有關(guān)三年級游戲作文錦集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的三年級游戲作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級游戲作文 篇1
下課了,我們大家一溜煙似地跑出教室,準(zhǔn)備玩我們最心愛的游戲。
我們一起玩老鼠偷油的游戲,我們把樓梯當(dāng)成老鼠的家,樓梯對面就是老鼠偷油的倉庫,中間這塊地方是老鼠活動(dòng)的地方,在這塊地方貓可以抓老鼠.
我們還在倉庫旁畫了兩個(gè)方塊,一個(gè)里面放我們偷的貓肉,另一個(gè)是放餅干的.我們這些小老鼠在樓梯和倉庫中間跑來跑去,貓就不停地來抓我們,他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,都快把自己轉(zhuǎn)暈了.然后貓就坐在一邊,我們一個(gè)個(gè)過去摸住了他,就算偷到了他的貓肉,最后一個(gè)小老鼠過去的時(shí)候,乘他不備他急忙轉(zhuǎn)過來抓住了這只小老鼠,那只貓就是老鼠了,被抓的小老鼠就變成了貓,他又準(zhǔn)備來抓我們這些可愛的小老鼠了!
我們玩得可開心了,一陣陣歡笑聲瓢上了天空,小草弟弟和大樹爺爺都對著我們開心地笑了,過了一會(huì),微風(fēng)姐姐也來了,象是在給快樂的我們擦擦汗水.
今天我們玩得真開心。
三年級游戲作文 篇2
我今天要給大家介紹一個(gè)游戲,它就是蘿卜蹲。
它的游戲規(guī)則特別簡單,先讓所有人起一個(gè)蘿卜的名字,比如粉蘿卜、藍(lán)蘿卜之類的?墒怯行┤耍褪遣宦,非要取一個(gè)奇怪的名字,什么超級蘿卜、蘿卜燉蘿卜,居然還有人叫蘿卜中的戰(zhàn)斗機(jī)?其實(shí)他們就是想讓大家叫不出來呀。
起完了名字,可以開始玩了。從綠蘿卜開始,他先說一句:綠蘿卜蹲,綠蘿卜蹲,綠蘿卜蹲玩蘿卜燉蘿卜蹲!本G蘿卜順利地讀了出來,但起這個(gè)名字的人卻沒有順利地讀出來,而是讀成了蘿卜燉蘿卜燉蘿卜蹲。三個(gè)蘿卜,可怎么燉呀?大家頓時(shí)哈哈大笑。此時(shí)一個(gè)人站出來說:你啊,你啊,明明是自己起的,卻讀不利索,那為什么要起這么一個(gè)名字呢?”起名字的人聽了臉紅得像個(gè)蘋果。于是大家高興地把他拉去旁邊接受懲罰。你們猜猜懲罰是什么?哈哈,那就是用一個(gè)夾子后面貼上繩子,再夾到他臉上,拉住后面的繩子,一抽,那個(gè)疼痛感,可不是一般的疼喔!
大家玩了一次又一次,越玩越開心。聽到現(xiàn)在了,你想不想也來和我們一起玩呢?
三年級游戲作文 篇3
一個(gè)晴朗的星期天,我和小伙伴們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫“貓抓老鼠”。
“貓抓老鼠”的游戲規(guī)則是:由一個(gè)人做貓,其他人做老鼠,在“老鼠窩”前畫一條線,“貓”抓“老鼠”的時(shí)候,“老鼠”一旦走進(jìn)這條線內(nèi),“貓”就不能抓了,“貓”的“窩”前擺放著很多“食物”——都是我們的鞋子,“老鼠”們想方設(shè)法把“食物”搶回“窩”中,“貓”就盡量保護(hù)好自己的食物,“老鼠”們把“食物”搶光就算“老鼠”獲勝。
游戲開始了,李典恩做貓,我們幾個(gè)就做“老鼠”,由我去引開“貓”,可是“貓”一點(diǎn)也不理會(huì)我,于是,我們只好全體出動(dòng),分散“貓”的注意力,我悄悄地從后面搶來食物,然后趕緊跑回“窩”中,“貓”發(fā)現(xiàn)了我,馬上追過來,可已經(jīng)來不及了,因?yàn)槲以缫选帮w”回“窩”中了,“貓”只好自認(rèn)倒霉,她剛回過頭正準(zhǔn)備回“窩”,卻發(fā)現(xiàn)我的“鼠兄弟”正把全部食物拿回來了,她馬上去追,可是追不到,“耶,我們‘老鼠’勝利了!”我們發(fā)出愉快的喊聲。
“貓抓老鼠”這個(gè)游戲真有趣。
三年級游戲作文 篇4
星期天,作文班老師笑容滿面地走到講臺(tái)上,對同學(xué)們說:“同學(xué)們,我們今天來玩一個(gè)游戲,叫‘有趣的畫鼻子’!蓖瑢W(xué)們一聽有游戲玩,高興得一蹦三尺高。
