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      2. 記一次游戲作文

        時(shí)間:2022-01-27 13:09:28 游戲 我要投稿

        【實(shí)用】記一次游戲作文匯總五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】記一次游戲作文匯總五篇

        記一次游戲作文 篇1

          下午放學(xué)后,我在家里做家庭作業(yè),突然想起了張老師布置的任務(wù)——和爸爸媽媽比賽,題目是猜猜我有多愛你。

          我選擇的對(duì)手是爸爸。做完作業(yè),我找到了爸爸,問(wèn)了爸爸一個(gè)問(wèn)題:爸爸,猜猜我有多愛你?爸爸想了想:哦?這我可猜不出來(lái)。我愛你,就像我們住的這棟樓房一樣高。我指著樓頂說(shuō)。爸爸說(shuō):嗯,這的確很高,不過(guò)我愛你,就像屋頂飛過(guò)的小鳥一樣高。爸爸指著剛剛飛過(guò)的小鳥說(shuō)。我想:小鳥飛得的確比樓房高,可是我愛你,就像天上飛過(guò)的飛機(jī)一樣高。爸爸說(shuō):嗯,飛機(jī)的確比小鳥飛得高,不過(guò)我愛你,就像給飛機(jī)導(dǎo)航的衛(wèi)星一樣高。

          我想:衛(wèi)星的確比飛機(jī)高,不過(guò)我愛你,像天上的星星一樣多。我指著夜空說(shuō)。爸爸說(shuō):嗯,星星的確多的數(shù)不清,不過(guò)我愛你,像每一顆星星上的塵土一樣多。我想:那確實(shí)很多!

          不過(guò)我還是不服氣,便說(shuō)道:我愛你,像海洋一樣廣闊。爸爸說(shuō):嗯,這的確很廣,不過(guò)我愛你,像大地一樣包容。我想:那確實(shí)很寬廣不過(guò)我愛你,直到太陽(yáng)光能照到的地方。爸爸愣住了,沒有回答上。

          我接著說(shuō):我愛你,像宇宙一樣無(wú)邊無(wú)際。爸爸笑著說(shuō):’我愛你,也像宇宙一樣無(wú)邊無(wú)際。

          比賽結(jié)束了,我很開心,爸爸也很開心!

        記一次游戲作文 篇2

          星期一下午第二節(jié)課,我們?cè)诮淌依镩_展了一場(chǎng)別開生面的游戲,游戲的名字叫據(jù)字說(shuō)詞語(yǔ)。游戲規(guī)則是根據(jù)上面的詞語(yǔ)組成四字成語(yǔ)或詞語(yǔ),這個(gè)字可以放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后,同學(xué)們高興的擊掌說(shuō)耶,有的同學(xué)信心自滿地說(shuō):我們贏定了!

          劉老師分了四個(gè)小組,把字寫在紙上,每個(gè)小組派一名代表去抽簽,決定用什么字寫詞語(yǔ)。我們組派了任科宇去抽簽,只見他隨手抽了一個(gè),我的心里喊著:抽好簽!抽好簽!最后他抽了一個(gè)外。我來(lái)!我來(lái)!我們組的同學(xué)都搶著舉手,最后張錕站起來(lái):里應(yīng)外合(過(guò)了一會(huì))喜出望外。時(shí)間到,劉老師打斷了張錕,他因?yàn)榫o張了,思考了一會(huì)兒才說(shuō)出兩個(gè)詞語(yǔ),耽誤了時(shí)間,但是他還是為我們組掙得兩分,組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下,其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起小胖手,那氣氛真熱鬧!隨后第二組的代表選手去抽,他抽了個(gè)下,他們組只有一個(gè)人舉起小胖手,最后時(shí)間該我們其他組回答了,經(jīng)過(guò)十分鐘,三、四組超過(guò)我們,我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最后自由搶答,我先像泄了氣的`皮球,最后我充足氣,腦袋里像成語(yǔ)字典一樣翻出了5個(gè)詞語(yǔ),為我們組贏得了5分,超過(guò)了3、4組,最后獲勝了,我們組的同學(xué)沾沾自喜。

