，可驕傲是壞事。
四年級(jí)一次游戲作文 篇14
你笑起來(lái)真好看清晨，我背著書(shū)包，哼著歌兒，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
剛進(jìn)教室放下書(shū)包，就看到語(yǔ)文老師站在教室門口，跟我們說(shuō)：今天的語(yǔ)文課，我們會(huì)進(jìn)行一次講笑話比賽，大家要做好準(zhǔn)備哦！頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，都開(kāi)始熱烈地盼望著語(yǔ)文課的到來(lái)。
盼星星盼月亮，終于到語(yǔ)文課了。首先，老師給我們講游戲規(guī)則：全班同學(xué)共分七個(gè)小組，每個(gè)小組派一名代表上臺(tái)講笑話；每個(gè)組之間的笑話不能重復(fù)。最后，還有評(píng)選。
同學(xué)們很快的分好了組，開(kāi)始熱烈地討論起來(lái)。有的小組嘻嘻哈哈，有的小組坐在原地不動(dòng)聲色，還有的小組在認(rèn)真討論。
游戲正式開(kāi)始了。每個(gè)組的代表都拿出了大家討論之后的精華之作。我作為我們組的代表，講了這樣一個(gè)笑話：有一天，老師問(wèn)小明：蚊子叮了怎么辦？寶寶哭了怎么辦？媽媽上班怎么辦？同學(xué)打架怎么辦？小明不知道，回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴他：1、拍死它。2、哄哄他。3、說(shuō)拜拜。4、阻止他。于是，小明跟老師說(shuō)答案：蚊子叮了哄哄他，寶寶哭了拍死它，媽媽上班阻止他，同學(xué)打架說(shuō)拜拜！同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑，連肚子都笑疼了！
最后，老師給我們的笑話作了點(diǎn)評(píng)，還和我們一起評(píng)選出了笑話之王呢！
四年級(jí)一次游戲作文 篇15
今天下午第三節(jié)課，蔡老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館玩搶椅子的游戲。
蔡老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則：老師敲鼓時(shí)，十一個(gè)人圍著十把椅子轉(zhuǎn)，停后開(kāi)始搶椅子坐，如果沒(méi)有坐到就算淘汰，直到只剩下一個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人就是冠軍。
游戲開(kāi)始了，首先是男生第一組上場(chǎng)，在熱鬧的加油中，冠軍出來(lái)了！是孫宇翔。
接著上場(chǎng)的是男生第二組，當(dāng)時(shí)，為誰(shuí)加油的都有。可是出乎所有人預(yù)料，最后的冠軍既然是看起來(lái)不怎么靈活的小胖子一一趙天欽，這時(shí)我想到了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。
下一組要上場(chǎng)的是女生第一組，在這輪游戲中，我發(fā)現(xiàn)坐在我身后的徐君樂(lè)，就是“游戲死神，”為什么這樣說(shuō)呢？原因是因?yàn)樗f(shuō)誰(shuí)淘汰，誰(shuí)就淘汰，我還沒(méi)從驚訝中回過(guò)神來(lái)，冠軍就出來(lái)了，她是徐儷源。
終于到我了，我懷著激動(dòng)和緊張的心情上場(chǎng)了，初賽的最后一輪留下了我和王馨悅，鼓停后，我和她都做到了椅子上，可是她就比我多做一點(diǎn)點(diǎn)，哎，差之毫厘，謬一千里�。∥易罱K敗了，王馨悅勝，不要放棄，下次努力就可以了，初賽結(jié)束了。
男女混合比賽現(xiàn)在開(kāi)始！在激烈的兩輪比賽中，男生勝一輪，女生勝一輪，平！
這真是個(gè)刺激的游戲，從中我明白了：友誼第一，比賽第二。
四年級(jí)一次游戲作文 篇16
“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來(lái)是我們?cè)谕婺绢^人的游戲。
游戲規(guī)則是：選4個(gè)人當(dāng)木頭人，再選一個(gè)逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時(shí)，游戲開(kāi)始了。
我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見(jiàn)其他人，他們有的跨著大步，有的走著四方步，還有的一點(diǎn)點(diǎn)的向前走。這時(shí)，老師喊“停!”
我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著墻，我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谏厦婧逄么笮Α＿@時(shí)，逗笑人來(lái)了，他還沒(méi)開(kāi)口，老師就先說(shuō)：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的�！蔽倚睦锵耄翰荒苄�，我不能笑。最后我還是忍住了，這時(shí)老師還不甘心，又說(shuō)：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來(lái)，一看原來(lái)我被老師給騙了。哎，我輸了!這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。
老師突然喊了一聲：“時(shí)間到了�！�
游戲雖然結(jié)束，但是剛才的畫(huà)面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。
四年級(jí)一次游戲作文 篇17
星期日晚上，我們家進(jìn)行了“老鷹捉小雞”的游戲，我們一家人開(kāi)心得不易樂(lè)乎！
玩游戲前，大家肯定都要來(lái)分配角色，我們家也不例外。這次，我們家用了一種特殊的方式——抽簽。我們準(zhǔn)備的簽分為三種顏色，紅色的是“老鷹”，綠色的是“雞媽媽”，藍(lán)色的是“雞寶寶”。開(kāi)始抽簽了！爸爸先抽，抽到了紅色的簽，也就是“老鷹”。到我和兩個(gè)弟弟了，我十分緊張，緊張到都是閉著眼睛抽的，幸好我抽到的是藍(lán)色的，不然我就要保護(hù)“雞寶寶”與“老鷹”抗衡了！最后是媽媽來(lái)抽，可我們想都不用想就知道媽媽是“雞媽媽”了！
游戲開(kāi)始了，我們急忙躲在“雞媽媽”的身后�！袄销棥弊笞咦撸易咦�，漸漸地，“雞媽媽”和“雞寶寶”對(duì)“老鷹”放松了警惕。忽然，“老鷹”發(fā)動(dòng)了攻擊，把我們這整個(gè)隊(duì)伍都打散了！“雞媽媽”見(jiàn)形勢(shì)不妙連忙去找“雞寶寶”，就在這時(shí)，“老鷹”發(fā)現(xiàn)了我掉隊(duì)了，急忙向我跑去，“雞媽媽”看見(jiàn)了，用自己的身體攔住“老鷹”，我才趁機(jī)而逃。“老鷹”十分懊惱，因?yàn)轳R上到口的盤中餐就這樣逃走了，看到“老鷹”那懊惱的表情，我們不由得笑了起來(lái)。
這次游戲真有意思！我們?cè)谟螒蛑蝎@得了許多快樂(lè)，也增進(jìn)了親情，真好！
四年級(jí)一次游戲作文 篇18
萬(wàn)圣節(jié)快到了，今天我們要畫(huà)面具。進(jìn)入教室，教室里的墻上掛著萬(wàn)圣節(jié)的裝飾，有些同學(xué)帶了萬(wàn)圣節(jié)的衣服和飾品，還有一個(gè)同學(xué)拿了一把大鐮刀。