老師先宣布游戲規(guī)則:上臺(tái)玩游戲的同學(xué)先用布蒙住眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,接著拿著粉筆走上講臺(tái),然后幫黑板上的`人臉畫上鼻子。誰的鼻子畫在最恰當(dāng)?shù)奈恢,誰就獲勝。
游戲開始了,同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是茂珍,只見他先用布蒙住眼睛,接著在原地轉(zhuǎn)三圈,他被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,然后,摸索著走到講臺(tái)上,畫上了鼻子,可是鼻子畫歪了,小女孩變成了丑八怪。臺(tái)下的同學(xué)大笑起來。第二個(gè)上臺(tái)的是東子,他在原地轉(zhuǎn)三圈,走上講臺(tái),一下子把鼻子畫上去,可是鼻子被他畫到臉外面了,小女孩好像非常生氣,在說:“你怎么把我的鼻子畫到外面了?”東明扯下布一看,不好意思地笑了。第三個(gè)上去的是花丘,她只差一點(diǎn)點(diǎn)就畫對了,真為她感到可惜。第四個(gè)上臺(tái)的是獨(dú)曼,她把鼻子畫到了眼睛上,同學(xué)們有的笑得停不下來,有的笑得眼淚直流,有的笑得直喊肚子疼……
“叮叮叮……”下課鈴聲響了,畫鼻子游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。畫鼻子游戲可真有趣!
三年級游戲作文 篇5
下午放學(xué)后,我和好朋友馬文澍來到球場,每人手里拿著一個(gè)塑料袋,知道我們干什么嗎?告訴你吧,那是一個(gè)叫做“降落傘”的游戲。
游戲就是頂風(fēng)跑(手里高舉塑料袋),等風(fēng)大時(shí)再一松手,它就忽悠悠地飄起來,然后那一塊小石頭朝著塑料袋扔去,它就一下被卷入其中,翻滾幾下,再慢慢掉下來,就像一個(gè)“降落傘”,很是有趣!
有一次,風(fēng)實(shí)在太大了,只好眼睜睜地看著它上“西天”了!我們只能共玩一個(gè)了,分工合作,更有趣!我們還沒來得及扔時(shí),它就從我手中“飛”出,害得我們倆一塊急跑才追上它!身后留下一片笑聲……
還有一次,它一下子“飛”到電線上,我們不能去砸它了,一會(huì)兒它又飄到陽臺(tái)上去了!唉,看來無法挽回了!我們垂頭喪氣極了!可是這時(shí),它卻又飄下來了,怎么也捉不到它,幸虧我眼疾手快一下子用腳踩住了!哦,真是有驚無險(xiǎn)!
風(fēng)停了,我們也收起我們的“降落傘”,高高興興回家啦!
三年級游戲作文 篇6
老師如“惡魔”,把我們關(guān)在“監(jiān)獄”里,只有一小段時(shí)間才能放風(fēng)?墒墙裉,老師竟然破例讓我們玩了一個(gè)驚心動(dòng)魄的游戲――“扎氣球”。
一聽這個(gè)名字,我不由得激動(dòng)起來:什么?扎氣球!這一定很刺激吧!我最愛玩這種游戲了,快開始,快開始啊!我要等不及了!等等,老師今天怎么這么好?算了,管它呢!能玩就很不錯(cuò)啦!
游戲開始了!就開始了?我還沒做好心理準(zhǔn)備呢!萬一把我的耳朵炸聾了怎么辦?沒事的,深呼吸,危險(xiǎn)不會(huì)降臨在我這個(gè)聰明的腦袋上的。沒事沒事。
“噠噠噠……”怎么辦?怎么辦!老師就要過來了,我可還不想死!我上有爸爸媽媽爺爺奶奶,下有兩只可愛的小狗要養(yǎng)活,老天爺保佑我啊!咚、咚,老師在我腦袋上敲了幾下,什么?老師已經(jīng)把我鎖定成獵物了?不要不要……等等,在我這兒也好哇!我就能中彩,而且是頭等獎(jiǎng)呢!想到這兒,我心里高興起來,同學(xué)們會(huì)羨慕死我的。老師,快來呀!我等不及聽到氣球爆炸的聲音啦!可是,似乎老師不想讓我這個(gè)計(jì)謀成功,走遠(yuǎn)了。我心里有點(diǎn)空落落的,好想“中彩”。
“呯。”氣球炸了。不在我這兒,為什么?為什么?老師你為什么不在我這!哦,我知道了,老師為了我的健康著想,不然炸到我聰明的大腦就不好了。
這么酷的游戲,老師,我還想再來十遍,不,一百遍!