          這個(gè)游戲告訴我們;一定要多讀書,多積累詞語(yǔ)。

        記一次游戲作文 篇3

          今天下午,我們玩了一場(chǎng)激烈的游戲,名叫斗牛比賽。

          首先,老師先給我們隊(duì)和對(duì)手的隊(duì)伍取名字,對(duì)手叫龍騰隊(duì),我們叫虎躍隊(duì)。接著,兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)把規(guī)則鄭重地念了一遍,規(guī)定兩組選手,誰(shuí)先看到,粘在對(duì)方背后的字條上的字,這組隊(duì)員就獲勝。之后,我們各組隊(duì)員開始報(bào)數(shù),我是3。結(jié)果,老師說(shuō):報(bào)到數(shù)字3的同學(xué)請(qǐng)上來(lái)。這也太巧了吧!竟然是我報(bào)的數(shù)字。我站了起來(lái),發(fā)現(xiàn)對(duì)手竟然是張靖揚(yáng)同學(xué),他長(zhǎng)得又瘦又高,整整比我高半個(gè)頭呢!臺(tái)下的同學(xué)們紛紛議論著,有人說(shuō):快上啊,蔡尚城。有人說(shuō):加油,為我們組爭(zhēng)光!還有人說(shuō):蔡尚城,加油,你一定行。隊(duì)員們都那么說(shuō)了,我可不能打退堂鼓,就這樣硬著頭皮上去。

          比賽前,我和張靖揚(yáng)都抖了抖雙手雙腳,活動(dòng)了一下筋骨。這時(shí)臺(tái)下有人說(shuō):蔡尚城,不要給對(duì)手看字的機(jī)會(huì)。對(duì)手的隊(duì)伍也有人說(shuō):這場(chǎng)比賽,我們贏定了。

          比賽開始前,我向臺(tái)下的觀眾看了一眼,看他們一個(gè)個(gè)的,都很期待這場(chǎng)比賽。有的興奮,有的緊張,有的開心,不看不要緊,這一看我反而有些緊張了。開始!老師說(shuō)。我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),張靖揚(yáng)向我猛撲了過(guò)來(lái),我嚇得趕緊閃開,然后張靖揚(yáng)又圍著我轉(zhuǎn)圈,我也學(xué)著他的樣子,跟他一起轉(zhuǎn)起圈,盡量不讓他看到我背后的字。結(jié)果,我們雙方誰(shuí)也沒有看見誰(shuí)的字。這時(shí),他的手突然伸過(guò)來(lái),用力扯我的衣服,想靠著力氣比我大的優(yōu)勢(shì),來(lái)看我身后紙條上的字。開始,我沒反應(yīng)過(guò)來(lái),差一點(diǎn)讓他得逞。緊接著,我快速的閃開,本以為躲過(guò)了一劫,但他又猛地一跳,看見了我粘在背上的字,是美女。他就脫口而出。他也太厲害了。我想。第二局,汪丹對(duì)戰(zhàn)鄭凱煜,結(jié)果打了個(gè)平手。第三局,劉子航對(duì)戰(zhàn)凌馨庭,三局兩勝,最終還是龍騰隊(duì)贏了。這次我們隊(duì)輸了個(gè)心服口服了。

          這場(chǎng)比賽告訴我一個(gè)道理:看著弱小的對(duì)手,其實(shí)也是非常強(qiáng)勁的。比如王丹,她一個(gè)小女子對(duì)戰(zhàn)強(qiáng)勁的鄭同學(xué),結(jié)果都打成了平手。而我的對(duì)手看著精瘦,實(shí)力卻不容小覷。比賽要有技巧。

