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實(shí)用的一次游戲作文300字匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一次游戲作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次游戲作文300字 篇1
清晨，陽(yáng)光順著陽(yáng)臺(tái)爬進(jìn)屋里，柔和的風(fēng)翻動(dòng)著書頁(yè)。今天放假，我在家沒事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊人的衣服，排成一排，如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工，婷婷是老鷹，欣欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，像一個(gè)芭蕉扇一樣，為我們躲避老鷹的追擊并大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊(duì)”。老鷹婷婷像一只獵豹一樣快速地朝我們撲來，她左看右看，狡猾地一會(huì)往左一會(huì)往右，可就是捉不到我們，折騰了一會(huì)兒，老鷹累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰(shuí)知她突然站起來朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家跳了一段爵士舞。我們玩了一下午，真是太開心啦。
通過做游戲，我不僅懂得了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，小雞們還要要聽媽媽話，要團(tuán)結(jié)合作，一起獲得勝利，誰(shuí)要不專心，就會(huì)被老鷹捉到。
一次游戲作文300字 篇2
假日的一天，爸爸帶我去萬達(dá)廣場(chǎng)玩“密室逃脫”游戲。當(dāng)時(shí)我就想，密室逃脫會(huì)不會(huì)很嚇人、很困難��！
我們到那以后，發(fā)現(xiàn)有四種關(guān)卡供我們選擇。我和爸爸作為密室逃脫小白，當(dāng)然選看起來最不嚇人、最簡(jiǎn)單的了。選好之后，工作人員就把我們送進(jìn)了小黑屋里……
我們一進(jìn)小黑屋，就發(fā)現(xiàn)墻壁上有各種的.假蜘蛛。這些假蜘蛛滿身都是黑色的毛，除了不會(huì)動(dòng)，體型大一點(diǎn)外，幾乎與真蜘蛛一模一樣，讓我毛骨悚然。在一只假蜘蛛的下面，有一段文字，在我們的右邊，有兩個(gè)圓盤。我們觀察了一會(huì)兒文字，突然，爸爸露出了笑容，他說到：“你看這個(gè)看似的“似”這個(gè)字，它的讀音是“si”，不就是這個(gè)“四”嘛！還有這個(gè)……所以，這是個(gè)“三”。你只要按左四右三來轉(zhuǎn)，就可以了�！惫�，門被轉(zhuǎn)開了。我們高高興興地進(jìn)入了第二關(guān)。
突然一聲，“爸爸，對(duì)面來人了！”嚇了我一跳，難道還有其他玩家？果然，對(duì)面一個(gè)跟我一樣大的孩子，還有他的爸爸，正在密室里逃脫呢！我們就自來熟的一起闖關(guān)，闖過了兩關(guān)、三關(guān)、四關(guān)……
就這樣，我們一行四人團(tuán)結(jié)協(xié)作從密室里逃了出去，高高興興地告別回家了。
一次游戲作文300字 篇3
我們做過許多游戲，最有趣的、最讓人回味的是“擊桌傳紅領(lǐng)巾”的游戲。
在一次班會(huì)上，胡老師走進(jìn)來說：“今天我們來做個(gè)有趣的游戲叫—‘擊桌傳紅領(lǐng)巾�！螒蛞�(guī)則是由范彤欣利用黑板刷擊打桌子，同學(xué)們傳紅領(lǐng)巾，當(dāng)響聲停下，紅領(lǐng)巾落在誰(shuí)手里，他就上臺(tái)表演節(jié)目。”老師說：“預(yù)備—起！”只見范彤欣擊著桌子，紅領(lǐng)巾就像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛到這個(gè)同學(xué)手里，飛到那個(gè)同學(xué)手里，眼看就要落在我手上，我馬上用力往后扔，剛?cè)油�，響聲停了，我回頭一看，紅領(lǐng)巾正落在謝岸汀手里。同學(xué)們大聲地尖叫：“來一個(gè)！來一個(gè)！。”他不急不慢的走上臺(tái)，為我們背誦古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。響聲再次停來的時(shí)候，紅領(lǐng)巾落在謝為東手上，他為我們表演街舞，惹得我們哄堂大笑……
放學(xué)了，我們依依不舍地回家了。
一次游戲作文300字 篇4
今天，李老師帶我們玩了一個(gè)小游戲：模仿紙簽上寫的字，做動(dòng)作，讓另一個(gè)同學(xué)猜。
