有趣的小游戲作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的小游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的小游戲作文1
今天的品德課上，陳老師帶著我們玩了一個(gè)游戲--紙上站兵。
紙上站兵？你可能要問什么是紙上站兵呢？呵呵，這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：每組12個(gè)人，要想盡一切辦法站在一張小小的報(bào)紙上，腳不能沾地，報(bào)紙上站的人最多，堅(jiān)持的時(shí)間最長的那一組獲勝。
首先，是我們第二小組上場打頭陣，董可楹負(fù)責(zé)指揮。我們采用了“大蒜”作戰(zhàn)法：劉磊站在中間做柱子，其他人呢，抱緊劉磊，這個(gè)辦法還不錯(cuò)，我們最后的成績是8個(gè)人，堅(jiān)持了30秒。接下來是第一小組和第三小組的戰(zhàn)爭同時(shí)展開，第三小組和我們的方法差不多，只是他們靠黑板的人抓住黑板，單腳站，所以他們雖然也只站了8個(gè)人，卻堅(jiān)持了60秒；第一小組則是吸取我們的經(jīng)驗(yàn)，再加改進(jìn)。和我們不同的是：他們中間的人還背了一個(gè)人，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，他們站了10個(gè)人，也堅(jiān)持了30秒，第四小組也是一個(gè)“大蒜頭”，他們站了9個(gè)人，只堅(jiān)持了20秒。最后，陳老師親自出馬，指揮剛才沒有參加過的人玩了一次，他們采用了“豬八戒背媳婦”的方式：中間的人背了一個(gè)人，其他的人都是單腳站著雙手不是撐著黑板就是扶著講臺(tái)，有了支撐點(diǎn)，結(jié)果是可想而知了。他們站的人最多，有14個(gè)人，堅(jiān)持的時(shí)間也最長：65秒，太厲害了。
通過這個(gè)小游戲，我明白了：做什么事都要善于動(dòng)腦，善于配合。
有趣的小游戲作文2
你銜著一個(gè)水杯，他銜著一個(gè)水杯，兩顆小腦袋離得那么近，旁邊還不時(shí)傳來吶喊聲：“近點(diǎn)，再近點(diǎn)！”他們這是在干什么呢？原來他們?cè)谕妗般暭埍瓊魉钡挠螒颉?/p>
這個(gè)游戲的規(guī)則是：將全班同學(xué)分成四組，每組五人，站成一排，老師將一個(gè)水杯倒半杯水，由每組第一個(gè)人用嘴銜起，把水倒入第二名同學(xué)的杯子里，然后，把水往后傳，直傳到最后一位同學(xué)。在傳水的過程中，雙手不可以幫忙，到最后，哪一組杯子里的水多，哪一組就獲勝了。
游戲開始了，第一組同學(xué)站成一排，每人都銜著一個(gè)杯子，老師給第一個(gè)同學(xué)的杯子里注上了半杯水，然后一個(gè)一個(gè)往后傳，傳到后面時(shí)，有位同學(xué)的杯子掉在了地上，杯落水灑，得分為零。第二組同學(xué)吸取教訓(xùn)，前三個(gè)人完成得非常順利，但到了彭禹博，就不一樣了，他因?yàn)榫o張而把身子扭成了“麻花”，同學(xué)們哄堂大笑，可他還是堅(jiān)持把水倒進(jìn)了戴嘉言的杯子里，可是最后幾滴倒在了她的頭上。
到了我們組，前一個(gè)人把水傳給我，我性急，慌忙把水傳給下一個(gè)人，水灑了點(diǎn)，半杯水變得更少了。
公布成績時(shí)，大家都非常激動(dòng)，只有第一組同學(xué)的情緒很低落，他們的水灑了，個(gè)個(gè)垂著頭。宣布成績：“第二組第一�！钡诙M的同學(xué)歡呼起來。
這個(gè)游戲使我明白了，在集體活動(dòng)中，要團(tuán)結(jié)一致，互相配合，才能取得成功。
有趣的小游戲作文3
真好！今天我玩了一個(gè)十分有趣的小游戲---搶糖果，那五彩繽紛的糖果，讓人口水直流。
這個(gè)游戲有一個(gè)奇怪的規(guī)則：我們要雙手抱在胸前，如果老師喊“一、二，左手！“那么我們必須要伸出右手；如果老師喊的是“一、二，右手！”那么我們就一定要伸出左手。如果你伸錯(cuò)了手，哪怕你抓住了糖果也是白費(fèi)力氣，反而還會(huì)讓別人坐收魚翁之力。哦，原來要這樣，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一局開始了，這場是由小王和小陳來應(yīng)戰(zhàn)，她們昂首挺胸，胸有成竹，大步地走上賽場。她們雙手緊閉，氣勢非凡，瞪大雙眼看著近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊的那顆糖，似乎可以從眼睛里伸出一雙小魔爪，把這個(gè)人口水直流的糖果帶回家去，慢慢品嘗。其他同學(xué)認(rèn)為小王會(huì)贏說她手長，人高馬大，占有一定的優(yōu)勢，可我卻與眾不同，我覺得小陳會(huì)贏，因?yàn)樗謾C(jī)靈，個(gè)子雖小，但神采奕奕，目光炯炯，閃爍著智慧之光。