三年級游戲作文 篇7
20xx年11月4日 星期日 晴
作者:三年級 XXX
今天上午,我和同學(xué)周波一起玩射樹葉。
首先,我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo),就是周波家門口的樹,樹上有一團(tuán)枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準(zhǔn)目標(biāo),然后就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹葉吹斜了,讓我沒有打中。我怒氣沖沖的說∶“真倒霉,你這陣風(fēng),早不吹,晚不吹,就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓,射出了一顆小石頭,可沒有打中。我又舉起手中的彈弓,信心十足的說:“我這回非打中這團(tuán)樹葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo),一下發(fā)射了出去,只聽“怦”的一聲,幾片樹葉落了下來。我高興的說:“太好了,太好了,我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚(yáng),我的心里高興極了。我觀察了一下樹葉的莖,一看,原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波,周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去,可沒有任何效果.我就對周波說∶“我們用三四個(gè)小石子,接二連三的射出去,有可能打得下來”。說完,我就接二連三的射了起來,可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子,終于把那一團(tuán)樹葉全部打下來了。
我感覺這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。
作者是三年級的孩子,能有條理地?cái)⑹拢芎。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來表現(xiàn),很可貴,要堅(jiān)持下去。
因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小,而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜,語言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的,要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文,找出別扭的地方,啟發(fā)孩子修改,這樣對以后孩子的寫作和整個(gè)語文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。
謝謝老師點(diǎn)評,現(xiàn)在針對我小孩寫作還有以下幾個(gè)問題想請教您:
1.上述作文除語言上的問題,還有其它需要修改的地方不?
2.平時(shí)寫作中標(biāo)點(diǎn)符號老是不對;
3.平時(shí)寫作重點(diǎn)不突出.
由于我文化比較低,還望老師指點(diǎn).真是麻煩您啦!
孩子語言比較貧乏,看來閱讀量不夠,這是一個(gè)很重要的問題,建議加強(qiáng)課外閱讀,學(xué)習(xí)運(yùn)用簡練生動(dòng)的語言描寫真實(shí)的故事.多寫多改.相信會(huì)進(jìn)步的.
標(biāo)點(diǎn)符號的問題很好解決,閱讀時(shí),多注意范文標(biāo)點(diǎn)符號的使用,寫作時(shí),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修改,養(yǎng)成習(xí)慣就自然好了.重點(diǎn)突出的問題關(guān)鍵是要明確文章的中心,中心明確了,重點(diǎn)就突出了.
三年級游戲作文 篇8
我當(dāng)?shù)氖莾疵偷闹鹘恰销棥qR祥聞是小雞的保護(hù)者——雞爸爸。其他的就當(dāng)可愛的小雞寶寶?墒俏业睦贤瑢W(xué)們并不那么可愛,一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的,是調(diào)皮的雞寶寶。
游戲開始了,“老鷹”vs“雞爸爸”的時(shí)刻也到了。首先,當(dāng)老鷹的我來了個(gè)餓鷹撲食的動(dòng)作,快速?zèng)_到后面,兇猛地?fù)渥诫u寶寶?墒,這一舉一動(dòng)都讓機(jī)靈的雞爸爸給發(fā)現(xiàn)了,雞爸爸帶著雞寶寶們猛的一閃,我撲了個(gè)空。我急了,連忙反手一抓,小雞們也挺機(jī)靈,他們往地上一蹲,又躲過去了。真氣死我也!我第一次的作戰(zhàn)計(jì)策失敗了,可我不灰心。老鷹我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。我迅速發(fā)動(dòng)了第二次攻擊——聲東擊西。我把雞爸爸的注意力先吸引過來,趁其不備,我猛地?fù)湎螂u寶寶,雞寶寶們慌了神,頓時(shí)亂了陣腳,擠成了一團(tuán)。我一連抓到了兩三個(gè)“小雞”,大獲全勝!等雞爸爸回過神來,早已晚也。
天黑時(shí)我和老同學(xué)們依依不舍的分手,心里還期盼著下次的重逢。
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