開(kāi)始畫(huà)面具了，我挑了一個(gè)天鵝形狀的面具，心想：我可以畫(huà)一個(gè)天鵝湖啊。我拿出筆，沾了一下顏料，在面具上畫(huà)出了湖的形狀�？墒牵@不像湖呀，我瞇著眼睛，腦海里想著湖的樣子，突然，我眼睛一亮，給湖加上嫩綠的水草和怒放的藍(lán)色蓮花，又用灰藍(lán)色畫(huà)上天鵝。我還給天鵝加橙黃色的光滑嘴殼和烏溜溜的小眼睛。大功告成，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫道：“大家來(lái)看啊！我的絕世作品《大叔摳鼻屎》怎么樣，很棒吧！”只見(jiàn)他的面具有綠色的鼻子，紅色眼圈，棕色的大鼻孔，看上去像兩個(gè)大窟窿。大家見(jiàn)了大笑起來(lái)。他皺著眉頭，裝模做樣地沉吟了一會(huì)兒，突然拿起筆，自言自語(yǔ)說(shuō)：“給大叔畫(huà)個(gè)胡子吧，用紅色？不對(duì)，要有色彩一點(diǎn)兒，不然不好看�！闭f(shuō)完，他低下頭去專心致志地修改他的作品。然后得意洋洋地舉高面具，高傲地挑著眉毛，大家見(jiàn)了面具，笑得更厲害了。
畫(huà)面具真是好玩，即使游戲結(jié)束了，教室里還彌漫著歡快的氣氛。
四年級(jí)一次游戲作文 篇19
今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲：藏糖找糖。
我的糖有一層黃色的包裝紙，上面印著綠色的果汁，寫(xiě)著陳皮糖三個(gè)字，我猜他是陳皮味的，摸起來(lái)像是一個(gè)球，我覺(jué)得是一塊硬糖。老師讓我們兩人一組，一個(gè)人藏小組的糖果，一個(gè)人找糖果，找糖果的人要根據(jù)藏糖果的人寫(xiě)的“找糖果路線圖”找回兩個(gè)人的糖果。
我跟我的小伙伴通過(guò)猜拳決定誰(shuí)去藏糖，結(jié)果我贏了。準(zhǔn)備藏糖果了，藏在哪里呢？我的眼睛掃了教室一圈，手里緊握著糖果，忽然眼前一亮，就藏在這里了。我飛快地走到那個(gè)地方去藏糖，突然想到他不會(huì)在偷偷看吧？趕緊猛一回頭，還好他沒(méi)有在偷看，于是我趕緊打開(kāi)保溫杯的蓋子，把糖放進(jìn)去，然后把蓋子蓋好。還有一顆糖就放在書(shū)本里面，讓他容易找一些。
終于藏好糖了，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后寫(xiě)了找糖果路線圖，把它交給我的小伙伴，讓他去找他糖。我的小伙伴首先找了我的抽屜，沒(méi)找到，然后翻了我的桌面，打開(kāi)我的書(shū)本，找到了一顆糖果。再找了我的保溫杯，終于找到了另一顆糖，他開(kāi)心的笑了。
到了吃糖果的`環(huán)節(jié)了，我迫不及待地拆開(kāi)了包裝紙，糖果是黃色的，咬一口，硬硬的，酸酸的，很好吃。這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次！
四年級(jí)一次游戲作文 篇20
今天來(lái)到了教室，老師讓我們挑戰(zhàn)自己的畫(huà)畫(huà)極限。我怎么都覺(jué)得老師是往我傷口上撒鹽，因?yàn)槲也粫?huì)畫(huà)畫(huà)，還讓我閉上眼睛畫(huà)，好難��！
結(jié)果老師居然讓我先來(lái)，我有點(diǎn)擔(dān)心。老師讓我先原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完了之后感覺(jué)到非常想吐，老師捂住了我的眼睛讓我畫(huà)，我感到非常害怕。
但是在同學(xué)和老師鼓勵(lì)下，我有了勇氣！
首先我畫(huà)了一個(gè)火柴人的腦袋，然后給它畫(huà)了兩個(gè)點(diǎn)當(dāng)做眼睛，再給它畫(huà)了一個(gè)十字當(dāng)有力的四肢，最后我給它畫(huà)了一雙飛毛腿，后來(lái)我又想了想給它畫(huà)了一把劍作武器。
我心想我畫(huà)的火柴人一定是最好的，可是聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲，我有點(diǎn)擔(dān)心。我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在頭外面，而且“劍”還把腦袋給戳穿了。
我一看臉就紅了，但我覺(jué)得真好玩！
輪到陳雨萱了，她先畫(huà)了一個(gè)皮球似的腦袋，又畫(huà)了一個(gè)波浪線，最后畫(huà)了一個(gè)像衣服一樣的東西和腳。
她告訴我們她是公主，我說(shuō)：“你這是上了斷頭臺(tái)的公主！”同學(xué)們和老師牙都笑掉了，她的臉都紅了。
這個(gè)游戲真好玩。
四年級(jí)一次游戲作文 篇21
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我和小伙伴兒們又開(kāi)始了最喜歡玩兒的“尋寶”游戲。不過(guò)，我們尋的可不是真正的“寶石”，而是地里的石頭。
一下課，我和小伙伴們就帶好挖“寶石”的工具：尺子、鋼擦、毛筆、噴水瓶，沖到校園里，在我們的秘密基地開(kāi)始尋找著“寶石”。先用尺子使勁兒挖開(kāi)土層，找到“寶石”，接著用鋼擦用力地給“寶石”磨掉上面的粗皮，然后用毛筆把粗皮刷下來(lái)，最后用噴水瓶噴上水清洗干凈，這樣一個(gè)精美的“寶石”就做好了。這個(gè)所謂的“寶石”其實(shí)就是普通的鵝卵石，我們挖到“寶石”后，還會(huì)把這“寶石”敲開(kāi)，石頭里面就像水晶一樣，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，十分漂亮。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間尋寶，我收集找到了很多“寶石”，不由產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的想法，想把這“寶石”做成項(xiàng)鏈。回到家后我把“寶石”敲碎，每個(gè)碎的“寶石”我都認(rèn)真的打磨，形成一個(gè)個(gè)橢圓形狀的小“寶石”。不過(guò)，還是是被媽媽發(fā)現(xiàn)我的小秘密，最后沒(méi)有做成功項(xiàng)鏈。
雖然我沒(méi)有做成我想像的項(xiàng)鏈，不過(guò)我覺(jué)得挖“寶石”游戲真有趣，如果沒(méi)有耐心，不能堅(jiān)持的話，這小小的“寶石”也不容易找到呢，你說(shuō)是不是？
四年級(jí)一次游戲作文 篇22
“哇!成功了”原來(lái)，科學(xué)老師讓我們做一次科學(xué)游戲，名叫《鹽水中的氣泡》。
首先，老師把我們分成了兩隊(duì)，每隊(duì)給了一面小旗，一面紅色，一面藍(lán)色。分完后，游戲就要開(kāi)始了，老師問(wèn)：“有一杯鹽水，你們?cè)趺茨苁顾鲁鰵馀菽?”話題剛一落，我們就紛紛議論起來(lái)�！霸撛趺崔k呢?”“用吸管吹吧!”一個(gè)又一個(gè)的回答急匆匆的沖了上來(lái)，突然，有一個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“可以用電流使鹽水吐出泡。”這一句話啟發(fā)了我們大家。突然，我也想出了一個(gè)方法：“要使鹽水里出現(xiàn)電流就得使一個(gè)帶有電的東西有兩根導(dǎo)線，來(lái)把電流引到鹽水里就行。”于是大家就選中了鋁箔紙，老師突然喊了一聲：“時(shí)間到!”
