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        時(shí)間:2022-01-27 13:26:25 游戲 我要投稿

        有趣的游戲初一作文

          游戲是我們生活的一部分,既可以讓我們開心也能讓我們學(xué)到知識(shí),小編收集了有趣的游戲作文,歡迎閱讀。
         

        有趣的游戲初一作文

          第一篇:有趣的游戲

          記得2002年那次國(guó)慶節(jié)早上,天氣十分晴朗,老師就在黑板前畫了一個(gè)沒(méi)鼻子的娃娃臉,還準(zhǔn)備了一個(gè)紅色的鼻子,同學(xué)們很驚訝,不知道老師在做什么。過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)今節(jié)語(yǔ)文課就玩貼鼻子游戲,同學(xué)們聽了很高興。

          鈴鈴鈴。。。。。。上課鈴響了,貼鼻子游戲正式開始了。同學(xué)門都懷著十分激動(dòng)的心情坐在凳子上,等待老師點(diǎn)名來(lái)貼鼻子。

          老師開始點(diǎn)名了,同學(xué)門都十分緊張,只見(jiàn)老師看了看全班同學(xué)說(shuō):“張明,你先來(lái)貼吧”。李老師從講臺(tái)拿來(lái)了一個(gè)十分鮮艷的紅領(lǐng)巾,再蒙住張明的眼睛,讓他拿著那個(gè)紅鼻子上去貼。只見(jiàn)張明十分緩慢地走上了講臺(tái),拿出手中的鼻子,毫不猶豫地貼上去。

          這時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诘吐暤赝敌,李老師也忍不住笑了起?lái)。張明聽見(jiàn)大家在笑著,趕快把紅領(lǐng)巾一看,哈哈,原來(lái),他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了,看上去,娃娃很像在生氣著。

          同學(xué)們喊了起來(lái),“我來(lái)我來(lái)。。。。。。”李老師這次點(diǎn)到了揚(yáng)意同學(xué),揚(yáng)意十分害羞地走上去,老師不她的眼睛蒙住后,遞給她鼻子,要她上去給娃娃臉貼上鼻子。揚(yáng)意同學(xué)比張明謹(jǐn)慎多了,一邊走,一邊好像在確定鼻子應(yīng)該貼在哪里,只見(jiàn)她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時(shí),大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來(lái)只見(jiàn)鼻子貼在了到娃娃臉外面去了,揚(yáng)意拉開紅領(lǐng)巾,看了看,飛快地跑回座位去了。

          最后,老師要點(diǎn)最后一位同學(xué),我想,不知道最后一個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)是我呢。其實(shí),我真的很想上去讓那只鼻子“長(zhǎng)”在最正確的地方。但是,如果上去貼鼻子,一不小心給貼錯(cuò)了,就會(huì)引起全班同學(xué)笑起來(lái),真不好意思。老師點(diǎn)出了最后一個(gè)同學(xué),啊,真的點(diǎn)到我。我真害怕同學(xué)們會(huì)笑我,但是,老師已經(jīng)點(diǎn)到了我,我不管了,我十分緊張地走上講臺(tái),讓老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼,我拿著“鼻子”,走到黑板前,這時(shí),我的心情平靜下來(lái),把鼻子貼到黑板上。

          頓時(shí),教室里傳來(lái)一陣十分熱烈的掌聲,啊!原來(lái)我貼對(duì)了。就這樣,“貼鼻子”游戲結(jié)束了。

          第二篇:有趣的游戲

          “畫龍點(diǎn)睛!”向偉說(shuō)。“冷凍!”啊!原來(lái)我們?cè)谕娉烧Z(yǔ)貓呀!星期天上午我和向偉、劉心偉、王強(qiáng)、張偉知一起在玩成語(yǔ)貓。

          成語(yǔ)貓游戲的規(guī)則是抽出一人當(dāng)“貓”,去抓另外的人。如果那個(gè)人要被抓住了,他可以說(shuō)出成語(yǔ),當(dāng)貓的就可以說(shuō)冷凍,那個(gè)人就不能再走了,必須要等同伴去解救他(她)才行。注意,成語(yǔ)不能說(shuō)重復(fù)的。

          游戲開始了,倒霉的王強(qiáng)首先當(dāng)貓。他個(gè)子比較大,找準(zhǔn)目標(biāo),向瘦猴子似的向偉跑去。向偉看大事不妙,趕緊逃跑了。只聽“畫龍點(diǎn)睛”。向偉實(shí)在跑不動(dòng)了,就停下來(lái)喘著粗氣說(shuō)。“冷凍!”貓說(shuō)。我見(jiàn)同伴被貓冷凍了,心里很著急,想了想就決定用調(diào)虎離山之計(jì)把王強(qiáng)引開在去解救向偉,F(xiàn)在各分隊(duì)開始行動(dòng)。我們出劉心偉去把王強(qiáng)引開。之見(jiàn)劉心偉說(shuō):“嘿!你這個(gè)大笨蛋,這兒有塊‘胖肉’呀!還不快來(lái)。”王強(qiáng)聽了,馬上向劉心偉跑去。這時(shí)我們采取行動(dòng)了。我和張偉知就去解救向偉。我負(fù)責(zé)“望風(fēng)”,看貓來(lái)沒(méi)有,張偉知就去解救向偉。這次我們解救成功了。可是,劉心偉卻慘了。他被貓追得四處逃,新砰砰套得很厲害,快堅(jiān)持不住了。他本來(lái)想說(shuō):“螳螂捕禪黃雀在后。”結(jié)果說(shuō)成了“黃雀捕蟬螳螂在后。”大家聽了都哈哈大笑。不大一會(huì)兒劉心偉當(dāng)了貓。我對(duì)他說(shuō):“你這個(gè)小胖仔,跑得比豬還慢。”