        記一次游戲作文 篇4

          今天,我們?cè)谂死蠋煄ьI(lǐng)下,玩了一個(gè)游戲,“兩人三足”。

          我們今天排著隊(duì),去了體育館,潘老師面帶微笑地說(shuō):“同學(xué)們,我們今天玩一個(gè)游戲,名字叫‘兩人三足’。就是兩個(gè)人,把雙腳綁起來(lái)一起走。哪個(gè)小組走得快,哪個(gè)小組就贏了。注意,不能跳!蔽覀兘M很快拿地拿起繩子系起來(lái)了。

          只聽老師大聲說(shuō):“預(yù)備——開始!”第一棒是子瑜和思齊,只聽她們?cè)诤埃骸耙欢、一二……”邁出了一只腳,又邁了另一只腳,他們很快地回來(lái)了,第二棒是我和笑笑,婉婷把繩子解開綁在了我們的腳上,我倆沒啥默契。連第一步都邁錯(cuò)了,唉,我一激動(dòng),就有陰差陽(yáng)錯(cuò),只聽我們組在大聲喊:“加油”!頓時(shí)我和笑笑充滿了力量,走到一半,我們終于有了默契,太開心了。

          我們剛開始走幾步還不怎么樣,走到第五步的時(shí)候,好痛呀!繩子太緊了!腳上有一圈的紅印子,我們走著走著回去了,接著又是下一棒了,我們等呀等比賽終于結(jié)束了。潘老師大聲的公布名次,“第三組第一名,第二組,第二名,第五組,第三名。我們才得第三名呀!”我們叫到,我說(shuō)沒關(guān)系,我們下次努力呢!爭(zhēng)取拿第一名。

          通過(guò)這次比賽我知道了,我們要是不團(tuán)結(jié)。不團(tuán)結(jié)我們可能連第三名都拿不打。加油第五組!

        記一次游戲作文 篇5

          我想,我們?cè)谏钪幸欢〞?huì)發(fā)生一些有趣的事,有的是自己親身經(jīng)歷的,有的是我們聽說(shuō)的。這次,我要說(shuō)一件自己親身經(jīng)歷的事——跳長(zhǎng)繩。

          事情是這樣的,老師說(shuō),如果這次考試平均分比上次高,就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跳長(zhǎng)繩?纪炅耍蠋煂(duì)我們笑著說(shuō):“你們這次去跳長(zhǎng)繩,還要寫一篇作文!蔽覀兟牭竭@句話,開心地蹦了起來(lái)。

          上課了,上課了。老師說(shuō)話算話,帶我們來(lái)到了操場(chǎng)。我們提前分好組,一共有十個(gè)小組,每個(gè)小組六個(gè)人。

          我們是第六小組,也就是第六個(gè)跳。我們小組的人有我自己、小雅、我的好朋友小怡、小余、小惜和小小。

          開始跳了,一組和二、三組都一樣,他們跳得都太搞笑了。雖然小萬(wàn)的成績(jī)是相當(dāng)?shù)暮,但是我覺得她還是應(yīng)該提高一下跳長(zhǎng)繩的水平。

          其中最搞笑的是小陶,小陶看到大部分同學(xué)的頭被跳繩打到,就非常害怕。到他跳的時(shí)候,他馬上把帽子戴上,但小陶的頭還是被打到了。

          打到就算了,他蹦的時(shí)間也太快了吧,老師急忙對(duì)他說(shuō):“跳!跳!”小陶聽了就跳了一下,結(jié)果還是跳了個(gè)空。我和同學(xué)們看到了,都大笑了起來(lái)。

          到我們組了,我們組跳了三四遍都沒有全員通過(guò),我都要急死了。我只有試跳的時(shí)候沒過(guò),其他時(shí)候都過(guò)了。

          但是我的隊(duì)員小惜真的很沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,我和老師一直都在告訴她什么時(shí)候跳進(jìn)去,可惜她還是沒過(guò)。

          下課了,我們回到了教室。老師拿出了六個(gè)糖,分給了贏的那個(gè)組。

          我真?zhèn)模@次沒得第一名!

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