我們自信滿滿的來(lái)到講臺(tái)上，先把兩條鋁箔紙對(duì)折再按壓兩三下作為導(dǎo)線，然后用一塊電池固定在鋁箔紙的兩邊，用手按緊。到了最后一步，大家用著緊張的眼神盯著那兩條鋁箔紙，那鋁箔紙像很不著急似的，慢慢悠悠的，20秒、30秒、40秒……突然，吐出了一個(gè)氣泡，不大一會(huì)，居然一個(gè)接著一個(gè)，真像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子呀!我們大家歡呼著……
原來(lái)，在游戲中也是能尋找到知識(shí)的海洋。
四年級(jí)一次游戲作文 篇23
“瞎子摸魚(yú)”是個(gè)挺好玩的游戲，你們玩過(guò)嗎？
這個(gè)游戲的規(guī)則是一個(gè)做“瞎子”，其余的做小魚(yú)。蒙住眼的“瞎子”要想辦法抓住那條亂竄的“小魚(yú)”，這條“小魚(yú)”也不能跑得太遠(yuǎn)，更不能去躲起來(lái)。
我和妹妹常常在家玩“瞎子摸魚(yú)”的游戲。這天，我們通過(guò)一場(chǎng)剪刀、石頭、布，確定了由妹妹先來(lái)當(dāng)“瞎子”。接著找來(lái)一條用紅領(lǐng)巾，蒙住了她的雙眼，并讓她在原地轉(zhuǎn)上三圈，最后開(kāi)始抓。
我就是那條溜滑的“小魚(yú)”，繞著妹妹一下走到這邊，一下又又走到那邊，逗得妹妹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是太好玩了！而妹妹卻一點(diǎn)兒也不害怕，側(cè)耳傾聽(tīng)，憑借著聲音的魔力，朝我的方向走來(lái)。她說(shuō)了一聲：“定！”我站在原地不動(dòng)，四面很靜，妹妹摸到了我，她說(shuō)：“姐姐，我抓到你了�！彼旅裳鄄�，得意地沖著我笑，我也忍不住哈哈大笑了起來(lái)。
輪到我當(dāng)“瞎子”了，我用紅領(lǐng)巾綁上了雙眼，轉(zhuǎn)了三圈，什么也看不見(jiàn)，連東西南北都找不著了，只能跟著感覺(jué)走。非常難受，心里空空的，生怕絆倒，這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，便順著走去，摸到妹妹，成功！
這個(gè)游戲太有意思了，它不僅讓我和妹妹不再那么無(wú)聊，還增進(jìn)了我和妹妹之間的感情。
四年級(jí)一次游戲作文 篇24
我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了，它給我的人生增添了不少的快樂(lè)。
記得那一天，表妹和鄰家的小姐姐來(lái)我家找我玩，可是在家里實(shí)在沒(méi)什么好玩的。還是表妹主意多，說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧�！薄斑@個(gè)主意不錯(cuò)！”我們都贊成來(lái)玩捉迷藏。
游戲規(guī)則是這樣的：首先要選擇出一個(gè)找的人，然后剩下的人要藏起來(lái)，不讓找的人找到，誰(shuí)沒(méi)有被那個(gè)人抓住，誰(shuí)就贏了。
游戲開(kāi)始了，我成了需要找人的人。我在客廳閉著眼睛數(shù)1、2、3……到10睜開(kāi)眼睛興奮地說(shuō)：“我來(lái)啰！”我走進(jìn)房間，仔細(xì)地注視著周圍，嘿嘿，我看見(jiàn)衣柜的門在抖，就開(kāi)心地說(shuō)：“出來(lái)吧，我已經(jīng)知道你在這里了�！蔽掖蜷_(kāi)衣柜一看，原來(lái)是表妹呀！
現(xiàn)在，我還要找另一個(gè)小姐姐啦，她躲在哪里呢？我躡手躡腳地一個(gè)地方一個(gè)地方地找。我睜大眼睛，豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門前，以為小姐姐在門后面，我用力一拉，門后什么也沒(méi)有。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的窗簾動(dòng)了動(dòng)，露出一只鞋。哈哈！我拉開(kāi)窗簾，只聽(tīng)“砰”的一聲，小姐姐像腳上裝了一個(gè)彈簧一樣從里面蹦了出來(lái)，可把我嚇壞了！我們對(duì)視著哈哈大笑起來(lái)！
玩了一會(huì)，小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了，她和我們告別后，開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
四年級(jí)一次游戲作文 篇25
“哈哈哈哈哈，再來(lái)一次，再來(lái)一次！”我們所有人都不約而同地大喊。究竟發(fā)生了什么？
原來(lái)今天老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——陰差陽(yáng)錯(cuò)。游戲的規(guī)則是全班分成四組，每一組分別寫(xiě)名稱、地點(diǎn)、時(shí)間、做什么，再請(qǐng)幾位同學(xué)上去將這些詞連成一句話。
開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，教室里面很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。我在心里一直想著隔壁的同學(xué)寫(xiě)的是什么，還偷偷瞄了幾眼。但他防備得嚴(yán)，沒(méi)有看到。
游戲正式開(kāi)始時(shí)。第一位同學(xué)看了自己選擇的四張卡片后。立刻笑彎了腰，雙手使勁地捂著肚子，兩條眉毛快要粘到了一起，嘴張得老大，能塞下去一個(gè)蘋(píng)果了，臉上的每一塊肉都在往上。等他好不容易控制住了自己，他大聲地讀了出來(lái)：“午夜十二點(diǎn)葉修在水池里打架�！甭�(tīng)了這句話，我們?nèi)夹ζ饋?lái)，教室里成了歡笑的海洋。
而讓我們感到最有意思的就是最后一組。老師請(qǐng)陳老師來(lái)讀，可陳老師才看一眼就像大笑，努力地憋著，差點(diǎn)兒憋出內(nèi)傷。最終請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)幫他讀。陳安蒙上臺(tái)后，也大笑著，那雙眼睛睜得是平時(shí)的兩三倍。最終讀出：“宇宙大爆炸時(shí)，楊靜書(shū)在雞窩里踢足球。”這下我們笑得更歡了。
這個(gè)游戲真有趣。
四年級(jí)一次游戲作文 篇26