就在這時(shí)，老師突然高聲大喊，那聲音猶如雷鳴 一般，可真把嚇個(gè)半死，我還沒緩過神來，可老師又突然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢快速伸出了她的左手，，我心里暗暗高興，小陳贏了吧。在這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地訓(xùn)：“小陳伸錯(cuò)了手了�！斑@時(shí)我才恍然大悟，原來小陳伸錯(cuò)了手，是小王贏了，我有一點(diǎn)失落，但不一會(huì)兒又打起精神看了看比賽。因?yàn)閯贁∧吮页Ｊ拢螒虿辉诮Y(jié)果而在過程。
我們大家給小王送去一陣掌聲，祝福她旗開得勝。
看了這場比賽，我也躍躍欲試，我和小希戰(zhàn)了一回，但剛開始，老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我根本沒緩過神來，錯(cuò)過了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。
看來，這不僅是一個(gè)有趣的小游戲，還是一場考驗(yàn)我們手速和反應(yīng)的測試。
有趣的`小游戲作文4
太好了！今天我玩了一個(gè)很有趣的小游戲——搶糖果，那五顏六色的糖果，讓人口水。
游戲有一個(gè)奇怪的規(guī)則：我們要把手放在胸前，如果老師喊“一，二，左手！“那么我們必須伸出右手，如果老師喊“一，二，右手！”然后我們必須伸出左手。如果你伸錯(cuò)手，即使你抓住糖果是徒勞的，也讓別人坐下。哦，所以，我似乎不知道點(diǎn)頭。
第一場比賽開始了，這是小王和小陳玩的，他們昂首挺胸，胸有成竹，大步走上賽場。他們雙手合攏，氣勢非凡，盯著眼前的糖，仿佛能從眼睛里伸出一雙爪子，把糖帶回家，慢慢品嘗。其他同學(xué)認(rèn)為小王會(huì)贏，她有一只長手，一個(gè)大男人，有一定的優(yōu)勢，但我不同，我認(rèn)為小陳會(huì)贏，因?yàn)樗苈斆�，很小，但明亮，明亮的眼睛，閃爍的智慧。
這時(shí)，老師突然大聲喊道，聲音如雷貫耳，但真的嚇得半死，我還沒有放慢速度，但老師突然喊道：“一，二，左手！”小陳趕緊伸出左手，我心里暗暗高興，小陳贏了。這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說：“小陳伸出了錯(cuò)誤的手。這時(shí)我突然意識(shí)到，原來小陳伸出了錯(cuò)誤的手，是小王贏了，我有點(diǎn)輸了，但很快就起來看比賽了。因?yàn)閯倮褪∈枪餐氖虑椋螒虿皇墙Y(jié)果而是在過程中。
我們都給小王送上了一陣掌聲，祝福她勝利。
看完比賽，我躍躍欲試，我和小希打了一次，但一開始，老師的雷鳴般的叫聲嚇得我傻了，“一，二�！蔽乙稽c(diǎn)也不慢，錯(cuò)過了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
看來這不僅是一個(gè)有趣的小游戲，也是對(duì)我們手速和反應(yīng)的考驗(yàn)。
有趣的小游戲作文5
周三那天，我們來到操場北邊進(jìn)行了游戲：腳版剪刀石頭布，贏了的就立定跳遠(yuǎn)，跳到制定地點(diǎn)就獲勝。第一局：葉葉VS鐘鐘，我當(dāng)裁判�！邦A(yù)備，開始!”
“石頭剪刀布!”鐘鐘腳一揮，剪刀!葉子呢?布�！稗Z”是什么聲音?如同一塊大石頭落地的聲音。鐘鐘率先一步!
“石頭剪刀布!”又是一輪。葉子在空中揮了幾下，最后落地，拳頭!鐘鐘這個(gè)就更厲害了，他用了武林絕學(xué)“無影腳”，在空中揮了好幾下，最后落地，剪刀!葉子贏回了一局!
“石頭剪刀布!”這回葉子出了布，鐘鐘出了石頭，可是他偏說是剪刀，他的這兩只腳一前一后的，像剪刀又像石頭，于是我摸了摸頭，眼睛一轉(zhuǎn)，刮著下巴，心想：暫且先饒了他這一回吧。說了句：“確實(shí)是石頭哎!”
“轟”又是一聲巨響，我心里想著：忍無可忍，無需再忍。我握著我的拳頭，皺起眉頭，瞪大眼睛：“鐘晉鵬!你下次落地時(shí)就不能輕點(diǎn)嗎?”“好，好，好!”我這才消了氣。
決勝局，鐘鐘贏了，他一邊跳，一邊為自己鼓掌，仿佛贏了全世界。葉子不服氣，雙手叉腰，要和我來一局，其實(shí)她心想：鐘鐘我贏不了，難道傅傅我還贏不了么?“啊秋~咦誰罵我?”我同意了�！伴_始!”“石頭剪刀布!”我也在空中擺弄了幾下，我剪刀，葉子布!我贏了!啊哈哈哈哈哈!我順帶用余光瞄了她一下，這哪是乖巧的女生啊，她憤怒的樣子分明是只東北母老虎!我向前跳了一大步，直接決勝局�！笆^剪刀布!”，我剪刀，葉子布!又是一樣的操作，一樣的結(jié)果。我又一次毫無意外的獲得了勝利!
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