          我說(shuō)完趕緊跑了。他氣極了,就敢上來(lái)追我。我越跑越快,他越追越猛。我心想這樣猛跑不是辦法,于是我就一蹦三跳,一躍而起像個(gè)小猴子,蹦到了張偉知旁邊,把張偉知做為誘餌,“送”到了貓兒的嘴邊。張偉知還沒(méi)弄明白是怎么回事,就被抓住了。大家夸我真聰明。就這樣我們一直玩到吃午飯。

          這樣的游戲既們真張了知識(shí)又感到無(wú)窮的樂(lè)趣。

          第三篇:有趣的游戲

          暑假里的一天,我在“金鑰匙”輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),下課休息時(shí),唐老師說(shuō):“今天我?guī)銈冏鲇螒蚝貌缓?”我們異口同聲地說(shuō):“好!”

          于是,唐老師一字一板地和我們講游戲規(guī)則。老師用手做了個(gè)圈的動(dòng)作,說(shuō):“圈”代表“你”,又比劃了個(gè)“叉”的動(dòng)作,說(shuō)“叉”代表“他”,隨后老師又做出個(gè)“勾”的動(dòng)作,說(shuō):“勾”代表“我”。我們都記好了三個(gè)手指所代表的:你、我、他后,老師就宣布:“游戲現(xiàn)在正式開始!看看你們誰(shuí)的記憶力和注意力最好。”

          我心想:“就三個(gè)手指代表你、我、他,這個(gè)還記不住?這點(diǎn)小事還能難倒我?對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小兒科。

          同學(xué)們都躍躍欲試,都想展示自己的記憶力和注意力,個(gè)個(gè)瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。唐老師先用手做了個(gè)圈的動(dòng)作,我們立刻一起說(shuō):“你!”,接著老師又分別出示“叉、勾”大家都對(duì)答如流。老師和我們一樣都感到很高興。然后,老師給我們提出了新的要求:“我的手勢(shì)出多快,你們能說(shuō)多快嗎?”我們都斬釘截鐵地齊聲回答:“能!能!能!!”老師快速出示“圈”的連續(xù)動(dòng)作,我們大聲說(shuō):“你!你!你!……!”老師看我們說(shuō)的起勁,馬上換了個(gè)“叉”的姿勢(shì),我們也快速做出反應(yīng):“他!他!他……!”在我們都來(lái)不及思索的剎那間,老師又換了個(gè)手指,做“勾”的動(dòng)作,并有意引導(dǎo)似的說(shuō):“勾!”,我們毫無(wú)防備地說(shuō):“我!我!我……”,老師看我們還是那么認(rèn)真專注地說(shuō)“我!”不停,就慢條斯理地說(shuō)“狗”,我們還在大聲喊著:“我!我!……,不……”我開始醒過(guò)悶來(lái),原來(lái)連起來(lái)是“我是狗!”,漸漸地,一個(gè)個(gè)瞪大眼睛,啊?!這時(shí)大家也都先后反應(yīng)過(guò)來(lái)了,于是,大家都哈哈大笑起來(lái),有的笑得都直不起腰,有的捂著肚子笑,我也笑得臉都紅了

          “我們上當(dāng)了!”我們才明白了,老師前邊費(fèi)那么多苦心,原來(lái)是想引我們上勾。我暗暗下決心:以后做什么事都要細(xì)心。

          第四篇:有趣的游戲

          今天課間休息的時(shí)候,老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起玩老鷹抓小雞的游戲,同學(xué)們高興地歡蹦亂跳。

          來(lái)到娛樂(lè)休息室,老師讓我們決定自己在游戲中扮演的角色。黃國(guó)峰同學(xué)最激動(dòng)了,他自告奮勇地說(shuō):“我要當(dāng)強(qiáng)壯的老鷹,老鷹最威風(fēng)了。”老師點(diǎn)頭同意了。鄭德雄同學(xué)也不甘落后,他大聲說(shuō):“那我就要當(dāng)勇敢的雞媽媽,保護(hù)我的崽崽們。就這樣,黃國(guó)峰當(dāng)上了強(qiáng)壯的老鷹,鄭德雄當(dāng)了勇敢的雞媽媽,我們這些同學(xué)自然而然地成了幸福快樂(lè)的小雞。

          接下來(lái),游戲就要開始了。老師讓我們準(zhǔn)備好,然后她一聲令下:“開始!”兇猛的老鷹立刻活躍起來(lái),一會(huì)兒往左沖,一會(huì)兒又向右撲,像是和我們這些可愛(ài)的小雞們有什么深仇大恨似的,要把我們通通消滅。勇敢的雞媽媽,張開翅膀,攔住老鷹的去路,保護(hù)自己的孩子們。我們這十幾只小雞害怕極了,拽著雞媽媽的衣服,東躲西藏?晌覀冞@些小雞們個(gè)頭太小了,眼看萍萍這只小雞就要落入老鷹的魔爪下了,我們的雞媽媽急壞了,什么也顧不上,上前一把扯住老鷹的衣服,和他搏斗起來(lái)。老鷹可厲害了,還拼命往前沖,向我們張開大口,像是要立刻吃掉我們。雞媽媽也不示弱,決心跟他拼個(gè)你死我活,干脆上前抱住老鷹的腰,抱得死死的。老鷹像是被綁上了一塊千斤重的石頭,再也飛不起來(lái)了。看著這只笨手笨腳的老鷹,小雞們?nèi)珮?lè)得哈哈大笑,有的還沖老鷹扮鬼臉,那只沮喪的老鷹氣得一屁股坐在地上。

          上課時(shí)間到了,我們的游戲也結(jié)束了。今天我們玩的真開心!

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