有一天下午，我和幾個(gè)好朋友在樓下做游戲，我提議玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，人數(shù)大約在五至六人，然后大家石頭剪刀布，輸?shù)娜水?dāng)老鷹，贏的人中挑一個(gè)當(dāng)雞媽媽，剩下的人當(dāng)小雞，小雞躲在雞媽媽的后面，雞媽媽要保護(hù)小雞，老鷹去捉小雞，被捉到的小雞要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，我的身份是雞媽媽，我一邊展開(kāi)雙臂保護(hù)著“小雞們”一邊眼睛死死地盯著“老鷹”，“老鷹”笑了，她說(shuō)我死死地盯著她好像要把她吃掉似的。我和“小雞”們?nèi)珗?chǎng)都笑了。就在這時(shí)，我好像注意到了老鷹想把我們逗笑，然后趁我不注意抓走一只小雞，于是我趕緊說(shuō)道：“快，快散開(kāi)�！边@時(shí)抱成一團(tuán)的“雞群”一下子就散開(kāi)了，老鷹氣急敗壞的可又不知所措。愣了一會(huì)兒，突然“老鷹”就像閃電，迅速地把我身后最遠(yuǎn)的一只“小雞”抓走了。沒(méi)辦法，“小雞”只好按規(guī)則做了，給大家背了一首古詩(shī)，一首大家都不知道的古詩(shī)，但確實(shí)有。
我覺(jué)得這是一次很快樂(lè)又有意義的游戲，便我們懂得了團(tuán)結(jié)很重要。
四年級(jí)一次游戲作文 篇27
今天上作文課的時(shí)候，老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的黃紅牌游戲。規(guī)則是：一只手拿黃牌，另一只手拿紅牌，聽(tīng)口令舉牌，舉錯(cuò)或太慢皆淘汰。這是一個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)能力的游戲，我緊張的做了三次深呼吸。
比賽開(kāi)始了，第一局，老師故作神秘地說(shuō)：“舉起~~黃牌”，所有人都舉起了黃牌。老師又飛快地說(shuō)：“放下紅牌”，是有一個(gè)同學(xué)就錯(cuò)了，他放下了黃牌，舉起了紅牌。老師說(shuō)：“舉起紅牌和放下黃牌有什么關(guān)系呀？"所以剩下的三名同學(xué)都變聰明了，先聽(tīng)清老師說(shuō)的舉起還是放下，再按顏色舉牌，這下大家都成功晉級(jí)。
第二局，老師的語(yǔ)氣明顯放快，還用了疑問(wèn)句否定句和雙重疑問(wèn)句，說(shuō)道：“不要不舉起紅牌�！边@時(shí)有一個(gè)同學(xué)苦苦思索了好半天，也沒(méi)能舉起來(lái)。老師說(shuō)：“你淘汰了，如果我說(shuō)兩個(gè)不的話，就直接刪除�！庇螒蛴珠_(kāi)始了，老師接著說(shuō)：“難道不舉起黃牌？”剩下的兩名同學(xué)，一個(gè)放下了黃牌，另一個(gè)卻一直舉著黃牌，結(jié)果，當(dāng)然是舉著的同學(xué)贏了。
今天的游戲真是好玩呀，一些同學(xué)輸是因?yàn)樘�，還有一些是因?yàn)閷?duì)于雙重否定句不熟練。通過(guò)這次游戲，讓我加深了語(yǔ)文句式的理解，也懂得了一個(gè)道理，做什么事情都不能掉以輕心，先思而后行。
四年級(jí)一次游戲作文 篇28
今天老師帶我們玩了傳話的游戲，真有趣呀！
游戲規(guī)則是：一個(gè)人想一個(gè)詞或一句話，那個(gè)人傳給下一個(gè)人。依次往后傳傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，這一排的人就到黑板上寫(xiě)自己聽(tīng)到的。
游戲開(kāi)始了，老師把坐在第一排的我叫到身邊，我做回位上后。把我聽(tīng)到的詞傳給了下一個(gè)同學(xué)，我很小聲的說(shuō)，生怕別人聽(tīng)見(jiàn)。傳完話，看著同組同學(xué)一個(gè)一個(gè)的往后傳，我心里有些忐忑：我是不是聽(tīng)錯(cuò)了，其他同學(xué)會(huì)不會(huì)沒(méi)聽(tīng)清��？果然，最后一個(gè)同學(xué)聽(tīng)完后就飛奔到講臺(tái)把婆婆媽媽四個(gè)大字寫(xiě)在黑板上，其他同學(xué)也陸續(xù)寫(xiě)上了答案，教室里響起了一陣笑聲，因?yàn)榇蠹覍?xiě)的答案都太搞笑了，有的寫(xiě)媽媽媽媽。有的寫(xiě)媽媽在干嘛的真是五花八門，最后老師公布了正確答案，媽媽騎馬沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)對(duì)。
第二輪是從后往前傳，一直到我，但我還沒(méi)聽(tīng)清前一位同學(xué)傳的話，上講臺(tái)寫(xiě)下了答案，老師說(shuō)出了正確答案。牛奶奶賣牛奶還是沒(méi)人寫(xiě)對(duì)
這個(gè)游戲讓我明白了做事要有耐心，不仔細(xì)聽(tīng)根本不行，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
四年級(jí)一次游戲作文 篇29
又是一節(jié)體育課，今天天氣晴朗，平時(shí)體育課都是跑步也沒(méi)有什么新意，今天，體育課開(kāi)始了，體育老師提議我們這節(jié)課玩游戲，我們很高興，熱情也很高漲。
這節(jié)課我們計(jì)劃玩兩個(gè)游戲，第一次游戲是跑步游戲，它的游戲規(guī)則是：大家轉(zhuǎn)圈跑，老師一說(shuō)1，大家都停下來(lái)，老師一說(shuō)2，就相臨兩個(gè)同學(xué)抱在一起，老師說(shuō)3，就附近的三個(gè)同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個(gè)沒(méi)人要，就要做兩個(gè)俯臥撐，這個(gè)游戲很有意思，我們以前沒(méi)有玩過(guò)，所以大家玩的興高采烈，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)大家歡快的笑聲，就是挨罰的的同學(xué)也是很高興的，大家都笑哈哈的。
第二個(gè)游戲也是一個(gè)新游戲，和上面這個(gè)游戲有些像，不過(guò)是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑，游戲開(kāi)始了，聽(tīng)老師說(shuō)的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到，玩起來(lái)的時(shí)候，才知道根本不時(shí)那么回事，老師一喊4，大家都跑了起來(lái)，1大多數(shù)同學(xué)都轉(zhuǎn)圈準(zhǔn)備向后跑，可是也有反應(yīng)慢的，就影響了大家的速度了，每次向后跑的時(shí)候，大家就像一條冬眠的小蟲(chóng)一樣，半天動(dòng)不了，不過(guò)大家還是玩的很高興，也覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。