第一對(duì)同學(xué)上臺(tái)了，表演者拿到了一個(gè)紙簽，她先把胳膊伸直，在空中畫了一個(gè)大圓圈，我想象它是不是一口井，然后她蹲下身子，匹開雙腿，兩手五指叉開放在腿中間并撐在地上，抬起頭來嘴里大聲說：“呱呱�！辈聹y(cè)人猜了大半天，結(jié)結(jié)巴巴地說：“坐……井觀……觀天�！蔽覀冋f他猜對(duì)了，可是她問：“真的？”“真的�！蔽覀冋f。她會(huì)心地笑了。
第二對(duì)是我和另一位同學(xué)，我上臺(tái)時(shí)，心里很緊張，開始了，他也拿了一個(gè)紙簽。他屈腿身子向前彎，雙手并排五指并攏放在胸前，活像一只小老鼠，鬼鬼祟祟地走到黑板前，按了一下，“鈴——”。而我，抬頭仰望著天花板，像是想從天花板上找到一個(gè)正確答案，臺(tái)下同學(xué)急得有的敲桌子，有的跺腳，還有的說不出話了，氣得臉蛋鼓鼓的，我呢，只在臺(tái)上慢慢想啊想——還是沒想出答案。最后老師公布答案：掩耳盜鈴。
這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち�，不僅讓我們提高了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣，還可以讓我們對(duì)成語(yǔ)有了更深的理解，希望老師能再組織一次這樣的游戲。
一次游戲作文300字 篇5
今天下午的語(yǔ)文課有點(diǎn)不一樣。老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室，然后在黑板上寫了“傳話游戲 ”四個(gè)大字。我們都在七嘴八舌的低聲議論著：“這個(gè)游戲怎么玩？”“今天這節(jié)語(yǔ)文課要干什么？”老師寫完對(duì)我們說：“這節(jié)課我們做傳話游戲。”老師跟我們說明了傳話游戲的規(guī)則后，把我們分成了五組，每組有七人。然后讓每一組的第一個(gè)同學(xué)上去看紙條，他們看完紙條之后，還沒等老師說開始時(shí)，第一組的徐天樂同學(xué)就已經(jīng)對(duì)著陳倩倩的耳邊說出了紙條上的內(nèi)容。老師說：“還沒開始呢！”徐天樂紅著臉回到座位上。大家急切地等待著，只聽老師大聲說：“開始！”我們這組的第一個(gè)同學(xué)眼疾手快，已經(jīng)說了出來。接著第二個(gè)、第三個(gè)……到我的時(shí)候，我正準(zhǔn)備把耳朵對(duì)著前面一個(gè)同學(xué)的嘴巴時(shí)，可是她把我給忘了，自己拿著粉筆沖上講臺(tái)，然后寫下了那句話，我們組雖然贏了，可是我沒玩到游戲還是很遺憾，有點(diǎn)不開心。
第五組輸了，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)把“我們教室最干凈”說成了“我們教室最開心”，這才導(dǎo)致他們那一組失誤。
這雖然是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是我從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：人只要細(xì)心一點(diǎn)，做什么事都不會(huì)錯(cuò)，并且我們大家還要團(tuán)結(jié)一致；不然只要有一個(gè)人出了錯(cuò)，就會(huì)影響到集體。
一次游戲作文300字 篇6
捉迷藏是我最愛玩的游戲，無論是白天還是夜晚我都能很快地躲進(jìn)所在的環(huán)境中，不被發(fā)現(xiàn)，所以小伙伴們都稱我為“躲躲王”。
這天傍晚，我約了幾位小伙伴七點(diǎn)鐘到寶靈小區(qū)瑞強(qiáng)廣場(chǎng)去玩捉迷藏。到了七點(diǎn)鐘，我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。游戲開始了。我們先黑白配分組，小羅與小劉找，其他四位成躲。趁找員正在數(shù)數(shù)時(shí)，小王成員一骨碌躺在叢里，讓小李成員在他身上撒草，進(jìn)行偽裝，小李慌忙撒完草，連滾帶爬地躲到了一棵大樹后面。小唐成員警惕地看了看左右，然后神不知鬼不覺躲在了一輛出租車底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹上。由于是晚上，很黑，而且那棵樹枝繁葉茂，要是不從下面爬上來，是找不到我這位“高人”的。我從樹上偷看樹下面，只見小羅找員東張西望，成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什么，一個(gè)箭步?jīng)_上去，從樹后抓出了小李隊(duì)員，可沒想到一腳踩小王隊(duì)員的手，小王隊(duì)員一聲尖叫……
小唐是最后找到的，因?yàn)槲也蝗绦男√票徽业�，便主�?dòng)下來“自盡”了，讓小唐成員勝了一次。
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