四年級(jí)一次游戲作文 篇30
周末，我約了幾位朋友來(lái)我家玩。我建議一起玩老鼠偷油。他們舉起“ 3 ”只手表示贊同。
我們把地點(diǎn)選在了一片空地，然后從蔡文鋒家拿了好幾瓶礦泉水瓶當(dāng)油，最后猜拳決定誰(shuí)當(dāng)貓。結(jié)果是跑步不快的鄧梓皓當(dāng)貓。
老鼠偷油開(kāi)始了。我們以一條線作為老鼠窩。我和蔡文鋒還有超哥一商量，決定用“調(diào)虎離山”、“直搗黃龍”的老方法。我先沖出老鼠窩，引鄧梓皓走。鄧梓皓還以為我是來(lái)偷油的，來(lái)送死的。他飛快地跑了出去，蔡文鋒和超哥見(jiàn)我已經(jīng)把貓調(diào)走了，就慢悠悠地走過(guò)去，拿了好幾瓶大油。等我把貓調(diào)回來(lái)時(shí)，鄧梓皓才明白：我只是誘餌，蔡文鋒和超哥才是來(lái)偷油的。這時(shí)，我手一抓，拿了一瓶油。我跑回來(lái)，把油放進(jìn)存油庫(kù)里。接著拿起一大瓶油，喝了好幾大口。
這時(shí)，超哥又說(shuō)： “調(diào)虎離山已經(jīng)沒(méi)用了，用連環(huán)術(shù)�！蔽覀冮_(kāi)完會(huì)議，蔡文鋒就按照原計(jì)劃沖了出去。鄧梓皓因不知要捉誰(shuí)，只能眼巴巴看著油被拿走了。
通過(guò)老鼠偷油，我明白了一個(gè)道理：我們不僅要會(huì)運(yùn)用策略，還必須靠團(tuán)結(jié)的力量。
四年級(jí)一次游戲作文 篇31
前天上午，我們玩了一個(gè)游戲叫“跨大步”。
這個(gè)游戲是這樣玩的：兩個(gè)人一組，兩人“石頭、剪刀、布”，贏了的人可以向前跨步，跨幾步呢？哈哈，我來(lái)告訴你吧，剪刀兩步、布五步，石頭十步。
游戲開(kāi)始，我首先出石頭，因?yàn)槲蚁�，萬(wàn)一贏了就可以走10步。不出所料，對(duì)方出了剪刀，我贏了。哈哈，我高興地說(shuō)：“這是我的三十六計(jì)，先下手為強(qiáng)�！睂�(duì)手也不甘示弱地說(shuō)：“哼，這次是你幸運(yùn)，下次就不一定了！”我也不甘示弱："“那就等著瞧吧！”
第二局PK開(kāi)始了，我想對(duì)方一定不甘心，會(huì)出石頭贏我，我就果斷地出了布，“石頭、剪刀、布！”哈哈，她果然出了石頭，我出了布，我又贏了。
第三局PK開(kāi)始了，這次，我不敢輕敵，我揣摩著對(duì)方的心事：她估計(jì)會(huì)猜想我出剪刀吧？我還沒(méi)出過(guò)剪刀，那他就會(huì)就出石頭，那我應(yīng)該出布！我這樣想著。果然，如我所料，她真的出了石頭。我又贏了。三連勝使我順利地到達(dá)了終點(diǎn)，這讓我感到了身心愉悅，走起路來(lái)都是飄的。
這個(gè)游戲讓我明白了，哪怕是做游戲，也要善于分析，勤于思考。
四年級(jí)一次游戲作文 篇32
在我的腦海里，一直記著一個(gè)有趣的游戲，每次回想起來(lái)我都還是忍不住會(huì)笑出聲來(lái)。
記得那是在一次體育課上，張老師帶領(lǐng)我們做游戲，游戲的名字就：“貼藥膏”。游戲中，我們大家先圍成一個(gè)圓圈，讓文靜和黃鈺涵站在大家的后面。文靜追，黃鈺涵跑，其他同學(xué)都在一旁吶喊：“黃鈺涵快跑！”“黃鈺涵，快點(diǎn)來(lái)貼我！”有的不停地在那里哈哈大笑。其實(shí)大家都非常緊張，目光時(shí)刻追隨著她倆的行蹤，有的已經(jīng)做出準(zhǔn)備沖出去的姿勢(shì)了。黃鈺涵跑到我這里，馬上貼上我，我早有預(yù)感，立刻拔腿就跑。
文靜馬上向我追來(lái)。眼看我就要被文靜追上了，這時(shí)候我看見(jiàn)石曉琦在那里拍手叫好，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上貼上石曉琦。石曉琦還在哈哈大笑，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還來(lái)不及跑就被文靜伸手一抓，扯住了她的衣服，當(dāng)場(chǎng)就被抓住了。文靜開(kāi)心地笑著說(shuō)：“哈哈！看你還往哪里跑！總算給我逮住了吧！”我們所有人看見(jiàn)了，都忍不住哈哈大笑。
“叮鈴鈴”，下課了，歡樂(lè)的體育課結(jié)束了，雖然我們都滿頭大汗，但每個(gè)人都洋溢著燦爛的笑容。
四年級(jí)一次游戲作文 篇33
這天下午，我們一家人閑著沒(méi)事干，我提議：“玩瞎子摸人游戲吧！”老爸老媽齊聲說(shuō)：好哇！
我拿來(lái)一條毛巾，蒙住眼睛�？捎螒蜻�沒(méi)開(kāi)始，它就滑了下來(lái)，感覺(jué)真沒(méi)勁。想了想找什么來(lái)蒙呢？突然，我看見(jiàn)桌上有個(gè)大紙袋，哈哈……有了，我把紙袋套在頭上，哈哈，這下不會(huì)掉下來(lái)了。這時(shí)候老爸、老媽在我的身邊跑來(lái)跑去的。一會(huì)兒來(lái)拉一下我的衣服，一會(huì)兒來(lái)碰一下我的頭，可我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怎么也摸不到他們。折騰了好一會(huì)兒，我連他們的衣角都沒(méi)碰到，不禁泄氣了，把紙袋一把扯下來(lái)，不干了。
這時(shí)老媽說(shuō)：“還是我來(lái)摸吧！”別看老媽身材不高，可摸人的本領(lǐng)還有一套。瞧。她忽左忽右，忽高忽低，把我們倆逼到了墻角，眼看就要被抓到了。討厭的老爸一把抓住我，把我推向老媽，我成了他的擋箭牌�！鞍职仲嚻�，爸爸賴皮！”我大叫起來(lái)，“這是要該罰，該罰！”
老爸只好套上紙袋，那模樣真滑稽。他仗著人高馬大，一步步向我們逼近，我和老媽被他趕到了邊角。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，忙趴下身，從他的胯下鉆了過(guò)去，老媽一看我的樣子，笑出了聲，目標(biāo)暴露，被老爸給逮住了。
哈哈……這是我與父母一次難忘的游戲。
四年級(jí)一次游戲作文 篇34
大家都做過(guò)許多游戲，其中我最喜歡的游戲就是捉迷藏。
有一次回老家和我的兩個(gè)朋友我們?nèi)齻�(gè)玩的那一次捉迷藏是令我最難忘的一次，那一次我先把他們兩個(gè)給叫了出來(lái)，然后我們就開(kāi)始玩捉迷藏了我們石頭剪刀布決定誰(shuí)做捉我們?nèi)齻�(gè)不分上下不過(guò)是我輸了，我原地?cái)?shù)了一百秒后我就開(kāi)始找他們兩個(gè)人我找了很多地方，還是沒(méi)有找到他們兩個(gè)不過(guò)我最后在小賣部旁邊的菜園里找到了他們。
這一次該我們兩個(gè)藏了我們兩個(gè)藏在了一個(gè)沙堆的后面，他也找了許多地方，沒(méi)有找到我們兩個(gè)，他在找我們兩個(gè)的時(shí)候，我們兩個(gè)一直在玩沙子。我們兩個(gè)用沙子堆了一個(gè)正方形的城墻過(guò)一會(huì)兒我們?cè)摀Q地方了，換地方的時(shí)候我被捉住了。
這次我覺(jué)得他們兩個(gè)應(yīng)該在土堆的后面，我快速的跑到了土堆那邊我找了一圈都沒(méi)有看到他們兩個(gè)在哪里，于是我又飛快的跑到了沙堆那邊，我故意把自己給絆倒他們兩個(gè)在一旁偷笑我順著笑聲終于找到了他們兩個(gè)，原來(lái)他們兩個(gè)在小賣部旁邊的菜園里。
你聽(tīng)了我記得一次游戲，你也記一次游戲吧！
四年級(jí)一次游戲作文 篇35
今天在語(yǔ)文課上，老師帶著全班同學(xué)一起做了一個(gè)游戲名字叫：貼鼻子。老師先讓馬靜怡在黑板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的臉，臉上的眼睛大大的，嘴巴也是大大的，就差一個(gè)可愛(ài)的鼻子，讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)給這個(gè)臉畫(huà)鼻子，看誰(shuí)畫(huà)的準(zhǔn)讓這幅圖變成一個(gè)完整的臉，但是要求上臺(tái)的同學(xué)要蒙上眼睛，不能看�！罢l(shuí)想試試？只要把鼻子畫(huà)在正確的位置就算贏�！崩蠋焼�(wèn)大家。
這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們把手舉得高高的，爭(zhēng)先恐后的叫著：“我，我要玩……。”游戲開(kāi)始了，吳佳昊第一個(gè)上臺(tái)，先用布把眼睛蒙起來(lái)，然后在臺(tái)上轉(zhuǎn)三圈，慢慢地走向黑板，伸出手摸到黑板后，找到鼻子的大概位置，左摸摸右摸摸就是不下手畫(huà)，其實(shí)他的手摸到了另一塊黑板上。同學(xué)們偷偷的捂著嘴笑他，他一臉迷茫。老師說(shuō)：“安靜，讓他自己摸索�！薄笆沁@里嗎？”他自言自語(yǔ)的說(shuō)，然后直接在黑板上開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)完以后他揭開(kāi)眼罩一看鼻子沒(méi)有畫(huà)在臉上，同學(xué)們笑的更厲害了�！鞍パ�，真倒霉。”他垂頭喪氣的走下臺(tái)去。
今天的游戲真是太有趣了，這個(gè)游戲告訴我們，只有認(rèn)真觀察，掌握方法，才能把事情做好。
四年級(jí)一次游戲作文 篇36
放學(xué)后，同學(xué)們圍坐在教室里做猜“領(lǐng)袖”游戲。小濤當(dāng)“領(lǐng)袖”，大家跟著他學(xué)動(dòng)作；小芳猜“領(lǐng)袖”，看她猜得對(duì)不對(duì)。
游戲開(kāi)始了！教室里洋溢著歡騰的氣氛。一張張面孔浮現(xiàn)出笑容，一雙雙眼睛閃著亮光。小伙伴們時(shí)而看著“領(lǐng)袖”的表情，時(shí)而裝出若無(wú)其事的樣貌。小芳走進(jìn)教室，她機(jī)警地環(huán)視四周，注視著每個(gè)同學(xué)的表情。突然，教室里響起“請(qǐng)你跟我這樣做！請(qǐng)你跟我這樣做！”的歡呼聲。這時(shí)，同學(xué)們不約而同地做拍手動(dòng)作�！邦I(lǐng)袖”是誰(shuí)呢？小芳盯著王強(qiáng)，慢慢地移動(dòng)腳步，向他走去。這時(shí)呼喊聲越來(lái)越小了，當(dāng)她一轉(zhuǎn)身時(shí)，小濤乘機(jī)做出摸耳朵的動(dòng)作。這時(shí)“請(qǐng)你跟我這樣做！請(qǐng)你跟我這樣做！”的歡呼聲又響亮起來(lái)了。小芳鎮(zhèn)定自若，她向前緊走幾步，假裝盯著小菲。小濤剛要改摸鼻子的動(dòng)作，小芳猛一轉(zhuǎn)身，糟了，小濤的動(dòng)作露出了破綻�！熬褪悄�！”小芳大聲說(shuō)。同學(xué)們望著小濤漲紅的面孔、發(fā)窘的樣貌，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得彎下了腰。
猜“領(lǐng)袖”游戲真趣味，大家玩得多么高興呀！
四年級(jí)一次游戲作文 篇37
“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來(lái)陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)趣味的游戲——對(duì)著干呢！游戲規(guī)則是教師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，你做動(dòng)作時(shí)，要跟教師說(shuō)出的動(dòng)作相反。
游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)人坐成一排。我的心撲撲直跳，擔(dān)心自己做錯(cuò)了。教師說(shuō)：“坐下！”我們就趕緊站起來(lái)。教師說(shuō)：“站起來(lái)�！蔽覀兙妄R刷刷地坐下來(lái)。
教師叫我們“退一步”我們就前進(jìn)一步。教師叫我們“前進(jìn)一步”，我們就后退一步。這時(shí)，我們退回到凳子旁邊，教師故意說(shuō)“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地聽(tīng)話坐下來(lái)了。祝研韜哈哈大笑，沖上去把他倆拉了下去，還風(fēng)趣地說(shuō)：“你們到一邊涼快去吧！”
游戲繼續(xù)進(jìn)行，教師說(shuō)：“此刻舉左右手�！敝宦�(tīng)教師說(shuō)“舉左手”，我們就舉右手；教師說(shuō)“舉右手”我們就舉左手。教師又說(shuō)“舉右手”，我舉左手。可是徐麗雪慌里慌張，手足無(wú)措了。教師叫她舉，她緊張地舉起了右手。同學(xué)們哈哈大笑。我得了冠軍了！心里無(wú)比甜蜜。
游戲雖然結(jié)束了，但這次游戲帶給我們的歡樂(lè)將永遠(yuǎn)印在我們的腦海里！
四年級(jí)一次游戲作文 篇38
今日天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，我和弟弟妹妹一起到外婆家探望，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們便做起了游戲。
“跨步”的游戲規(guī)則：三個(gè)人錘子剪刀布，輸?shù)囊蝗水?dāng)“鬼”。另外兩人各自跨出大步，而“鬼”的步數(shù)總比他們少一步。如果“鬼”能夠用手碰到對(duì)方則“鬼”勝。
第一句的游戲由妹妹當(dāng)“鬼”，我和弟弟各跨兩步，妹妹只跨出一步，她使出了全身的力氣把手向我們伸來(lái)，但最終還是沒(méi)有碰到我們。第二局的游戲由我當(dāng)“鬼”，弟弟妹妹各跨三步，我跨了兩步，伸出手?jǐn)[動(dòng)，我見(jiàn)妹妹離我比較近，便向妹妹的方向靠去，毫不費(fèi)力便碰到了她，于是妹妹出局，又成了下一局的“鬼”。
第三局、第四局我們改變了規(guī)則。由于他們的步伐比我要小，所以我們決定由他們兩人一起捉我。他們一個(gè)之后一個(gè)，卯足了全身的勁，最終，我敗在他們陣下。
弟弟妹妹玩耍，我感覺(jué)到作為一個(gè)姐姐在游戲中應(yīng)當(dāng)對(duì)弟弟妹妹適當(dāng)讓步，這樣才能使游戲更加公平，而與弟弟妹妹的游戲中我也享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)一次游戲作文 篇39
星期一上午，我們排著整齊的隊(duì)伍去白羽公園玩。雖然今天天陰著臉，但是很涼快，正適合游玩的日子，就連白羽公園門前的七葉樹(shù)都喜笑顏開(kāi)。
進(jìn)了白羽公園老師就拿出了他精心準(zhǔn)備的繩子，邊走邊四處觀察有沒(méi)有可靠的大樹(shù)，為什么要找可靠的大樹(shù)？因?yàn)槲覀兘裉靵?lái)白羽公園的目的就是玩過(guò)河游戲。
老師左瞅瞅，右瞧瞧，終于停在了一棵大樹(shù)下，這棵大樹(shù)枝繁葉茂，亭亭如蓋，并且樹(shù)下還有一片碧綠的草地。
老師說(shuō)：“就選它了”。老師對(duì)準(zhǔn)樹(shù)枝，猛地一拋繩子，準(zhǔn)確無(wú)誤地上了樹(shù)。接著，老師又把繩子打了幾個(gè)結(jié)，老師先拽著繩子輕輕地飛了過(guò)去。
這時(shí)老師宣布：“過(guò)河正式開(kāi)始！”我自告奮勇地?fù)屜蕊w了過(guò)去，我“過(guò)河”成功了。
下一個(gè)人是個(gè)大胖子，他先把繩子拉直，再向后一蹬，結(jié)果他滾了過(guò)去，這不就成滾河了嗎？
該張書(shū)嘉，他腳一蹬順利飛了過(guò)去。隨后大家都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后。
我又玩了幾次，一次比一次順溜了。
“過(guò)河”真是太刺激了！還期盼著下次過(guò)河。
四年級(jí)一次游戲作文 篇40
“丁零零�！庇值搅丝鞓�(lè)的課間，今天我們玩“老鼠偷油”。
“黑白配，誰(shuí)是貓？”“我是貓�！闭轮居罱械��！巴�，怎么是他呀！”有的同學(xué)大叫起來(lái)，他可是我們班跑的最快的同學(xué)呀！
游戲剛開(kāi)始，大家有些不敢動(dòng)，一個(gè)同學(xué)推了推我說(shuō)：“你去你去�！蔽野阉忠慌模骸拔也蝗ィ闳�。”過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)忍不住了飛快的跑過(guò)去偷油，走到半路的時(shí)候被“貓”發(fā)現(xiàn)了。“貓”露出微笑迅速?zèng)_過(guò)去抓他們，這些“小老鼠”瞬間被滅了。
“這樣可不行，我們得想個(gè)辦法，不然我們?nèi)蛔プ×��！币粋�(gè)同學(xué)提議道�！耙贿@樣…”一個(gè)同學(xué)出了個(gè)主意。我們派了個(gè)“先鋒”先去把章志宇引開(kāi)，只見(jiàn)他偷偷摸摸地靠著墻移動(dòng)，看貓沒(méi)有注意他，便大聲喊了一聲�！柏垺笨吹搅松锨叭プ匪�。就在這時(shí)，洞里的老鼠們出動(dòng)了。我們幾個(gè)女生飛快走到樹(shù)跟前開(kāi)始偷油，其中一個(gè)同學(xué)靠在樹(shù)邊，望著遠(yuǎn)方，隨時(shí)匯報(bào)貓的情況……“哈哈，我抓到了一個(gè)�！闭轮居畹靡鈽O了，哈哈大笑，“不好，他們?nèi)ネ涤土��！钡蓉埌l(fā)現(xiàn)我們，我們?cè)缫淹涤统晒α恕?/p>
“哈哈……”我們的笑聲在校園里回蕩，玩得真開(kāi)心呀！
四年級(jí)一次游戲作文 篇41
游戲，我們好久沒(méi)玩了。今日于教師就組織我們玩畫(huà)鼻子游戲。不用說(shuō)，我的心早就飛到游戲中了。
于教師先告訴我們規(guī)則，然后，她又在黑板上畫(huà)一個(gè)臉、眼睛、嘴巴、耳朵，就差鼻子了。之后，于教師又叫我們第一大組排隊(duì)作游戲。程正陽(yáng)是第一個(gè)，于教師把紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，把他送到講臺(tái)上，給他一支粉筆，讓他去畫(huà)鼻子。程正陽(yáng)這兒摸摸，那兒拍拍，最終停下左手，右手拿著粉筆開(kāi)始畫(huà)，他把鼻子畫(huà)在右耳朵下頭了，同學(xué)們笑得直捂肚子。程正陽(yáng)也趕緊下來(lái)，可能是不好意思了吧！輪到我時(shí)，我十分十分緊張，于教師幫我蒙上眼睛后，我就摸索著走上了講臺(tái)，我想，前幾位同學(xué)都是畫(huà)在嘴巴下，我應(yīng)當(dāng)畫(huà)高點(diǎn)才對(duì)。于是拿起粉筆畫(huà)得盡量高點(diǎn)，結(jié)果，滿以為畫(huà)得適宜的我，把鼻子畫(huà)在眼睛下了。我只好垂頭喪氣地走下講臺(tái)。輪到李忠云了，她也像我一樣把鼻子畫(huà)在臉外邊去了。教室里哄堂大笑，她也不好意思地笑了。
每個(gè)同學(xué)都畫(huà)完了，黑板上的臉已變得人不像人、鬼不像鬼的鼻子大王了！這節(jié)課玩得真開(kāi)心，雖然是個(gè)小小的游戲，卻讓我始終忘不了。
四年級(jí)一次游戲作文 篇42
“哈哈……哈哈……”一陣笑聲傳來(lái)。
怎樣回事？原先是我和幾個(gè)小伙伴在玩一個(gè)趣味的“益智游戲”。游戲的名字叫“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。游戲的規(guī)則是：一個(gè)人在黑板上寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)，再由一個(gè)人用動(dòng)作來(lái)模仿這個(gè)成語(yǔ)。別人不能看成語(yǔ)，只能根據(jù)動(dòng)作猜。要抽簽決定由誰(shuí)來(lái)模仿，抽到星星的就能夠模仿。
每個(gè)抽到星星的人都努力地作出動(dòng)作模仿，但我覺(jué)得誰(shuí)都沒(méi)有楊冉模仿的好。她抽到了兩次星星，我覺(jué)得她模仿的“目瞪口呆”最像。那時(shí)，她張著大嘴，眼睛直直地盯著前面，使我們很容易就猜中了。怪不得我們都喜歡猜她的詞語(yǔ)。
我是個(gè)“小福星”，抽到了多次星星，雖人都很羨慕我呢！我表達(dá)本事不太好，盡管我手腳并用，比比劃劃，伙伴們也理解不了。我模仿“左顧右盼”時(shí)，都快把我的眼珠子轉(zhuǎn)歪，腦袋晃倒了，他們還是不清楚。可是有一個(gè)詞語(yǔ)模仿得還不錯(cuò)，那就是“手舞足蹈”，我張牙舞爪地作出“舞蹈”的動(dòng)作，大家一下子就猜出來(lái)了，同時(shí)也被我弄得捧腹大笑。
真是趣味的一天。這個(gè)游戲能夠鍛煉理解和表達(dá)本事，同時(shí)還帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。我喜歡這個(gè)游戲。
四年級(jí)一次游戲作文 篇43
今日，我們做了一次趣味的游戲。莫教師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫教師說(shuō)：“你們此刻要從‘山洞’里面過(guò)去�！边@時(shí)，我們四個(gè)一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫教師讓我們好好商量一下，該怎樣快速經(jīng)過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)這樣一人之后一人地過(guò)”。
我們商量了一會(huì)兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向教師報(bào)告。余柳靜和教師說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎樣辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車”經(jīng)過(guò)了，時(shí)間僅僅僅有10秒。莫教師說(shuō)用的時(shí)間可比她原先教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不��！
四年級(jí)一次游戲作文 篇44
一聲聲“哈哈哈……”從耳邊輕輕地拂過(guò)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是從操場(chǎng)那邊傳過(guò)來(lái)的。哦！原來(lái)是在玩跳房子呢！
首先，在地上用石頭刻畫(huà)出一個(gè)方方正正的房子，再在這個(gè)方方正正都房子里寫(xiě)上不同的數(shù)字，一定要是不同都數(shù)字。還有，有的是兩格的，有的是一格的。如果是兩格的話，就把兩個(gè)腳分開(kāi)跳，如果是一格都話就把雙腳并齊跳，只要沒(méi)有跳到格子里就輸了。
第一個(gè)是我出發(fā)，我一個(gè)一個(gè)跳，一跳一個(gè)準(zhǔn)，正在我得意洋洋時(shí)突然一個(gè)分神，就跳錯(cuò)了。把一格的看成兩格的了。最后我還是以失敗告終了，跳完之后我還一直唉聲嘆氣的。
接下來(lái)跳的就是小紅，小紅非常的厲害。小紅跳得才叫一跳一個(gè)準(zhǔn)，無(wú)論是閉著眼，還是倒著跳，小紅都能做到每個(gè)都準(zhǔn)確的跳到格子里，真是我羨慕都羨慕不來(lái)的。
最后就輪到了小明，也許是沒(méi)有跳過(guò)都原因吧，小明跳得些許有一點(diǎn)都生疏，跳得也不是很準(zhǔn)，但是小明非常的努力，在我們不斷的鼓勵(lì)下，小明最后跳到了終點(diǎn)。
跳完之后，我們幾個(gè)的笑聲更加的響亮了，也更加的開(kāi)心了！回去的時(shí)候臉上還帶著笑！
四年級(jí)一次游戲作文 篇45
我玩兒過(guò)很多的游戲，但是，最讓我難忘的一次還是二年級(jí)玩兒的那次“畫(huà)鼻子”。
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師為了讓我們寫(xiě)的日記更加生動(dòng)、有趣、好玩兒，便領(lǐng)著同學(xué)們玩兒了一次游戲。
課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們一起玩兒“畫(huà)鼻子”的游戲，這次的日記就寫(xiě)這個(gè)游戲吧，好嗎？”同學(xué)們興奮地齊聲叫好。
開(kāi)始畫(huà)鼻子了。只見(jiàn)黑板上有一張可愛(ài)的臉，課唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。我還沒(méi)想好怎么玩，只見(jiàn)一只有一個(gè)右手已經(jīng)高高的舉起來(lái)了，我略加思考，也不甘落后地舉起了手。
誰(shuí)知，老師居然叫到了�？墒牵�(dāng)老師把紅領(lǐng)巾給我蒙住眼睛的時(shí)候，我又開(kāi)始著急了，就這樣，我在同學(xué)們的提示下，一會(huì)往左，一會(huì)往右，終于，我下定了決心，把鼻子畫(huà)了下來(lái)，下面頓時(shí)哄堂大笑。原來(lái)，我把鼻子畫(huà)到了課程表上，我也笑了起來(lái)。
接著，老師又請(qǐng)了很多同學(xué)上臺(tái)“畫(huà)鼻子”，可是，還是沒(méi)能把鼻子畫(huà)好。
直到今天，我仍在嘗試把鼻子畫(huà)好。看來(lái)，畫(huà)鼻子還是需要技巧的��！
小趙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有很多很多，如果你想知道她還有哪些優(yōu)點(diǎn)，就和她做朋友吧。
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